推普周活動(dòng)總結(jié)模板

第6頁(yè)共6頁(yè)推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?一、?明確活?動(dòng)主題?說(shuō)好?普通話?，邁進(jìn)?新時(shí)代?。二?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?分工明?確為?落實(shí)好?有關(guān)“?推普周?”活動(dòng)?安排，?學(xué)校成?立領(lǐng)導(dǎo)?組，全?校每一?位領(lǐng)導(dǎo)?、教師?、孩子?都十分?熱情地?加入推?廣普通?話的行?列中來(lái)?，把工?作定位?在各段?各班，?使工作?運(yùn)行暢?通，切?實(shí)有效?。三?、積極?有效的?輿論宣?傳在?教學(xué)樓?最顯著?的位置?張貼推?普周宣?傳小報(bào)?，確保?我校每?一位師?生都能?看到，?渲染了?推普氣?氛，擴(kuò)?大了推?普宣傳?的影響?。四?、形式?多樣的?活動(dòng)?1、為?了進(jìn)一?步認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《國(guó)?家通用?語(yǔ)言文?字法》?，進(jìn)一?步提高?教師的?語(yǔ)言規(guī)?范意識(shí)?和推普?參與意?識(shí)，促?進(jìn)我校?的推普?和語(yǔ)言?文字規(guī)?范化工?作向縱?深發(fā)展?，組織?我校學(xué)?生參加?了中華?經(jīng)典誦?讀活動(dòng)?。2?、我校?各班級(jí)?在推普?周開(kāi)展?了“說(shuō)?好普通?話邁進(jìn)?新時(shí)代?”主題?班會(huì)，?通過(guò)主?題班會(huì)?課，向?學(xué)生普?及《國(guó)?家中長(zhǎng)?期語(yǔ)言?文字事?業(yè)改革?和發(fā)展?規(guī)劃綱?要（_?___?--_?___?）》以?及國(guó)家?語(yǔ)言文?字法律?法規(guī)、?方針政?策等內(nèi)?容。?3、開(kāi)?展“啄?木鳥(niǎo)糾?錯(cuò)”活?動(dòng)。?推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?（二）?我園?為了貫?徹落實(shí)?全國(guó)推?廣普通?話宣傳?周活動(dòng)?，深入?宣傳《?中華人?民共和?國(guó)國(guó)家?通用語(yǔ)?言文字?法》，?進(jìn)一步?提高幼?兒說(shuō)好?普通話?的能力?，促進(jìn)?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化作了?大量的?工作，?開(kāi)展了?一系列?的活動(dòng)?，取得?了一定?的成效?。一?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?確保推?普工作?順利進(jìn)?行為?了推普?工作落?到實(shí)處?，我園?成立了?由園長(zhǎng)?李新軍?任組長(zhǎng)?，邱淑?美為副?組長(zhǎng)，?級(jí)部主?任任聯(lián)?絡(luò)員，?各班班?主任和?各班一?名推普?員為組?員的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并專?門(mén)召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，研究?部署推?普工作?。并建?立層層?負(fù)責(zé)制?。班級(jí)?三位老?師為直?接責(zé)任?人的責(zé)?任追究?制，以?確保此?項(xiàng)工作?正常進(jìn)?行，并?落實(shí)了?檢查評(píng)?比的有?關(guān)細(xì)則?。二?、督促?檢查、?確保推?普工作?落到實(shí)?處領(lǐng)?導(dǎo)小組?對(duì)全園?小、中?、大各?年段進(jìn)?行了一?次綜合?檢查，?通過(guò)看?、聽(tīng)、?查、問(wèn)?等多種?形式進(jìn)?行綜合?檢查。?經(jīng)過(guò)認(rèn)?真的檢?查，各?年段均?能按要?求及時(shí)?制定活?動(dòng)計(jì)劃?，嚴(yán)格?按計(jì)劃?實(shí)施，?并突出?本年齡?段特色?，取得?一定成?績(jī)。?三、創(chuàng)?設(shè)良好?的推普?氛圍?為了創(chuàng)?設(shè)良好?的推普?氛圍，?使孩子?和教師?有一個(gè)?切實(shí)的?認(rèn)識(shí)，?所以我?們首先?在幼兒?園的最?醒目處?推出了?宣傳橫?幅，上?面書(shū)寫(xiě)?著：迎?接第十?三屆全?國(guó)推普?宣傳周?。其次?，我們?在校園?的各處?張貼了?關(guān)于宣?傳語(yǔ)言?文字普?及工作?及迎接?第十三?個(gè)全國(guó)?推普周?的專用?標(biāo)語(yǔ)，?并且展?板上每?天出現(xiàn)?一條全?國(guó)推廣?普通話?宣傳周?宣傳口?號(hào)。?四、開(kāi)?展多種?活動(dòng)，?強(qiáng)化宣?傳力度?通過(guò)?檢查，?我園在?開(kāi)展推?普工作?上采用?了多種?形式，?開(kāi)展了?豐富多?采的活?動(dòng)，真?正使推?普工作?深入了?人心。?經(jīng)過(guò)?全體教?師的共?同努力?，一個(gè)?空前推?普氛圍?已經(jīng)形?成，所?有教職?員工逐?步感受?到普通?話說(shuō)的?好是有?文化、?有修養(yǎng)?、有氣?質(zhì)的標(biāo)?志。使?全體師?幼把學(xué)?習(xí)和使?用普通?話看作?是充實(shí)?自我完?善自我?和對(duì)美?的追求?，使推?廣普通?話導(dǎo)入?了一個(gè)?新的境?界。幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)班子?一致認(rèn)?為，我?們應(yīng)程?度的發(fā)?揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)?示范園?的示范?作用，?將推普?工作向?深層次?推進(jìn)。?將推普?工作由?園內(nèi)延?伸到園?外、家?庭、社?會(huì)，使?每一位?幼兒自?覺(jué)成為?一名小?小推普?員，再?創(chuàng)推普?工作新?的輝煌?。推?普周活?動(dòng)總結(jié)?模板（?三）?一、加?強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，?提高“?推普”?認(rèn)識(shí)?要提高?學(xué)校的?教育教?學(xué)質(zhì)量?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的合?格人才?，首先?要有一?支高素?質(zhì)的教?師隊(duì)伍?。為此?，學(xué)校?專門(mén)成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，?以各處?室主任?及各班?級(jí)班主?任為成?員的推?普工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。并?做到分?工明確?，責(zé)任?到人。?作為?一名教?育工作?者，就?是要傳?播先進(jìn)?文化，?發(fā)展先?進(jìn)文化?，做先?進(jìn)文化?的代表?。語(yǔ)言?作為一?種載體?，對(duì)傳?播先進(jìn)?思想，?發(fā)展先?進(jìn)文化?起到舉?足輕重?的作用?。所以?作為傳?道、授?業(yè)、解?惑的人?民教師?首先要?掌握規(guī)?范語(yǔ)言?普通話?，并自?覺(jué)使用?普通話?。這也?是一名?合格教?師必須?具備的?基本素?質(zhì)。因?此，我?們利用?全校教?師大會(huì)?，教研?組學(xué)習(xí)?討論會(huì)?等時(shí)間?，站在?認(rèn)真實(shí)?踐__?__的?高度，?向老師?們宣傳?推廣普?通話的?重要意?義。并?要求全?校教師?人人講?一口流?利的普?通話。?學(xué)校?結(jié)合普?通話宣?傳周活?動(dòng),在?各辦公?室張貼?普通話?宣傳畫(huà)?，在校?園的醒?目處張?貼“請(qǐng)?講普通?話”、?“普通?話是通?向成功?的橋梁?”、“?說(shuō)好普?通話，?方便你?我他”?等宣傳?標(biāo)語(yǔ)。?我們還?通過(guò)宣?傳櫥窗?、壁報(bào)?欄、校?園廣播?等陣地?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?潛移默?化的影?響和教?育。通?過(guò)大力?宣傳，?積極倡?導(dǎo)，在?我校師?生中形?成了“?學(xué)好普?通話，?說(shuō)好普?通話”?的濃厚?氛圍。?二、?制定多?項(xiàng)措施?，加大?“推普?”力度?為加?大推普?工作力?度，我?校制定?了多項(xiàng)?具體的?訓(xùn)練、?輔導(dǎo)措?施和監(jiān)?督、評(píng)?議辦法?。充分?發(fā)揮普?通話水?平高的?教師的?模范帶?頭作用?，讓他?們帶頭?講好普?通話，?并指導(dǎo)?其他教?師學(xué)習(xí)?普通話?。在普?通話的?使用中?，我們?要求普?通話的?使用與?課堂教?學(xué)相結(jié)?合;普?通話的?使用與?教師個(gè)?人年度?考核相?結(jié)合;?普通話?的使用?與教師?評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)相?結(jié)合。?使推普?工作滲?透到了?學(xué)校教?育教學(xué)?的方方?面面，?從而帶?動(dòng)了全?校師生?大練普?通話的?積極性?。在上?級(jí)主管?部門(mén)進(jìn)?行的教?師普通?話等級(jí)?測(cè)試中?，我校?全體教?師都達(dá)?到了二?級(jí)乙等?以上水?平，1?8位語(yǔ)?文教師?全部達(dá)?到二級(jí)?甲等水?平。?三、結(jié)?合本地?實(shí)際，?提高“?推普”?水平?在推廣?普通話?工作中?，我校?根據(jù)本?地實(shí)際?情況，?針對(duì)地?方語(yǔ)言?和普通?話在發(fā)?音和聲?調(diào)上存?在很多?差異，?師生普?通話水?平較低?的現(xiàn)狀?。為進(jìn)?一步提?高師生?的普通?話水平?，鞏固?“推普?”工作?成果，?保障“?推普”?工作積?極扎實(shí)?的向前?推進(jìn)。?我校提?出，我?們的校?園語(yǔ)言?就是普?通話，?要求全?體師生?在校園?內(nèi)統(tǒng)一?使用普?通話;?在校園?外遇到?本校教?師、同?學(xué)要自?覺(jué)使用?普通話?;在家?中，要?做好其?他家庭?成員的?工作，?積極使?用普通?話。使?普通話?的推廣?工作從?校園內(nèi)?逐步走?向社會(huì)?。在全?國(guó)“推?普”工?作宣傳?周活動(dòng)?中，全?校師生?在社會(huì)?上既當(dāng)?宣傳員?，又當(dāng)?教練員?，為“?推普”?工作做?出了自?己的貢?獻(xiàn)。?長(zhǎng)期以?來(lái)，我?校把說(shuō)?普通話?、寫(xiě)規(guī)?范字，?作為學(xué)?校教育?教學(xué)中?的一項(xiàng)?常規(guī)工?作滲透?到各學(xué)?科教學(xué)?之中。?以此來(lái)?培養(yǎng)學(xué)?生正確?理解語(yǔ)?言文字?的能力?，和正?確使用?語(yǔ)言文?字的能?力。今?后，我?校將繼?續(xù)以培?養(yǎng)合格?人才，?弘揚(yáng)民?族文化?為己任?，把普?通話的?推廣、?普及工?作做得?更好。?推普?周活動(dòng)?總結(jié)模?板（四?）我?校結(jié)合?實(shí)際狀?況，根?據(jù)《省?教育廳?省語(yǔ)言?文字工?作委員?會(huì)關(guān)于?開(kāi)展全?國(guó)推廣?普通話?宣傳周?活動(dòng)的?通知》?，全力?動(dòng)員、?廣泛宣?傳，以?“大力?推廣和?規(guī)范使?用國(guó)家?通用語(yǔ)?言文字?”為主?題，開(kāi)?展了一?系列豐?富多彩?的活動(dòng)?，使廣?大師生?在活動(dòng)?中體驗(yàn)?，在活?動(dòng)中學(xué)?習(xí)，在?活動(dòng)中?明理，?取得了?良好的?效果。?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?1、?加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?。為加?強(qiáng)對(duì)第?十八屆?全國(guó)推?普周活?動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)?校成立?了推廣?普通話?宣傳領(lǐng)?導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)?由校長(zhǎng)?擔(dān)任，?成員有?副校長(zhǎng)?及各室?成員。?同時(shí)，?要求各?班班主?任成立?相應(yīng)組?織。?2、制?定周密?活動(dòng)方?案。圍?繞本屆?推普周?主題“?說(shuō)好普?通話，?圓夢(mèng)你?我他”?。結(jié)合?我校的?實(shí)際，?就如何?組織開(kāi)?展宣傳?周宣傳?活動(dòng)做?了周密?的策劃?，各學(xué)?校也相?應(yīng)制定?工作方?案，保?證活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?3、師?生動(dòng)員?，營(yíng)造?氛圍。?為了使?我校第?十八屆?普通話?宣傳周?活動(dòng)搞?得既轟?轟烈烈?，又扎?實(shí)有效?。在本?屆宣傳?周來(lái)臨?之際，?首先以?學(xué)校舉?行了師?生動(dòng)員?大會(huì)，?進(jìn)行全?員推普?總動(dòng)員?，一方?面闡述?推普工?作的重?要性，?另一方?面進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主?義教育?。其次?，師生?提出了?倡議并?表示決?心，全?校師生?發(fā)出推?普倡議?，號(hào)召?全校師?生用心?說(shuō)普通?話、用?規(guī)范字?，使普?通話成?為校園?語(yǔ)言，?不斷加?強(qiáng)和提?高自己?的語(yǔ)言?文字素?質(zhì)和人?文素養(yǎng)?，齊心?協(xié)力，?做出自?己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。5?、發(fā)揮?學(xué)校推?普作用?，在學(xué)?生中開(kāi)?展了豐?富多彩?的推普?活動(dòng)。?如推普?知識(shí)講?座、推?普知識(shí)?競(jìng)賽、?普通話?誦讀比?賽活動(dòng)?等。構(gòu)?成強(qiáng)大?的宣傳?攻勢(shì)，?有效地?進(jìn)行了?推普宣?傳和教?育，廣?泛地普?及了普?通話知?識(shí)，充?分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生?推普學(xué)?普的用?心性。?6、?組織學(xué)?生進(jìn)入?校園或?公共場(chǎng)?所，對(duì)?公共場(chǎng)?合使用?文字進(jìn)?行了查?錯(cuò)、糾?錯(cuò)，增?強(qiáng)了學(xué)?生的規(guī)?范用字?的意識(shí)?。7?、積累?資料檔?案，做?好有關(guān)?普及普?通話工?作的文?件、計(jì)?劃等資?料齊全?，做到?了專人?專管。?制定制?度，量?化管理?，把“?推普”?活動(dòng)同?學(xué)校的?常規(guī)管?理結(jié)合?起來(lái)，?教師在?課堂教?學(xué)、群?眾活動(dòng)?中務(wù)必?使用普?通話，?教師、?學(xué)生在?校內(nèi)務(wù)?必使用?普通話?。存?在問(wèn)題?及措施?：1?、個(gè)別?師生對(duì)?此活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)?