小學(xué)教師工作計劃合集8篇

2/2小學(xué)教師工作計劃合集8篇學(xué)校老師工作方案合集8篇

時間就如同白駒過隙般的消逝，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的方案了。那么如何做出一份高質(zhì)量的（工作方案）呢？以下是細(xì)心整理的學(xué)校老師工作方案8篇，希望對大家有所關(guān)懷。

學(xué)校老師工作方案篇1

20xx年教學(xué)工作以學(xué)校20xx年工作設(shè)想為綱，重點在深入到到進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量年活動，構(gòu)建教研活動科學(xué)模式，學(xué)習(xí)課改先進(jìn)閱歷，為高中課改實施做好充分預(yù)備。

一、促教學(xué)質(zhì)量年活動向縱深進(jìn)展

1．由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。

2．由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)模式。

3．加大青年老師的培育力度，落實“青藍(lán)工程”。

4．完善教學(xué)管理機(jī)制。

二、扎扎實實做好高中課改預(yù)備工作

1．步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改閱歷，完成課改思想熟識預(yù)備。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的訓(xùn)練理念。

3．有方案制定好課改工作步驟。

三、切實關(guān)注中考、（高考），加大應(yīng)試訓(xùn)練強(qiáng)度

20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。

1．（畢業(yè)）班工作必需有詳實、周密的方案。

2．復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個腳印，訓(xùn)練要以培育應(yīng)試力氣為目的。

3．加強(qiáng)橫向聯(lián)系，取長補(bǔ)短，找出自身差距。

4．主動參預(yù)市教研活動，擴(kuò)大信息接收渠道。

5．完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學(xué)反饋更科學(xué)化。

四、提升競賽整體水平，謀求獲獎高等級

1．準(zhǔn)時成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)方案。

2．競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。

3．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，準(zhǔn)時獵取競賽信息。

五、競賽常抓不懈，傳統(tǒng)項目開好頭

1．運(yùn)動隊訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。

2．確定好競賽目標(biāo)，選拔好運(yùn)動隊后備力氣。

3．適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。

4．傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓(xùn)練。

學(xué)校老師工作方案篇2

一、教材分析

教材包括以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法，熟識長度單位厘米和米，初步熟識角，從不同的位置觀看物體和簡潔的對稱現(xiàn)象，簡潔的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

計算教學(xué)是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。由于任何一個多位數(shù)乘法，在計算時都要分成若干個一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是學(xué)校數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)問，是學(xué)校生需要把握的基本技能之一，必需達(dá)到計算正確、快速。同時，100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時時常用到的數(shù)學(xué)學(xué)問與技能。因此，教材支配了運(yùn)用這些學(xué)問解決問題的教學(xué)，使計算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。這不僅有助于同學(xué)了解數(shù)學(xué)學(xué)問與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，也有助于培育同學(xué)應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問解決實際問題的力氣。

在量的計量方面，教材消逝厘米和米的熟識，讓同學(xué)通過各種自主探究的學(xué)習(xí)活動，理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學(xué)會用尺量物體的長度。

在空間與圖形方面，教材支配了初步熟識線段與角、從不同的位置觀看物體和簡潔的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)通過觀看、操作，初步熟識線段，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象，能辨認(rèn)從不同位置觀看到的簡潔物體的形狀，形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計學(xué)問方面，教材支配的是簡潔的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，熟識以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計圖，讓同學(xué)經(jīng)受用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容，介紹了簡潔的組合思想和規(guī)律推理方法，培育同學(xué)初步的觀看、分析及推理力氣，以及有挨次地、全面地思索問題的意識。

教材還依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問和生活閱歷，支配了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓同學(xué)通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)意識和實踐力氣。

二、教學(xué)重點、難點：

100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、把握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算。初步把握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。

3、初步熟識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)；初步形成估量物體長度的意識。

4、初步熟識線段，會量整厘米線段的長度；初步熟識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是不是直角；初步學(xué)會畫線段、角和直角。

5、能辨認(rèn)從不同位置觀看到的簡潔物體的形狀；初步熟識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡潔圖形的軸對稱圖形；初步熟識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步熟識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡潔的問題。

學(xué)校老師工作方案篇3

新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，面對著生氣無限的校內(nèi)，心中又布滿了無限的期盼和斗志。校本研修是新課改以來始終所領(lǐng)先提議的一個特別利于老師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合老師自身進(jìn)展的需要，對老師提高訓(xùn)練教學(xué)力氣起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實際狀況，特制定個人校本研修方案。

一、工作理念

1、堅持以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中。

3、建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式。

4、主動探究適合同學(xué)進(jìn)展、深受同學(xué)歡迎的教學(xué)方法和手段。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、以《〈基礎(chǔ)訓(xùn)練新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

3、學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

4、學(xué)習(xí)《老師反思力氣的培育與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識，要時常反思自己的訓(xùn)練觀念、教學(xué)行為，主動進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

三、學(xué)習(xí)形式：

以參預(yù)學(xué)校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學(xué)校支配下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有方案地進(jìn)行學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實際教學(xué)狀況，反思自己的訓(xùn)練教學(xué)行為并進(jìn)行實踐。在自學(xué)的同時，要做好重點突出的學(xué)習(xí)筆記。

（1）專題培訓(xùn)

相互溝通研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)閱歷，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培育同學(xué)創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)力氣的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素養(yǎng)訓(xùn)練、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探究。對其他老師的專題總結(jié)、論文、（調(diào)查報告）、試驗報告、教案、觀看（日記）等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和相互溝通。

四、研修主要措施：

1、認(rèn)真參預(yù)集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。

2、認(rèn)真參預(yù)學(xué)校的校本研修活動，吸取其他老師的成功閱歷。

3、細(xì)心預(yù)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的力氣。

4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

學(xué)校老師工作方案篇4

一、培訓(xùn)目的：

樹立正確的訓(xùn)練觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，勝任本職級業(yè)務(wù)要求的訓(xùn)練教學(xué)水平和科研力氣，基本適應(yīng)實施素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。

二、培訓(xùn)的方式

選擇實行集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

三、具體工作：

1、為豐富老師的訓(xùn)練理論學(xué)問，提高理論水平，本學(xué)期將連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“多元智能”等訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實際組織老師座談會，教學(xué)沙龍研討等活動。

2、為豐厚老師文化底蘊(yùn)，提升為師之道，我們將連續(xù)自學(xué)《論語》一書，學(xué)習(xí)老師素養(yǎng)等內(nèi)容。選擇實行集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并要求老師做好筆記，寫好體會。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師的應(yīng)用力氣水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對老師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高老師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力氣。

以“延邊州基礎(chǔ)訓(xùn)練資源應(yīng)用平臺”為基點對老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求老師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源。訓(xùn)練處依據(jù)老師與實際相結(jié)合狀況在“教學(xué)技能考核表”中賜予打分考核。

6、做好新一輪老師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作，以“師德訓(xùn)練、新學(xué)問、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。

7、連續(xù)抓好老師基本功力氣的培育，連續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn)，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體老師教學(xué)基本功驗收活動。

8、認(rèn)真參預(yù)上級訓(xùn)練部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動。

四、其他工作：

1、組織全體老師參預(yù)20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。

2、認(rèn)真做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使校刊的內(nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓舞同學(xué)寫作的主動性，出刊要準(zhǔn)時。

3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計版面，設(shè)計要突出特色，內(nèi)容要精、新，有亮點，創(chuàng)出品牌，讓校內(nèi)各個傳媒資源共享。

4、連續(xù)督促老師做好老師博客的填充，材料的上傳，體現(xiàn)老師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)問素養(yǎng)。

學(xué)校老師工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

以自身成長和進(jìn)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)和工作目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)師德典型。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。

(二)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素養(yǎng)。

1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、訓(xùn)練理論、專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我訓(xùn)練、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增加依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由訓(xùn)練部錄制的《師德啟示錄》和《老師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的（觀后感）。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論和科學(xué)文化學(xué)問,把握教書育人的本領(lǐng),老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,把握訓(xùn)練規(guī)律,按訓(xùn)練規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人。

三、工作措施

以同學(xué)評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作方案的重要窗口。要重視同學(xué)的評價,胸懷坦蕩,從征求同學(xué)的看法的角度動身,依據(jù)工作

實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,了解同學(xué)的想法和需求。結(jié)合同學(xué)年齡特點,問題不愿定很多,也不要給同學(xué)施加心理壓力,可以簡潔的從訓(xùn)練方面提一些問題,比如說你認(rèn)為老師寵愛你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你可怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不情愿上課,作業(yè)量行不行等狀況進(jìn)行提問。再依據(jù)同學(xué)的回答,反思自己的工作,準(zhǔn)時調(diào)整自己的訓(xùn)練教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕。

四、主要內(nèi)容:

1、依法執(zhí)教是根本的老師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家訓(xùn)練方針,自覺遵守老師法等法律法規(guī),不做違犯黨和國家方針政策的事。

2、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是老師的道德規(guī)范,人民老師必需寵愛自己的'訓(xùn)練事業(yè),做到寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。

3、做到寵愛同學(xué)。寵愛同學(xué)是老師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是老師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)懷疼惜同學(xué)、敬重同學(xué)的人格公正、公正對待同學(xué)、愛惜同學(xué)合法權(quán)益,促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師必需具備的道德規(guī)范,老師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,探究改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法,提高訓(xùn)練,教學(xué)和科研水平。

5、為人師表是老師必備的主要道德規(guī)范,老師個人做到模范遵守社會公德,衣著潔凈得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,留意自省、自糾。

20xx.09

學(xué)校老師工作方案篇6

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進(jìn)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，依據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作方案來制定我的個人教學(xué)工作方案。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對新的課程改革，訓(xùn)練對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問儲備，才能適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論學(xué)問及最新的訓(xùn)練理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進(jìn)展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代的進(jìn)展

二.向科研老師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我預(yù)備從培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地把握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入到到學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開頭，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己爭論的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入到到爭論，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組爭論課的形式匯報自己的爭論成果。本學(xué)期我還會特別重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓舞家長參預(yù)，保持訓(xùn)練全都性。

3.為提高老師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度主動參預(yù)六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新穎、具有共性化特點的教案。

5.依據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我預(yù)備在寫字上要下大功夫，首先留意自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對同學(xué)的寫字指導(dǎo)，留意同學(xué)對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增加同學(xué)“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞力氣。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都特別重要。

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關(guān)懷每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們寵愛的，有創(chuàng)新力氣培育的作業(yè)，讓每個同學(xué)不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地呼喚著創(chuàng)新，訓(xùn)練也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新力氣的老師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力氣!

學(xué)校老師工作方案篇7

為培育新時代社會主義建設(shè)者和接班人，適應(yīng)社會進(jìn)展，必需對原有訓(xùn)練方法和措施進(jìn)行改革。為切實貫徹省、市、縣減負(fù)工（作文）件精神，保障素養(yǎng)訓(xùn)練的順當(dāng)進(jìn)行及同學(xué)身心健康的進(jìn)展，主動實施減負(fù)措施。

減負(fù)的目的是為了全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面素養(yǎng)訓(xùn)練包括八大方面：思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動技能、創(chuàng)新精神、實踐力氣和共性特長。切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，結(jié)合我校實際狀況，特制定出“減負(fù)”工作實施措施和獎懲制度：

1、實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。召開學(xué)校負(fù)責(zé)人、教研組長和全體老師會議，準(zhǔn)時將減負(fù)工作會議精神向老師作傳達(dá)，部署學(xué)校減負(fù)工作的具體措施，成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，爭論本?！皽p負(fù)”工作的實施方案，制定出切實可行的獎懲制度。

3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，定期聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定改進(jìn)。

5、依據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際狀況，制定出切實可行的獎懲制度：

（1）法定開設(shè)的全部課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題訓(xùn)練活動均不得組織同學(xué)購買教材和讀本，任何老師不得組織學(xué)校生購買關(guān)心讀物。發(fā)覺有違犯此規(guī)定者，除對責(zé)任老師通報批判以外，沒收所得并對其加倍罰款，取消其本年度的晉級資格。

（2）任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織同學(xué)上課，在（家庭）或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重同學(xué)負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。老師不準(zhǔn)在一經(jīng)發(fā)覺核實，在職老師開除公職，離退休老師停發(fā)工資。

（3）開展同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的自查工作。學(xué)校訓(xùn)練處對作息時間表和課程表作認(rèn)真檢查；教研組長對同學(xué)學(xué)習(xí)資料、作業(yè)冊的使用及課外作業(yè)的布置狀況進(jìn)行檢查。通過自查，我們認(rèn)為學(xué)校和老師都嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定，同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)適中。

（3）任何人不得以任何理由任憑延長在校時間。發(fā)覺有違犯此規(guī)定者，對責(zé)任人進(jìn)行全校提出通報批判；違犯兩次以上者，取消全年訓(xùn)練系統(tǒng)各級的評先資格。

（4）詎嚴(yán)格限定作業(yè)量。

（5）不得以分?jǐn)?shù)排名次。同學(xué)學(xué)業(yè)成果評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

（6）學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織老師改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻(xiàn)的老師，賜予重獎，并在評先、晉級等方面供應(yīng)優(yōu)厚條件；對不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻(xiàn)者，除提出批判外，取消其年度評先、晉級資格。

“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。不能搞個形式，弄些材料，就算給同學(xué)“減負(fù)”了，不留作業(yè)等等這些，只是形式給同學(xué)“減負(fù)”。我們要從根本上來給同學(xué)“減負(fù)”，老師，同學(xué)“減負(fù)”的關(guān)鍵所在，恨抓老師，做老師的，不只是一般性地去迎合教得少、留（作業(yè)）得少，而應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，必需提高自身素養(yǎng)，針對這一狀況，我校又對老師制定了“減負(fù)”工作制度：

1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)技術(shù)水平勝任本職工作。自覺進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

2、每學(xué)期有工作方案、教學(xué)方案、（工作總結(jié)）等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。

3、備課認(rèn)真，教案完整細(xì)致，有新意。提前備3天的課（學(xué)期初除外）。上課有教案，。

4、按時上下課，訓(xùn)練處應(yīng)負(fù)責(zé)組織抽查，每月不得少于3次。體育課老師應(yīng)在上課之前走進(jìn)教室。

5、正確使用一般話教學(xué)，語言表達(dá)精確、流暢、生動、形象、規(guī)律性強(qiáng)。

6、同學(xué)早晨到校時間不得早于5：30；老師不得公布同學(xué)成果；禁止老師向同學(xué)推舉未經(jīng)省中學(xué)校教材審定委員會審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書；除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料；嚴(yán)禁在綜合實踐活動課和其他課中進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)；假日活動必需是同學(xué)自愿（要有家長的簽名），不能是原班同學(xué)的文化課補(bǔ)習(xí)。

7、本校老師兩周一次電教課，并提前報課題給訓(xùn)練處。

8、作業(yè)批改準(zhǔn)時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號精確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。

9、主動參預(yù)教研，有發(fā)言、有記錄。

10、準(zhǔn)時組織同學(xué)開展課外活動。

11、熱忱地在教學(xué)、班主任工作等方面時常和其他老師相互溝通、探討，取長補(bǔ)短，共同提高。

12、加強(qiáng)校本教研，加強(qiáng)同學(xué)德育工作。學(xué)校提出減負(fù)不減質(zhì)，重視課堂教學(xué)爭論，努力提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校各教研組加大教研力度。德育處對減負(fù)后如何加強(qiáng)同學(xué)德育工作作了爭論，一如既往地實行好德育導(dǎo)師制。減負(fù)后學(xué)校還重視支配好同學(xué)的課余生活，引導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)，課外讀書、（社會實踐）等活動。

以上制度全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念，提高熟識，練好基本功，提高自