《兒童教育心理學(xué) 完全圖解版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第1頁
《兒童教育心理學(xué) 完全圖解版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第2頁
《兒童教育心理學(xué) 完全圖解版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第3頁
《兒童教育心理學(xué) 完全圖解版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第4頁
《兒童教育心理學(xué) 完全圖解版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

思維導(dǎo)圖PPT模板《兒童教育心理學(xué)完全圖解版》最新版讀書筆記,下載可以直接修改孩子教育兒童教育父母效應(yīng)第章心理情緒心靈對孩子心理學(xué)發(fā)展能力現(xiàn)象理解定律個性正確對待啟蒙本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01內(nèi)容提要第2章行為教育,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣第4章個性教育,發(fā)揮孩子性格優(yōu)勢第1章品格教育,塑造孩子迷人個性第3章情緒教育,引導(dǎo)孩子管理自我第5章心理教育,用愛呵護(hù)孩子心靈目錄030502040607第6章賞識教育,激勵孩子勇往直前第8章潛能教育,挖掘孩子內(nèi)在的潛能第10章性教育,正視孩子身心發(fā)展第7章逆商教育,引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝怯弱第9章成長教育,理解孩子的敏感期參考文獻(xiàn)目錄0901108010012內(nèi)容摘要兒童教育的關(guān)鍵在于家庭教育,家庭無疑是孩子的啟蒙學(xué)校。父母是孩子的啟蒙老師,承擔(dān)著對孩子的“教育”責(zé)任,應(yīng)深諳兒童教育心理學(xué)。本書以生活中常見的教育故事為案例,輔以心理學(xué)理論分析,深入淺出地闡述兒童教育過程中的一系列問題,通俗易懂,是各位關(guān)心兒童教育的父母不可缺少的學(xué)習(xí)指南。內(nèi)容提要第1章品格教育,塑造孩子迷人個性斯萬高利效應(yīng),讓孩子心靈學(xué)會微笑杜根定律,為孩子播下自信的種子盧維斯定理,優(yōu)秀的孩子更謙虛互惠定律,懂得分享的孩子最快樂學(xué)會“融合”,熱情孩子的基點(diǎn)是責(zé)任心12345第1章品格教育,塑造孩子迷人個性第2章行為教育,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣強(qiáng)化定律,不斷重復(fù)好的習(xí)慣集中注意力,別做“三分鐘熱度”的孩子糖果效應(yīng),培養(yǎng)孩子對浪費(fèi)的自控力水滴石穿定律,培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的耐力時間管理,給孩子發(fā)出最后通牒12345第2章行為教育,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣第3章情緒教育,引導(dǎo)孩子管理自我霍桑效應(yīng),孩子的情緒需要宣泄適度原則,不嬌慣允許偶爾撒嬌避雷針效應(yīng),理解和調(diào)適孩子的情緒習(xí)得性無助,童年不需要完美杜利奧定律,父母情緒穩(wěn)定是最好的教育12345第3章情緒教育,引導(dǎo)孩子管理自我第4章個性教育,發(fā)揮孩子性格優(yōu)勢浪漫型,照顧孩子柔弱的心靈領(lǐng)導(dǎo)型,鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力自我型,給予孩子更多的關(guān)心完美型,尊重孩子的自我要求活躍型,正確對待孩子的選擇12345第4章個性教育,發(fā)揮孩子性格優(yōu)勢第5章心理教育,用愛呵護(hù)孩子心靈抑郁癥,為孩子撐起一片晴天憂慮癥,引導(dǎo)孩子的積極情緒恐懼癥,讓孩子不做“膽小鬼”強(qiáng)迫癥,讓孩子多做意念訓(xùn)練疑心病,給予孩子穩(wěn)定的安全感12345第5章心理教育,用愛呵護(hù)孩子心靈第6章賞識教育,激勵孩子勇往直前羅森塔爾效應(yīng),好孩子都是夸出來的赫洛克效應(yīng),強(qiáng)化孩子進(jìn)步動機(jī)贊美效應(yīng),別忽視孩子的閃光點(diǎn)可口可樂效應(yīng),喚醒孩子的自信心馬太效應(yīng),別對孩子進(jìn)行橫向比較12345第6章賞識教育,激勵孩子勇往直前第7章逆商教育,引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝怯弱甘地夫人法則,讓孩子勇于面對挫折煩惱定律,重視孩子成長中的逆境詹森效應(yīng),讓孩子擺脫考前焦慮癥高原現(xiàn)象,幫助孩子克服厭學(xué)情緒第7章逆商教育,引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝怯弱第8章潛能教育,挖掘孩子內(nèi)在的潛能思維能力,給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會好奇心,鼓勵孩子在探索中學(xué)習(xí)創(chuàng)意能力,保護(hù)孩子的智慧火花想象力,點(diǎn)燃孩子心中的火炬第8章潛能教育,挖掘孩子內(nèi)在的潛能第9章成長教育,理解孩子的敏感期魚缸效應(yīng),請給孩子成長空間代溝現(xiàn)象,理解孩子的心理需要飛鏢效應(yīng),正確對待孩子的逆反心理PAC心理,及時調(diào)整對孩子的期望值第9章成長教育,理解孩子的敏感期第10章性教育,正視孩子身心發(fā)展父母須知,兒童性教育的重要性孩子的性教育,父親不能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論