吃飯不挑食的教案（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)吃飯不挑食的教案〔精選5篇〕吃飯不挑食的教案〔精選5篇〕吃飯不挑食的教案1活動(dòng)目的：1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的根底上，初步學(xué)會(huì)兒歌。2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)歷，嘗試更換原來(lái)的一些詞。3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景〔桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等〕、小熊嘟嘟布偶?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兒歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)日常生活經(jīng)歷，嘗試更換原來(lái)的一些詞?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀察圖片，講述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"老師朗讀兒歌，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽到了什么。2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌："誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟？"3、幼兒仿編："還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢？"請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)展表演。附：兒歌〔不挑食〕給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長(zhǎng)好身體，小熊一點(diǎn)兒不挑食。活動(dòng)反思：幼兒根本明白吃飯不挑食的道理，局部幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓?，就讓幼兒?fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(zhǎng)，做到家園共同監(jiān)視。孩子中在學(xué)到安康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，懂得挑食對(duì)身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。吃飯不挑食的教案2活動(dòng)目的：1、樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。2、知道小朋友不挑食才能身體安康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。3、理解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要及時(shí)告訴大人。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小動(dòng)物圖片〔小烏龜、老鼠、小熊〕2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件?；顒?dòng)過(guò)程一、觀察圖片，引出"不挑食"的話題。分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1、提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)？它們長(zhǎng)的怎么樣？它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢？2、老師小結(jié)。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1、老師有表情的朗讀兒歌一遍。師：有一首兒歌說(shuō)了他們的事情，我們一起聽聽看！2、提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎l(shuí)挑食，誰(shuí)不挑食？3、幼兒再欣賞兒歌一遍。4、提問(wèn)：小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣？為什么？小熊怎么樣？為什么？5、師幼一起念兒歌。三、教育幼兒做個(gè)不挑食的安康寶寶。1、師生談話：小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？吃什么食物對(duì)身體的安康有好處？2、老師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒不挑食，做個(gè)身體安康的好寶寶。教學(xué)反思這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開場(chǎng)，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而認(rèn)識(shí)到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。吃飯不挑食的教案3活動(dòng)目的：1.理解吃飯對(duì)身體安康的`影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。2.知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。3.可以愉快的參與課堂活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.多媒體課件。活動(dòng)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒興趣1.出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》，幼兒認(rèn)真觀察。2.引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對(duì)身體安康的重要性。二、出示圖片，認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.逐一出示，說(shuō)出圖片名稱。2.引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。三、跟我學(xué)兒歌兒歌：不挑食小烏龜，愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著眼皮沒(méi)力氣。小老鼠，愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，蔫頭耷腦沒(méi)力氣。小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻。四、觀看視頻《吃飯不挑食》進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體安康的重要性，怎樣才是不挑食。五、完畢局部1.進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯，不挑食，做一個(gè)快樂(lè)的安康寶寶。2.唱著兒歌回到教室。吃飯不挑食的教案4活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱〔認(rèn)知〕2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱〔技能〕3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣〔情感〕活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)歷準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片活動(dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱活動(dòng)過(guò)程一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)歷，通過(guò)畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱二、圖片展示，理解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小朋友吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加亮堂；西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的鞏固，還能防止牙齦出血。2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些三、認(rèn)識(shí)新蔬菜1、老師說(shuō)出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢？〔幼兒猜想，幼師互動(dòng)〕2、老師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜，并帶著幼兒理解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛挑食，最后身體發(fā)生了什么變化？2、通過(guò)兒歌，引導(dǎo)幼兒理解不挑食的重要性兒歌：不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒(méi)力氣；小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒(méi)力氣；小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！吃飯不挑食的教案5活動(dòng)設(shè)計(jì)背景如今大局部的孩子都有挑食這個(gè)壞缺點(diǎn)，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設(shè)計(jì)了這堂課，希望能讓孩子們真正理解飲食平衡營(yíng)養(yǎng)的重要性。活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒理解常見的食物，知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。2、幫助幼兒圍繞中心話題來(lái)講述。3、積極參與游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值難點(diǎn)；{營(yíng)養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解，需要老師的詳細(xì)解釋和說(shuō)明?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、常見食物圖片2、把老師布置成家的樣子3、手偶人手一個(gè)活動(dòng)過(guò)程〔一〕開場(chǎng)局部奇奇來(lái)做客為導(dǎo)入，小朋友們來(lái)招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么？游戲游戲規(guī)那么：奇奇說(shuō)“我愛吃抓飯”一名幼兒說(shuō)：今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲?！捕痴归_局部：根據(jù)已有的經(jīng)歷講一講：自己喜歡吃什么，為什么？通過(guò)幼兒的講述，簡(jiǎn)單的介紹常見食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：〔小朋友不能挑食，不然就不會(huì)長(zhǎng)高，不安康，就不聰明了〕利