2023年-初三教師代表發(fā)言稿

第頁(yè)2023初三教師代表發(fā)言稿初三老師代表發(fā)言稿

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫發(fā)言稿才能避開(kāi)踩雷呢？以下是我為大家整理的初三老師代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

初三老師代表發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期盼我們又迎來(lái)了充溢希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為初三老師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,在此,我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，德智相長(zhǎng)，祝各位老師工作開(kāi)心，萬(wàn)事如意。

今日，我們從輕松開(kāi)心的假期中走來(lái)，從親朋好友殷切的期望中走來(lái)，我們就要起先新的征程，一軸精彩的人生畫(huà)卷即將緩緩拉開(kāi)。不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多么輝煌的成果，或者有過(guò)多少缺憾和失落，都只代表過(guò)去?，F(xiàn)在，我們又站在新的起跑線，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而奔跑，奮斗，站在新的起點(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采,為建設(shè)一全部尊嚴(yán)的學(xué)校而盡一份微薄之力.

最終，預(yù)祝同學(xué)們中考勝利，也祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成!

初三老師代表發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我特別興奮代表初三的全體老師在這里和大家講幾句。今日是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，在座的全體同學(xué)，就要離開(kāi)你們的母校，離開(kāi)和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出娘胎以來(lái)最大的一次人生挑戰(zhàn)——中考。此時(shí)此刻，作為老師代表的我心潮澎湃，在最終的百日沖刺里，我們?nèi)w初三老師將牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家庭和社會(huì)的重托，以飽滿的熱忱和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入到中考備考當(dāng)中，把握中考動(dòng)向，制定出最正確的迎考復(fù)習(xí)方案，細(xì)心備課、科學(xué)評(píng)講，耐性輔導(dǎo)，以我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)，劇烈的責(zé)任感與使命感，為全部同學(xué)決勝中考供給強(qiáng)大的師資保證。

同學(xué)們，在這個(gè)決戰(zhàn)前的關(guān)鍵時(shí)刻，逆水行舟，不進(jìn)那么退。作為你們的老師，我們希望大家不要只有想法而沒(méi)行動(dòng)，也不要敷衍了事奢侈光陰；更不要因成果優(yōu)異而洋洋得意，或因成果的暫不志向而消極徘徊。我們還有一百天，一百天我們可以變更許多許多，只要我們想并付諸行動(dòng)因?yàn)槌跞?jí)的老師是一個(gè)有活力、有實(shí)力、有責(zé)任心又相互合作的團(tuán)隊(duì)，在座的同學(xué)們是一群充溢激情與夢(mèng)想的青春少年。我信任在最終的沖刺階段，只要大家能仔細(xì)跟隨老師的復(fù)習(xí)步驟，不斷查缺補(bǔ)漏，消化穩(wěn)固每一個(gè)要駕馭的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就肯定能快速提高，收獲勝利。課堂上能做到專注而不游離；自習(xí)課能驚慌高效地思索與練習(xí)而不再瞻前顧后的閑聊；理科上要穩(wěn)固加強(qiáng)根底學(xué)問(wèn)，融會(huì)貫穿，熟能生巧；文科上要開(kāi)闊視野，博聞強(qiáng)記，重視積累。

敬愛(ài)的同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓，宣誓的臂膀?yàn)槲覀儞P(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭，讓我們共同努力，以主動(dòng)自信的心態(tài)，用科學(xué)的方法，靠著我們的勤奮與毅力，投入最終的沖刺吧！奮戰(zhàn)一百天，讓父母放心，奮戰(zhàn)一百天，讓自己的人生更加輝煌，奮戰(zhàn)一百天，讓育才為你驕傲！

初三老師代表發(fā)言稿3

大家好!

很榮幸，我今日能夠代表初三全體老師在這里發(fā)言。

首先，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w老師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)〞的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的學(xué)問(wèn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激-情和毫不吝惜的微笑去感染你們。

同時(shí)，作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我快速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的生疏和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你信任：新的環(huán)境是最好的起先!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求學(xué)問(wèn)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思索投入的耕耘。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的志氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻學(xué)問(wèn)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)毅的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最終，誰(shuí)才笑得最美〞!為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱闹鞠蚋蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中絢爛!

最終我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)慎重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教化理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，同舟共濟(jì)!

初三老師代表發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng):

上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡送!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F的時(shí)間來(lái)參與我校的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作或休息表示愧疚。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠剛好調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的開(kāi)展?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生〞。從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我信任我們今日的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

首先由我向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)的教化教學(xué)工作狀況:

開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初三年級(jí)組仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，踏實(shí)工作、仔細(xì)做事，開(kāi)展了大量卓有成效的工作:

一、對(duì)學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教化工作。

開(kāi)展“新學(xué)期新準(zhǔn)備〞活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生提出更高要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教化、法制教化和集體主義教化。利用升旗、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。結(jié)合期中考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、考風(fēng)考紀(jì)教化，整個(gè)考試過(guò)程考紀(jì)嚴(yán)明、秩序良好。

二、在教學(xué)方面:

各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大探討，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特性化的輔導(dǎo)。仔細(xì)召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，各備課組對(duì)考試結(jié)果仔細(xì)地進(jìn)行了分析，并針對(duì)考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改良教學(xué)的可行措施。

初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是全部學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可以說(shuō)初三學(xué)生的表現(xiàn)狀況將干脆關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位老師深知責(zé)任重大，也都在想方設(shè)法把教化教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前初三年級(jí)思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚、紀(jì)律秩序井然，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的開(kāi)展態(tài)勢(shì)。也正是在這一前提下，我們初三年級(jí)的很多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成果，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單:

但通過(guò)這一次期中檢測(cè)也覺(jué)察局部學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問(wèn)題

(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會(huì)合理支配時(shí)間(4)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法

下一階段我們將針對(duì)本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然抓好初三年級(jí)的教化教學(xué)工作，單靠老師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多地須要家長(zhǎng)的關(guān)切、支持與協(xié)作?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是同等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的看法，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子驚慌的初三學(xué)習(xí)生活，我們作為家長(zhǎng)又應(yīng)當(dāng)留意哪些方面問(wèn)題呢?在此我想與大家溝通四個(gè)方面:

第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng)立良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。孩子自誕生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷〞的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)勝利教子的故事告知我們:環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以鼓勵(lì)人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢?jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響。特殊現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所不可思議的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不行少的。

對(duì)此提出二點(diǎn)建議:

1、留心自己的言行，留意細(xì)微環(huán)節(jié)上的培育教化，成為孩子學(xué)習(xí)做人的典范。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格、品德都是由特別細(xì)小的細(xì)微環(huán)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特殊須要在細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù)、參與肯定的家務(wù)勞動(dòng)，培育孩子的親和力和責(zé)任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì)和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂(lè)等等。另外，還要培育孩子的志向--這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位，是一種主動(dòng)的引導(dǎo)。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話，這就更須要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐性去和孩子溝通。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻無(wú)視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿意于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正須要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的溝通。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要擅長(zhǎng)覺(jué)察他們的閃光點(diǎn)，要讓他們相識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生相識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充溢動(dòng)力了。

其次個(gè)方面:正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成果

如何正確看待考試成果呢?對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的話題，應(yīng)當(dāng)主要從以下幾個(gè)方面加以留意:

首先，家長(zhǎng)必需樹(shù)立正確的成果觀，要充分相識(shí)到成果并不是衡量學(xué)生成果好壞、實(shí)力凹凸、前途大小的標(biāo)記。我國(guó)的教化制度強(qiáng)調(diào)要培育優(yōu)秀的、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面、和諧地開(kāi)展。而成果只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲觀悲觀。并非成果高的孩子將來(lái)肯定就有大的長(zhǎng)進(jìn)，也并非成果低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。

其次，孩子的成果不志向時(shí)，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，找尋趕上去的方法，特殊是要留意引導(dǎo)孩子別垂頭喪氣，要正面鼓勵(lì)孩子增加信念迎頭趕上。切不行成天埋怨和嘮叨，更不行因孩子考試成果差而打罵孩子。

再次，對(duì)孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成果與別的孩子比，盲目地追求高分、總分值，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(zhǎng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考其次名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應(yīng)當(dāng)精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認(rèn)為，一般狀況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成果的凹凸還與其它方面的因素相關(guān)的，比方老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級(jí)不同，成果的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同?？颇坎煌梅值碾y度也會(huì)不相同。

所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試勝利時(shí)會(huì)提示他不要傲慢，不要急躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱難的挑戰(zhàn);而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的勸慰和鼓勵(lì)，然后幫助他分析失利的緣由，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的志氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)關(guān)切他、愛(ài)惜他的父母。

第三個(gè)方面:學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培育成一位學(xué)識(shí)出眾的高才生。

其實(shí)，這位父親并不是教化專家，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對(duì)了一題。作為家長(zhǎng)，假設(shè)遇到這樣的狀況，確定會(huì)責(zé)怪孩子。但是，他卻在做對(duì)的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字:“你太了不得了，第一次做應(yīng)用題就對(duì)了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候，碰也不敢碰哎。〞

8歲的女兒看了非常興奮，她對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好很高，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)盡然考了99分。

可見(jiàn)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)會(huì)激發(fā)他們的主動(dòng)性，即使一個(gè)平凡的孩子，在鼓勵(lì)的雨露下也會(huì)變得鮮活起來(lái)。作為家長(zhǎng)，不應(yīng)當(dāng)一味指責(zé)孩子的缺乏，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會(huì)覺(jué)察，你的真誠(chéng)和贊美會(huì)變更一個(gè)孩子的一生。

第四個(gè)方面:仔細(xì)協(xié)作學(xué)校

1、仔細(xì)對(duì)待學(xué)校交辦的任務(wù)，照實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡〞:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的紐帶，照實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡〞，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提示家長(zhǎng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子:我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和仔細(xì)的。這樣，孩子也不得不仔細(xì)地對(duì)待老師和家長(zhǎng)對(duì)她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教化孩子要仔細(xì)對(duì)待自己應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，以身作那么，這樣更能夠催促孩仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教化。在初三階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的.增加，孩子確定會(huì)覺(jué)得比平常更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)寶。我們家長(zhǎng)要常常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教化。特殊是在孩子有怨言的時(shí)候要?jiǎng)偤眠M(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)切。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)微環(huán)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠缺乏，到肯定的時(shí)間提示孩子休息，限制好電視的收看，尤其是電腦的運(yùn)用時(shí)間。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平常看到孩子晚回家，肯定要問(wèn)清緣由，有必要打與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我躲避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，嬉戲廳，去放松一下，有時(shí)應(yīng)當(dāng)叫放縱一下。這樣就很簡(jiǎn)單出問(wèn)題。另外一旦覺(jué)察該到家時(shí)沒(méi)有回家要?jiǎng)偤门c老師聯(lián)系。查明緣由，進(jìn)行相關(guān)的教化。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解駕馭。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)切、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平常多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)狀況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)翻開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特殊是一些作業(yè)速度比擬慢了孩子，更應(yīng)當(dāng)要多視察，幫助他找到根本緣由。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教化有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的老師進(jìn)行溝通。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通的方法許多，比方平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和老師通過(guò)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)狀況。我信任家長(zhǎng)和老師進(jìn)行的溝通會(huì)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

家長(zhǎng)同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一樣的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。

在此，我借用一位教化專家的話與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是勝利;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成果;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。〞

今日我的講話就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)我們的班級(jí)管理、對(duì)老師的教學(xué)多提珍貴的看法和建議。最終，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們的班主任及任課老師相互溝通，詳細(xì)了解孩子在校的相關(guān)狀況。

初三老師代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好:

首先，我謹(jǐn)代表全體老師向順當(dāng)畢業(yè)并即將離開(kāi)母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱情的慶賀和誠(chéng)心的祝愿!慶賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝愿你們將來(lái)更加絢麗奪目!

光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆磺樵?，離別的日子還是到來(lái)了。

三年了，你們與這漂亮的章中校內(nèi)已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校內(nèi)中看到你們熟識(shí)的身影，喜愛(ài)面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜愛(ài)你們的頑皮，喜愛(ài)你們的率真。忘不了你們大課間時(shí)激揚(yáng)的口號(hào)，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了拔河競(jìng)賽中那忘我的團(tuán)隊(duì)精神。看看你們親自美化的教室，看看你們汗水幻化的獎(jiǎng)狀，卻找不到熟識(shí)的你們時(shí)，才覺(jué)察你們真的要離去了。

“自古多情傷離別〞，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒〞不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。分別之際，老師又有許多的不放心，所以我希望你們記住：

首先，仔細(xì)做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下漂亮的亮點(diǎn)。無(wú)論在哪，都要注意自己品德的修養(yǎng)，尤其是要懂得感恩。

其次，確定目標(biāo)，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅(jiān)持，才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。

最終，牢記“忠孝、學(xué)習(xí)、細(xì)微環(huán)節(jié)、效勞〞的章中校訓(xùn)，終有一天你會(huì)在志向的巔峰指引江山。

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是，踏上新征程的起先，當(dāng)漂亮的章旦中學(xué)在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，請(qǐng)記住無(wú)論你們走到哪里，母校恒久是你們前進(jìn)的堅(jiān)毅后盾;你們的老師和母校將在這里守望著、期盼著你們佳音回報(bào)!老師們信任，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為章旦中學(xué)的畢業(yè)生。最終，讓我們伸出我們的雙手，用我們的掌聲共同牢記我們畢業(yè)的時(shí)刻，共同珍藏我們真摯的情感，再見(jiàn)了：同學(xué)們。

感謝大家!

初三老師代表發(fā)言稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：下午好！

很榮幸，今日能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開(kāi)學(xué)日，今年比往昔來(lái)的晚了一些，因?yàn)镚20，無(wú)論早晚，在坐的同學(xué)們，對(duì)于靖中，你們恒久是最剛好的遇見(jiàn)。所以，在這里，我們熱情歡送各位靖中學(xué)子的到來(lái)。

敬愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起先；新的起點(diǎn)，帶來(lái)新的時(shí)機(jī)、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往。開(kāi)學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，靖中學(xué)子們，你們打算好了嗎？

典禮會(huì)場(chǎng)的左邊，我看到了一張張新面孔，對(duì)于新七年級(jí)的同學(xué)們，我想說(shuō)，你們的到來(lái)，給我們靖江初中又注入了一股簇新的活力，讓九月顯得特別的沁人心脾。我希望新七年級(jí)的同學(xué)，能夠意識(shí)到，從你們踏入初中大門，新奇的窺探這新穎 的校內(nèi)的時(shí)候，你們已經(jīng)是初一的學(xué)生，你們已經(jīng)起先初中生活，要學(xué)會(huì)英勇的和小學(xué)時(shí)代告辭，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。

對(duì)于新八年級(jí)的同學(xué)，你們是老位子上的新生，去年此時(shí)，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，才過(guò)了一年，覺(jué)得初三很遙遠(yuǎn)，畢業(yè)更是遙遙無(wú)期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學(xué)產(chǎn)生讀書(shū)太累，沒(méi)什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書(shū)的意義，原話如下，我讀過(guò)許多書(shū)，但后來(lái)大局部都被我遺忘了，那讀書(shū)的意義是什么？他是這樣子答復(fù)的，“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過(guò)許多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但是可以確定的是，他們其中的一局部已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。〞所以認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的人，往往是無(wú)視生活，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的人，老師希望在座的同學(xué)都能夠明白，明天的你靠的不是命運(yùn)的支配而是自我的努力，時(shí)間珍貴，初二，是初中學(xué)習(xí)生活承上啟下的節(jié)點(diǎn)，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的八年級(jí)同學(xué)，能夠把握好時(shí)機(jī)，努力自信，夯實(shí)自己的根底，給七年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹做好典范。

對(duì)初三同學(xué)而言，沒(méi)有根基的志向，他恒久是漂移在空中的夢(mèng)想，老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí)，莫眼高手低，在此共享一個(gè)故事。公司聘請(qǐng)員工，過(guò)程對(duì)話如下。

經(jīng)理說(shuō)：特別幸運(yùn)你能夠參與最終的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?/p>

應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬(wàn)，假期一年不少于60天，假設(shè)可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。

經(jīng)理：這些都不是問(wèn)題，年薪100萬(wàn)，假期180天附帶國(guó)際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開(kāi)玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開(kāi)玩笑的。

故事很簡(jiǎn)潔，應(yīng)聘者眼高手低，空有志向，卻不知腳踏實(shí)地。有目標(biāo)當(dāng)然可喜，切記，讓自己配得上自己的志向，讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難，我希望初三的同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的引導(dǎo)下，用刻苦去采擷自己的果實(shí)。

時(shí)間很短，短到不經(jīng)意間就跨過(guò)了數(shù)個(gè)春秋，金秋九月，再看初三的每一個(gè)學(xué)生，時(shí)間讓你們變得睿智、成熟、獨(dú)立，也有了自己清楚的方向，我想借此時(shí)機(jī)，對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話：九年級(jí)的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時(shí)，一切都是未知，人最珍貴的，是不屈服于未知的命運(yùn)，敢于奮斗。今年，是我來(lái)靖江初中的第五個(gè)年頭，我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn)，每一個(gè)老師，都希望自己的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論成果好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對(duì)我每一屆學(xué)生都如是說(shuō)，給自已一次時(shí)機(jī)，盡量讓自己變的沒(méi)有缺憾，20xx學(xué)年，我們初三的老師們情愿和同學(xué)們肩并肩，拼他最終一年，只愿無(wú)怨無(wú)悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺(jué)得沒(méi)差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要舍命做，這樣才對(duì)得起自己承受的苦難！

中學(xué)歲月，總有歡樂(lè)的時(shí)間，停下來(lái)，和同學(xué)老師一同共享；間或，總有迷茫失意，歇一歇，老師同伴一同分擔(dān)；

希望每個(gè)靖中學(xué)子，都能華蜜的生活。最終，再祝福敬愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝福我們的老師們身體健康，事業(yè)勝利，心想事成！祝福我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

初三老師代表發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這令人驚慌而又興奮的六月，我們?cè)谶@里實(shí)行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱情的慶賀和最真誠(chéng)的祝愿!慶賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝愿你們即將開(kāi)啟新的航程!歲月如梭，時(shí)間飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這漂亮的校內(nèi)已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校內(nèi)中看到你們熟識(shí)的身影，喜愛(ài)面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜愛(ài)你們的頑皮，喜愛(ài)你們的率真?；蛟S你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的指責(zé)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!

往事如歌，時(shí)間的消逝會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西那么恒久難以遺忘。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的蹤跡。在古城這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)毅健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校內(nèi)生活中，你們特性飛揚(yáng)，你們的實(shí)力和才智得以盡情施展。我和你們?nèi)康睦蠋煻紴槟銈兊某砷L(zhǎng)感到由衷的興奮，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參加而感到驕傲。

離別在即，雛鷹即將高飛。面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們誠(chéng)心地提出三點(diǎn)期望：

你們要擁有思想的陽(yáng)光。林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇。世界上的全部問(wèn)題，惟有醒悟的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。

你們要擁有責(zé)任。人生在世，總要擔(dān)當(dāng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有擔(dān)當(dāng)起人生的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，有陽(yáng)光照射和花朵芳香，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對(duì)自己，保存一份愛(ài)和寬容，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份歡樂(lè)和沉著。對(duì)他人，奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì)更加寬敞，你們的世界也會(huì)因此而更加漂亮。

三年的時(shí)間匆忙而逝，你們即將離開(kāi)母校，踏入新的學(xué)校，面臨新的挑戰(zhàn)，抒寫新的人生篇章。昨天，你們?yōu)榱酥鞠蚱D辛地付出，今日你們收獲成果和歡樂(lè)，而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，接著創(chuàng)立屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們，母校的老師將恒久記住你們的歡聲笑語(yǔ)，記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且期望同學(xué)們能在新的環(huán)境中，秉承和發(fā)揚(yáng)古城中學(xué)求真務(wù)實(shí)的精神，取得更好的成果。

誠(chéng)心地祝福同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞显阶咴骄?。感謝大家。

初三老師代表發(fā)言稿8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

作為一名來(lái)自千里之外的一般老師，能來(lái)到潮汕大地，在這里與與大家共同見(jiàn)證同學(xué)們這難忘的時(shí)刻、共同見(jiàn)證陳店試驗(yàn)學(xué)校這歷史性一頁(yè)，真的深感榮幸。

我想，今日，同學(xué)們必將終生難忘，因?yàn)榻袢帐巧袷サ娜兆?，今日是激昂人心的日子。今日，你們即將迎?lái)人生的第一次挑戰(zhàn)，你們迎來(lái)了中考百日沖刺。

同學(xué)們，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際、展翅騰飛之時(shí)，出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)任課老師莊重承諾：

我們情愿與你們同舟共濟(jì)，為你們傾盡我們?nèi)康木托难Ｒ话偬?，我們?huì)支配好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，演練好每一次考試。一百天，我們會(huì)加強(qiáng)合作與溝通，共同探討20xx年中考，探究科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，為奪取中考的全面成功而不懈努力。我們將用最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)心成為你們最堅(jiān)毅的后盾!

同學(xué)們，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行，向志向的此岸前進(jìn)。不要害怕 ，老師是你最堅(jiān)毅的后盾，不要徘徊，老師時(shí)刻為你們指明方向。因?yàn)槟銈兊呐Τ掷m(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的勝利承載著老師的追求與夢(mèng)想。

同學(xué)們，這一百天，我們或許無(wú)法賜予你們太多太多的東西，但我們會(huì)傾其全部，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。剩下的時(shí)間內(nèi)，或許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至帶上嚴(yán)厲的指責(zé)，或許會(huì)令你們難以接受，但我們信任大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠無(wú)愧青春。

100天是短暫的，但這是充溢希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不行能可以變成可能!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我改編教室的一句標(biāo)語(yǔ)，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒〞同學(xué)們，請(qǐng)你們想信老師的話“只要我們有志向，只要我們有信念，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!〞

老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無(wú)愧于我們神圣的職業(yè);同學(xué)們，讓我們英勇張開(kāi)翱翔的翅膀，迎接人生的挑戰(zhàn)，無(wú)愧自己的青春。

最終，讓我們共同祝福全部同學(xué)中考如愿，也祝我們陳店試驗(yàn)學(xué)校走向輝煌。

初三老師代表發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)摯友、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。〞沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)“在年級(jí)播送講古文時(shí)，突然唱起?聲律啟蒙?的陳老師。〞在郡園，我們一起經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，賞過(guò)晴空。

回望三年時(shí)間，一千多個(gè)日子里，正是那一聲聲“老師好!〞這個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)候，成千上萬(wàn)遍，串起了我們?nèi)康墓适隆?/p>

初一的時(shí)候，你們的“老師好〞特殊洪亮，脆生生的，你們睜著新奇的雙眼，看著生疏的我們和這個(gè)叫做“長(zhǎng)郡雙語(yǔ)〞的地方，留神又忐忑，期盼又驚慌，那個(gè)樣子真是可愛(ài)極了!那時(shí)候，淘氣可愛(ài)的你會(huì)偷偷地藏起同桌的筆袋;貼心有愛(ài)的你會(huì)靜靜地在老師的辦公桌上放好早餐;仔細(xì)執(zhí)著的你會(huì)苦苦地追著衛(wèi)生老師求她少扣點(diǎn)分，還反復(fù)整改，直到拿下“最清潔〞，才樂(lè)呵呵地回班了。

到了初二，那一聲“老師好〞，變得更厚重，男生們有了突出的喉結(jié)，一說(shuō)話自帶環(huán)繞立體聲，女生們起先愛(ài)美麗了，變得矜持又優(yōu)雅。你們起先傳小紙條，班上哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥，哪個(gè)女生長(zhǎng)得美，下課后去哪個(gè)店里喝奶茶……當(dāng)然，你們?cè)絹?lái)越像班級(jí)的主子，校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，你們奔跑呼喊，揮汗如雨。生地誓師大會(huì)上，你們鏗鏘有力，大聲地喊出自己“必勝!〞在小劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，你們表演劇本、誦讀詩(shī)詞，大放異彩。初二那一年的“老師好〞，青澀又成熟。

到了初三，每節(jié)課幾乎都是mēimēi的“老師好〞，其實(shí)我們知道，你們很辛苦、很乏累，可是，這一聲問(wèn)好，卻是來(lái)自前所未有仔細(xì)的你們，如山的試卷、如海的錯(cuò)題、沒(méi)有休息的晚自習(xí)，沒(méi)有喘息的時(shí)辰表，哪怕嘗遍了錯(cuò)誤和失敗，體會(huì)過(guò)焦慮和瘋狂，你們依舊咬牙扛著、保持醒悟和專注，拼盡全力突破自己……這也許是初中階段最用力的一段時(shí)間，也是再回頭最讓你傲慢的那個(gè)自己!這段時(shí)間，老師們掏心掏肺地上課、守班、答疑、改作業(yè)。

說(shuō)到改作業(yè)，還記得物理組嚴(yán)嬌老師收集了初三一個(gè)學(xué)期用過(guò)的筆芯嗎?一共85支，假設(shè)每支書(shū)寫456米，一共38760米，可繞雙語(yǔ)跑道96.9圈。說(shuō)到跑道，還記得我們最終一次跑操嗎?老師們?nèi)膛惆?，傾力加油。跑操后，又分列兩排，高舉雙手，迎接每個(gè)同學(xué)邁進(jìn)勝利之門。

就這樣，我們走到了今日……

凝視當(dāng)下，請(qǐng)?zhí)痤^，再看看身邊陪伴你走過(guò)初中時(shí)間的老師們。他們的目光里，依舊有對(duì)你最真的期盼。他們的相冊(cè)里，依舊有你的身影和字跡。他們的腦海中，依舊有和你走過(guò)的青春旅程。

守望將來(lái)，你還會(huì)在更高一級(jí)的學(xué)府問(wèn)候：“老師好〞，還會(huì)有更多的老師見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，見(jiàn)證將來(lái)更好的你。今日之前，你是我們的驚喜。今日之后，也肯定會(huì)是別處的精彩。今年的畢業(yè)典禮是句號(hào)，更是省略號(hào)，在省略號(hào)里，我們會(huì)看到你越來(lái)越自信的微笑，會(huì)聽(tīng)到你越來(lái)越多的好消息，更會(huì)期盼越來(lái)越優(yōu)秀的你創(chuàng)立更強(qiáng)大的中國(guó)!

希望你不要時(shí)常想起我們，我們就這樣靜靜地為你守望。因?yàn)?，那至少意味著，你有了更睿智的老師、更志同道合的摯友，更高的境界，開(kāi)闊的更視野，擁抱更美妙的人生!

當(dāng)然，也歡送回家!再喊一聲“老師好!〞

最終，讓我們用最真的情，最洪亮的聲音，再說(shuō)一次：老師好!

好，心在一起，將來(lái)可期。再會(huì)!

初三老師代表發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸能代表全體初三老師在20xx屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。此刻，我和大家一樣，心情劇烈而又有一絲眷戀。

此時(shí)此刻，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍；今日你們就要離開(kāi)母校了，這份難舍伴隨著中考，燃燒起我們每一分的斗志和熱血，它是駿馬長(zhǎng)嘶，即將奔騰千里的前奏；是雛鷹展翅，即將志展云天的序曲，也是老師和你們揮手離別的月臺(tái)，是老師扶你上馬的長(zhǎng)亭，此時(shí)此刻，我們沒(méi)有時(shí)間細(xì)說(shuō)珍重，也沒(méi)有時(shí)間再千言萬(wàn)語(yǔ)。在這里，我向每一位同學(xué)首先要說(shuō)的一句話是"感謝"。

感謝你當(dāng)年選擇了呼市十六中，在自己青春年華最美妙的時(shí)候，與老師度過(guò)了歡樂(lè)充溢的初中生活。

感謝你用求知假設(shè)渴的讀書(shū)熱忱，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真。

感謝你用充溢活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺(jué)與你一樣年輕。

感謝你用留在校內(nèi)角角落落的腳印，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。

老師早晨來(lái)到校內(nèi)，有你們敬重的問(wèn)候，和真誠(chéng)的笑臉；上課鈴響來(lái)到教室，暖和我的是思想碰撞時(shí)靈感的激發(fā)，是目光對(duì)接后溝通的默契。于老師而言，我們的校內(nèi)，就是最美妙的人間樂(lè)園，我們的課堂，就是最美妙的人間天堂，而這一切，只因?yàn)橛心銈?，因?yàn)槟銈兪翘煺婕儩崳牡孛烂畹奶焓埂?/p>

三年前，你在軍訓(xùn)的廣場(chǎng)上烏黑的面容里透著綠色的軍旅夢(mèng)，陽(yáng)光下同樣烏黑的老師鼓勵(lì)你英勇堅(jiān)持；三年中，你們探討問(wèn)題時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，同學(xué)難過(guò)受傷時(shí)大伙兒攙扶、照看；上課前老師嗓子難過(guò)時(shí)為老師遞上一片藥。老師給你講題的幽默、和你談心的關(guān)心、怕你懈怠的急迫和鼓勵(lì)你奮進(jìn)時(shí)的暖和，這種種的情懷，正猶如老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，猶如你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)的拼搏與呼喊，猶如我們傳遞的"赤子追夢(mèng)"!猶如你們?cè)诎鄷?huì)課上和老師的真誠(chéng)溝通！因?yàn)橛心銈儾抛屛覀儽陡杏H切和榮耀。

孩子們，老師要你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，也無(wú)論走了多久，都請(qǐng)不要忘了"道之所存，師之所存"的謙恭；不要忘了帕斯卡爾"人是一根能思想的葦草"的呼喊；不要忘了擁有一個(gè)宏大夢(mèng)想的馬丁路德·金。這些，是你們一生珍貴的財(cái)寶！

今日，你們帶著成熟與理智要離開(kāi)，信任你們已懂得了敬重與酷愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己漂亮的年華為母校增加了迷人的色調(diào)。請(qǐng)記?。翰还苣闵碓诤翁帲嗽诤畏?，你們的老師——我們，都始終在為你們靜默地祝愿、靜靜地期盼。老師期盼著，期盼著你們將來(lái)學(xué)業(yè)有成，為母校爭(zhēng)光！

最終，我只想說(shuō)，和你們?cè)谝黄鹫婧?，時(shí)間不老，我們不散！感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c(diǎn)滴，除了感動(dòng)只有感謝。

孩子們，再見(jiàn)！別于20xx年的夏天。

初三老師代表發(fā)言稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日我們?cè)谶@里隆重實(shí)行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順當(dāng)完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱情的慶賀！

同學(xué)們，短短的三年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探究，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了白店初中這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校內(nèi)從向往到走進(jìn)、從生疏到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校內(nèi)。你們?cè)谀感５慕?jīng)驗(yàn)和精神，都將成為白店初中開(kāi)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！

三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“歡樂(lè)著你們的歡樂(lè)，苦痛著你們的苦痛〞?；蛟S你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的指責(zé)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼〞的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是諄諄教導(dǎo)的父母，熱忱睿智的長(zhǎng)者，是密切無(wú)間的摯友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，假設(shè)你們對(duì)老師的信任和感謝猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！

同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校內(nèi)在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如?畢業(yè)歌?里所寫的：“我們今日是桃李芳香，明天是社會(huì)的棟梁〞，老師祝福你們個(gè)個(gè)正直、和藹，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒暖和和陽(yáng)光！老師祝福你們個(gè)個(gè)堅(jiān)毅英勇，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充溢的人生！老師祝福你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)〞的感覺(jué)。老師的祝福還有許多許多，化為一句就是祝福在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！

分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體?！包c(diǎn)〞就是仔細(xì)做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下漂亮的亮點(diǎn)；“線〞就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前進(jìn)，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃爍著光線的射線；“面〞就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的特性，就像一幅精致的畫(huà)卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體〞就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建雄偉的人生立體。

初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今日，我們師生難舍難分；但明朝，老師們信任，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為白店初中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美妙的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪

里，請(qǐng)記住，母校恒久是你們前進(jìn)的堅(jiān)毅后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢！印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，歡送大家?；丶铱纯?，回來(lái)看看漂亮的校內(nèi)，找尋純真的初中時(shí)間，體會(huì)濃濃的師生情懷。老師期盼你們回家的腳步，更祝愿你們

絢麗的明天。

祝同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，金榜題名。

白店初中

20xx.6.12

初三老師代表發(fā)言稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,今日全體師生齊聚在這里,互勉互勵(lì),共同進(jìn)取,以期實(shí)現(xiàn)自己的人生志向。

同學(xué)們,從我們跨入試驗(yàn)中學(xué)大門的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的志向,為了這個(gè)志向,三年來(lái)我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)決的蹤跡……志向是我們的目標(biāo),是我們?nèi)松姆较?為了這個(gè)目標(biāo),山可撼,地可搖,但我們的激情與志氣不行動(dòng),我們的執(zhí)著與追求不能改！

作為一名老師，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命，肩負(fù)起黨和人民對(duì)我們的重托，我們將時(shí)刻以“一切為了祖國(guó)，一切為了人的開(kāi)展，一切為了美妙將來(lái)〞為行動(dòng)準(zhǔn)那么，言傳身教，以身作那么，鞠躬盡瘁……

萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，資源共享。

我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問(wèn)到淺處，我們做一條涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(zhǎng)〞這一古老而深邃的教學(xué)法那么。

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教化理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大限度地效勞于作為主體的——初三學(xué)子的——你們！

他山之石，攻我璞玉。我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，溝通中考心得。我們將做好全部同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最正確水平！

同學(xué)們，在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望、社會(huì)的責(zé)任、人類美妙的將來(lái)！你們不要再停留在“十年寒窗苦〞的幽怨中，漂亮從來(lái)就離不開(kāi)艱辛；你們不要再感慨“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回〞！軟弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是英勇者大筆書(shū)寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的絢麗之花。

初三老師代表發(fā)言稿13

敬愛(ài)的同學(xué)們：

再過(guò)三天，你們就要參與中考了。這意味著，你們即將結(jié)束三年的初中生活，邁進(jìn)更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參與工作。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，老師首先向你們表示慶賀，慶賀你們順當(dāng)完成九年義務(wù)教化，邁向更廣袤的人生舞臺(tái)。

彈指一揮間，三年，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，你們也都從稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的少年。推開(kāi)記憶之窗，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長(zhǎng)的渴望，投入到臥龍初中的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，師生相伴的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你們的父母、家人。三年里，老師或許逼你們交過(guò)作業(yè)，或許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)，或許有過(guò)粗魯?shù)呐e動(dòng)，那是恨鐵不成鋼??！三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，痛快的哭，但讓老師最難忘的是你們課堂上主動(dòng)參加，踴躍發(fā)言的風(fēng)采，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的身影，藝術(shù)節(jié)上激揚(yáng)的青春旋律。老師們堅(jiān)信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲吩咐，師友的殷殷期盼，都將化無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你勝利。憶往昔崢嶸歲月，望將來(lái)任重道遠(yuǎn)。

再有幾天，你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中志向。老師祝愿你們，為你們加油，為你們啟航，預(yù)祝你們中考勝利！最暖和的陽(yáng)光在冬季；最解渴的清泉在沙漠；最光明的星光在黑夜；最歡樂(lè)的體驗(yàn)在通向中考的道路上！信任你自己的力氣，你就確定能在中考中考好，發(fā)揮出應(yīng)有的水平！

同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆啟程了，在前進(jìn)的道路上，你們肯定會(huì)面對(duì)更多的疑問(wèn)，更多的艱辛，更多的磨難。但我堅(jiān)信，十五六歲的你們，不會(huì)再像從前那樣輕率武斷，因?yàn)槟銈兊难豪锒嗔藥追殖墒?；我?jiān)信，十五六歲的你們，不會(huì)再像從前那樣依靠父母，因?yàn)槟銈兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕?；我?jiān)信，十五六歲的你們，不會(huì)再像從前那樣無(wú)知任性，因?yàn)槟銈兊男撵`里多了幾分堅(jiān)毅；我堅(jiān)信，十五六歲的你們，不會(huì)再像從前那樣我行我素，因?yàn)槟銈兊募绨蛏隙嗔藥追重?zé)任！

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你連在一起！請(qǐng)記住，老師那期盼的目光將恒久、時(shí)刻凝視著你們。讓我們一同拿出才智，拿出志氣，用我們那顆永不服輸?shù)男模蛑械牡谝蛔椒迮实?。?qǐng)讓我們整理好行裝，武裝最敏銳的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)自己，走向勝利！

初三老師代表發(fā)言稿14

大家好!

很榮幸，我