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文檔簡介
1/1新教師培訓(xùn)方案2022新入職教師培訓(xùn)實施方案
為了使新入職教師盡快適應(yīng)教師的職業(yè)特點和要求,掌握教師教學(xué)的基本技能,加快適應(yīng)教師角色,經(jīng)研究,決定對新招聘教師進(jìn)行職前培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)認(rèn)新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級管理方法,提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀,盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
二、培訓(xùn)對象
2021年新招聘的教師(35名)。
三、培訓(xùn)時間
第一階段:2021年5月11日5月12日集中培訓(xùn)
第二階段:2021年5月13日5月15日集中跟崗
第三階段:2021年5月18日7月24日崗位實踐
四、培訓(xùn)地點
集中培訓(xùn):區(qū)教育局六樓會議室
集中跟崗:
崗位實踐:聘用學(xué)校
五、培訓(xùn)形式
集中專題講座;跟崗實習(xí)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。
(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念,提高新課程實踐能力。
(三)課堂教學(xué)管理及教育科研、校本研修培訓(xùn)。
(四)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合專題培訓(xùn)。
(五)學(xué)科專業(yè)知識與技能訓(xùn)練專題培訓(xùn)。
(六)班級管理及建設(shè)。
七、培訓(xùn)考核
(一)過程考評
1.學(xué)員應(yīng)自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主實踐、教學(xué)相長、共同探討、交流互動,按照新教師培訓(xùn)方案的安排和要求,積極參加教學(xué)和研討活動,分享彼此的經(jīng)驗和做法。
2.學(xué)員在集中學(xué)習(xí)期間,必須保質(zhì)保量地參加全部的培訓(xùn)活動,在第一、二輪培訓(xùn)結(jié)束后上交一篇培訓(xùn)心得(包括培訓(xùn)的收獲、不足以及建議等)。
(二)成果考核
新教師在試用期間,每學(xué)期上一次匯報課,認(rèn)真填寫《**區(qū)新教師試用期培訓(xùn)手冊》。在7月下旬集中進(jìn)行教學(xué)技能測試。2021年試用期滿時,每位新教師向教研室提交“四個一”資料,即“一個課件制作、一篇教學(xué)設(shè)計、一份試題、一份三年發(fā)展規(guī)劃”,并以電子文檔形式交學(xué)校教科室存檔,經(jīng)任教學(xué)校和區(qū)教育局綜合考核合格后,由**區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室登記規(guī)范性培訓(xùn)24學(xué)時。
附件:1.2021年新入職教師集中培訓(xùn)課程安排表
2.2021年新入職教師集中跟崗安排表
2021年4月12日
附件1
2021年新入職教師集中培訓(xùn)課程安排表
日期
時間
培訓(xùn)主題
培訓(xùn)形式
主講人
主持人
5月11日
8:309:00
開班儀式
會議
9:1011:50
課堂教學(xué)管理
專題講座
14:3016:30
教師聽課、議課
專題講座
16:4018:00
課件、微課、優(yōu)課的制作
專題講座
5月12日
8:3010:00
師德師風(fēng)建設(shè)
專題講座
10:1011:50
教師專業(yè)成長
專題講座
14:3016:30
班級管理與建設(shè)
專題講座
16:4018:00
如何進(jìn)行課題研究
專題報告
附件2
2021年新入職教師集中跟崗安排表
姓名
學(xué)科
負(fù)責(zé)人
跟崗學(xué)校
語文
數(shù)學(xué)
英語
數(shù)學(xué)
語文
美術(shù)
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