暑假活動總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁暑假活動總結(jié)范本為確保孩子們的暑期生活平安快樂，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)市局《關(guān)于____年放暑假的通知》要求，____鎮(zhèn)____幼兒園扎實部署，集中開展了“快樂暑假，安全先行”專項系列教育活動。一是召開安全專題會議。會上，園長紀(jì)____指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項工作的基礎(chǔ)和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動上措施到位。分管安全的盧____老師就暑期的安全細(xì)節(jié)做了具體闡述。二是與家長簽訂安全責(zé)任書、發(fā)布暑假安全公開信。____月____日，該園各班組織家長學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書，落實了暑期監(jiān)護責(zé)任，提高了家長對孩子暑期安全重要性的認(rèn)識。該園還通過班級微信群，向家長轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識》，讓家長對幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實負(fù)起監(jiān)護責(zé)任，積極督促幼兒保持良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過一個快樂的暑假。三是進行安全大排查。____月____日，該園進行了一次全方位的安全隱患大排查。重點對幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防范于未然。暑假義工實踐活動總結(jié)在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題。在實踐的這段時間內(nèi)，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況，所以我們不僅要學(xué)好課本知識，更重要的是要去實踐,將理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機應(yīng)變，處變不驚的能力?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐!這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，我相信這種愛心和文明會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。并且在這次的實踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗,我找到了做義工的五層境界：第一層：幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。第二層：身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會。第三層：關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個世界充滿溫暖。第四層：發(fā)動社會,服務(wù)社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進而關(guān)心我們這個社會。第五層：生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!通過這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會做好充分的準(zhǔn)備,讓未來的道路能夠越走越寬!____年暑假會計社會實踐總結(jié)初中生社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)科技大學(xué)暑假社會實踐工作總結(jié)____三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)學(xué)生暑假社會實踐活動總結(jié)暑期社會實踐活動總結(jié)高中生文藝進社區(qū)社會實踐活動總結(jié)____年寒假社會實踐總結(jié)報告三下鄉(xiāng)社會實踐活動后勤工作總結(jié)青春中國夢，我們再出發(fā)——大學(xué)生暑期社會實踐紀(jì)實在印刷公司的暑期社會實踐總結(jié)暑假活動總結(jié)范本（二）為確保孩子們的暑期生活平安快樂，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)市局《關(guān)于____年放暑假的通知》要求，____鎮(zhèn)____幼兒園扎實部署，集中開展了“快樂暑假，安全先行”專項系列教育活動。一是召開安全專題會議。會上，園長紀(jì)____指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項工作的基礎(chǔ)和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動上措施到位。分管安全的盧____老師就暑期的安全細(xì)節(jié)做了具體闡述。二是與家長簽訂安全責(zé)任書、發(fā)布暑假安全公開信。____月____日，該園各班組織家長學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書，落實了暑期監(jiān)護責(zé)任，提高了家長對孩子暑期安全重要性的認(rèn)識。該園還通過班級微信群，向家長轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識》，讓家長對幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實負(fù)起監(jiān)護責(zé)任，積極督促幼兒保持良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過一個快樂的暑假。三是進行安全大排查。____月____日，該園進行了一次全方位的安全隱患大排查。重點對幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防范于未然。暑假活動總結(jié)范本（三）剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認(rèn)為補抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實的。來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不舍……希望我們真的為湘西做了點什么。篇三：學(xué)生暑假活動總結(jié)愉快的暑假生活結(jié)束了，在校大隊部的倡議下，同學(xué)們的暑假生活過得充實而有意義，既休息了身體，又不忘學(xué)習(xí)知識，玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下：1、學(xué)生每天安排一定的時間學(xué)習(xí)文化知識，完成作業(yè)，溫習(xí)功課。2、開展讀書活動，拓寬知識面。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達(dá)能力，我班學(xué)生不限量讀書，讀有所獲。3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動。一方面在勞動中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)，另一方面還能體會父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動后寫心得體會，把自己在勞動中的感受寫出來。4