英語個人學(xué)習(xí)計劃

第頁英語個人學(xué)習(xí)計劃英語個人學(xué)習(xí)安排

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻須要為接下來的工作做一個具體的安排了。安排怎么寫才不會流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z個人學(xué)習(xí)安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

一、學(xué)習(xí)看法

英語學(xué)習(xí)看法干脆確定英語能否學(xué)好，最基本的看法在于出勤率和課堂紀(jì)律。我保證訂正我的英語學(xué)習(xí)看法。首先，我會做到事事不曠工，早退，無故缺席，遵守課堂紀(jì)律。課后仔細(xì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量按時交作業(yè)。

二、課堂表現(xiàn)

上課時，我會主動協(xié)作老師的教學(xué)思路，主動發(fā)言。在課堂上，我會主動提問，表達(dá)自己的觀點和看法，并協(xié)作團(tuán)隊成員進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，從而提高自己理解問題和解決問題的實力，漸漸加強團(tuán)隊合作意識。在課堂講解ppt時，我會仔細(xì)打算，收集各種材料，力求在課堂上有一個完備的展示。通過這個過程，我可以學(xué)到更多的翻譯技巧，學(xué)到更多的翻譯學(xué)問。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)完成

我能剛好完成老師布置的任務(wù)，不僅在數(shù)量上滿意練習(xí)的要求，而且在質(zhì)量上不斷提高。在課堂上虛心聽取學(xué)生的看法，并依據(jù)自己對問題的看法提出個人的.看法和論點。課后作業(yè)必需剛好完成，并在規(guī)定的時間內(nèi)交給老師。業(yè)余時間多閱讀外文期刊，查找與自己專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn)，練習(xí)翻譯文獻(xiàn)，不僅可以提高自己的專業(yè)學(xué)問，了解國外最先進(jìn)的探討動態(tài)，還可以讓自己的英語水平有很大的進(jìn)步。

四、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

經(jīng)過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我的文學(xué)閱讀和翻譯實力有了很大的提高?？梢赃\用翻譯工具翻譯論文摘要，基本了解本專業(yè)的外國文學(xué)，全面翻譯本專業(yè)的中國文學(xué)。

五、學(xué)習(xí)周安排

1-4周:

初步學(xué)習(xí)翻譯技巧，仔細(xì)駕馭老師講解的翻譯要點，盡量翻譯一兩篇外文文獻(xiàn)。有問題就問老師，漸漸感受翻譯中的翻譯技巧。

5-8周:仔細(xì)打算小組作業(yè)——旅游翻譯，與小組成員探討本章要點，支配分工，仔細(xì)打算ppt，并不斷嘗試與小組成員交談，深刻駕馭本章內(nèi)容，最終將作業(yè)展示給全班同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步。仔細(xì)聽其他小組的ppt演講，從別人的演講中學(xué)習(xí)學(xué)問，提出并快速解決自己不懂的問題，從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。

9-12周:

仔細(xì)聽其他小組的ppt演講，從別人的演講中學(xué)習(xí)學(xué)問，提出并快速解決自己不懂的問題，從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。此外，我為我的專業(yè)論文翻譯摘要，并反復(fù)修改。試著翻譯一些關(guān)于王智的碩士論文摘要，并與自己的英文摘要進(jìn)行比較，找出不恰當(dāng)?shù)姆g。

13-16周:

仔細(xì)聽其他小組的ppt演講，從別人的演講中學(xué)習(xí)學(xué)問，提出并快速解決自己不懂的問題，從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè)，堅持翻譯一兩篇外文文獻(xiàn)，磨練翻譯技巧。

17-18周:

仔細(xì)復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容，熟識各種應(yīng)用文體的翻譯技巧，總結(jié)本專業(yè)外語翻譯和摘要寫