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文檔簡(jiǎn)介
第2023年份公考申論寫作素材積累無論申論復(fù)習(xí)還是行測(cè)復(fù)習(xí),必須從一而終,堅(jiān)持到底。最后,預(yù)祝大家都能在國(guó)考中取得好成績(jī).下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考申論寫作素材積累,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
公考申論寫作素材積累
一、身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇
武漢市金銀潭醫(yī)院是最早接診新冠患者的定點(diǎn)醫(yī)院,收治病人全部為重癥和危重癥患者,是抗擊疫情的最前沿。身為院長(zhǎng)的張定宇日夜堅(jiān)守,果斷決策,處理得當(dāng),帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員,為抗擊疫情做出重要貢獻(xiàn)。張定宇自己還是一位病人,2023年10月他被確診為患有漸凍癥,在新冠襲擊武漢時(shí),張定宇隱瞞了病情,也無法照顧已感染新冠的妻子,一直堅(jiān)守在抗疫一線。
9月8日,張定宇被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。
【分析】
疫情當(dāng)前,救死扶傷本是醫(yī)者職責(zé)所在,但張定宇醫(yī)生和他的金銀潭醫(yī)院沖在疫情的最前沿,主動(dòng)收治重癥患者,為抗疫勝利作出了重要貢獻(xiàn)。更為難能可貴的是,張定宇醫(yī)生本身還是一位漸凍癥患者,但他沒有以此為借口而退縮,而是不顧病情沖上一線,是真正的“輕傷不下火線”。其實(shí),在疫情防控阻擊戰(zhàn)中,有無數(shù)個(gè)“張定宇醫(yī)生”,他們?cè)诖汗?jié)團(tuán)聚之際,告別親人,身赴疫區(qū),其中有很多人永遠(yuǎn)留在了那里,再也沒有機(jī)會(huì)和家人團(tuán)聚,他們值得被銘記。
適用寫作話題:抗疫、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、舍小家為大家等。
二、為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸
年夏天,安徽廬江縣遭受百年一遇洪災(zāi)。7月22日,廬江縣石大圩漫堤決口,約6500人被洪水圍困,情況危急。當(dāng)天,安徽省廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸帶領(lǐng)大隊(duì)輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),連續(xù)奮戰(zhàn),成功轉(zhuǎn)移群眾2665人。在營(yíng)救過程中,決口突然擴(kuò)大,救援隊(duì)員所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻,年僅36歲的陳陸英勇犧牲。
“放心,我會(huì)守好廬江”,是陳陸對(duì)父親的承諾,也是他用生命兌現(xiàn)的對(duì)國(guó)家和人民的承諾。
【分析】
很多美國(guó)網(wǎng)友不能理解:為什么中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)不帶武器中國(guó)網(wǎng)友的回答是:因?yàn)槲覀冎?,中?guó)軍隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū),不是來維持秩序的,而是來救災(zāi)的,災(zāi)區(qū)里沒有敵人,只有人民。這就是“軍民魚水情”在這個(gè)時(shí)代最好的注解。任何時(shí)候,我們的軍隊(duì)都全心全意為人民服務(wù),任何時(shí)候,我們的人民都無條件的信任和擁護(hù)我們的軍隊(duì)。陳陸作為其中的一份子,正是用生命踐行了“保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民”的誓言,用生命踐行了共產(chǎn)黨人“為人民服務(wù)”的宗旨。
適用寫作話題:青年人、黨員干部、黨建類
三、與時(shí)間賽跑的北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍
6月,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的最后一顆衛(wèi)星發(fā)射成功,這代表著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。
謝軍與北斗的故事很早就開始了。1982年,謝軍大學(xué)畢業(yè)后即投身航天工業(yè),參與了東方紅二號(hào)通信衛(wèi)星、風(fēng)云二號(hào)氣象衛(wèi)星、海洋二號(hào)衛(wèi)星等國(guó)家重大航天工程,并用了3年多的時(shí)間,讓北斗衛(wèi)星用上了自主研制的精準(zhǔn)的原子鐘。2023年,謝軍擔(dān)任北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師。
在北斗三號(hào)衛(wèi)星研制過程中,謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn),僅用1年零14天的時(shí)間,將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空,創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄。
【分析】
有了原子彈,我們就不怕核訛詐,有了導(dǎo)彈,我們才能把原子彈扔到敵人的頭上,有了北斗,我們的原子彈才扔得準(zhǔn)。幾十年前,面對(duì)帝國(guó)主義的包圍封鎖,鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家讓我們挺直了腰桿,如今,面對(duì)對(duì)手的“卡脖子”,謝軍等科技工作者讓我們繼續(xù)不懼對(duì)手的威脅與欺詐,正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)大的科技和武力做支撐,我國(guó)才有十足的底氣。
拓展:省考申論綜合分析題型答題技巧
一、審題過程
審題這一環(huán)節(jié)無論是對(duì)于那種題型都至關(guān)重要,通過題干這簡(jiǎn)短的字眼,我們把題干判斷清楚,內(nèi)容理解全面,會(huì)有助于我們之后的答題邏輯。首先在讀完題干要確認(rèn)這是何種綜合分析,確定題型后腦子里呈現(xiàn)答案模式;
第一,當(dāng)題干中出現(xiàn)解釋、理解等詞匯多半是解釋型綜合分析,解釋型綜合分析普遍來說都是談對(duì)于一個(gè)詞語,一句話的理解,解釋含義。就如我們2023年黑龍江省考縣鄉(xiāng)類題目,談到的就是40年巨變,說走就走,路不在長(zhǎng),讓我們談理解。很明顯,有理解這一字眼,同時(shí)我們可以看出來要理解的是一段長(zhǎng)話。所以題型判斷清楚,之后做題會(huì)更加得心應(yīng)手;
第二,當(dāng)題干中出現(xiàn)評(píng)價(jià)、評(píng)析、見解、評(píng)析等詞匯多半是評(píng)論型綜合分析,評(píng)論型綜合分析普遍來說是談對(duì)一個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)問題,一個(gè)現(xiàn)象談評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)和看法,就如2023年黑龍江省考省直類考試題目,說談?wù)剬?duì)于企業(yè)發(fā)展速度的認(rèn)識(shí)。很明顯是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)談?wù)J識(shí);
第三,啟示型綜合分析就比較簡(jiǎn)單直接了直接說明談成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示。就如2023年國(guó)家公務(wù)員考試,題干說的是,談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵,中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中分別獲得哪些啟示這就是很明顯的啟示型綜合分析,好了,具體的題型已經(jīng)判斷清楚了,接下來我們就要確定答題方法,每種題型有不同的答題技巧,解釋型需要先解釋詞匯或者句子的含義,之后梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的所有要素,評(píng)論型需要擺觀點(diǎn),切記這個(gè)觀點(diǎn)不是個(gè)人觀點(diǎn)而是材料整體邏輯的指向,但這個(gè)觀點(diǎn)材料往往不會(huì)直接呈現(xiàn)要仔細(xì)分析材料;之后梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的所有要素;啟示型綜合分析比較簡(jiǎn)單直接直接問啟示,梳理材料尋找成功經(jīng)驗(yàn)即可。所以只有對(duì)每一種題型了解清楚,那么我們?cè)谧龃鸬臅r(shí)候才會(huì)信手拈來。
二、找點(diǎn)過程
很多考生都覺得綜合分析題很難,作答沒有頭緒,我們完全就可以按材料呈現(xiàn)的邏輯進(jìn)行要點(diǎn)的書寫,絕大多數(shù)的題目邏輯性都很強(qiáng),很有很明顯的指向性,包括可能出現(xiàn)提示詞等,但是很多同學(xué)不會(huì)做綜合分析題目大多都是沒有審清題型而盲目找點(diǎn),找點(diǎn)如果不熟練的話可以用笨方法,一段一段進(jìn)行總結(jié)要點(diǎn),總結(jié)完后與題干問題進(jìn)行結(jié)合分析有關(guān)題干問題的部分直接抄寫梳理,可以確保答案要點(diǎn)不遺漏,在書寫時(shí)要注意邏輯。這樣做答的時(shí)候難度會(huì)下降很多,只要遵循材料邏輯,那么我們做答的錯(cuò)誤率就會(huì)下降很多,建議各位考生在沒有思路的時(shí)候也要多呈現(xiàn)與做答內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞,羅列不同的關(guān)鍵詞也是得分中很重要的一環(huán)。
三、加工過程
找完答案要點(diǎn),之后對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工。要點(diǎn)的加工可從兩個(gè)方面進(jìn)行,一是內(nèi)容,二是形式,通過以上兩方面的加工,實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的最佳呈現(xiàn)。內(nèi)容上將比較零散的點(diǎn)進(jìn)行整合,將表述同一方面的進(jìn)行合并;形式上遵循是什么為什么怎么辦的原則;但要注意邏輯順序,大多數(shù)要求里會(huì)強(qiáng)調(diào)邏輯清晰,那么邏輯清晰實(shí)際上就是讓閱卷老師看完你的答案知道你所要表達(dá)的思想,所以,請(qǐng)各位考生認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握該題的做題方法,并通過做題得到鞏固,對(duì)于多種綜合分析進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),會(huì)讓這種題型更好的掌握。
四、書寫
遵守是什么為什么怎么辦的原則,大都是遵照原因問題影響對(duì)策的邏輯書寫,或者很多同學(xué)理解的總分總的做答方式來書寫,這樣會(huì)保證我們的邏輯清楚,當(dāng)然很多同學(xué)會(huì)糾結(jié)于分段,如果本題字?jǐn)?shù)比較多,比如說350字以上的,那么我們可以分三段,第一步給出觀點(diǎn)或者是解釋含義這一部分是一段,第二段展開分析是一段,第三段是給出結(jié)論是一段,那么如果本題字?jǐn)?shù)是300字及以下,建議各位同學(xué)不需要分段,我們只要把每一個(gè)部分承接的內(nèi)容書寫清楚即可。
拓展:申論復(fù)習(xí)技巧
首先,要積淀豐富的熱點(diǎn)背景知識(shí),養(yǎng)成看報(bào)紙、讀熱點(diǎn)的習(xí)慣。
看報(bào)不僅是一種學(xué)習(xí),也是一種放松方式,可以把大腦從高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中解放出來。在學(xué)習(xí)之余,利用手機(jī)客戶端或者電腦瀏覽新近發(fā)生的重大新聞,關(guān)注社會(huì)各界尤其政府的表態(tài)和行動(dòng),多角度思考熱點(diǎn),思考政府為什么這樣做,還能怎么做,對(duì)熱點(diǎn)做有益的思考,并借助互聯(lián)網(wǎng)來交流,完善自己的思考,培養(yǎng)自己對(duì)熱點(diǎn)的分析能力和敏感性。社會(huì)熱點(diǎn)積淀無疑是提高這種能力的一種有效途徑,所以在備考過程中,一定要注意熱點(diǎn)積累,多角度地思考、分析熱點(diǎn),提高自己的熱點(diǎn)敏感度。
其次,還要掌握正確的復(fù)習(xí)方法。
正確的方法指導(dǎo)是取得成功的捷徑,
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