問題分解（項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)）

《宣傳方案我規(guī)劃》項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目主題宣傳方案我規(guī)劃項(xiàng)目分析項(xiàng)目背景：弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)民族文化自信，是傳承節(jié)日文化的內(nèi)在需要。傳統(tǒng)節(jié)日文化作為中華民族五千年文明的一部分，我們每一個(gè)炎黃子孫都有傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的責(zé)任，讓文化的薪火代代相傳，生生不息。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)我們在新時(shí)代要更加堅(jiān)定四個(gè)自信，其中“文化自信”是一個(gè)國家、民族、政黨對自身文化價(jià)值的充分肯定，對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。這些傳統(tǒng)節(jié)日都是中華民族文化的瑰寶，是中華民族之所以是中華民族的身份標(biāo)識。我們應(yīng)繼續(xù)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日，宣傳輸出中國文化。學(xué)生通過已學(xué)知識，已經(jīng)能夠制作簡單的圖文、音頻等作品，并掌握了思維導(dǎo)圖工具，在小組在線協(xié)作學(xué)習(xí)完成《傳統(tǒng)節(jié)日我來說》的項(xiàng)目過程中實(shí)現(xiàn)火花碰撞，共同進(jìn)步，學(xué)科素養(yǎng)及文化自信都將得到提升。地位及作用：本單元是在線學(xué)習(xí)與生活的最后一個(gè)單元，在教材編排中起到承上啟下的作用。對“在線學(xué)習(xí)與生活”模塊的綜合運(yùn)用和提升，同時(shí)“問題分解”的計(jì)算思維培養(yǎng)，又為下階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課子項(xiàng)目《宣傳方案我規(guī)劃》，通過“在線學(xué)習(xí)，說習(xí)俗”——“在線分組和確定研究主題”——“分解問題”——“說一說解決問題順序”的完成，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，并為單元大項(xiàng)目的后續(xù)實(shí)施提供支撐。項(xiàng)目目標(biāo)：計(jì)算思維：結(jié)合所選主題，能將問題進(jìn)行分解，通過解決各個(gè)小問題實(shí)現(xiàn)整體問題的解決。計(jì)算思維：用文字或圖示描述完成項(xiàng)目的過程。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：利用在線平臺對項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行搜集，獲取學(xué)習(xí)資源，并開展合作學(xué)習(xí)。項(xiàng)目內(nèi)容：學(xué)生說傳統(tǒng)節(jié)日的文化，歸納介紹的角度。在線搜索傳統(tǒng)節(jié)日信息，辨別取舍有價(jià)值的資源。分組確定研究主題。分解主題，說一說解決問題的步驟（流程圖）。項(xiàng)目準(zhǔn)備項(xiàng)目工具：瀏覽器、神奇VR、Xmind、學(xué)歷案項(xiàng)目規(guī)劃:項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目支架介紹傳統(tǒng)節(jié)日在線獲取有價(jià)值信息在線分組、確定研究主題分解問題描述解決步驟2.實(shí)施過程①通過“神奇VR”虛擬技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入節(jié)日場景，引發(fā)討論。②學(xué)生交流。說說已了解的傳統(tǒng)節(jié)日文化。③通過在線搜索，獲取有價(jià)值信息，了解更多傳統(tǒng)節(jié)日的小知識。④歸納概括介紹傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)方面。⑤經(jīng)過頭腦風(fēng)暴以后，學(xué)生根據(jù)能力和興趣，通過在線工具進(jìn)行分組，選擇感興趣的節(jié)日，確定宣傳的作品形式。⑥把主題分解成多個(gè)小問題，用流程圖表示出解決的步驟。項(xiàng)目成果及提升成果展示學(xué)生在小組間交流，展示流程圖，說一說解決問題的步驟。學(xué)生和老師進(jìn)行點(diǎn)評，提出修改完善建議，并對其提供幫助。項(xiàng)目提升小組成員根據(jù)交流分享獲得的建議再思考，重新流程圖，為下一階段的項(xiàng)目開展提供最優(yōu)路徑。項(xiàng)目總結(jié)和評價(jià)項(xiàng)目總結(jié)項(xiàng)目完成后，及時(shí)總結(jié)。讓中學(xué)生交流在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過程中的收獲和遇到的問題。引導(dǎo)學(xué)生將知識性總結(jié)提升到方法掌握，素養(yǎng)提升方面，以及如何更好的解決實(shí)際問題。項(xiàng)目評價(jià)項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成評價(jià)結(jié)果項(xiàng)目選題主動(dòng)搜索傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，明確主題，形成對信息的敏感度和信息價(jià)值的判斷力?！鮾?yōu)秀□良好□中等□仍需努力項(xiàng)目規(guī)劃目標(biāo)明確，建立團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn)正確的信息社會(huì)責(zé)任意識?！鮾?yōu)秀□良好□中等□仍需努力項(xiàng)目實(shí)施積極參與本小組交流溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)踐創(chuàng)新能力?！鮾?yōu)秀□良好□中等