山西太原2020屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試題版有答案已糾錯(cuò)

1.

A.

,rRNAB.

C.

D.mRNAtRNArRNA2.

A.

C.CD.3

肽3.

周調(diào)素錯(cuò)A.

環(huán)境離輻射質(zhì)作病毒感染B.

調(diào)控期包周期抑、長(zhǎng)素各素C.

環(huán)境：溫度變pH變D.

調(diào)控期內(nèi)括長(zhǎng)、癌抑癌編碼產(chǎn)等4

科家現(xiàn)遍存動(dòng)磁受編碼數(shù)提識(shí)外界磁磁方向排并據(jù)此出個(gè)新“指南針?lè)中虯.

磁受架磷酸間排B.

鄰之通過(guò)個(gè)五碳個(gè)磷酸連C.

位素標(biāo)記兩條鏈每后帶記目不變D.

翻譯每碼之對(duì)5.

類(lèi)遺傳調(diào)查優(yōu)誤

調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群中發(fā)病率較高的單基因遺傳病/■與相弊丸■與相弊丸故網(wǎng)B.

C.

D.

6.A.

B.

C.

D.

研究嫄細(xì)胞核.其精卵橫縊核無(wú)核兩部分（10分）面兩光合作胞呼吸相曲置圖。CO吸量與釋放量為指標(biāo)研究某綠光合作細(xì)胞呼吸響果如圖所示。請(qǐng)合o=B°管灌滿(mǎn)毛細(xì)知識(shí)回答：光照而黑喑件（具所釋放。收——黑如H瓶金光照c光作積累機(jī)。⑶由上升到程每光作造機(jī)吸（“增多”“減少”）

謂光強(qiáng)弱白熾燈（）若用圖二裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的雜，雜，花粉變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，在裝置內(nèi)的具體修改措施,為使測(cè)得的Q變量更確，圖裝置擰的閥上還采用施；設(shè)置置在置置容和燒中分放入細(xì)胞

再瘦胞小出B細(xì)胞岫一*案細(xì)胞?二憶胞T細(xì)胞⑦效應(yīng)細(xì)胞.(12

分)請(qǐng)根據(jù)下人體內(nèi)免疫胞的起源與化圖示回答：記憶細(xì)胞

圖甲經(jīng)①？過(guò)程形成的胞不同，根原因是圖甲經(jīng)①？過(guò)程形成的胞中具有識(shí)抗原作用的胞有從免疫學(xué)的度分析，人接種的疫苗,大多數(shù)要經(jīng)過(guò)吞細(xì)胞的在細(xì)胞產(chǎn)的能促使細(xì)胞殖分化，進(jìn)發(fā)揮免疫效用。

在流感病毒染時(shí)，使用源性免疫抗，即對(duì)新感者直接注,效果較好若我們接種針對(duì)未變異流感病毒而制的疫苗，否可以預(yù)防異后的流感毒的侵染?,原因是.(9

分)科小為究種物花遺，了系的驗(yàn)實(shí)一將B花系交得F都開(kāi)紫傳收獲的紫花株花株。i2產(chǎn)與產(chǎn)對(duì)因(G、產(chǎn)*代產(chǎn)：產(chǎn)產(chǎn)M氐產(chǎn)雜交代高產(chǎn)：產(chǎn)=5:1;丙組低產(chǎn)M氐產(chǎn)雜交代全部低產(chǎn)。請(qǐng)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析回答：(1)

試驗(yàn)一中，紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀至少受對(duì)等位基因的控制，其遺傳遵循定律。若用字母；b;C、示控制色的等位因，考慮最少對(duì)Fi

(F2(2)

(3)=9:3:3:1,.(8

)些行相回答(1)調(diào)查度法,在時(shí)應(yīng)注意樣小和數(shù)要行Ki

(2)下圖境納量填“或)時(shí)間(3)突變了在通形治療疾了值(4)四倍體通處倍體)獲得倍倍(“或)同

【修技術(shù)踐(15)日活酵技切經(jīng)酵成醋下醋作流程:柿挑清洗去去核脫切塊壓柿汁滅酒精酵醋酸發(fā)酵一火菌一陳釀一淋醋一過(guò)濾一成品。請(qǐng)回答：

脫澀過(guò)程可以用成熟的蘋(píng)果、梨等水果釋放(氣體)促進(jìn)柿子成熟。將壓榨后的柿汁加熱到80c保持10?20分鐘的的是酒精發(fā)可添加活性干酵母行，發(fā)酵的理是寫(xiě)出反應(yīng)。

若醋酸發(fā)酵需擴(kuò)大培養(yǎng)酸菌種，實(shí)室常用的接方法是和接種前應(yīng)對(duì)養(yǎng)皿、接種和培養(yǎng)基進(jìn)滅菌，方法別是,接種時(shí)應(yīng)在焰附近進(jìn)行同時(shí)需設(shè)置白培養(yǎng)基做照，原因是.

【生物一代生物科技題】(15分)黃曲霉毒素B1(AFB1)在于被黃曲菌污染的飼中，它可以過(guò)食物鏈進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤。某些微生能合成解毒酶。將酶添加在料中可以降解清其毒性。下為用基因程技生AFB1解毒酶程圖請(qǐng)回答：

基因程是,(體)。將目的基因入酵母，用的法是酵母入解毒酶基因，用技，到AFB1毒基因存在母。實(shí)現(xiàn)母中成的解毒酶，原因可能是

酵母程菌是成AFB1解毒酶，方法。(4)

用進(jìn)一酶的基：的活性發(fā)，的白,基,對(duì)的生物答案16ABBCCD29.（分，除注外每空）（）葉綠體基質(zhì)線(xiàn)粒體基質(zhì)或線(xiàn)體基和細(xì)質(zhì)基）（）25C加將小燒杯中的蒸儲(chǔ)換成緩沖液或碳酸氫鈉溶液2分）凡士林對(duì)照和甲組物大小相的死的植物幼苗和量緩沖液（等量碳酸氫鈉溶液）2分）（12分除標(biāo)外，空）基因擇性達(dá)的結(jié)果吞細(xì)、T細(xì)、記B胞、憶T細(xì)、效應(yīng)T細(xì)、細(xì)（全對(duì)2分）（）抗原攝取、處理、遞（全部對(duì)給2分）淋因子相應(yīng)的抗（或相應(yīng)毒血清（2分）不行抗原能與它對(duì)應(yīng)的抗發(fā)生異結(jié)合（2分）.（9分，標(biāo)注，每空分）2自由合AaBb1/9高高產(chǎn)親本含純合（答案合可得）2:150%（2）32.（，每空分）（）樣法隨機(jī)取樣新（等位基因基重組直接不是雜交代適三體高度不育（或兩者間存在殖隔離）（15分除標(biāo)外，空）乙烯防雜污染H12Q）一量6平板劃法稀釋涂布平板法干熱滅菌（或高壓蒸汽滅菌）、灼燒滅菌、高壓蒸汽