2023年其次課堂活動總結(jié)800字(十七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年其次課堂活動總結(jié)800字(十七篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇一

更好的發(fā)展。在此，把本學期小組學習狀況總結(jié)一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學期的其次課活動內(nèi)容主要包括：素描、色調(diào)、剪紙、手工小組。

定活動時間與地點：

1、每周日下午為美術(shù)其次課堂活動時間。2活動地點在四樓美術(shù)室進行。

師生明確活動目的與要求：

1.其次課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參與活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

6、通過其次課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發(fā)學生的能力。

7、充分利用其次課堂活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

8、開設(shè)素描、色調(diào)、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

9、本學期組織中小學生“慶五一〞防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機遇。

10、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

加強活動監(jiān)視與總結(jié)：

1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。

存在問題及今后努力方向：

1、參與活動的學生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數(shù)。2、下學期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學生參與興趣小組。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇二

在這個學期，我們年級組除了認真完成三年級和五年級的科學課教學外，還承受了學校的科技其次課堂活動的教學任務(wù)。教學組把它起名叫做科技泡泡堂活動。

本學期初，我們根據(jù)學生的年齡特點，參照教材中的教學內(nèi)容，選擇了本學期的科技活動內(nèi)容，精心編排了科技校本活動教材，力求達到讓學生易于接受的效果。

年級組還在學校領(lǐng)導的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站，學校還為試驗室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齊全，在全管局也是前所未有的，是一流的?？萍蓟顒诱n的目的就是要提高學生對科學認知的興趣，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，使學生在愉快的活動中學到才干，增長知識和才干。本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學生一起觀測，試驗，研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技其次課堂活動。

本年級物理老師對學生進行氣象觀測知識講座，讓每一位學生都學會簡單的氣象觀測，譬如風力風向的目測法，背誦風級歌，最低寒暑表的觀測方法，如何測量降雨量，地溫及干濕球溫度計的讀法。學生通過一個周期的學習與培訓，基本上可以單獨觀測記錄天氣狀況，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記。大量學生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣，節(jié)假日也會到學校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣狀況，充分表達出猛烈的責任感和堅持不懈的精神。

此外，我們還采集了植物標本，并且學習了制作植物標本的兩種方法;勉勵學生自己在家里建立家庭試驗室，在家里開拓生物角，飼養(yǎng)小動物，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學生的動手飼養(yǎng)與種植能力，培養(yǎng)學生的觀測能力，同時要求學生寫觀測日記，學生的寫作能力也得到提高，真正做到了學科間的整合。

活動中，我們力求做到廢物利用，變廢為寶。我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;我們還請學校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成一致大小的長條形，制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學生利用課間做光的集聚試驗，到校園里的角落觀測小動物，觀測植物;指導學生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件……

本學期由于各種原因，使活動的時間沒有保證，這一點對我們的科技活動有很大的影響，假使時間充裕，我們的科技活動成果還會更加明顯的。大量學生紛紛對我說，他們悔恨當時在開學時沒有報名參與科技班，還有的學生不到放假時間就問我假期能不能開辦科技班，學生的這些話語深深地鼓舞著我，我知道學生很喜歡科技活動，他們需要有一個發(fā)揮自己特長的機遇和一個創(chuàng)造性學習的空間。

根據(jù)在教學中遇到的問題，年級組積極申請了一個分局試驗課題，關(guān)于小學科學科技活動材料的研究方面的內(nèi)容。這一課題在全管局一例，研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的。我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)立了屬于我們自己的博客，博客正在日益完善當中。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇三

其次課堂活動工作總結(jié)

為了豐富校園文化消遣生活，促進全班學生全面發(fā)展、特性發(fā)展和特長發(fā)展，本學期一年級加強了其次課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期其次課堂活動的工作狀況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、其次課堂活動主要以班級活動為形式。學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學期的其次課活動內(nèi)容主要包括：語文、體育、美術(shù)等小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午“其次課堂〞為班級其次課堂活動時間。2活動地點依照學校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.其次課堂活動是學生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學生培養(yǎng)

能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、班主任和任課教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參與二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。

四、活動的監(jiān)視與總結(jié)：

1、各興趣小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。

3、學校不定期的對活動狀況進行檢查，并對當天的活動進行巡查，學期末進行了總結(jié)

五、存在問題及今后努力方向：

1.參與活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。

2.由于本班的其次課堂活動處于摸索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。

3.活動的時間設(shè)置不夠科學，今后將改為周末進行，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。

總之，在以后其次課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇四

為了豐富校園文化消遣生活，促進全班學生全面發(fā)展、特性發(fā)展和特長發(fā)展，本學期六年級〈〉班加強了其次課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學期其次課堂活動的工作狀況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、其次課堂活動主要以班級活動為形式。

由班主任和任課的教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學期的其次課活動內(nèi)容主要包括：語文、數(shù)學、英語三個學科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周一、三下午其次節(jié)課后為班級其次課堂活動時間。

2活動地點在本班教室或操場進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.其次課堂活動是學生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、任課教師和輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、班主任和任課教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參與二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。

四、活動的監(jiān)視與總結(jié)：

1、各興趣小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。

3、學校不定期的對活動狀況進行檢查，并對當天的活動進行巡查，學期末進行了總結(jié)

五、存在問題及今后努力方向：

1.參與活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。

2.由于本班的其次課堂活動處于摸索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。

3.活動的時間設(shè)置不夠科學，今后將改為周末進行，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。

總之，在以后其次課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇五

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、特性發(fā)展、特長發(fā)展，我們開展了信息技術(shù)其次課堂。

本次信息技術(shù)其次課堂，我們主要是以電腦畫圖為主，讓一些在電腦方面有興趣的同學參與。

電腦畫圖制作主要講解了電腦的基本操作知識，從認識畫圖程序入手，學習各種畫圖工具的使用，在講解中重視工具的使用和具體的畫圖相結(jié)合，不斷體會、練習和總結(jié)經(jīng)驗，提升能力。在學生熟練把握后，加強各種畫圖工具間的協(xié)同使用完成作品，使學生真正體會到電腦畫圖的優(yōu)越性，在學習中提高學生的能力，在作圖中養(yǎng)學生的興趣。

其次課堂活動主要在于豐富中學生學習生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，在教學工作中，我們積極鉆研，大膽創(chuàng)新，在教學不同的知識，采用不同的教學方法，引導和啟發(fā)學生學習新知識。

在上課過程中，針對學生計算機知識水平岑差不齊的實際狀況，采用“異步教學〞法，把每節(jié)課的學習內(nèi)容和學習方法告訴學生，然后以老師輔助講解，學生自學為主的形式，并針對不同層次的學生進行個別指導。每教完一個知識點，我們會讓同學們在下面自己動手練習以穩(wěn)定方才所學習的內(nèi)容，并幫助同學們解決他們使用軟件過程中遇到的一些問題。

學生在畫圖過程中加強了對電腦的認識，學習了文件開啟、修改保存的方法，學習了復(fù)制、粘貼及文字的簡單輸入。提高了學生的電腦應(yīng)用能力，在觀測中拓展視野、在創(chuàng)作中發(fā)揮想象，提升自己的能力、發(fā)展自己的特長、培養(yǎng)自己的興趣。

對于我們這次其次課堂，學校領(lǐng)導和老師都很支持我們，特別是同學們，對信息技術(shù)其次課堂興趣十分濃重，對我們開辦這次其次課堂的評價十分高。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我們覺得還有大量知識要學，還有大量事情要做。在今后從事教育教學工作后，我們將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，爭取取得更大的進步。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇六

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。體育其次課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。學校利用學生的課余時間，開拓了內(nèi)容豐富、形式多樣的其次課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過其次課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，特性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。

其次課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。

廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。

實踐性。大量的活動要學生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與摸索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入，開展其次課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑其次課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導很重視其次課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學生參與這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了大量新的、更高的要求。假使我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀測能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的特性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。

其次課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領(lǐng)導應(yīng)在思想上高度重視其次課堂活動，把組織其次課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動得以順利開展。為了便于開展其次課堂活動，我校領(lǐng)導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周二、周四的下午)為田徑其次課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的學生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召學生參與田徑其次課堂活動。老師注意選拔思想好、責任心強、學習態(tài)度好的學生參與訓練隊伍。由各年級組負責落實學生名單，輔導老師負責統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學生的成績要及時表揚、獎勵，有無其次課堂活動，活動中作的好壞作為對學生德育考核的一項內(nèi)容。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。其次課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或參謀作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。建立與學生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、穩(wěn)定和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。使活動能力強、思維靈敏、接受能力較強的學生愛好。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇七

20--年4月，我們七年級四班開展了主題為“家鄉(xiāng)美〞的班級其次課堂活動。其次課堂活動緊緊圍繞“家鄉(xiāng)美〞這個主題展開，立足學生實際，周密部署，精心組織，確保了這次其次課堂活動的效果。

一、加強指導，制定方案

我們首先利用班會制定了詳實的活動方案，讓學生充分認識開展這次其次課堂活動的意義，成立了四個主題活動小組，即采風組、繪畫組、才藝組和美食組，并制定了詳細的活動方案，明確了各相關(guān)人員的職責。

二、重視宣傳，營造氣氛

為了其次課堂活動的深入開展，我多渠道的加強了宣傳。一是利用班會對其次課堂活動的意義進行宣傳;二是利用視頻《丹青石泉》來宣傳家鄉(xiāng)的美，三是教師課堂向?qū)W生宣傳。通過宣傳，營造了活動氣氛，學生們積極的`融入了活動中。

三、活動開展，有條不紊

1、學校德育處高度重視、有周密部署和計劃，學生甚至家長都踴躍參與，使活動得以如期進行和圓滿終止。

2、其次課堂活動內(nèi)容開展有計劃，終止有總結(jié)。

3、各小組學生協(xié)同積極準備，采風組，制作了精致的ppt，并模擬導游，推薦家鄉(xiāng)旅游景點;繪畫組，用手中畫筆描繪家鄉(xiāng)的美景，才藝小組，排練了快板、唱原生態(tài)花鼓戲，情景劇;美食組，則向大家介紹了家鄉(xiāng)的美食。

4、各班小組利用課余時間積極排練。

5、班級形成了活動內(nèi)容豐富，人人參與其次課堂活動的良好局面。

四、成績的取得

1、開展的“家鄉(xiāng)美〞實踐其次課堂活動使學生受到了深刻的思想洗禮和教育。

2、活動的開展豐富了學校的文化生活、開拓了學生的視野、陶冶了師生的情操，使全班學生加強社會責任感和使命感。

3、們進一步了解了，家鄉(xiāng)的自然風光，名勝古跡、風俗人情。增長了見識，開闊了視野。

4、充分挖掘了學生潛力，發(fā)現(xiàn)了一批有特長的學生，提升了學生的自信心。

5、班級凝聚力進一步加強，團隊精神師生關(guān)系更加融洽。

6、學生的交際能力，實踐能力，與人合作的能力都得到鍛煉。

7、請家長參與到活動中來，加強家校聯(lián)系，取得家長信任，得到家長認可。

五、活動不足

1、在美食組展示環(huán)節(jié)中場面有些混亂。在介紹美食的時候，參與人員將美食分給部分觀眾，同學們只顧吃，而沒注意活動的進行。

2、在這次活動中一些平日不太積極的同學，沒能參與活動。這是個惋惜，希望以后可以改進和完善。

3、某些方面的準備不足。特別是快板和課本劇，快板沒能脫稿，課本劇的表演還有很大的提升空間。

六、改進措施

1、人員安排應(yīng)當更合理。要根據(jù)同學的時間以及各自的特長進行安排，讓更多同學參與到活動中來。

2、進一步創(chuàng)新活動形式，讓活動內(nèi)容更豐富，更貼近學生生活實際。

3、動員號召更多的家長參與到活動當中來。

4、今后一定要做好學生活動的指導，讓節(jié)目更精細一些，讓細節(jié)更完美一些。

總之，我們的其次課堂活動已取得了較好的效果，激發(fā)了學生愛家鄉(xiāng)的熱心。今后我們會再接再厲，爭取下次的其次課堂活動更精彩。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬本學期的其次課堂活動已接近尾聲，現(xiàn)在把工作總結(jié)如下：

本學期其次課堂的學生學習分為3個階段進行，第一階段首先訓練學生的素描基礎(chǔ),主要是訓練學生對繪畫基礎(chǔ)練習，訓練學生學習素描基礎(chǔ)，從一些最基本的石膏開始。其次階段訓練色調(diào)，讓學生體會色調(diào)關(guān)系的變化，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓練學生的水粉作畫和技巧學習.

通過這短短的幾個月訓練與學習，有一部分學生對美術(shù)有了一定的認識和了解，也漸漸的開始喜歡上了這一門藝術(shù)。

一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：

有參與興趣小組的同學都有這么一個感受：通過這幾個月的努力

學習后,對美術(shù)技巧能力有了一定的進步,對審美意識也得到加強了.他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⑴c興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生把握了大量繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的其次課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課

堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

總之，在下一個學期開學時，也要一樣的把其次課堂活動如實如期的進行，讓更多的學生參與到學習活動中來。不但能添加校園學習文化氣氛，同時也對學生們的自身一種學習訓練。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇九

為豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展、特性發(fā)展、特長發(fā)展，本學期我校加強了其次課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。在此把本學期小組學習狀況總結(jié)：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學期的其次課活動內(nèi)容主要包括：素描、色調(diào)、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午5：20——6：10為美術(shù)其次課堂活動時間。2活動地點在八二班教室進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.其次課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學生能積極按時參與活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。通過其次課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，的開發(fā)學生的能力。

6、充分利用其次課堂活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設(shè)素描、色調(diào)、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

4、本學期組織中小學生“慶五一〞防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養(yǎng)從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機遇。

8、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

四、加強活動監(jiān)視與總結(jié)：

1、開學初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問題及今后努力方向：

1、參與活動的學生人數(shù)不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數(shù)。

2、下學期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學生參與興趣小組。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十

通過其次課堂活動，不但能加深學生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，穩(wěn)定課本知識，而且能擴大學生的知識面，開闊學生眼界，培養(yǎng)學生學習地理興趣，發(fā)展學生的智力和能力。

一、做好地理其次課堂的準備工作

1、要向?qū)W生做好動員工作。如介世界之最等課題，經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學生的極大興趣，報名要求參與的學生就會好多。

2、對報名要求參與的學生，要進行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學生有一種榮譽感，也就形成了地理其次課堂上的骨干力量。

3、要勉勵同學參與地理知識競賽。有意識地組織學生參與各級地理知識競賽，可使課外活動有一種特別的原動力，并能培養(yǎng)學生競爭意識和拼搏精神。

4、要宣傳成績。宣傳過去地理其次課堂所取得的成績，對參與地理其次課堂的同學是很大的鼓舞，也推動了地理課堂教學。

二、授之以趣，激發(fā)學生的學習動機

心理學研究說明，興趣是一種由于機體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力，是構(gòu)成動機的最現(xiàn)實最活躍的成分，是學習入門和獲得成功之間的“牽引力〞與“粘合劑〞，假使我們地理教師擅長寓教于樂，使教學活潑生動，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學生的“癡〞情“迷〞勁，使之欲罷不能，樂于摸索，那么，不僅大大有益于提高當前地理其次課堂的效果，而且可能在學生心中埋下終生為之摸索的種子。這樣一來，學生就會帶著猛烈的好奇心來參與地理其次課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學習動力。

三、“教人以漁〞，培養(yǎng)學生的自我提高能力

學習地理，把握內(nèi)容是其一，把握方法觸類旁通是其二，后者就是一種能力。有了這種能力，學生就會擅長從教師的講解中捕獲瞬息即逝的問題，就會變被動接受為主動摸索，去掉教師的“拐棍〞也能夠“走路〞。因此，地理其次課堂活動，教師要有目的、有計劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹等方法傳授給學生，并在活動中作出示范，讓學生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖，查找資料，并展開對事實材料的分析、整理，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十一

現(xiàn)在將本學期工作做如下三個方面總結(jié)：

一、制定系統(tǒng)的訓練計劃

1、隊員的選拔

剛組隊時，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學校體育現(xiàn)狀更不甚了解。在領(lǐng)導和同事的支持下，對全校小學進行選拔，在3月初組隊進行訓練。三個多月訓練下來，經(jīng)過不斷考察，全盤考慮，至今留下男隊員12人，女隊員8人。

2、全面系統(tǒng)的訓練計劃

組隊之初，我認真研究了小學生的生理、心理特征，以及身體發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實際現(xiàn)狀，總體目標，制定了全年訓練計劃，階段訓練計劃，月訓練計劃，周訓練計劃。既有基礎(chǔ)訓練，又結(jié)合專項訓練，各個階段有主次之分。各種訓練計劃在實施過后我都做了總結(jié)，每次的訓練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié)。

二、嚴格組織紀律，加強思想教育

1、建立組織制度和紀律

體育運動員歷來都不大遵守紀律，組織松散，自由主義。運動訓練初始，我便制定了組織紀律(學習紀律、訓練紀律、自習紀律、日常紀律)。并對以上執(zhí)行評分到人，期末結(jié)合體訓成績進行排名，前三名評為優(yōu)秀運動員。經(jīng)過一周觀查，選定隊長(副一名)，副隊長各一名，隊干部各施其職，對本職工作負責，每人值日一天。

2、時刻注意學生動態(tài)，進行關(guān)心和教育學生由于年齡小，訓練又辛苦，思想難免有波動，開小猜。首先在訓練安排上，我采用中小強度，循序漸進，逐步提高學生體質(zhì)和適應(yīng)能力，使其訓練時不感到困難和壓力。其次，經(jīng)常進行典型事跡介紹，勵志教育，加強其斗志和信心。再次，團結(jié)學生，相互關(guān)心、幫助，使大集體象家一樣溫馨。

三、訓練狀態(tài)分析：

1、已取得的成績學生隊伍得到精簡和提升，隊伍由原來20五人精簡到15人，但訓練水平和氣氛有很大提高，訓練成績有很大提高，能進入前列的學生有兩人，進入二列的有四人，其余都有望進入前八。

2、目前存在的困難。由于訓練占了學生的學習時間，學生學習任務(wù)重，訓練難免開小差。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持

3、解決的方法和措施：在今后的訓練中還應(yīng)注意改善方法。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十二

本學期的初一年級的其次課堂主要分模塊講解語法知識，在講解的過程中，各位輔導教師認真?zhèn)湔n，遵循以學生為主體，以任務(wù)為中心，以精煉的講解為載體，讓學生輕松高效學語法的教學理念，并不斷完善自己的教學方式：

1、重視知識的積累和儲存。同樣一個知識點，仁者見仁，智者見智。挖掘出語法的深層含義，盡量用精辟的的語言來闡述語法。

2、采用從已知過渡到未知的啟發(fā)誘導式教學方法，化難為易，使語法講解通俗易懂。

3、集中浮現(xiàn)，做好系統(tǒng)講解。

4、做好易混語法的對比分析。采用讓學生觀測——發(fā)現(xiàn)——探討——歸納這樣的步驟，這樣不僅僅可以避免枯燥無味的講解，還能讓學生有種成就感，記得更穩(wěn)固。假使只是純粹的說教，學生當時覺得聽得很明白，但是課后就不能靈活運用這些知識了。

5、根據(jù)具體狀況采取表格的方式浮現(xiàn)出語法(靈活設(shè)計表格)，這樣簡單明白，易于理解和記憶。

6、讓學生背誦一些含有語法的名言警句。我們?nèi)钥裳赜脗鹘y(tǒng)語法教學中一些好的記憶語言形式的方法，精選一些包含某些語法結(jié)構(gòu)的典型句子，讓學生通過記憶和運用這些句子，而起到既能背誦一些經(jīng)典句子，又能熟練運用某項語法的作用，達到一箭雙雕的效果。

7、多做總結(jié)，查漏補缺。對語法的講解是一個不斷摸索、永無止境的過程。假使僅僅是把語法點展示給學生，這很簡單，有些時候?qū)W生自己看資料就能明白。但要做到精益求精，必需從各個層次上要求自己。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十三

本學期其次課堂活動，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下開展得很順利。其次課堂活動可以有效的加強學生的學習興趣和欲望，加強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離，從而達到較好的育人效果。下面將本學期的其次課堂活動工作總結(jié)如下：

一、營造良好的活動氣氛，開展形式多樣的活動。

素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學期，我把課外活動中的其次課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。其次課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我重視營造活動氣氛，突出自主性、實踐性、綜合性，成立有以學生為主體的武術(shù)興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在聰慧和思維能力，培養(yǎng)了學生運動能力，發(fā)展學生的武術(shù)興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

本學期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。特別是武術(shù)組合等方面也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

三、建章立制，加強管理。

建章立制是第一步，更為重要的是加強管理，狠抓落實，這是抓好其次課堂活動工作的基本保證。為了保證其次課堂活動健康有序進行，我們制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入其次課堂活動。武術(shù)興趣小組在老師指導下，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學起，循序漸進。采取勉勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。

學校在辦學經(jīng)費較為緊張的狀況下，為了保證其次課堂活動的順利開展，學生自己動手添置武術(shù)器具，如武術(shù)棍等，還精心安排我的學生擔任各活動項目的負責人，這些措施都為其次課堂的開展創(chuàng)造有利條件。

在此同時，在學校的組織下,讓學生走出校門，參與社會文藝活動。在持之以恒的其次課堂活動中，全體學生的精神面貌為之改觀，學生參與各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期其次課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。

五、存在的不足及今后努力方向。

本學期在校領(lǐng)導的關(guān)心下，其次課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我的成績是微不足道的，在工作中依舊存在諸多有待改進的地方，譬如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響，今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝缺點，把其次課堂搞得更好。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十四

本學期，我負責的是小記者班的教學，主動提出承受這個班的教學，一方面是想推進校園文化建設(shè)，為我校的德育教育開拓一條新路;另一個方面是自己對于新聞寫作有一定的興趣，也想借這個方式不斷提高自己的能力?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、主要做法

1、組建我校第一批小記者隊伍。由于小記者需要一定的寫作能力，因此小記者班的成員全部來自中高年級各班，經(jīng)過兩次調(diào)整以后，最終確定35名學生為第一批的小記者。他們將成為采編校園新聞，特別是班級新聞的主力。

2、深入學生中間，瞄準熱點問題。小記者班的創(chuàng)立是要為德育教育服務(wù)的，它應(yīng)當成為全校學生先進思想的代表，成為學校實施素質(zhì)教育的強有力的助推器。因此我的工作重點除了教會學生一般的采訪、調(diào)查、新聞寫作的方法，更重要的就是帶領(lǐng)小記者們走入同學、老師和校領(lǐng)導之中，了解同學們中的熱點問題，調(diào)查和分析同學們、老師們的看法，并通過調(diào)查分析為同學們提供參考建議，促成良好輿論導向的形成。譬如，在其次期的《小記者報》上我就將小記者們調(diào)查的有關(guān)未來理想的結(jié)果用圖表的方式進行了公布，并鏈接了相關(guān)資料，這份報紙在校園張貼之后，引起好多學生的關(guān)注，。我們小記者班通過學生來教育學生，盡量做到“潤物細無聲〞般不露痕跡的效果，我想這樣的德育教育的方式應(yīng)當是值得我們追求的。

二、存在的問題

1、訓練形式單一。小記者寫作能力的訓練一是力度不夠，二是形式單一，三是缺乏深入的指導。本學期主要是一周布置一次采編的作業(yè)，然后挑揀優(yōu)秀的登報，但是指導偏少，觀看相關(guān)視頻資料的機遇也很少，沒有表達出遞進性。

2、地點受到限制。小記者班應(yīng)當適當開展室外的采風活動或者社會實踐體驗活動，但本學期并沒有開展類似活動。

3、缺乏校外專業(yè)指導。其次課堂作為一項長期的課程設(shè)置，他應(yīng)當表達出一定的專業(yè)性質(zhì)，因此學校應(yīng)當考慮適當引入校外優(yōu)質(zhì)人才資源，譬如定期或不定期邀請專業(yè)人士來校指導或直接授課。小記者班當然也需要這樣的專業(yè)指導。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十五

語文其次課堂是語文課堂教育的延伸和補充，只有把課堂教育和其次課堂活動有機的結(jié)合起來，才能更好完成地理教學任務(wù)。通過其次課堂活動，不但能加深學生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，穩(wěn)定課本知識，而且能擴大學生的知識面，開闊學生眼界，培養(yǎng)學生學習地理興趣，發(fā)展學生的智力和能力。

一、做好語文其次課堂的準備工作

1、要向?qū)W生做好動員工作。如講故事、編故事等課題，經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學生的極大興趣，報名要求參與的學生就會好多。

2、對報名要求參與的學生，要進行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學生有一種榮譽感，也就形成了地理其次課堂上的骨干力量。

3、要勉勵同學參與語文知識競賽。有意識地組織學生參與各級語文知識競賽，可使課外活動有一種特別的原動力，并能培養(yǎng)學生競爭意識和拼搏精神。

4、要宣傳成績。宣傳過去語文其次課堂所取得的成績，對參與語文其次課堂的同學是很大的鼓舞，也推動了語文課堂教學。

二、授之以趣，激發(fā)學生的學習動機

心理學研究說明，興趣是一種由于機體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力，是構(gòu)成動機的最現(xiàn)實最活躍的成分，是學習入門和獲得成功之間的“牽引力〞與“粘合劑〞，假使我們語文教師擅長寓教于樂，使教學活潑生動，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學生的“癡〞情“迷〞勁，使之欲罷不能，樂于摸索，那么，不僅大大有益于提高當前語文其次課堂的效果，而且可能在學生心中埋下終生為之摸索的種子。這樣一來，學生就會帶著猛烈的好奇心來參與語文其次課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學習動力。

三、“教人以漁〞，培養(yǎng)學生的自我提高能力

我國古代早有“授人以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮〞的至理名言，這就告誡我們，教師不僅要使學生把握教學大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能，更要教給學生獨立探求，索取知識的方法。語文其次課堂就可以成為實現(xiàn)這目標的重要形式。

學習語文，把握內(nèi)容是其一，把握方法觸類旁通是其二，后者就是一種能力。有了這種能力，學生就會擅長從教師的講解中捕獲瞬息即逝的問題，就會變被動接受為主動摸索，去掉教師的“拐棍〞也能夠“走路〞。因此，語文其次課堂活動，教師要有目的、有計劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹等方法傳授給學生，并在活動中作出示范，讓學生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖，查找資料，并展開對事實材料的分析、整理，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

這樣，學生通過參與語文其次課堂活動，經(jīng)過自己努力，主動地參與發(fā)現(xiàn)知識的過程。假使我們語文教師都能把金鑰匙交給學生，讓他們自己去開啟知識的大門，挖掘知識的寶藏，那么學生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光彩的頂點〞的真諦。

其次課堂活動總結(jié)800字作文篇十六

英語作為人類交際工具之一，本身就要求教師在教學中要重視培養(yǎng)學生說的能力。因此，在課堂教學中，教師要努力營造比較真實的語言環(huán)境，讓學生在具體的情境中學會應(yīng)用，同時也讓學生有更多的時間在師與生、生與生的語言交流中，不斷穩(wěn)定、不斷更正、靈活運用所學的英語知識。

一、基本狀況

本學期，我們開展了學唱英語歌曲、英語會話表演、韻文表演比賽、英語動作比賽、英語課本劇表演、英語歌曲比賽、比賽英語手抄報展示、英語詞匯競賽等其次課堂活動。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生學習英語的濃重興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，加強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

二、工作回想

1、重視學生英語習慣的培養(yǎng)

對于四年級的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必需養(yǎng)成每天學習英語的習慣，譬如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期終止了穩(wěn)定一下所學的知識等等。

2、重視學生英語學習興趣的培養(yǎng)

要想學好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的英