2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案中班

Word版本，下載可自由編輯年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇一

嬉戲——點(diǎn)亮歡樂(lè)童年

20xx年5月20日至6月20日

1、深化貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》。

樹(shù)立科學(xué)的教育理念，利用組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引領(lǐng)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，制造充分的機(jī)會(huì)和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂(lè)嬉戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重學(xué)問(wèn)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒嬉戲，成人“導(dǎo)演”幼兒嬉戲，以電子嬉戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒嬉戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“學(xué)校化”“成人化”傾向。

2、嬉戲?yàn)橹鳎茖W(xué)保教，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）舉辦一期園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間：5月8日—19日；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

（2）講一節(jié)以嬉戲活動(dòng)為主的觀摩課。時(shí)間：5月底；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：教研室。

（3）表彰一批老河口市市級(jí)示范幼兒園先進(jìn)單位。時(shí)間：5月20日上午；地點(diǎn)：市教育局六樓會(huì)議室；牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

（4）舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動(dòng)。時(shí)間：“六一”前；地點(diǎn)：老河口市中心幼兒園；牽頭單位：老河口市中心幼兒園。

（5）舉辦一期園長(zhǎng)論壇。時(shí)間：6月20日上午；地點(diǎn)：市教育局六樓會(huì)議室；牽頭單位：億童幼教機(jī)構(gòu)。

3、教育部將舉辦宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣揚(yáng)片、海報(bào)、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺(tái)同步推送，支持各地開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。各園要充分利用這些宣揚(yáng)材料大力推動(dòng)幼兒園嬉戲活動(dòng)開(kāi)展。

1、高度重視，細(xì)心組織。各幼兒園要將宣揚(yáng)月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合地方實(shí)際，討論制訂宣揚(yáng)月活動(dòng)的詳細(xì)方案，仔細(xì)組織實(shí)施系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、多方參加，注意實(shí)效。各幼兒園要利用舉辦主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子嬉戲等多種活動(dòng)，確保宣揚(yáng)深化長(zhǎng)久高效。

3、樹(shù)立典型，總結(jié)推廣。各園要仔細(xì)總結(jié)宣揚(yáng)月活動(dòng)狀況及典型案例圖片和視頻等，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送市局基礎(chǔ)教育科及上級(jí)部門(mén)評(píng)優(yōu)。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇二

為全面提升園長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增加園長(zhǎng)的國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，磨練園長(zhǎng)的意志品行，培育令行禁止，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)全都的工作作風(fēng)，展現(xiàn)我市幼兒園園長(zhǎng)樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)增光添彩。經(jīng)討論，打算組織全市幼兒園園長(zhǎng)及骨干老師開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

全市各公、民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干老師（每園限報(bào)2人）。

5月11日

上午9：30———11：00下午2：00———4：30

5月12日

上午8：30———11：00下午2：00———4：30

軍姿定型訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式，軍歌、隊(duì)列訓(xùn)練、行進(jìn)分列式。

待定

1、各幼兒園于5月4日下午3點(diǎn)前將參訓(xùn)人員姓名、性別、誕生年份、聯(lián)系方式以電子表格的形式報(bào)市教體局成職教辦公室。

2、為保證軍容整齊，訓(xùn)練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓(xùn)練物品，女員工不準(zhǔn)化濃妝、長(zhǎng)發(fā)必需扎起。

3、保證出勤質(zhì)量，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)，如有特別狀況不能參與訓(xùn)練者須由本人出具書(shū)面請(qǐng)假報(bào)告，報(bào)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。軍訓(xùn)期間考勤結(jié)果納入幼兒園長(zhǎng)教育培訓(xùn)管理。

4、參訓(xùn)人員統(tǒng)一著夏迷彩服裝，統(tǒng)一支配中餐，學(xué)員軍訓(xùn)期間服裝、中餐等費(fèi)用回原單位報(bào)銷。

為保證軍訓(xùn)工作的有序進(jìn)行，成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇三

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx市學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》文件精神，緊扣“給孩子相宜的愛(ài)”的主題促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：

給孩子相宜的愛(ài)

20xx年5月20日至6月20日

組長(zhǎng)：xx

成員：全體教職工

（一）宣揚(yáng)動(dòng)員階段：5月20日—5月24日

1、制定宣揚(yáng)月的系列宣揚(yáng)活動(dòng)方案，召開(kāi)全園教職工會(huì)議，組織幼兒園老師布置學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)專題專欄，吸引家長(zhǎng)駐足觀看、共同學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)認(rèn)知，推廣正確的教育理念。

2、組織家長(zhǎng)參與“給孩子相宜的愛(ài)”為主題的學(xué)前教育宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，重點(diǎn)宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

（二）組織實(shí)施階段：5月24日—6月15日

1、深化開(kāi)展園內(nèi)宣揚(yáng)。在宣揚(yáng)月期間要組織全園老師集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣闊幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣闊老師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。多樣形式組織老師和家長(zhǎng)共享和溝通學(xué)《指南》、用《指南》的閱歷體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。

2、開(kāi)展一次《指南》解讀活動(dòng)。開(kāi)展一次面對(duì)幼兒園教職工及家長(zhǎng)方面的《指南》解讀活動(dòng)。同時(shí)利用講座、詢問(wèn)、訪談等活動(dòng)形式，剖析典型案例，解讀愛(ài)的“相宜”與“不相宜”，引發(fā)家長(zhǎng)的深度思索。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，至少組織1次全園親子活動(dòng)；至少召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)（也能夠以班級(jí)為單位）重點(diǎn)宣介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4、宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，訂正“學(xué)?；眱A向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)幼兒教育“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)校化”情況的措施，關(guān)心廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

5、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)《指南》，各班在群里關(guān)心家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特征，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀看認(rèn)識(shí)孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子。

6、各班出一期學(xué)前教育宣揚(yáng)欄。

7、利用六一文藝演出活動(dòng)、促進(jìn)孩子們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

（三）總結(jié)階段：6月16日——6月20日

在本次活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)宣揚(yáng)月各項(xiàng)工作將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出分析總結(jié)。

1、統(tǒng)一部署、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣揚(yáng)月主題，細(xì)心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)詳細(xì)工作措施，保證宣揚(yáng)月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。并準(zhǔn)時(shí)部署舉辦宣揚(yáng)月活動(dòng)，督促教職工參加宣揚(yáng)月活動(dòng)。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng)，提升活動(dòng)影響。在宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣揚(yáng)月氛圍。

3、活動(dòng)開(kāi)展后要對(duì)取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇四

為宣揚(yáng)貫徹教育部《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)有關(guān)事宜的通知》精神，深化宣揚(yáng)和貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），經(jīng)討論，我園打算開(kāi)展學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)。

學(xué)習(xí)《指南》、認(rèn)識(shí)孩子。傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)

20xx年5月20日至6月20日。

組長(zhǎng)：鄒艷霞

副組長(zhǎng)：欒小牧

成員：吳秀文張宏波郝秀英呂玉紅趙玉榮

第一階段：5月20日至5月25日為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段，幼兒園內(nèi)成立宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)實(shí)施方案，召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，在園內(nèi)開(kāi)展宣揚(yáng)動(dòng)員工作。

其次階段：5月26日至6月16日為宣揚(yáng)實(shí)施階段，即組織老師、家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》，利用網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)、宣揚(yáng)欄，創(chuàng)設(shè)學(xué)《指南》的氛圍環(huán)境，向家長(zhǎng)宣講科學(xué)，在全社區(qū)形成科學(xué)育兒的正確理念。

第三階段：6月17日至6月20日為宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)階段。評(píng)比優(yōu)秀論文、優(yōu)秀典型，先進(jìn)事跡，進(jìn)行表彰。

圍繞深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《指南》，組織開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與宣揚(yáng)活動(dòng)，引領(lǐng)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容、認(rèn)識(shí)《指南》精神，學(xué)會(huì)將《指南》中的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子、支持孩子的實(shí)際行動(dòng)。

1.面對(duì)社會(huì)廣泛宣揚(yáng)。我們幼兒園將以本次宣揚(yáng)月活動(dòng)為契機(jī)，向家長(zhǎng)及社會(huì)傳播正確理念、宣揚(yáng)科學(xué)學(xué)問(wèn)、爭(zhēng)取社會(huì)的支持，樂(lè)觀發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣揚(yáng)月的系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

2.扎實(shí)組織學(xué)習(xí)溝通。圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣闊老師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的《指南》學(xué)習(xí)培訓(xùn)和閱歷溝通活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)共享和溝通學(xué)《指南》、用《指南》的閱歷體會(huì)，不斷提升科學(xué)育兒水平。

3.開(kāi)展主題征文評(píng)比。結(jié)合上級(jí)精神，我們幼兒園打算同步組織“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”的主題征文評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)期間要求老師寫(xiě)一篇體會(huì)反思，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)寫(xiě)育子收獲，并各選取一篇向教育局推選。征文要反映幼兒園教育或家長(zhǎng)教育實(shí)踐中的真實(shí)事例，觀點(diǎn)正確，有學(xué)習(xí)和借鑒價(jià)值。切忌空話套話，嚴(yán)禁抄錄。體裁不限（小說(shuō)與詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi)。幼兒園老師投稿請(qǐng)注明姓名、性別、年齡、工作單位、通訊地址及聯(lián)系電話。家長(zhǎng)投稿請(qǐng)注明姓名、性別、年齡、孩子所在幼兒園名稱、家長(zhǎng)通訊地址及聯(lián)系電話。

4.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。為了確?；顒?dòng)月的有效開(kāi)展，我們幼兒園將樂(lè)觀面對(duì)社區(qū)開(kāi)展多種形式的公益性活動(dòng)，向廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)《指南》、解讀《指南》，關(guān)心家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特征，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀看認(rèn)識(shí)孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子。

1.高度重視。各班老師要高度重視宣揚(yáng)月活動(dòng)，依據(jù)實(shí)施方案要求，結(jié)合各自特征，開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé)，督促班級(jí)樂(lè)觀參加宣揚(yáng)月活動(dòng)。

2.規(guī)范宣揚(yáng)。宣揚(yáng)月的宣揚(yáng)內(nèi)容必需符合國(guó)家、省和市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，必需遵從幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律。

3.細(xì)心組織、確保平安。各位老師務(wù)必高度重視宣揚(yáng)活動(dòng)的平安工作，保障全部活動(dòng)在平安的前提下順當(dāng)進(jìn)行。利用開(kāi)展學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)全區(qū)學(xué)前教育再上新臺(tái)階。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇五

為深化宣揚(yáng)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》要求,仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《安徽省學(xué)前教育條例》精神，依據(jù)xx縣20xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案，在全鎮(zhèn)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提升我鎮(zhèn)幼兒園科學(xué)保教水平，營(yíng)造全鎮(zhèn)高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。

本次活動(dòng)主題為：給孩子相宜的愛(ài)。

**年5月20日至6月20日，全鎮(zhèn)各園也可依據(jù)實(shí)際狀況適當(dāng)延長(zhǎng)集中宣揚(yáng)時(shí)間。

1、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，針對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度愛(ài)護(hù)、過(guò)高期盼、過(guò)分掌握、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的進(jìn)展需求過(guò)早傳授學(xué)問(wèn)等方面的情況和問(wèn)題，組織開(kāi)展20xx年度的宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學(xué)?；鼻闆r的通知》等文件為重點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園實(shí)情進(jìn)行科學(xué)保教宣揚(yáng)。

3、以《安徽省一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》、省教育廳《關(guān)于強(qiáng)化和促進(jìn)學(xué)校教育與幼兒園教育連接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛(wèi)生廳、安監(jiān)局、工商局《關(guān)于對(duì)民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理的通知》等文件為重點(diǎn)，深化各園、家長(zhǎng)群體及社會(huì)進(jìn)行規(guī)范辦園宣揚(yáng)。

1、面對(duì)幼兒園宣揚(yáng)，提升老師的教育理念。利用論壇溝通的方式，由中心校牽頭，組織開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》閱歷溝通活動(dòng)，如以“相宜的愛(ài)”與“不相宜的.愛(ài)”為溝通主題，引領(lǐng)幼兒老師學(xué)習(xí)《指南》，并結(jié)合教育實(shí)踐閱歷撰寫(xiě)收獲體會(huì)，在溝通與共享中促進(jìn)老師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，提升保育保教力量。

2、面對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的熟悉誤區(qū)。以園為單位，我鎮(zhèn)各園利用家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲、請(qǐng)家進(jìn)步教室、說(shuō)家教故事等多種途徑，圍繞“感恩”這一主題，利用對(duì)什么樣的愛(ài)是相宜的愛(ài)?孩子回應(yīng)愛(ài)的方式怎樣才算是相宜的?如何與孩子進(jìn)行溝通，溝通等問(wèn)題的探討，在當(dāng)下生活及周邊鮮活的事例中查找相宜的愛(ài)，學(xué)習(xí)并理解《指南》，引領(lǐng)家長(zhǎng)暢所欲言并準(zhǔn)時(shí)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，敬重兒童的單獨(dú)人格、遵從幼兒的進(jìn)展規(guī)律、傾聽(tīng)幼兒的心聲，和一起孩子成長(zhǎng)。

3、面對(duì)社會(huì)宣揚(yáng)，爭(zhēng)取社會(huì)的支持。我鎮(zhèn)各園在各地充分運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣揚(yáng)圖片等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法分散成“給孩子相宜的愛(ài)”的鮮活主題，用“相宜的愛(ài)”與“不相宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，引領(lǐng)社會(huì)充分熟悉《指南》的價(jià)值，在我鎮(zhèn)樂(lè)觀營(yíng)造敬重兒童、喜愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

4、抓教研，促理解。宣揚(yáng)月期間，以戶胡鎮(zhèn)中心校為單位，在戶胡鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)辦公室的牽引下，每學(xué)期組織2次掩蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部公、民辦幼兒園的嬉戲觀摩活動(dòng)。馬陳學(xué)校附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園利用面對(duì)全鎮(zhèn)舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，從理論和實(shí)踐的層面樂(lè)觀引領(lǐng)《指南》的深化貫徹，推動(dòng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作并在全鎮(zhèn)進(jìn)行示范引領(lǐng)。其它各園利用園內(nèi)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園嬉戲開(kāi)放日活動(dòng)、親子嬉戲、家進(jìn)步教室等多種途徑，開(kāi)展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長(zhǎng)答疑解惑，熟悉到什么樣的愛(ài)才是相宜的愛(ài)，關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提升科學(xué)育兒力量。

5、多活動(dòng)，多舉措。為協(xié)作宣揚(yáng)月活動(dòng)，我們各園可依據(jù)自己實(shí)際狀況，還可利用參觀學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)欄、講座、論文評(píng)比、座談爭(zhēng)論、保教成果展演等形式，廣泛開(kāi)展有組織、有方案的宣揚(yáng)活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合縣教育局從5月份開(kāi)頭啟動(dòng)全縣幼兒園科學(xué)保教成果展現(xiàn)，我們?cè)谌?zhèn)范圍內(nèi)利用20xx年戶胡鎮(zhèn)慶六一文藝匯演這一平臺(tái)組織開(kāi)展幼兒優(yōu)秀文藝節(jié)目展演、幼兒繪畫(huà)展現(xiàn)等活動(dòng);并樂(lè)觀參加全縣幼兒園嬉戲活動(dòng)觀摩及培訓(xùn)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、幼兒講故事競(jìng)賽等活動(dòng);連續(xù)開(kāi)展縣級(jí)一類園(示范園)認(rèn)定評(píng)估工作，將把規(guī)范辦園和科學(xué)保教作為重點(diǎn)工作。

1、細(xì)心組織，走向常規(guī)。我鎮(zhèn)將結(jié)合本鎮(zhèn)幼兒園辦園的實(shí)際狀況，把開(kāi)展宣揚(yáng)月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革進(jìn)展成果和科學(xué)育兒理念的

有利契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提升保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，緊扣主題，細(xì)心設(shè)計(jì)，以中心校為單位仔細(xì)制定宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，全面部署，細(xì)心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。并整合學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu)、幼兒園和各種傳媒力氣，開(kāi)展講座、詢問(wèn)、訪談等活動(dòng)，對(duì)典型案例進(jìn)行剖析，解讀“相宜”與“不相宜”的愛(ài)，從而引領(lǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)深度學(xué)習(xí)和思索《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣揚(yáng)的常規(guī)工作，常抓不懈。

2.不斷創(chuàng)新，朝向豐富。在做實(shí)，常抓的同時(shí)，我們的工作還要努力朝向：

(1)發(fā)掘生活中有關(guān)“相宜、不相宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例(一個(gè)生活小片段，一小段親子對(duì)話)，并結(jié)合文字、圖片、視頻，宣揚(yáng)月期間在幼兒園及有關(guān)媒體進(jìn)行展現(xiàn)。

(2)組織開(kāi)展好“娃娃樂(lè)”故事會(huì)、各幼兒園保教成果展現(xiàn)活動(dòng)、幼兒園語(yǔ)言及科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，引進(jìn)新教育的“讀寫(xiě)繪”教學(xué)并制造性地試試使用，在幼兒園里開(kāi)啟一場(chǎng)語(yǔ)言與藝術(shù)結(jié)合的生命課程“讀說(shuō)繪”。

(3)創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，把具有幼兒教育理念的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)園內(nèi)，用家長(zhǎng)自身的力氣進(jìn)行宣揚(yáng)，提升宣揚(yáng)的針對(duì)性和有效性同時(shí)鼓舞各園組織具有地方特征的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣揚(yáng)月活動(dòng)。

(4)宣揚(yáng)月期間我們將利用我們的戶胡鎮(zhèn)學(xué)前教育群，在群內(nèi)溝通、研討，力爭(zhēng)把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。

3、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范導(dǎo)向。宣揚(yáng)月期間，我們?cè)谥行男５念I(lǐng)導(dǎo)下將對(duì)各園的系列活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣揚(yáng)內(nèi)容符合兒童身心進(jìn)展規(guī)律和國(guó)家教育方針，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣揚(yáng)月名義搭車開(kāi)展商業(yè)性宣揚(yáng)活動(dòng)，確保宣揚(yáng)活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。

4、強(qiáng)化部署，全面檢查。宣揚(yáng)月期間，我們將對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)全部公、民辦幼兒園進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，開(kāi)展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快進(jìn)展、規(guī)范辦園兩個(gè)方面，在檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教狀況時(shí)，要結(jié)合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學(xué)?；鼻闆r的通知》和省市教育主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)，防止僅以平安檢查代替規(guī)范辦園、科學(xué)保教檢查。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇六

各鎮(zhèn)（街道）教輔室、幼兒園：

為深化貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）、《幼兒園工作規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》），依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展xxx年全國(guó)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》（x教辦函〔xxx〕x號(hào)）統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

嬉戲――點(diǎn)亮童年

xxx年5月20日至6月20日

深化貫徹落實(shí)《指南》和《規(guī)程》，利用組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)宣揚(yáng)嬉戲?qū)τ變和晟詈蛯W(xué)習(xí)的重要價(jià)值，引領(lǐng)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)制造充分的機(jī)會(huì)和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲，歡樂(lè)嬉戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的干預(yù)幼兒，成人“導(dǎo)演”嬉戲，以電子嬉戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒嬉戲權(quán)力的傾向，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。

結(jié)合本次宣揚(yáng)月活動(dòng)，為保證活動(dòng)真正落到實(shí)處，我區(qū)打算開(kāi)展嬉戲嘉年華活動(dòng)。

1．組織“嘉年華”幼兒嬉戲節(jié)活動(dòng)。幼兒園可結(jié)合“六一”兒童節(jié)，組織幼兒嬉戲或親子嬉戲，使幼兒悅享嬉戲的歡樂(lè)。同時(shí)也可由教輔室統(tǒng)籌支配，聯(lián)合街道社區(qū)，在社區(qū)廣場(chǎng)組織嘉年華嬉戲節(jié)，以擴(kuò)大社會(huì)宣揚(yáng)影響。

2．撰寫(xiě)“哇時(shí)刻”幼兒嬉戲故事。幼兒園可利用園本教研等形式，鼓舞老師深化觀看的嬉戲現(xiàn)場(chǎng)，記錄幼兒精彩的嬉戲故事，努力成為幼兒自主嬉戲的支持者。幼兒嬉戲故事在各鎮(zhèn)（街道）推送的基礎(chǔ)上，教育局組織開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)要求和評(píng)比時(shí)間另行通知。

3．推舉“最喜愛(ài)”家庭親子嬉戲。幼兒園可利用宣揚(yáng)板面的形式，向家長(zhǎng)推舉一些適合家庭的親子嬉戲，鼓舞家長(zhǎng)和孩子在日常的家庭中玩一玩，以擺脫家庭父母，孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依靠，以嬉戲豐富家庭生活，促進(jìn)家庭親子關(guān)系。

4．舉辦“真嬉戲”精彩照片展覽。幼兒園可組織家長(zhǎng)，老師用攝影的形式記錄幼兒在嬉戲中的精彩瞬間，讓成人共享幼兒在嬉戲中的歡樂(lè)，讓嬉戲點(diǎn)亮孩子的童年。

1．高度重視，細(xì)心組織。幼兒園應(yīng)借這次宣揚(yáng)月的機(jī)會(huì)，充分利用社區(qū)資源，圍繞主題強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，細(xì)心組織各項(xiàng)活動(dòng)。

2．豐富形式，廣泛參加。各幼兒園可利用嬉戲節(jié)，嬉戲日，親子嬉戲等多種形式，組織園內(nèi)的老師和家長(zhǎng)的廣泛參加，利用宣揚(yáng)活動(dòng)，關(guān)心家長(zhǎng)和老師形成正確的兒童觀和教育觀。

3．創(chuàng)新方式，廣泛宣揚(yáng)。結(jié)合本次宣揚(yáng)月活動(dòng)，區(qū)教育局將制發(fā)宣揚(yáng)資料，并利用官方微信“鄞州教育”平臺(tái)發(fā)布和推送相關(guān)專題宣揚(yáng)信息，請(qǐng)各幼兒園結(jié)合實(shí)際，合理使用。各幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織和開(kāi)展豐富多彩的宣揚(yáng)活動(dòng)，特殊是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特征，組織實(shí)施宣揚(yáng)月系列活動(dòng)，提升宣揚(yáng)的針對(duì)性和有效性。

4．準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，典型推廣。在宣揚(yáng)的過(guò)程中，各教輔室要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并總結(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)的好閱歷、好做法及取得的成效，以文本或電子稿等形式進(jìn)行匯總和推廣。請(qǐng)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）于xxx年6月15日前將鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）宣揚(yáng)月活動(dòng)書(shū)面總結(jié)發(fā)送到教育局信息平臺(tái)。聯(lián)系人：徐xx，聯(lián)系電話：xx（虛擬短號(hào)）。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇七

為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》全面促進(jìn)我園學(xué)前教育工作科學(xué)進(jìn)展，依據(jù)滁州市有關(guān)文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)討論打算，于5月20日—6月20日開(kāi)展學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，現(xiàn)制定以下宣揚(yáng)月實(shí)施方案。

以規(guī)范辦園、科學(xué)保教為指導(dǎo)思想，深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，進(jìn)一步深化社會(huì)各界對(duì)《指南》精神的理解，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)懷和重視學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

組長(zhǎng)：錢紅

副組長(zhǎng)：李子紅劉柏梅

成員：李香玉詹慶婷任小娟李永清

幼小協(xié)同科學(xué)連接

針對(duì)當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“學(xué)校化”傾向問(wèn)題，利用組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)，向幼兒園、學(xué)校、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造敬重兒童、喜愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，為幼兒園去“學(xué)?；鼻闆r，扎扎實(shí)實(shí)的做好宣揚(yáng)工作。

20xx年5月20日至6月20日

（一）預(yù)備階段（5月10日—5月20日）

我園成立宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂宣揚(yáng)月工作方案，預(yù)備宣揚(yáng)材料。

（二）組織實(shí)施階段（5月20日—6月15日）

1．組織全園老師集中逐條學(xué)習(xí)《指南》；并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體溝通，解讀《指南》的每一條詳細(xì)要求。共享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐閱歷，促進(jìn)廣闊幼兒園老師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，圍繞“幼小協(xié)同、科學(xué)連接”開(kāi)展科學(xué)合理的保育教育活動(dòng)。

2.我園利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、自主性嬉戲、“六一”匯演等多種途徑，面對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)宣揚(yáng)“學(xué)?；眱A向及提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害，剖析認(rèn)識(shí)幼兒的年齡特征和生理、心理特征，利用致家長(zhǎng)一封信等方式，為家長(zhǎng)答疑解惑，關(guān)心家長(zhǎng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)預(yù)備，敬重兒童的單獨(dú)人格、遵從幼兒的進(jìn)展規(guī)律、傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，提升科學(xué)育兒力量。

3.學(xué)校堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，實(shí)行多種方式關(guān)心幼兒適應(yīng)學(xué)校生活，雙向連接，相互協(xié)作，攜手行動(dòng)，同步宣揚(yáng)，有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

4.充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄及手機(jī)等各種媒體，面對(duì)社會(huì)宣揚(yáng)，促進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)。以幼兒園“學(xué)?；钡奈：樵掝}，將“幼小協(xié)同、

科學(xué)連接”等規(guī)定要求，用公眾易于理解的方式廣為傳播，消退各種偽科學(xué)和商業(yè)宣揚(yáng)的不良影響。促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí)，凈化社會(huì)環(huán)境。

（三）總結(jié)階段（6月15日——6月20日）

我園總結(jié)系列宣揚(yáng)工作，并形成書(shū)面總結(jié)。

1.統(tǒng)一部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特征，緊扣主題，細(xì)心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的宣揚(yáng)活動(dòng)工作方案，落實(shí)詳細(xì)工作措施，保證宣揚(yáng)月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

2．廣泛發(fā)動(dòng)，深化宣揚(yáng)。應(yīng)充分利用宣揚(yáng)欄、活動(dòng)觀摩等多種形式開(kāi)展有組織、有方案的宣揚(yáng)月活動(dòng)。在加大宣揚(yáng)力度的同時(shí)提升宣揚(yáng)質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)高校前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇八

5月23日召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案，認(rèn)識(shí)本次“宣揚(yáng)月”的活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

5月23日——5月31日

1、組織全園老師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。組織老師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動(dòng)等形式撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、收獲體會(huì)，形成積極學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、開(kāi)展“我是幼兒園老師”師德演講競(jìng)賽，以及“我是幼兒園老師”主題征文活動(dòng)和微視頻展評(píng)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“向幼兒老師致敬”活動(dòng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)與老師的情感，增加幼兒園老師的幸福感和責(zé)任感。

6月

1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，組織家進(jìn)步校內(nèi)參與“慶六一”系列活動(dòng)。利用“慶六一”聯(lián)歡會(huì)，廣泛宣揚(yáng)本園的辦園理念，德智體美勞全面進(jìn)展的重要性。

2、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，利用微信群、群等形式向廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)《指南》，關(guān)心家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，同時(shí)向家長(zhǎng)大力宣揚(yáng)科學(xué)。

3、小中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

詳細(xì)流程：

4：20——4：30，餐前預(yù)備，幼兒進(jìn)餐前洗手，鼓舞幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水，進(jìn)教室后，老師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引領(lǐng)幼兒坐姿正確，寧?kù)o就餐，保持桌面清潔。

4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。

5：00——5：30，嬉戲活動(dòng)

小班：幼兒手指律動(dòng)和親子嬉戲

中班：自主進(jìn)行區(qū)域嬉戲活動(dòng)

4、開(kāi)展大班幼小連接活動(dòng)。

5、6月15日進(jìn)行“端午節(jié)”包粽子親子嬉戲活動(dòng)和賽龍舟親子嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)嬉戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將嬉戲貫穿于日常育兒之中。

6、開(kāi)展陽(yáng)光戶外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到幼兒嬉戲中，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加到制作戶外嬉戲器材中，制作出更多的民間嬉戲器材。

（四）向社會(huì)宣揚(yáng)：幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)和張貼《學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長(zhǎng)宣揚(yáng)冊(cè)》等資料增加社會(huì)共識(shí)。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇九

20xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案

大力學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》——讓科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的成長(zhǎng)變化，促進(jìn)家園共育。

學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，認(rèn)識(shí)孩子。

20xx年5月20日至6月20日。

圍繞深化貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，集中組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)老師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。

1、面對(duì)社會(huì)宣揚(yáng)。我園把開(kāi)展這次宣揚(yáng)月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣揚(yáng)科學(xué)學(xué)問(wèn)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，樂(lè)觀發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣揚(yáng)月的系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)溝通。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織老師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。多樣形式組織老師和家長(zhǎng)共享和溝通學(xué)《指南》、用《指南》的閱歷體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富活動(dòng)。

3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。各班關(guān)心家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特征，引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀看認(rèn)識(shí)孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子。

4、把慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動(dòng)作為學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的重要平臺(tái)，樂(lè)觀宣揚(yáng)《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特征，訂正家長(zhǎng)在教育幼兒中的不正確理念，切實(shí)提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，促進(jìn)孩子健康進(jìn)展。5、召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放“寧陽(yáng)縣20xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)宣揚(yáng)資料”和《致家長(zhǎng)一封信》，重點(diǎn)宣揚(yáng)、介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。

6、懸掛標(biāo)語(yǔ)，濃化宣揚(yáng)氛圍。

1、細(xì)心組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，仔細(xì)制定宣揚(yáng)月活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施方案，細(xì)心組織好系列公益宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、多方參加。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及老師的樂(lè)觀性，樂(lè)觀參加和支持宣揚(yáng)月活動(dòng)。

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇十

各公、民辦幼兒園：

依據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全市學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際進(jìn)展需要，樂(lè)觀做好宣揚(yáng)月各項(xiàng)工作，詳細(xì)事項(xiàng)通知如下：

我是幼兒園老師

20xx年月20日至6月20日

多角度、多形式宣揚(yáng)呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和詳細(xì)案例，關(guān)心社會(huì)和家長(zhǎng)熟悉幼兒園保育教育活動(dòng)的特征，理解幼兒園老師職業(yè)的專業(yè)性，認(rèn)識(shí)幼兒園教會(huì)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)觀向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)懷幼兒園老師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育進(jìn)展良好氛圍。

㈠高度重視，細(xì)心組織。把學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，仔細(xì)制定宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)詳細(xì)工作措施，利用多角度、多形式宣揚(yáng)，呈現(xiàn)幼兒園老師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和詳細(xì)案例，樂(lè)觀營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)懷、支持和敬重幼兒園老師的良好氛圍。

㈡突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣揚(yáng)導(dǎo)向，圍繞宣揚(yáng)主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，呈現(xiàn)幼兒園老師的職業(yè)特征和專業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園老師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園老師職業(yè)的關(guān)懷理解。

㈢整合專業(yè)，統(tǒng)籌資。要圍繞宣揚(yáng)主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力氣的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂(lè)”故事會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，搭建宣揚(yáng)平臺(tái)，開(kāi)展廣泛宣揚(yáng)。幼兒園要利用開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣揚(yáng)等活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒進(jìn)展需要，支持協(xié)作幼兒園老師在膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。

㈣科學(xué)規(guī)范，樂(lè)觀推動(dòng)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，成分發(fā)揮教研和專家的力氣，對(duì)宣揚(yáng)內(nèi)容要細(xì)心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣揚(yáng)活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。

㈤開(kāi)展“我是幼兒老師”微視頻評(píng)比活動(dòng)。微視頻內(nèi)容以展現(xiàn)幼兒老師風(fēng)采為主線，可錄制老師一日生活、老師保教工作優(yōu)秀事跡等，時(shí)間不超過(guò)分鐘，分別一、二、三等獎(jiǎng)若干。

各園活動(dòng)期間留意資料收集，6月1日之前將宣揚(yáng)月活動(dòng)字材料、精彩圖片和“我是幼兒老師”微視頻報(bào)送市教體局學(xué)前辦，以備評(píng)比。聯(lián)系人：郎xx，聯(lián)系電話xx電子郵箱：xx

學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案中班學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)方案幼小連接篇十一

為深化貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)學(xué)前教育科學(xué)進(jìn)展。依據(jù)縣教育局的通知精神，打算開(kāi)展學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：