平行四邊形的面積教學設計_第1頁
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文檔簡介

平行四邊形的積教學內容：教版五年級六單元87-90頁教學目標：使學生經歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、比較、歸納等數(shù)學活動過程、體會“等積變形”的思想方法，培養(yǎng)空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）滲透轉化的數(shù)學思想方法。（2）使學生在探索平行四邊形面積的計算方法中，獲得成功的體驗，形成積極的數(shù)學學習情感。教學重點：教學難點：教具和學具教學方法：教法：直觀演示，質疑引導學法：動手操作，推理遷移，自主探究教學課時：1課時

教學過程：

米口算下的長方形面各是多

厘米4米面積（

6米

）平米

4.5米2厘面積是（）平方厘米

3ABC、5

1

分米

3.6分

2厘4厘米

5厘米2.5厘米2平行四邊形的底(米)平行四邊形的高(米)面積（平方厘米）3

32

5

4板書設計

面積面積長形面

長×

寬平四形面×

高

畫

剪移

拼S=ah

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