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第1頁共1頁七夕活動工作總結(jié)七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)”,____年____月____日,七夕被中國國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為更好地讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生愛親、愛家、愛國的良好品質(zhì),柳州市北雀路小學(xué)積極開展“我們的節(jié)日·七夕”主題實踐活動?;顒右唬涸挕捌呦Α?。活動二:讀“七夕”。閱讀有關(guān)傳統(tǒng)佳節(jié)的相關(guān)書籍,了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來,傳承傳統(tǒng)文化習(xí)俗?;顒尤豪L“七夕”?;顒铀模嘿洝捌呦Α薄4送?,我校還積極利用七夕節(jié)的有利契機,開展“大手拉小手”文明出行活動,在公共場合舉止文雅,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,禮讓斑馬線等,或幫助爸爸媽媽做家務(wù),傳承傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)學(xué)生做文明人、行文雅事。通過此次活動,全校師生對傳統(tǒng)節(jié)日七夕有了更多的認(rèn)識和了解,并繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化。七夕活動工作總結(jié)(二)為了貫徹落實《文明辦____號關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動的通知》文件精神,我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘七夕文化內(nèi)涵,精心設(shè)計、開展“我們的節(jié)日·七夕”主題實踐活動。七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)”,為更好地讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生愛親、愛家、愛國的良好品質(zhì),學(xué)校號召各班利用假日小隊的形式廣泛開展節(jié)日民俗活動、文化娛樂活動、文明出行專項行動、移風(fēng)易俗活動、經(jīng)典誦讀活動等,引導(dǎo)師生家長認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)?;顒右唬赫b七夕以“我們的節(jié)日·七夕”為主題,傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化,為爸爸媽媽或爺爺奶奶講講“七夕的故事”。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),____月____日下午,小學(xué)臥龍中隊龍飛鳳舞小分隊來到淄博市質(zhì)監(jiān)局黨建文化館開展了“文化七夕,經(jīng)典誦讀”主題活動。李商隱的《無題》“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”讓孩子們理解了愛人之間的心心相通!由此也體會到父母與子女也會有心靈相通!閱讀有關(guān)傳統(tǒng)佳節(jié)的相關(guān)書籍,了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來,傳承傳統(tǒng)文化習(xí)俗?;顒佣豪L七夕活動三:贈七夕在這個特殊的節(jié)日里,我們小學(xué)志遠中隊星夢小隊的小隊員們一起來到第____屆陶藝文化節(jié)陶藝?yán)唧w驗活動的現(xiàn)場,以匠人身份來體驗中國傳統(tǒng)工藝—陶藝?yán)?送給家人或朋友,傳達節(jié)日的美好祝福。此外,我校還積極利用七夕節(jié)的有利契機,開展“大手拉小手”文明出行活動,在公共場合舉止文雅,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,禮讓斑馬線等,或幫助爸爸媽媽做家務(wù),傳承傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)學(xué)生做文明人、行文雅事。通過此次活動,全校師生對傳統(tǒng)節(jié)日七夕有了更多的認(rèn)識和了解,并繼承和
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