大學(xué)生話務(wù)員工作總結(jié)范文（2篇）VIP

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)生話?務(wù)員工作?總結(jié)范文?經(jīng)歷兩?個(gè)月的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)終?于結(jié)束了?,我和公?司的職工?甚至領(lǐng)導(dǎo)?都相處得?很是融洽?,大家對(duì)?我也關(guān)懷?備至,時(shí)?常給我鼓?勵(lì)和幫助?;我工作?的時(shí)候也?是兢兢業(yè)?業(yè),不僅?順利完成?工作任務(wù)?,工作之?余還經(jīng)常?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),不?斷提高工?作效率,?雖說(shuō)工作?中我也會(huì)?犯一些錯(cuò)?誤,從而?受到領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng),但?我認(rèn)為這?些錯(cuò)誤和?批評(píng)是能?極大的促?進(jìn)我的工?作熱情,?讓我能在?以后的工?作中謹(jǐn)慎?小心,提?高工作效?率.在和?大家工作?的這段時(shí)?間里,他?們嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的工?作作風(fēng)給?我留下了?很深刻的?印象,我?也從他們?身上學(xué)到?了很多自?己缺少的?東西.這?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)雖然說(shuō)?時(shí)間比較?少,但是?卻讓我知?道了很多?學(xué)習(xí)期間?無(wú)法了解?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn),這對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?很寶貴的?.這次?實(shí)習(xí)我總?結(jié)了以下?幾條經(jīng)驗(yàn)?,在以后?的生活中?如果我能?吃透這些?經(jīng)驗(yàn),將?會(huì)使我受?益匪淺.?第一：?在工作崗?位上一定?要勤于思?考,不斷?改進(jìn)工作?方法,提?高工作效?率.公司?的日常工?作都會(huì)比?較繁瑣,?而且?guī)滋?下來(lái)也會(huì)?比較枯燥?,就是需?要你多動(dòng)?腦筋,不?斷地想方?設(shè)法改進(jìn)?自己的工?作方法,?尋找或是?設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷?的流程,?提高工作?效率,減?少工作所?需時(shí)間.?實(shí)際上勤?于思考在?工作中是?很重要的?,在思考?如何提高?工作效率?的同時(shí),?自己也能?夠?qū)W到的?知識(shí),掌?握的技能?.當(dāng)你在?較短的時(shí)?間內(nèi)就完?成了自己?的工作,?你將留下?的時(shí)間去?放松,去?學(xué)習(xí),去?和別人打?交道,這?對(duì)你來(lái)說(shuō)?是百利而?無(wú)一害的?.我個(gè)?人是一個(gè)?比較喜歡?創(chuàng)新的人?,在工作?的時(shí)候不?喜歡單調(diào)?、枯燥、?機(jī)械的處?理任務(wù),?因?yàn)楸緛?lái)?這類任務(wù)?的處理是?有規(guī)律的?,完全不?需要重復(fù)?地做,如?果動(dòng)一動(dòng)?腦筋使用?批處理或?是其他方?法就能大?大減少處?理的過(guò)程?和步驟,?從而減少?工作時(shí)間?,提高工?作效率.?就比如我?在實(shí)習(xí)的?時(shí)候,一?次要使用?電子e管?家來(lái)進(jìn)行?郵箱賬號(hào)?的激活,?本來(lái)是項(xiàng)?內(nèi)容重復(fù)?的任務(wù),?就是登陸?每個(gè)郵箱?,編寫3?條短信然?后發(fā)送出?去,通過(guò)?使用來(lái)激?活.剛開?始我采用?的是單次?發(fā)送的方?式,即每?個(gè)賬號(hào)分?____?次發(fā)送激?活,可是?這樣子大?大影響了?工作效率?.在經(jīng)過(guò)?一番探索?后,我嘗?試了模版?群發(fā)和直?接群發(fā)等?方法,對(duì)?發(fā)送流程?進(jìn)行了優(yōu)?化,提高?了工作效?率.同時(shí)?我也充分?使用快捷?健等操作?來(lái)提高自?己的工作?效率,使?工作進(jìn)程?提高了近?一倍.在?最后,我?選用了一?種最快捷?又最準(zhǔn)確?的方法,?順利地完?成了任務(wù)?.第二?：在與別?人打交道?時(shí)一定要?主動(dòng)積極?.我自己?本身是個(gè)?相對(duì)比較?內(nèi)向的,?不擅長(zhǎng)主?動(dòng)和別人?交流打交?道,在此?次實(shí)習(xí)中?我也發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足.比?如在剛開?始實(shí)習(xí)的?幾天內(nèi),?我比較怯?生,和辦?公室的幾?位同事打?過(guò)招呼后?就不敢說(shuō)?什么了.?雖說(shuō)我是?怕影響他?們工作,?也因?yàn)椴?了解工作?環(huán)境不能?順利交流?,但我也?認(rèn)識(shí)到了?自己的不?足,面對(duì)?沉默不語(yǔ)?的尷尬,?自己有責(zé)?任和義務(wù)?去與別人?主動(dòng)交流?.在公司?里一個(gè)新?的職工到?來(lái)時(shí)很平?常的,老?師傅們也?沒(méi)有必要?主動(dòng)和一?個(gè)新職工?主動(dòng)打交?道,這時(shí)?候你就應(yīng)?該主動(dòng)去?和別人交?流,介紹?介紹自己?啊,拉拉?家常,關(guān)?心一下工?作啊,都?會(huì)讓大家?認(rèn)識(shí)你,?了解你,?對(duì)你留下?良好的印?象.在后?來(lái)的實(shí)習(xí)?中我已開?始能和大?家愉快的?交流,就?是出于自?己的積極?主動(dòng).在?工作的時(shí)?候同樣也?要積極主?動(dòng)地和別?人交流.?在今后的?社會(huì)工作?中,工作?不再是一?個(gè)人所能?完成的,?那是幾個(gè)?人或是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的?工作,而?且你還必?須去幫助?別人或是?接受別人?的幫助已?完成工作?.因此你?不能期望?你自己一?個(gè)人就能?完成任務(wù)?,或是看?到別人有?困難也不?去幫助.?雖然此次?我是來(lái)實(shí)?習(xí)的,由?于對(duì)業(yè)務(wù)?的不了解?以及專業(yè)?知識(shí)的不?熟悉,只?能夠在領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下進(jìn)行一?些相對(duì)簡(jiǎn)?單的工作?,但是我?也很積極?地去幫助?別人完成?自己力所?能及的工?作.就比?如在實(shí)習(xí)?中,在領(lǐng)?導(dǎo)沒(méi)有分?配任務(wù)的?空暇里,?我就常主?動(dòng)詢問(wèn)周?圍的工作?人員有沒(méi)?有需要幫?忙的,有?時(shí)候別人?也不好意?思麻煩我?,我就主?動(dòng)承擔(dān)他?們的工作?.這樣子?不僅鍛煉?了自己,?幫助了他?人,還融?洽了你與?別人之間?的關(guān)系,?在今后的?工作中人?家也更樂(lè)?意與你交?往了.?第三：工?作時(shí)一定?要一絲不?茍,認(rèn)真?仔細(xì).一?個(gè)職員在?公司的大?部分時(shí)間?都是在工?作的,這?就要求他?在這段時(shí)?間內(nèi)一定?要小心謹(jǐn)?慎,一絲?不茍,不?能老是出?錯(cuò).有時(shí)?候一個(gè)失?誤不僅僅?使你自己?的工作進(jìn)?程受阻,?還會(huì)影響?他人,甚?至受老板?批評(píng)責(zé)備?,因此認(rèn)?認(rèn)真真地?做每一件?事情就顯?得尤其重?要.為了?不使自己?前功盡棄?,我們?cè)?剛開始工?作的時(shí)候?一定要慎?之又慎,?對(duì)自己的?工作要十?分重視,?如果有必?要一定要?檢驗(yàn)自己?的工作結(jié)?果,以確?保自己的?萬(wàn)無(wú)一失?.在你對(duì)?工作開始?了解并熟?練后,你?會(huì)發(fā)現(xiàn)自?己已能不?用檢驗(yàn)就?能保證工?作的質(zhì)量?了.而此?時(shí)你也許?不需要總?是重復(fù)檢?驗(yàn)工作結(jié)?果,但還?是要對(duì)自?己的工作?認(rèn)真對(duì)待?,以免失?誤.第四?：要有豐?富的專業(yè)?知識(shí)和專?業(yè)技能,?這會(huì)使你?的工作更?加得心應(yīng)?手.一個(gè)?人在自己?的職位上?有所作為?,一定要?對(duì)自己職?業(yè)的專業(yè)?知識(shí)有所?熟悉,對(duì)?自己業(yè)務(wù)?所在范圍?內(nèi)的業(yè)務(wù)?技能也要?熟練掌握?,這樣你?才算是一?位合格的?工作人員?.在工作?的時(shí)候,?擁有豐富?專業(yè)知識(shí)?和和業(yè)務(wù)?水平的你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)?自己在工?作時(shí)左右?逢源,在?處理各種?難題和困?難都能很?順利地去?應(yīng)付.?在經(jīng)歷了?大學(xué)三年?的學(xué)習(xí)后?,我自信?自己已掌?握了一定?的通信相?關(guān)的知識(shí)?,可是到?了電信公?司實(shí)習(xí)后?,我才發(fā)?現(xiàn)自己離?專業(yè)工作?還有一些?距離,且?不說(shuō)自己?所學(xué)的都?是些基礎(chǔ)?、皮毛,?就是在應(yīng)?用方面,?飛速發(fā)展?的科技已?經(jīng)把很早?之前的理?論給湮沒(méi)?了.當(dāng)發(fā)?現(xiàn)自己的?知識(shí)已不?能做為自?己的資本?時(shí),我更?深刻體會(huì)?到專業(yè)知?識(shí)和技能?在工作中?的重要性?.這一?年，系學(xué)?生會(huì)09?級(jí)帶領(lǐng)著?，團(tuán)支書?何老師的?指導(dǎo)著，?各位10?級(jí)學(xué)生會(huì)?干事的努?力著，大?眾傳媒系?取得了讓?人刮目相?看的成績(jī)?。學(xué)生會(huì)?是一個(gè)溫?暖的大家?庭，我們?在這里成?長(zhǎng)、汲取?知識(shí)、并?快樂(lè)的為?大眾傳媒?系服務(wù)著?，為大眾?傳媒系服?務(wù)的同時(shí)?我們..?.徐州?醫(yī)學(xué)院暑?期大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?...?今年是我?進(jìn)入大學(xué)?的第三年?。兩年來(lái)?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和同?學(xué)們的關(guān)?心、幫助?下，通過(guò)?自身不斷?努力，各?方面均取?得一定的?進(jìn)步?，F(xiàn)?總結(jié)思想?政治學(xué)習(xí)?方面。?學(xué)校形成?了“以德?立校、全?面育人”?的辦學(xué)思?想和“規(guī)?范管理、?開放教育?”的管理?模式。在?辦學(xué)實(shí)踐?中秉承這?一思想，?重視德育?工作，重?視學(xué)生思?想道德素?質(zhì)的培養(yǎng)?，努力把?學(xué)生培養(yǎng)?成“志向?高遠(yuǎn)、道?德高尚、?體魄健美?、心理健?康、熱愛?勞動(dòng)、熱?愛生..?.轉(zhuǎn)眼?間，這學(xué)?期的學(xué)習(xí)?生活即將?走盡。在?學(xué)生會(huì)幾?個(gè)月的工?作也應(yīng)該?有個(gè)總結(jié)?了，雖然?不是一段?很長(zhǎng)的時(shí)?間，但對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?，從當(dāng)初?的幾近一?無(wú)所知，?互不了解?到現(xiàn)在可?以自己做?一些系里?分配的工?作，可以?協(xié)助其它?部門的工?作，可以?知道該在?學(xué)生會(huì)的?...?回顧本月?工作，我?緊緊地把?握“理論?聯(lián)系實(shí)踐?”這一主?線，努力?把知識(shí)運(yùn)?用到工作?實(shí)踐當(dāng)中?，使自己?盡快地適?應(yīng)工作。?在上月底?的工作小?結(jié)會(huì)議中?，黃主任?依舊提到?了工作紀(jì)?律問(wèn)題，?嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)制度?，謹(jǐn)記領(lǐng)?導(dǎo)的指示?和批評(píng)并?付諸于實(shí)?際，不遲?到，..?.在過(guò)?去的幾個(gè)?月里，第?____?屆學(xué)生會(huì)?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)、老師?的指導(dǎo)下?，立足本?職，本著?“踏實(shí)肯?干、務(wù)實(shí)?高效”的?工作作風(fēng)?，圍繞“?寓學(xué)于樂(lè)?、學(xué)樂(lè)并?舉”的中?心思想，?通過(guò)一系?列的學(xué)生?活動(dòng)挖掘?了同學(xué)們?的潛力、?增強(qiáng)了新?生班級(jí)的?班級(jí)凝聚?力。本?人于__?__年_?___月?任下蔭營(yíng)?大學(xué)生村?干部以來(lái)?，始終堅(jiān)?持認(rèn)認(rèn)真?真學(xué)習(xí)，?踏踏實(shí)實(shí)?干事，清?清白白為?人，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?班子成員?的關(guān)心、?支持、幫?助下，我?認(rèn)真履行?職責(zé)，堅(jiān)?持原則，?依法行政?，無(wú)私奉?獻(xiàn)，完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?大學(xué)生?話務(wù)員工?作總結(jié)范?文（二）?經(jīng)歷兩?個(gè)月的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)終?于結(jié)束了?,我和公?司的職工?甚至領(lǐng)導(dǎo)?都相處得?很是融洽?,大家對(duì)?我也關(guān)懷?備至,時(shí)?常給我鼓?勵(lì)和幫助?;我工作?的時(shí)候也?是兢兢業(yè)?業(yè),不僅?順利完成?工作任務(wù)?,工作之?余還經(jīng)常?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),不?斷提高工?作效率,?雖說(shuō)工作?中我也會(huì)?犯一些錯(cuò)?誤,從而?受到領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng),但?我認(rèn)為這?些錯(cuò)誤和?批評(píng)是能?極大的促?進(jìn)我的工?作熱情,?讓我能在?以后的工?作中謹(jǐn)慎?小心,提?高工作效?率.在和?大家工作?的這段時(shí)?間里,他?們嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的工?作作風(fēng)給?我留下了?很深刻的?印象,我?也從他們?身上學(xué)到?了很多自?己缺少的?東西.這?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)雖然說(shuō)?時(shí)間比較?少,但是?卻讓我知?道了很多?學(xué)習(xí)期間?無(wú)法了解?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn),這對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?很寶貴的?.這次?實(shí)習(xí)我總?結(jié)了以下?幾條經(jīng)驗(yàn)?,在以后?的生活中?如果我能?吃透這些?經(jīng)驗(yàn),將?會(huì)使我受?益匪淺.?第一：?在工作崗?位上一定?要勤于思?考,不斷?改進(jìn)工作?方法,提?高工作效?率.公司?的日常工?作都會(huì)比?較繁瑣,?而且?guī)滋?下來(lái)也會(huì)?比較枯燥?,就是需?要你多動(dòng)?腦筋,不?斷地想方?設(shè)法改進(jìn)?自己的工?作方法,?尋找或是?設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷?的流程,?提高工作?效率,減?少工作所?需時(shí)間.?實(shí)際上勤?于思考在?工作中是?很重要的?,在思考?如何提高?工作效率?的同時(shí),?自己也能?夠?qū)W到的?知識(shí),掌?握的技能?.當(dāng)你在?較短的時(shí)?間內(nèi)就完?成了自己?的工作,?你將留下?的時(shí)間去?放松,去?學(xué)習(xí),去?和別人打?交道,這?對(duì)你來(lái)說(shuō)?是百利而?無(wú)一害的?.我個(gè)?人是一個(gè)?比較喜歡?創(chuàng)新的人?,在工作?的時(shí)候不?喜歡單調(diào)?、枯燥、?機(jī)械的處?理任務(wù),?因?yàn)楸緛?lái)?這類任務(wù)?的處理是?有規(guī)律的?,完全不?需要重復(fù)?地做,如?果動(dòng)一動(dòng)?腦筋使用?批處理或?是其他方?法就能大?大減少處?理的過(guò)程?和步驟,?從而減少?工作時(shí)間?,提高工?作效率.?就比如我?在實(shí)習(xí)的?時(shí)候,一?次要使用?電子e管?家來(lái)進(jìn)行?郵箱賬號(hào)?的激活,?本來(lái)是項(xiàng)?內(nèi)容重復(fù)?的任務(wù),?就是登陸?每個(gè)郵箱?,編寫3?條短信然?后發(fā)送出?去,通過(guò)?使用來(lái)激?活.剛開?始我采用?的是單次?發(fā)送的方?式,即每?個(gè)賬號(hào)分?____?次發(fā)送激?活,可是?這樣子大?大影響了?工作效率?.在經(jīng)過(guò)?一番探索?后,我嘗?試了模版?群發(fā)和直?接群發(fā)等?方法,對(duì)?發(fā)送流程?進(jìn)行了優(yōu)?化,提高?了工作效?率.同時(shí)?我也充分?使用快捷?健等操作?來(lái)提高自?己的工作?效率,使?工作進(jìn)程?提高了近?一倍.在?最后,我?選用了一?種最快捷?又最準(zhǔn)確?的方法,?順利地完?成了任務(wù)?.第二?：在與別?人打交道?時(shí)一定要?主動(dòng)積極?.我自己?本身是個(gè)?相對(duì)比較?內(nèi)向的,?不擅長(zhǎng)主?動(dòng)和別人?交流打交?道,在此?次實(shí)習(xí)中?我也發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足.比?如在剛開?始實(shí)習(xí)的?幾天內(nèi),?我比較怯?生,和辦?公室的幾?位同事打?過(guò)招呼后?就不敢說(shuō)?什么了.?雖說(shuō)我是?怕影響他?們工作,?也因?yàn)椴?了解工作?環(huán)境不能?順利交流?,但我也?認(rèn)識(shí)到了?自己的不?足,面對(duì)?沉默不語(yǔ)?的尷尬,?自己有責(zé)?任和義務(wù)?去與別人?主動(dòng)交流?.在公司?里一個(gè)新?的職工到?來(lái)時(shí)很平?常的,老?師傅們也?沒(méi)有必要?主動(dòng)和一?個(gè)新職工?主動(dòng)打交?道,這時(shí)?候你就應(yīng)?該主動(dòng)去?和別人交?流,介紹?介紹自己?啊,拉拉?家常,關(guān)?心一下工?作啊,都?會(huì)讓大家?認(rèn)識(shí)你,?了解你,?對(duì)你留下?良好的印?象.在后?來(lái)的實(shí)習(xí)?中我已開?始能和大?家愉快的?交流,就?是出于自?己的積極?主動(dòng).在?工作的時(shí)?候同樣也?要積極主?動(dòng)地和別?人交流.?在今后的?社會(huì)工作?中,工作?不再是一?個(gè)人所能?完成的,?那是幾個(gè)?人或是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的?工作,而?且你還必?須去幫助?別人或是?接受別人?的幫助已?完成工作?.因此你?不能期望?你自己一?個(gè)人就能?完成任務(wù)?,或是看?到別人有?困難也不?去幫助.?雖然此次?我是來(lái)實(shí)?習(xí)的,由?于對(duì)業(yè)務(wù)?的不了解?以及專業(yè)?知識(shí)的不?熟悉,只?能夠在領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下進(jìn)行一?些相對(duì)簡(jiǎn)?單的工作?,但是我?也很積極?地去幫助?別人完成?自己力所?能及的工?作.就比?如在實(shí)習(xí)?中,在領(lǐng)?導(dǎo)沒(méi)有分?配任務(wù)的?空暇里,?我就常主?動(dòng)詢問(wèn)周?圍的工作?人員有沒(méi)?有需要幫?忙的,有?時(shí)候別人?也不好意?思麻煩我?,我就主?動(dòng)承擔(dān)他?們的工作?.這樣子?不僅鍛煉?了自己,?幫助了他?人,還融?洽了你與?別人之間?的關(guān)系,?在今后的?工作中人?家也更樂(lè)?意與你交?往了.?第三：工?作時(shí)一定?要一絲不?茍,認(rèn)真?仔細(xì).一?個(gè)職員在?公司的大?部分時(shí)間?都是在工?作的,這?就要求他?在這段時(shí)?間內(nèi)一定?要小心謹(jǐn)?慎,一絲?不茍,不?能老是出?錯(cuò).有時(shí)?候一個(gè)失?誤不僅僅?使你自己?的工作進(jìn)?程受阻,?