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主謂一致練習(xí)題(含答案)一、主謂一致1.Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A.Both;and B.Neither;nor C.Either;or D.Notonly;butalso【答案】A【解析】句意:安娜和她弟弟都喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。根據(jù)both---and---兩者都---,連接句子兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);Neither----nor----既不---也不---,當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則;either---or---或者---或者---,當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則;Notonly---butalso---不僅---而且---,當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則;根據(jù)like故選A點(diǎn)睛:both---and---兩者都---,連接句子的兩個(gè)相同成分,例如:BothLilyandLucyarestudents.;Neither----nor----既不---也不---,其含義是否定的,可連接任意兩個(gè)并列的成分,當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則。例如:Neitherdadnormumisathometoday;either---or---或者---或者---,表示兩者之一,兩節(jié)句子的兩個(gè)并列成分,,當(dāng)連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則。例如:Eitheryouormeamgoingthere。2.studentsintheclassroomtwenty.Theothersareinthelibrary.A.Thenumberof;isB.Anumberof;areC.Thenumberof;are【答案】A【解析】試題分析:句意:教室里的學(xué)生人數(shù)是二十,其他的人在圖書(shū)館。Thenumberof……的數(shù)量,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);anumberof大量的,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Theothers其他的,表示復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù),結(jié)合題意故選A??键c(diǎn):考查主謂一致。3.NotonlyJackbutalsoIcrazyaboutthefootballmatch.A.a(chǎn)m B.is C.a(chǎn)re D.be【答案】A【解析】【詳解】句意:不僅杰克,我也為足球賽著迷。A.am是,主語(yǔ)是I;B.is是,主語(yǔ)是單數(shù);C.are是,主語(yǔ)是復(fù)數(shù);D.be原形。notonly...butalso…表示不僅……而且……;其遵循就近一致的原則,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞需跟I保持一致,這里用am,根據(jù)題意,故選A?!军c(diǎn)睛】notonly…butalso連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),要和與其最近的主語(yǔ)保持人稱(chēng)和數(shù)的一致.Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.4.Andy,withhisparents,HongKong,andsomeshoppingbythem.A.havegoneto;willdoB.hasgoneto;willbedoneC.havebeento;willdoD.hasbeento;do【答案】B【解析】句意:安迪和他的父母去了香港,他們將買(mǎi)一些東西。Andy是句子的主語(yǔ),withhisparents作狀語(yǔ),根據(jù)主謂一致的原則,首先排除A,C;have/hasgoneto表示某人去了某地,現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái),have/hasbeento表示某人去過(guò)某地,現(xiàn)已回來(lái)。根據(jù)bythem判斷,第二個(gè)句子是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子,故答案為B。5._______myfriendsIaminterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A.Both;and B.Either;or C.Neither;nor D.Notonly;butalso【答案】D【解析】【詳解】我和我的朋友都對(duì)足球感興趣,梅西是我們最喜歡的球星。本題考查連詞及主謂一致。Both;and兩者都,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);Either;or或者…或者…,句意和后半句不符;Neither;nor兩者都不,句意不符;Notonly;butalso不但…而且…,主謂一致遵循就近原則,故選D。6.There_______acharityshowattheschoolhallnextweek.A.was B.willbeC.hasbeen D.a(chǎn)re【答案】B【解析】試題分析:句意:下周再學(xué)校禮堂有一次慈善演出。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)nextweek可知這里句子應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí),這里是therebe的將來(lái)時(shí)應(yīng)是therewillbe;故選B??键c(diǎn):考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。7.Notonlychildrenbutalsomyhusband______crazyaboutthemovieOperationRedSea(《紅海行動(dòng)》A.isB.a(chǎn)reC.a(chǎn)mD.be【答案】A【解析】【詳解】句意:不僅僅是孩子,而且我的丈夫也對(duì)<<紅海行動(dòng)>>瘋狂。A.is是,第三人稱(chēng)單數(shù);B.are是,第一、二和第三人稱(chēng)復(fù)數(shù);C.am是,主語(yǔ)為I;D.be是,be動(dòng)詞原形。Notonly...butalso...不但...而且...,當(dāng)并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的確定根據(jù)“就近原則”。故選:A。【點(diǎn)睛】謂語(yǔ)動(dòng)詞的確定依據(jù)“就近原則”的有:therebe+句型;or;either…or;nor;neither…nor;whether…or;not…but;notonly…butalso…等。8.—Howmany_______doctorsarethereinyourhospital,David?—_______them_______overonehundred.A.woman,Thenumberof,is B.women,Anumberof,areC.woman,Anumberof,is D.women,Thenumberof,is【答案】D【解析】【分析】句意:——戴維,在你們醫(yī)院有多少女醫(yī)生?——他們的人數(shù)是100多。【詳解】thenumberof…….的數(shù)量,作主語(yǔ),謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)。anumberof一些,修飾名詞,作主語(yǔ),謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。第一空howmany修飾復(fù)數(shù)名詞,womandoctor女醫(yī)生,其復(fù)數(shù)形式為womendoctors。第二空根據(jù)overonehundred可知此處表示數(shù)量,故用thenumberof,謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)is。故選D。9.—Thenumberoftourists________over33millionthisyear.—Yes.Alargenumberoftourists________sofarbecauseofthenewlookofourcity.A.a(chǎn)re;havecome B.is;hascome C.a(chǎn)re;hascome D.is;havecome【答案】D【解析】【詳解】句意:—今年,游客的數(shù)量是三千三百多萬(wàn)。—是的,迄今為止,因?yàn)槲覀兂鞘械男骂?,大量旅游者已?jīng)來(lái)了??疾橹髦^一致。thenumber意為“……的數(shù)目”,構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱(chēng)形式,be動(dòng)詞用is;anumberof意為“若干”,指多個(gè)人或物,構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,根據(jù)sofar可知,現(xiàn)在完成時(shí)用hascome,故選D。10.Neitheryounorhe_________goodatdrawing.A.a(chǎn)reB.isC.be【答案】B【解析】句意:你和他都不擅長(zhǎng)繪畫(huà)。Neither···nor···,“既不···也不···,既非···也非···”連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí),應(yīng)遵循“就近原則”。句子中就近的主語(yǔ)是he,謂語(yǔ)動(dòng)詞用is,排除A、C,答案是B。11.NotonlymyfriendsbutalsoIinterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A.a(chǎn)re B.be C.is D.a(chǎn)m【答案】D【解析】試題分析:句意:不僅我的朋友們而且我都對(duì)足球感興趣,Messi是我們最喜愛(ài)的球星。notonly...butalso...,不僅……而且……,連接兩個(gè)并列的結(jié)構(gòu),在句中做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式根據(jù)就近原則。所以這里的be動(dòng)詞應(yīng)該跟I一致,故選D??键c(diǎn):考查主謂一致。12.---______isthepopulationofthetown?---Over20,000.Andathirdofthepopulation____workersofthecarfactory.A.What,are B.Howmany,are C.What,is D.Howmany,is【答案】A【解析】【詳解】試題分析:在英文中,對(duì)于人口有多少通常用what來(lái)提問(wèn),population前有分?jǐn)?shù)修飾,表示的是復(fù)數(shù)概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù),故be用are,故本題選A。考點(diǎn):對(duì)人口有多少提問(wèn)用what。點(diǎn)評(píng):(1)在英文中對(duì)于人口有多少用what來(lái)進(jìn)行提問(wèn),而不用howmany或howmuch,howmuch對(duì)不可數(shù)名詞提問(wèn),如howmuchwater,howmany對(duì)可數(shù)名詞提問(wèn),如howmanypeople,而what是單獨(dú)使用,注意它們的使用和區(qū)別。(2)population前有分?jǐn)?shù)修飾,表示的是復(fù)數(shù)概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù),單獨(dú)使用謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)。13.(兩者之中)任一的Youmaygobyeitherroad.你兩條路都可以走。14.(通常與or連用)或者Eitheryouoryourfathermustseethisyoungmantoday.你或是你的父親今天必須見(jiàn)這位年輕人。副詞ad.15.Inourclass_____ofthestudents_____girls.A.thirdfifths;is B.thirdfifth;are C.threefifth;is D.threefifths;are【答案】D【解析】【詳解】句意:我們班五分之三的學(xué)生是女孩。在英語(yǔ)中表示分?jǐn)?shù),分子要用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,當(dāng)分子大于一時(shí),分母用復(fù)數(shù)形式。五分之三應(yīng)該是threefifths;另外,分?jǐn)?shù)+名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)的時(shí)候,后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。所以選D。16.MarywithherparentstoHongKong.They’llstaytherefortwoweeks.A.havebeen B.havegone C.hasbeen D.hasgone【答案】D【解析】【詳解】句意:瑪麗和她的父母一起去了香港,他們打算在那里待一個(gè)星期。考查主謂一致和現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)后面They’llstaytherefortwoweeks.一句話(huà),可知瑪麗和她的父母待在香港兩周了,一起去了香港,并且還沒(méi)有回來(lái),所以用have/hasgoneto;have/hasbeento則表示去過(guò)某地(已經(jīng)回來(lái));主語(yǔ)后面由with結(jié)構(gòu)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞由前面的主語(yǔ)決定單復(fù)數(shù),根據(jù)主語(yǔ)Mary判斷用助動(dòng)詞has.故選D?!军c(diǎn)睛】現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞already(肯定),yet(否定,疑問(wèn)),just,before,recently,still,lately,never,ever,never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/years,(upto)thesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar,uptonow,tillnow,since+時(shí)間17.—Whatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemovies_________mesomethingtothinkabout.A.whichgive B.thatgives C.whichgives D.whogives【答案】A【解析】句意:——你喜歡什么類(lèi)型的電影?——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞用that或which,排除C,D;定語(yǔ)從句的主語(yǔ)that或which指代movies,動(dòng)詞不能用三單形式,故答案為A。18.Thereisonlyoneposition.Thebosshastochoose
Jack
Tomtobeamanager.A.both;and B.neither;norC.either;or D.notonly;butalso【答案】C【解析】句意:只有一個(gè)位置,老板必須選擇或者杰克或者湯姆作為經(jīng)理。根據(jù)句意因?yàn)橹挥幸粋€(gè)位置,結(jié)合選項(xiàng),推測(cè)意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當(dāng)經(jīng)理,即固定短語(yǔ)either…or…,或者…或者,故答案選C。點(diǎn)睛:A.both;and兩者都…,連接兩個(gè)不同的詞語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);B.neither;nor既不…也不…;C.either;or或者…或者…;D.notonly;butalso不僅…而且…;B、C、D三個(gè)選項(xiàng)在連接兩個(gè)不同的詞語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致,就是我們所說(shuō)的“就近原則”。本題根據(jù)句意可知C選項(xiàng)符合題意,故答案選C。19.NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.A.likeB.likedC.likesD.liking【答案】C【解析】句意:不僅我的同學(xué)們而且我的老師都喜歡古詩(shī),因此我們經(jīng)常分享他們最喜歡的詩(shī)。本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。A.like動(dòng)詞原形;B.liked過(guò)去式;C.likes單數(shù)第三人稱(chēng);D.liking現(xiàn)在分詞形式。Notonly···butalso···不僅···而且···用于連接兩個(gè)對(duì)等的成分;若連接兩個(gè)成分作主語(yǔ),其后謂語(yǔ)動(dòng)詞與靠近的主語(yǔ)保持一致。ourEnglishteacher為單數(shù)第三人稱(chēng),故選C20.--Xining,SummerResort(夏都),hasfriendlypeopleand_______weather.--Yes.Ihope________moretouristscomingheretoenjoytheircoolsummer.A.a(chǎn)pleasant;therewillbeB.pleasant;therewillhayC.a(chǎn)pleasant;therewillhaveD.pleasant;therewillbe【答案】D【解析】【詳解】句意:-西寧,夏都,有友好的人民和宜人的天氣。-是的,我希望有更多的游客來(lái)到這里享受涼爽的夏天。pleasant令人舒適的;therewillbe將會(huì)有,是therebe句型的將來(lái)時(shí)態(tài);therewillhave形式錯(cuò)誤。第一個(gè)空后weather是不可數(shù)名詞,前面不能用不定冠詞a,故排除A和C;第二個(gè)空考查的是therebe句型,表示“有”,將來(lái)時(shí)是therewillbe,故選D。21.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absent(缺席)fordifferentreasons.A.were;was B.was;was C.was;were D.were;were【答案】C【解析】【詳解】句意:受到邀請(qǐng)的人數(shù)是五十,但是很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而缺席。Thenumberof表示“的數(shù)量”,其主語(yǔ)為數(shù)目,所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,而anumberofthem表示“大量,許多”,后面修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式;故選C。22.(題文)Thepopulationofthatcity1.8millionandonethirdfromhecountryside.A.is,comesB.a(chǎn)re,comeC.is,comeD.a(chǎn)re,comes【答案】C【解析】句意:那個(gè)城市的人口是一千八百萬(wàn),三分之一的人口來(lái)自農(nóng)村。population人口,作集合名詞,單數(shù)表示整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用單數(shù);集合名詞復(fù)數(shù)表示個(gè)體的人,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用復(fù)數(shù)。第一句為主系表結(jié)構(gòu)的句子,be動(dòng)詞需用is;population前由分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)修飾,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用復(fù)數(shù)。Comes為動(dòng)詞的單數(shù)形式。故答案為C.23.Theboyisverybrave.I________he________thetalltree.A.daresay;darestoclimbB.daretosay;dareclimbingC.daresaying;daresclimbD.daretosay;daresclimbed【答案】A【解析】句意“這個(gè)小男孩非常的勇敢,我敢說(shuō),他敢爬上那棵高的樹(shù)”。dare既可作情態(tài)動(dòng)詞,也可作實(shí)意動(dòng)詞。做情態(tài)動(dòng)詞時(shí),無(wú)人稱(chēng)與數(shù)的變化,且空后用動(dòng)詞原形;做實(shí)意動(dòng)詞時(shí),有人稱(chēng)和數(shù)的變化,用daretodosth。第一空排除C。第二空即可寫(xiě)成dareclimb也可寫(xiě)成darestoclimb,故選A。24.________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnextweek.A.Twofifths;are B.Secondfifths;are C.Twofifths;is D.Twofifth;are【答案】A【解析】句意:我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營(yíng)。分子大于1時(shí),做分母的序數(shù)詞用復(fù)數(shù),因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是twofifths,排除B,D;分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞students,根據(jù)主謂一致的原則,只能用are,故答案選A。點(diǎn)睛:本題考查的知識(shí)點(diǎn)有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致,一般情況下,表示分?jǐn)?shù)時(shí),分子要用基數(shù)詞,分母要用序數(shù)詞,如果分子大于1,表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式,如:twothirds三分之二。由“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)短語(yǔ)中后面名詞的數(shù)而定。如:60%ofthestudentsinourclassaregirls.我們班60%的學(xué)生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個(gè)蘋(píng)果的三分之二是紅色的。25.Eachoftheclubmembers________readytohelpthosewhowereintrouble.A.is B.a(chǎn)re C.was D.were【答案】C【解析】試題分析:句意:每個(gè)俱樂(lè)部成員的________樂(lè)于幫助那些有麻煩。Each作句子主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱(chēng)單數(shù)式。根據(jù)后文whowereintrouble可知該用過(guò)去時(shí)態(tài)。所以選C??键c(diǎn):考查主謂一致。26.—E-mail,,alongwithmobilephones,_______playinganimportantpartinourdailycommunication.—Yes,andtheyareusedmoreandmorewidelythesedays.A.a(chǎn)reB.isC.wasD.were【答案】B【解析】句意:-電子郵件,還有手機(jī)在我們的日常交流中起著重要的作用。-是的,而且現(xiàn)在他們使用得越來(lái)越廣泛了。are是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為復(fù)數(shù);is是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為單數(shù);was是is的過(guò)去式;were是are的過(guò)去式。根據(jù)句意可知,他們談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的時(shí)態(tài),這里應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài),先排除C和D。這句話(huà)的主語(yǔ)是E-mail,alongwithmobilephones,謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)跟alongwith前的名詞一致,這里應(yīng)用單數(shù),故選B。27.600dollarsamonth________notenoughtoliveon.A.a(chǎn)reB.isC.have【答案】B【解析】句意:每月600美元不足以維持生活。enough足夠的,形容詞,和be動(dòng)詞一起做表語(yǔ),beenoughtodo:足夠做某事;時(shí)間,距離和金錢(qián)做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,本句主語(yǔ)600dollarsamonth是金錢(qián),可知選B。28.Mr.Greenwithhistwosonsoften________climbthehillonSundays.A.goto B.went C.goesto【答案】C【解析】句意:周日格林先生和他的兩個(gè)兒子經(jīng)常去爬的山。根據(jù)onSundays可知此句時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí),withhistwosons是介詞短語(yǔ),主語(yǔ)是Mr.Green三單,故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;結(jié)合句意可知選C。29.Eightypercentofthestudentsinthisschool________threetofivetimesaweek.A.exercises B.exercise C.exercising【答案】B【解析】【詳解】句意“在我們學(xué)校80%的學(xué)生一周鍛煉三到五次”。根據(jù)threetofivetimesaweek“一周三到五次”可知,用一般現(xiàn)在時(shí),排除C;“分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語(yǔ),謂語(yǔ)與of后的名詞保持一致,即與students保持一致,students為復(fù)數(shù),故選B。30.The
child
without
parents
________
good
care
of
by
his
teachers
in
this
special
school.
(易錯(cuò)題)A.is
taken B.a(chǎn)re
taken C.take D.takes【答案】A【解析】試題分析:句意:在這所特殊的學(xué)校,沒(méi)有父母的孩子受到老師很好的照顧。動(dòng)作的承受者作主語(yǔ)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。其結(jié)構(gòu)是,主語(yǔ)+be+done.withoutparents,介詞短語(yǔ)不能做主語(yǔ),該句的主語(yǔ)是child,是單數(shù),故選A。考點(diǎn):考查被動(dòng)結(jié)構(gòu)及主謂一致用法。31.—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A.Until;has B.Until;haveC.Notuntil;has D.Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:--連接這兩座城市的鐵路什么時(shí)候開(kāi)通?--明年才開(kāi)通。這段鐵路只修了三分之二。until直到……時(shí)候;根據(jù)句意可知,直到明年鐵路才能開(kāi)通,因此應(yīng)該用否定形式notuntil,直到……時(shí)候,才……;第二個(gè)空前的主語(yǔ)是twothirds,意思是三分之二的鐵路,railway是單數(shù)形式,故動(dòng)詞也應(yīng)該用單數(shù),故選C。32.--WhereisGrace?--Shewithherbrotherplayingbasketballatschool.A.ispractice B.ispracticing C.a(chǎn)repracticing D.a(chǎn)repractice【答案】B【解析】句意:——格雷斯在哪里?——她正在和她哥哥在學(xué)校練習(xí)打籃球。be后跟現(xiàn)在分詞,構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài),此句的主語(yǔ)為she,withherbrother做狀語(yǔ),be用is,故答案為B。點(diǎn)睛:主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞,盡管后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如:MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過(guò)英格蘭。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。33.Thepopulationofthetwovillageslessthantwomillionin1999.A.a(chǎn)reB.isC.wereD.was【答案】D【解析】這兩個(gè)山村的人口在1999年不到2百萬(wàn)。從時(shí)間狀語(yǔ)判斷用一般過(guò)去時(shí),從主語(yǔ)population判斷用單數(shù)。故選D。34.Halfoftheclass_____donemostofthework.Theleft_____ratherdifficult.A.have;isB.has;isC.have;areD.has;are【答案】B【解析】解析過(guò)程:考查主謂一致。一半的同學(xué)完成了大部分工作,余下的相當(dāng)難。class同學(xué)們,表示復(fù)數(shù)含義,謂語(yǔ)用復(fù)數(shù);theleft余下的,the+adj.指事物時(shí),看作單數(shù),故選A。35.Thenumberofstudentswho_______themusicclub_______over30.A.join;isB.join;areC.takepartin;areD.takepartin;is【答案】A【解析】句意:參加音樂(lè)俱樂(lè)部的學(xué)生人數(shù)超過(guò)三十。Join指以平等的地位、身份成為某組織、社團(tuán)的成員;takepartin則指參加群眾性的活動(dòng),集會(huì)等等。本句指參加音樂(lè)俱樂(lè)部,用join;定語(yǔ)從句里關(guān)系詞做主
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