初中語(yǔ)文組卷三

絕密★啟用前2018初中語(yǔ)文組卷（三）一.選擇題（共9小題）.名著閱讀。四位同學(xué)利用國(guó)慶假期讀完了《朝花夕拾》這部散文集，頗有感觸。下面是他們分別在隨筆本上寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???A.百草園見證了魯迅美好的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥…那多彩的生活場(chǎng)景，好像色彩斑斕的圖畫，讓我沉醉其中。B.長(zhǎng)媽媽給童年的魯迅講規(guī)矩，說(shuō)故事，還為他買《山海經(jīng)》…這些小事如同涓涓細(xì)流，流淌在魯迅的記憶里，也讓我看到了一個(gè)普通人的淳樸和善良。C.藤野先生的無(wú)私幫助和真誠(chéng)關(guān)懷，對(duì)于遭遇困境的魯迅來(lái)說(shuō)，猶如冬日的暖陽(yáng)。這樣的老師令我肅然起敬。D.《朝花夕拾》在平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味，如同一首熱烈而激昂的進(jìn)行曲，令我回味無(wú)窮。.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《瑣記》最大的價(jià)值是為人們提供了一幅生動(dòng)的關(guān)于中國(guó)最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)〃洋務(wù)學(xué)堂〃的風(fēng)俗畫。B.奧楚蔑洛夫、韓麥爾先生、夏洛克這三個(gè)人物分別出自蘇聯(lián)契訶夫的《變色龍》法國(guó)都德的《最后一課》、英國(guó)莎士比亞的《威尼斯商人》。C.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。D.《水滸》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們分別是王倫、晁蓋、宋江。.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.央視熱播的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》在豆瓣斬獲高分，是因?yàn)樵摴?jié)目真正做到了〃在價(jià)值引領(lǐng)中創(chuàng)新傳播，在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信〃的緣故B.為避免消費(fèi)者權(quán)益再遭受損害，中消協(xié)已于去年12月份向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，申請(qǐng)立案?jìng)刹榭崞鎲诬囇航痣y退的問題C.《感動(dòng)中國(guó)》2018年度十大人物揭曉，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，被媒體譽(yù)為〃中國(guó)人的年度精神史詩(shī)〃D.2017年我市實(shí)施〃一片林〃戰(zhàn)略工程，林木覆蓋率大約達(dá)到26.72%左右，市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到42.27%,超過(guò)森林城市創(chuàng)建指標(biāo)2.27個(gè)百分點(diǎn)4.下列句子語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???①于是，所有的眼睛塞滿了丁香的花色、所有的鼻孔塞滿了丁香的花香。②暗香漂浮，整個(gè)城市浸潤(rùn)在丁香的花香中。走過(guò)每一棵丁香樹，在丁香花前駐足，讓花香海水般淹沒你的身體，淹沒你的神經(jīng)，淹沒每一個(gè)細(xì)胞。③每一雙眼睛，也抵擋不住丁香的誘惑，丁香的花香柔柔地推開了每一扇窗子。④即使胸?zé)o點(diǎn)墨的人，也會(huì)體驗(yàn)到〃沁人心脾〃的意境。⑤那是丁香花獨(dú)有的香馨，柔柔的、幽幽的，卻有無(wú)與倫比的滲透力、穿透力，每一條街路，每一個(gè)小巷，無(wú)不淹沒在丁香的花香里；每一個(gè)庭院，每一座樓宇，無(wú)不在丁香的花香中迷醉如癡。A.①⑤③④②B.②⑤④①③C.②④⑤③①D.⑤③①④②5.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館建筑外觀獨(dú)具特色，同學(xué)們結(jié)合科技館主題和該建筑造型創(chuàng)作了一副對(duì)聯(lián)。下聯(lián)試卷第1頁(yè)，總7頁(yè)是〃科技成果若繁星似煙海，創(chuàng)新發(fā)明艷寰球〃，請(qǐng)你根據(jù)文字介紹和圖片選出合適的上聯(lián)【材料一】中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建筑為一體量較大的正方體，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的〃魯班鎖〃，又像一個(gè)〃魔方〃，蘊(yùn)含著〃解鎖〃〃探秘〃的寓意。A.新館建筑如積木建魔方，解鎖探秘深寓意B.新館建筑如巨鎖像魔方，解鎖探秘寓深意C.新館建筑魯班鎖巨魔方，解鎖探秘寓深意D.新館建筑如積木相咬合，解鎖探秘深寓意6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）???A.元宵佳節(jié)南京夫子廟處處張燈結(jié)彩，游人紛至沓來(lái)，最耀眼的是那一組組花燈。????B.考試過(guò)后，我們應(yīng)正確看待成績(jī)，既不能妄自菲薄自己的成績(jī)，也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。????C.梅蘭芳是中國(guó)京劇表演藝術(shù)大師，他在京劇方面的成就令人望塵莫及。????D.北京的天壇和上海博物館有異曲同工之妙，都采用了天圓地方的結(jié)構(gòu)。????.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.眷戀祖國(guó)萬(wàn)水千山鑒賞水平陽(yáng)光明媚（解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同）.〃我的朋友們啊，〃他說(shuō)，〃我--我--〃（解說(shuō)：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。）.〃休〃〃刃〃〃明〃〃本〃（解說(shuō)：這四個(gè)字從造字方法看都是會(huì)意字。）D.許知遠(yuǎn)的〃偏見〃或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。（解說(shuō)：〃‘偏見’是思考〃是這個(gè)句子的主干。）8.下列語(yǔ)句的復(fù)句關(guān)系與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A.由于各拱相連，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋.既然你犯錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)C.涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望D.由于一兩個(gè)零件沒完成，耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間.下面句中畫線部分的句子成分和其他三項(xiàng)不同的是（ ）每每這時(shí)，6）窗外的風(fēng)，都會(huì)把陽(yáng)光，攪拌成（8）五彩的微笑。宛若吃粽子時(shí)，母親總會(huì)（C）給我們加點(diǎn)糖，這是生活必備的佐料，一如我們臉上，（D）甜甜的陽(yáng)光。A.AB.BC.CD.D二.文言文閱讀（共1小題）10.課外文言文閱讀閱讀下面的文言短文，完成下列各題。太夫人教子歐陽(yáng)修太夫人姓鄭氏，世為江南名族。太夫人恭儉仁愛而有禮，初封福昌縣太君，進(jìn)封樂安、安康、彭城三郡太君。自其家少微時(shí)，治其家以儉約，其后常不使過(guò)之，日：〃吾兒不能茍合于世儉薄所以居患難也?！ㄆ浜笮拶H夷陵，太夫人言笑自若日：〃汝家故貧賤也，吾處之有素矣。汝能安之，吾亦安矣?！ā咀⑨尅浚?）太夫人：指歐陽(yáng)修的母親鄭氏。（2）福昌：地名，今河南洛陽(yáng)附近。（3）少微：表落（1）請(qǐng)用7〃給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ó嬕姨帲┪醿翰荒芷埡嫌谑纼€薄所以居患難也（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。汝家故貧賤也，無(wú)處之有素矣。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀惬@得了什么啟示。三.現(xiàn)代文閱讀（共2小題）試卷第2頁(yè)，總7頁(yè)11.閱讀下面的文章，完成下列各題。讓人又愛又怕的葵花籽①葵花籽致癌的消息，每隔一段時(shí)間就會(huì)在各類社交媒體上鬧騰一回，甚至有說(shuō)法稱，葵花籽是致癌之首，然而事實(shí)果真如此么？②向日葵，又名朝陽(yáng)花，一年生草本植物，原產(chǎn)于北美洲，在我國(guó)的東北、西北及內(nèi)蒙古等被廣泛種植，高可達(dá)3米，盤型花寬可達(dá)30厘米。它的果實(shí)即葵花籽，除了作為原料被用來(lái)榨油外，還是一種十分受歡迎的休閑食品。③葵花籽含有大量我們需要的營(yíng)養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸（如亞油酸、油酸、軟脂酸、硬脂酸等）、多種維生素（如維生素E等）和微量元素（如硒、錳、鋅、銅等）如果要列舉葵花籽的好處，真是相當(dāng)豐富。④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來(lái)驅(qū)蟲。含有大量不飽和脂肪酸且不含膽固醇，有助于降低人體的血液膽固醇水平，有助于保護(hù)心血管健康?？ㄗ盐⒘吭睾控S富，其中鐵的含量更是達(dá)到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被認(rèn)為具有預(yù)防貧血等作用。每天吃一些葵花籽能滿足人體一天所需的維生素E，對(duì)安定情緒、防止細(xì)胞衰老、預(yù)防成人疾病都有好處。⑤此外，葵花籽中含有的食用纖維比蘋果高很多，美國(guó)國(guó)家癌癥研究所證明，食用纖維可降低結(jié)腸癌的發(fā)病率。有文獻(xiàn)報(bào)道，向日葵中的一些化學(xué)成分具有抗腫瘤、抗炎、抗衰老、抗心絞痛和降壓等藥理作用。⑥目前，葵花籽種仁的含油率僅次于大豆，已成為位居第二的油料作物。既然葵花籽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如此之高，那為何一些人認(rèn)為是致癌食物呢？其中一個(gè)原因可能是，葵花籽生長(zhǎng)速度很快，容易吸收土壤中的重金屬，如鉛、鎳、鎘等。對(duì)于土壤而言，這樣的作用能夠減輕重金屬污染，是一種絕佳的綠化植物。但對(duì)于人類而言，吃入富含重金屬的植物并在體內(nèi)不斷蓄積則足以致病，甚至致命。⑦但因此便得出結(jié)論說(shuō)葵花籽致癌是不科學(xué)的。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的其他農(nóng)作物包括糧食和蔬菜等的生長(zhǎng)速度也都很快，吸收重金屬的能力同樣很強(qiáng)，我們是不是可以下結(jié)論說(shuō)糧食和蔬菜也具有致癌作用呢？⑧認(rèn)為葵花籽致癌的另外一個(gè)原因可能是其含油量高，且這些油脂大多屬于不飽和脂肪酸，進(jìn)食過(guò)多不但會(huì)消耗體內(nèi)的膽堿，使體內(nèi)脂肪代謝失調(diào)，脂肪積聚在肝臟，影響了肝細(xì)胞的正常功能，造成肝功能障礙，此外還可能引起結(jié)締組織增生，甚至誘發(fā)肝組織壞死或肝硬化?？茖W(xué)研究表明，這一說(shuō)法同樣沒有科學(xué)根據(jù)?？茖W(xué)家確實(shí)進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅說(shuō)明了富含不飽和脂肪酸的油（葵花籽油）不適合用于煎炸而已，如果不連續(xù)煎炸食物，生成的有害物質(zhì)其實(shí)并沒有那么多。⑨攝入過(guò)多的不飽和脂肪酸的確是不健康的飲食方式，但是過(guò)多攝入任何一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是不健康??的，只有合理烹調(diào)、平衡飲食才最重要。⑩致癌因素一般分為化學(xué)因素、物理因素和生物因素等。過(guò)度食用葵花籽會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生影響，但現(xiàn)有文獻(xiàn)中，并沒有相關(guān)報(bào)道稱葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用。（1）閱讀全文，請(qǐng)概括經(jīng)常食用葵花籽有哪些好處？（2）從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑦段畫線句的表達(dá)作用。（3）閱讀第⑨段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。攝入過(guò)多的不飽和脂肪酸的確是不健康的飲食方式，但是過(guò)多攝入任何一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是不健康的，??只有合理烹調(diào)、平衡飲食才最重要。12．石可破也，而不可奪堅(jiān)姜廣輝①〃石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤’，出自《呂氏春秋?誠(chéng)廉》，意思是說(shuō)：石頭可以被碾碎，但不能改變它堅(jiān)硬的本質(zhì)；丹砂可以被磨細(xì)，但不能改變它赤紅的本色。對(duì)于華夏兒女來(lái)說(shuō)，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動(dòng)搖，就如同石之堅(jiān)、丹之赤一樣不可改變。②自古以來(lái)，中國(guó)人就非常重視名節(jié)操守和理想志向，認(rèn)為這是人的〃正性〃。大雪壓枝，不改四季青蔥的本色，是松柏的品節(jié)；狂風(fēng)席卷，不改九天翱翔的征程，是鯤鵬的志向。古人從大自然中獲取靈試卷第3頁(yè)，總7頁(yè)感，認(rèn)為天地之間，雖然品物萬(wàn)殊，但皆有其正性。人的正性就是〃人間正氣〃。③古往今來(lái)，凡立身高潔、守志堅(jiān)決之人，皆能為保持品節(jié)而堅(jiān)貞不屈，為固守信念而視死如歸，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥臨危受命，率軍抗敵，兵敗被俘，不受威逼利誘，至死不屈?！自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至'是文天祥忠貞不渝品質(zhì)的表現(xiàn)；〃人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〃更是他大義凜然、為國(guó)捐軀的真實(shí)寫照。④不僅個(gè)人如此，一個(gè)群體也是這樣。八十多年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山，過(guò)草地，冒著槍林彈雨，出生入死，克服重重艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷糧、風(fēng)餐露宿的條件下，在面對(duì)圍追堵截、傷亡巨大的情況下，若沒有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志，若沒有救國(guó)救民于水深火熱之中的理想信念，紅軍就不會(huì)成就兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這一聞名世界的壯舉。⑤植根于傳統(tǒng)文化的〃人間正氣〃，為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動(dòng)力，是我們創(chuàng)造美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！笆善埔?，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤〃，這種“人間正氣〃激勵(lì)著中華兒女不忘初心，為實(shí)現(xiàn)"中國(guó)夢(mèng)〃而努力奮斗。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文的中心論點(diǎn)。（2）第①段在文中有什么作用？（3）第③④段中〃文天祥〃和〃中國(guó)工農(nóng)紅軍〃的例子能否調(diào)換位置？為什么？（4）第④段中〃若……就……〃這一關(guān)聯(lián)詞有什么作用？四.作文（共1小題）13.閱讀下面的文字，按要求作文。伸出你的手，為自己開拓一片天地，可以讓自己的生命更精彩；伸出你的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，可以讓自己的風(fēng)度更優(yōu)雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，可以讓自己的生活更快樂。生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。請(qǐng)以〃伸出自己的手〃為題，寫一篇600字至800字的文章?？梢杂洈⒛愕慕?jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩(shī)歌除外）.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。五.基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題）14.閱讀下面的文字，按要求答題。大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水，于是，他的心胸更加廣闊，擁有了haohan與澎湃；高山大氣，不嫌棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰晦，一只小鳥的.聒噪，于是，他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣mao與無(wú)邊。*（1）根據(jù)拼音寫漢字。haohan 廣mao（2）給加點(diǎn)字注音。陰晦 聒 噪?■?（3）〃擁〃第四筆筆畫名稱是15.為了促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)組織大家來(lái)到位于朝陽(yáng)區(qū)文學(xué)館路45號(hào)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代文學(xué)館主要展示中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史以及重要作家和文學(xué)流派的文學(xué)成就，是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的陣地。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列各題。（1）閱讀下面展廳里的一段話，在橫線處填入正確的字形和讀音。1917年的文學(xué)革命，在中國(guó)文學(xué)史上樹起了一座豐碑，標(biāo)志著古典文學(xué)的終結(jié)和現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)端。郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批優(yōu)秀的中國(guó)作家懷著強(qiáng)國(guó)富民的理想，雖飽受苦難而不悔，致力于文學(xué)的現(xiàn)代化與民族化，在對(duì)外來(lái)文化的吸收、融匯與對(duì)傳統(tǒng)文化的革新創(chuàng)造中，不斷探索和實(shí)踐，為中國(guó)文學(xué)貢獻(xiàn)了寶貴的精神財(cái)富。改革開放以來(lái)，作家們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近時(shí)代，貼近生活，以敏銳的洞cha力擔(dān)當(dāng)思想解試卷第4頁(yè)，總7頁(yè)

放的先鋒，在文學(xué)的題材、風(fēng)格和手法上不斷推陳出新，為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)的文明進(jìn)步，為構(gòu)建中國(guó)特色的文學(xué)新局面，做出了積極的貢獻(xiàn)。我們深信，經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)作家前赴后繼的奮斗與努力，中國(guó)文學(xué)一定會(huì)以嶄新的風(fēng)貌.矗立在世界文學(xué)之林。（2）集合時(shí)間就要到了，但你的好友順順還沒到。原來(lái)他到了下圖中星號(hào)處，但不知道路該怎么走。請(qǐng)你給步行的他發(fā)一條指路信息。（3）終于你等到了姍姍來(lái)遲的順順，他激動(dòng)地說(shuō)：〃你的指路太暖心了！〃下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)與上句中〃暖心〃的〃暖〃含義最貼近的一項(xiàng)是*A.北京的冬天十分寒冷，人們出門時(shí)總是習(xí)慣的帶上手套暖手。B.20I7年11月7日，因突然降溫，北京市啟動(dòng)了提前試供暖。C.東城區(qū)委開展了〃支援西部，情暖人間〃愛心捐贈(zèng)公益活動(dòng)?？?到了10月，裝修市場(chǎng)明顯回暖，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。?（4）順順突然指著下面的圖問你：〃這幅油畫里的主要人物是誰(shuí)呢？〃你笑了笑，說(shuō)：〃這幅畫中的主要人物就是咱們讀過(guò)的名著《①》中的②和③?！ㄓ彤嫛ㄊ茈y者〃圖（局部）（5）展廳中心有一對(duì)大瓷瓶，上面燒制了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家的姓名。瓶上一定會(huì)有以下誰(shuí)的名字？A.雨果B.梁?jiǎn)⒊珻.吳敬梓D.魯迅（6）順順回家后寫了四幅字，他問你下列哪幅作品更能體現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)館的名稱特點(diǎn)，你的回答是:A．熱多飩B．理讓公厚蒯CA．熱多飩B．理讓公厚蒯C．D．現(xiàn)代文孽猴（7）下面這段文字是一位同學(xué)寫的感想。從上下文看，這三段分別在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、句子表達(dá)試卷第5頁(yè)，總7頁(yè)上各有一處錯(cuò)誤。請(qǐng)你找出并其中的一處并加以改正。①在這里，隨便走走就足以感受到濃濃的文學(xué)氣息：江南園林的建筑手法，十三位文學(xué)大師的雕像，彩色玻璃鑲嵌的名著主題壁畫，外墻面上體現(xiàn)著《百花齊放、百家爭(zhēng)鳴》文藝指導(dǎo)方針的花卉圖案。但我印象最深刻的還是館內(nèi)的作家手稿。手稿上無(wú)數(shù)次密密麻麻的批畫和修改讓我們看到作家們的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。②來(lái)到這里見證中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)歷年來(lái)的發(fā)展，既然能夠豐富知識(shí)，還可以對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣，這會(huì)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。就像巴金先生說(shuō)的那樣：〃我們的新文學(xué)是表現(xiàn)我國(guó)人民心靈美的豐富礦藏，是塑造青年靈魂的工廠，是培養(yǎng)革命戰(zhàn)士的學(xué)校。〃這句話被刻在了文學(xué)館門口的石頭影壁上，我想這樣做的真正目的是要把它刻在我們的心中。③在進(jìn)出館時(shí)，每一位同學(xué)也都親手撫摸了巴金先生的手模，如同與大師的零距離接觸一樣。其實(shí)不光是巴金先生，所有的作家都是我們的榜樣。作為一名中國(guó)人，以我國(guó)涌現(xiàn)無(wú)數(shù)的文學(xué)巨匠感到自豪。六.解答題(共1小題)16.閱讀《母親的目光》，完成文后問題。母親的目光陳日源吃過(guò)年夜飯，夫人不無(wú)擔(dān)心地說(shuō)：全家團(tuán)聚，大家高興，我看你也很興奮，胃口大開，啥都吃，受得了嗎？我回答：沒事，我心中有數(shù)。其實(shí)，我心里明白，我的大快朵頤是因?yàn)槟赣H的目光。年二十九，我從長(zhǎng)汀回到漳平老家。一進(jìn)門，母親便把目光落在我險(xiǎn)上。久久凝視后，她說(shuō)的第一句話就是：氣色好多了，真好。母親搓揉著雙手，孩子般歡喜地迎接上來(lái)，滿臉的欣慰，那目光里的晶瑩盈滿慈愛。在客廳落座，母親坐在我側(cè)邊。在與兄弟及家人交流時(shí)，我視線的余光里感覺到，母親的目光始終沒有離開我的臉龐。她一直在觀察我，似乎在感受她熟悉的兒子身上的各種變化所表現(xiàn)出來(lái)的健康狀況。老兒子被慈母的憐愛感動(dòng)得愧疚連連，我暗想，真不該不注意愛護(hù)自己，讓母親如此揪心。母親的目光一直在追蹤我，許是我調(diào)理得較好，跟上半年見面時(shí)相比，我的身體狀況好了許多，氣色也好看了，這出乎她的意料，她的心情也比上回見面顯得輕松。但她探詢的目光里，不時(shí)露出的狐疑讓我不由地有些謹(jǐn)慎起來(lái)。朋友同學(xué)們來(lái)了，我像往常一樣談笑風(fēng)生。幽默健談是我的天性，我的外在表現(xiàn)并無(wú)太多刻意。但在吃的問題上我的表現(xiàn)就得注意了。自打小時(shí)候我就深深地知道，母親對(duì)一個(gè)人身體好壞的評(píng)判是以吃來(lái)衡量的。能吃、多吃、吃好是她對(duì)我們的最基本要求，這輩子她餓過(guò)自己，卻從未讓我們受餓過(guò)，她總是變著法子喂飽我們，只要我們能吃、會(huì)吃，她就高興。一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯，母親會(huì)高興地同大家一起享受全家團(tuán)圓、兒孫滿堂的天倫之樂，我也忘乎其中。但我始終有一種感覺，我舉筷朵頤都在母親目光的關(guān)注之下，她不僅一直叮囑我吃，對(duì)我的表現(xiàn)還顯現(xiàn)出明顯的滿意度。我在飲食上雖有一些忌諱，但我覺得今晚為了母親的高興與放心，我應(yīng)該故意地放縱一下自己。母愛難違，何況又是大年三十。望著滿頭銀絲的母親，我打心里感受到，母親的滿意便是我心中無(wú)比的幸福。我感受了人間最偉大的愛，而這愛來(lái)自于母親那充滿憐子慈心的目光。(1)怎樣理解〃我回答：沒事，我心中有數(shù)?！ň渥雍x？(2)試結(jié)合文章內(nèi)容分析，母親是一個(gè)怎樣的人?(3)文章題目為《母親的目光》，在文章中寫了哪些目光，試概括。(4)文章中我為了迎合母親而委屈了自己，你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎，為什么？試卷第6頁(yè)，總7頁(yè)試卷第7頁(yè)，總7頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。2018年初中語(yǔ)文組卷（三）

參考答案與試題解析一.選擇題（共9小題）.名著閱讀。四位同學(xué)利用國(guó)慶假期讀完了《朝花夕拾》這部散文集，頗有感觸。下面是他們分別在隨筆本上寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???A.百草園見證了魯迅美好的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥…那多彩的生活場(chǎng)景，好像色彩斑斕的圖畫，讓我沉醉其中。B.長(zhǎng)媽媽給童年的魯迅講規(guī)矩，說(shuō)故事，還為他買《山海經(jīng)》…這些小事如同涓涓細(xì)流，流淌在魯迅的記憶里，也讓我看到了一個(gè)普通人的淳樸和善良。C.藤野先生的無(wú)私幫助和真誠(chéng)關(guān)懷，對(duì)于遭遇困境的魯迅來(lái)說(shuō)，猶如冬日的暖陽(yáng)。這樣的老師令我肅然起敬。D.《朝花夕拾》在平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味，如同一首熱烈而激昂的進(jìn)行曲，令我回味無(wú)窮。【分析】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握?！窘獯稹勘绢}考查學(xué)生對(duì)《朝花夕拾》有關(guān)名著內(nèi)容的掌握情況，注意結(jié)合閱讀章節(jié)和知識(shí)積累做出正確判斷。D項(xiàng)考查修辭賞析，〃如同一首熱烈而激昂的樂曲〃不能來(lái)形容〃平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味〃，二者矛盾，故事錯(cuò)誤的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了名著的內(nèi)容、情節(jié)以及人物經(jīng)歷，解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，需要對(duì)名著有獨(dú)到的理解。.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《瑣記》最大的價(jià)值是為人們提供了一幅生動(dòng)的關(guān)于中國(guó)最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)〃洋務(wù)學(xué)堂〃的風(fēng)俗畫。B.奧楚蔑洛夫、韓麥爾先生、夏洛克這三個(gè)人物分別出自蘇聯(lián)契訶夫的《變色龍》法國(guó)都德的《最后一課》、英國(guó)莎士比亞的《威尼斯商人》。C.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)具有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。D.《水滸》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們分別是王倫、晁蓋、宋江?！痉治觥勘绢}要結(jié)合文學(xué)常識(shí)來(lái)分析。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握。對(duì)名著中的重要人物和故事情節(jié)要記準(zhǔn)?！窘獯稹緼.表述正確；B.〃蘇聯(lián)〃錯(cuò)，應(yīng)該是〃俄國(guó)〃。；C.表述正確；D.表述正確；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。解答此類問題，需要我們掌握重點(diǎn)作家的簡(jiǎn)介，還要在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的故事梗概和主要情節(jié)的把握。3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.央視熱播的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》在豆瓣斬獲高分，是因?yàn)樵摴?jié)目真正做到了〃在價(jià)值引領(lǐng)中創(chuàng)新傳播，在創(chuàng)新傳播中彰顯文化自信〃的緣故本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。B.為避免消費(fèi)者權(quán)益再遭受損害，中消協(xié)已于去年12月份向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，申請(qǐng)立案?jìng)刹榭崞鎲诬囇航痣y退的問題C.《感動(dòng)中國(guó)》2018年度十大人物揭曉，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量，被媒體譽(yù)為〃中國(guó)人的年度精神史詩(shī)〃D.2017年我市實(shí)施〃一片林〃戰(zhàn)略工程，林木覆蓋率大約達(dá)到26.72%左右，市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到42.27%,超過(guò)森林城市創(chuàng)建指標(biāo)2.27個(gè)百分點(diǎn)【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼.有誤，語(yǔ)意重復(fù)，去掉〃的緣故〃；B.正確；C.有誤，缺少主語(yǔ)，《感動(dòng)中國(guó)》被媒體譽(yù)〃為中國(guó)人的年度精神史詩(shī)〃；D.有誤，語(yǔ)意重復(fù)，〃大約〃和〃左右〃二去一。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。.下列句子語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）???①于是，所有的眼睛塞滿了丁香的花色、所有的鼻孔塞滿了丁香的花香。②暗香漂浮，整個(gè)城市浸潤(rùn)在丁香的花香中。走過(guò)每一棵丁香樹，在丁香花前駐足，讓花香海水般淹沒你的身體，淹沒你的神經(jīng)，淹沒每一個(gè)細(xì)胞。③每一雙眼睛，也抵擋不住丁香的誘惑，丁香的花香柔柔地推開了每一扇窗子。④即使胸?zé)o點(diǎn)墨的人，也會(huì)體驗(yàn)到〃沁人心脾〃的意境。⑤那是丁香花獨(dú)有的香馨，柔柔的、幽幽的，卻有無(wú)與倫比的滲透力、穿透力，每一條街路，每一個(gè)小巷，無(wú)不淹沒在丁香的花香里；每一個(gè)庭院，每一座樓宇，無(wú)不在丁香的花香中迷醉如癡。A.①⑤③④②B.②⑤④①③C.②④⑤③①D.⑤③①④②【分析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等?！窘獯稹竣谕ㄗx各個(gè)語(yǔ)段，可發(fā)現(xiàn)此句引領(lǐng)了話題，是第一句；結(jié)合上句的〃淹沒你的神經(jīng)，淹沒每一個(gè)細(xì)胞?！ㄟ@一描述，可辨析④與上句銜接最緊密，是第二句；⑤可理解為對(duì)以上二個(gè)句子的小結(jié)性描述，是第三句；結(jié)合〃也〃字的理解③為第四句；結(jié)合語(yǔ)意及〃于是〃理解①為小結(jié)句，是末句。由上分析，可排序?yàn)椋孩冖堍茛邰俟蔬x：C。【點(diǎn)評(píng)】此題可結(jié)合讀，依據(jù)邏輯順序排列。.中國(guó)科學(xué)技術(shù)館建筑外觀獨(dú)具特色，同學(xué)們結(jié)合科技館主題和該建筑造型創(chuàng)作了一副對(duì)聯(lián)。下聯(lián)是〃科技成果若繁星似煙海，創(chuàng)新發(fā)明艷寰球〃，請(qǐng)你根據(jù)文字介紹和圖片選出合適的上聯(lián)【材料一】中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建筑為一體量較大的正方體，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的〃魯班鎖〃，又像一個(gè)〃魔方〃，蘊(yùn)含著〃解鎖〃〃探秘〃的寓意。A.新館建筑如積木建魔方，解鎖探秘深寓意B.新館建筑如巨鎖像魔方，解鎖探秘寓深意C.新館建筑魯班鎖巨魔方，解鎖探秘寓深意本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。D.新館建筑如積木相咬合，解鎖探秘深寓意【分析】本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫，注意對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。相對(duì)應(yīng)有詞語(yǔ)詞性相同，語(yǔ)義相關(guān)。【解答】根據(jù)所給下聯(lián)和材料寓意，可組成上聯(lián)是〃新館建筑如巨鎖像魔方，解鎖探秘寓深意〃。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，要注意結(jié)合具體要求作答，注意語(yǔ)句通順、連貫。.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）???A.元宵佳節(jié)南京夫子廟處處張燈結(jié)彩，游人紛至沓來(lái)，最耀眼的是那一組組花燈。????B.考試過(guò)后，我們應(yīng)正確看待成績(jī)，既不能妄自菲薄自己的成績(jī)，也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。????C.梅蘭芳是中國(guó)京劇表演藝術(shù)大師，他在京劇方面的成就令人望塵莫及。????D.北京的天壇和上海博物館有異曲同工之妙，都采用了天圓地方的結(jié)構(gòu)。????【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納?！窘獯稹緼CD.正確；B.妄自菲薄，指對(duì)自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成，與語(yǔ)境不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的使用。學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。7.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.眷戀祖國(guó)萬(wàn)水千山鑒賞水平陽(yáng)光明媚（解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同）B.〃我的朋友們啊，〃他說(shuō)，〃我--我--〃（解說(shuō)：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。）C.〃休〃〃刃〃〃明〃〃本〃（解說(shuō)：這四個(gè)字從造字方法看都是會(huì)意字。）D.許知遠(yuǎn)的〃偏見〃或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。（解說(shuō)：〃‘偏見’是思考〃是這個(gè)句子的主干。）【分析】該題考查了學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的掌握。兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞，按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語(yǔ)義關(guān)系組合成的語(yǔ)言單位，短語(yǔ)可以作為句子成分；大多數(shù)短語(yǔ)加上一定的語(yǔ)調(diào)就可以成為句子。初中階段語(yǔ)文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動(dòng)賓4、補(bǔ)充5、主謂，可根據(jù)其的特點(diǎn)來(lái)判斷?！窘獯稹緼正確；B正確；C〃刃〃〃本〃為指事字；D正確；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)，注意抓住各種類型的特點(diǎn)來(lái)判斷即可。8.下列語(yǔ)句的復(fù)句關(guān)系與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A.由于各拱相連，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋.既然你犯錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)C.涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望D.由于一兩個(gè)零件沒完成，耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠時(shí)間【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)句的類型。解答此題的關(guān)鍵是明確各復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞，以此做好復(fù)句的辨析。【解答】ABD都是因果復(fù)句；C.是假設(shè)復(fù)句；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，據(jù)此進(jìn)行分析；細(xì)讀文句，可以幫助辨析復(fù)句。.下面句中畫線部分的句子成分和其他三項(xiàng)不同的是（ ）每每這時(shí)，（A）窗外的風(fēng)，都會(huì)把陽(yáng)光，攪拌成（B）五彩的微笑。宛若吃粽子時(shí)，母親總會(huì)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。（C）給我們加點(diǎn)糖，這是生活必備的佐料，一如我們臉上，（D）甜甜的陽(yáng)光。A.AB.BC.CD.D【分析】該題考查的是句子的成分，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是成分名稱，做到了解即可。【解答】ABD都是定語(yǔ)；C是狀語(yǔ)；故選C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握句子的成分，是做好該題的關(guān)鍵。二.文言文閱讀（共1小題）10.課外文言文閱讀閱讀下面的文言短文，完成下列各題。太夫人教子歐陽(yáng)修太夫人姓鄭氏，世為江南名族。太夫人恭儉仁愛而有禮，初封福昌縣太君，進(jìn)封樂安、安康、彭城三郡太君。自其家少微時(shí)，治其家以儉約，其后常不使過(guò)之，日：〃吾兒不能茍合于世儉薄所以居患難也。〃其后修貶夷陵，太夫人言笑自若日：〃汝家故貧賤也，吾處之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。〃【注釋】（1）太夫人：指歐陽(yáng)修的母親鄭氏。（2）福昌：地名，今河南洛陽(yáng)附近。（3）少微：表落（1）請(qǐng)用〃/〃給下面的文字?jǐn)嗑?。（畫乙處）吾兒不能茍合于世儉薄所以居患難也（2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。汝家故貧賤也，無(wú)處之有素矣。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀惬@得了什么啟示?！痉治觥孔g文：太夫人姓鄭，她的父親名諱是德儀，世代是江南有名望的家族。太夫人恭敬、儉約、仁愛而且有禮儀教養(yǎng)，起初誥封為福昌縣太君，進(jìn)封樂安、安康、彭城三郡太君。從我們家道中落以后，她就以儉約的原則持家，后來(lái)家境富裕了，不許花費(fèi)過(guò)多，她說(shuō)：〃我的兒子不能茍且迎合世人，儉約的原因是度過(guò)那可能要遭受的患難?！ê髞?lái)，我被貶夷陵，太夫人言笑如常，說(shuō)：〃你的家本來(lái)就貧賤，我已經(jīng)習(xí)慣這種日子。你能安樂對(duì)待，我也能安樂?！ā窘獯稹浚?）本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這個(gè)句子的意思是：我的兒子不能茍且迎合世人，儉約的原因是度過(guò)那可能要遭受的患難。故停頓應(yīng)為：吾兒不能茍合于世/儉薄所以居患難也。（2）本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用〃留〃〃刪〃〃調(diào)〃〃換〃〃補(bǔ)〃的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語(yǔ)：汝，你。素，平常。句意：你的家原來(lái)就貧困，我對(duì)過(guò)這樣的日子已經(jīng)很平常（習(xí)慣）了。（3）本題為閱讀啟示題，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。作答本題時(shí)，圍繞安貧樂道，重視家庭教育對(duì)人的影響來(lái)表述即可。答案：（1）吾兒不能茍合于世/儉薄所以居患難也（2）你的家原來(lái)就貧困，我對(duì)過(guò)這樣的日子已經(jīng)很平常（習(xí)慣）了。（3）示例：從太夫人勤儉持家，安于貧困生活，讓我們認(rèn)識(shí)到安于簡(jiǎn)樸的生活，不追求富貴，安貧樂道的可貴。從太夫人教子有方，讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)人的重要影響?！军c(diǎn)評(píng)】句子劃分停頓：.主謂之間要停頓。.動(dòng)賓（動(dòng)補(bǔ)）之間要停頓。.發(fā)語(yǔ)詞和句首關(guān)聯(lián)詞、語(yǔ)氣詞之后要停頓。.語(yǔ)句倒裝處要停頓。.承前指示代詞之后要停頓。.句中轉(zhuǎn)折連詞〃而〃前要停頓。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。.根據(jù)句中起舒緩語(yǔ)氣作用的〃之〃確定朗讀節(jié)奏。.根據(jù)文句內(nèi)在的邏輯意義確定朗讀節(jié)奏三.現(xiàn)代文閱讀（共2小題）11.閱讀下面的文章，完成下列各題。讓人又愛又怕的葵花籽①葵花籽致癌的消息，每隔一段時(shí)間就會(huì)在各類社交媒體上鬧騰一回，甚至有說(shuō)法稱，葵花籽是致癌之首，然而事實(shí)果真如此么？②向日葵，又名朝陽(yáng)花，一年生草本植物，原產(chǎn)于北美洲，在我國(guó)的東北、西北及內(nèi)蒙古等被廣泛種植，高可達(dá)3米，盤型花寬可達(dá)30厘米。它的果實(shí)即葵花籽，除了作為原料被用來(lái)榨油外，還是一種十分受歡迎的休閑食品。③葵花籽含有大量我們需要的營(yíng)養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸（如亞油酸、油酸、軟脂酸、硬脂酸等）、多種維生素（如維生素E等）和微量元素（如硒、錳、鋅、銅等），如果要列舉葵花籽的好處，真是相當(dāng)豐富。④葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來(lái)驅(qū)蟲。含有大量不飽和脂肪酸且不含膽固醇，有助于降低人體的血液膽固醇水平，有助于保護(hù)心血管健康。葵花籽微量元素含量豐富，其中鐵的含量更是達(dá)到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被認(rèn)為具有預(yù)防貧血等作用。每天吃一些葵花籽能滿足人體一天所需的維生素E,對(duì)安定情緒、防止細(xì)胞衰老、預(yù)防成人疾病都有好處。⑤此外，葵花籽中含有的食用纖維比蘋果高很多，美國(guó)國(guó)家癌癥研究所證明，食用纖維可降低結(jié)腸癌的發(fā)病率。有文獻(xiàn)報(bào)道，向日葵中的一些化學(xué)成分具有抗腫瘤、抗炎、抗衰老、抗心絞痛和降壓等藥理作用。⑥目前，葵花籽種仁的含油率僅次于大豆，已成為位居第二的油料作物。既然葵花籽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如此之高，那為何一些人認(rèn)為是致癌食物呢？其中一個(gè)原因可能是，葵花籽生長(zhǎng)速度很快，容易吸收土壤中的重金屬，如鉛、鎳、鎘等。對(duì)于土壤而言，這樣的作用能夠減輕重金屬污染，是一種絕佳的綠化植物。但對(duì)于人類而言，吃入富含重金屬的植物并在體內(nèi)不斷蓄積則足以致病，甚至致命。⑦但因此便得出結(jié)論說(shuō)葵花籽致癌是不科學(xué)的。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的其他農(nóng)作物包括糧食和蔬菜等的生長(zhǎng)速度也都很快，吸收重金屬的能力同樣很強(qiáng)，我們是不是可以下結(jié)論說(shuō)糧食和蔬菜也具有致癌作用呢？。⑧認(rèn)為葵花籽致癌的另外一個(gè)原因可能是其含油量高，且這些油脂大多屬于不飽和脂肪酸，進(jìn)食過(guò)多不但會(huì)消耗體內(nèi)的膽堿，使體內(nèi)脂肪代謝失調(diào)，脂肪積聚在肝臟，影響了肝細(xì)胞的正常功能，造成肝功能障礙，此外還可能引起結(jié)締組織增生，甚至誘發(fā)肝組織壞死或肝硬化?？茖W(xué)研究表明，這一說(shuō)法同樣沒有科學(xué)根據(jù)?？茖W(xué)家確實(shí)進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅說(shuō)明了富含不飽和脂肪酸的油（葵花籽油）不適合用于煎炸而已，如果不連續(xù)煎炸食物，生成的有害物質(zhì)其實(shí)并沒有那么多。⑨攝入過(guò)多的不飽和脂肪酸的確是不健康的飲食方式，但是過(guò)多攝入任何一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是不健康??的，只有合理烹調(diào)、平衡飲食才最重要。⑩致癌因素一般分為化學(xué)因素、物理因素和生物因素等。過(guò)度食用葵花籽會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生影響，但現(xiàn)有文獻(xiàn)中，并沒有相關(guān)報(bào)道稱葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用。（選自2017年2月10日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，請(qǐng)概括經(jīng)常食用葵花籽有哪些好處？（2）從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑦段畫線句的表達(dá)作用。（3）閱讀第⑨段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。攝入過(guò)多的不飽和脂肪酸的確是不健康的飲食方式，但是過(guò)多攝入任何一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是不健康的，??只有合理烹調(diào)、平衡飲食才最重要?！痉治觥窟@是一篇說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是葵花籽。第一段引出說(shuō)明對(duì)象，然后依次介紹了什么是葵花籽，葵花籽對(duì)人體健康的好處。又駁斥了認(rèn)為葵花籽可以致癌的兩種說(shuō)法。最后一段總結(jié)全文，說(shuō)明對(duì)象是邏輯順序?！窘獯稹浚?）本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的〃葵花籽含有大量我們需要的營(yíng)養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸（如亞油酸、油酸、軟脂酸、硬脂酸等）、多種維生素（如維生素E等）和微量元素（如硒、錳、鋅、銅等），〃，第四段中的〃葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來(lái)驅(qū)蟲。含有大5本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。量不飽和脂肪酸且不含膽固醇，有助于降低人體的血液膽固醇水平，有助于保護(hù)心血管健康?？ㄗ盐⒘吭睾控S富，其中鐵的含量更是達(dá)到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被認(rèn)為具有預(yù)防貧血等作用〃，第五段中的〃向日葵中的一些化學(xué)成分具有抗腫瘤、抗炎、抗衰老、抗心絞痛和降壓等藥理作用?！商釤捵鞔?。（2）本題考查說(shuō)明方法。細(xì)讀第七段劃線句可知，這句話列舉了其他農(nóng)作物生長(zhǎng)速度快，吸收重金屬能力強(qiáng)的例子，且同葵花籽進(jìn)行比較，這是舉例子和作比較的說(shuō)明方法。兩種說(shuō)明方法綜合運(yùn)用，是為了突出具體的證明了葵花籽致癌是不科學(xué)。（3）本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言，為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。這句話中的過(guò)多表示程度方面的限制。說(shuō)明了如果攝入過(guò)量的不飽和脂肪酸確實(shí)不健康，只需適量即可。這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。答案：（1）①葵花籽含有大量我們需要的營(yíng)養(yǎng)成分，它富含不飽和脂肪酸、多種維生素和微量元素。②葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，還能用來(lái)驅(qū)蟲。③葵花籽對(duì)預(yù)防貧血、安定情緒、防止細(xì)胞衰老及成人疾病都有好處。④葵花籽中含有的食用纖維高，可降低結(jié)腸癌的發(fā)病率。⑤具有抗腫瘤、抗炎、抗衰老、抗心絞痛和降壓等藥理作⑥含油率僅次于大豆，已成為位居第二的油料作物。（2）作比較、舉例子。列舉了其他農(nóng)作物生長(zhǎng)速度快，吸收重金屬能力強(qiáng)的例子，且同葵花籽進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了葵花籽致癌是不科學(xué)的說(shuō)法，使說(shuō)明更加具體、有說(shuō)服力。（3）過(guò)多，是過(guò)量、太多的意思，表限制。說(shuō)明攝入過(guò)量的不飽和脂肪酸確實(shí)是不健康的飲食方式，需要適量攝入。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性?！军c(diǎn)評(píng)】常見說(shuō)明方法的作用：①舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征，事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。②分類別：對(duì)事物的特征，事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。③作比較：把**和**加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理。④作詮釋：對(duì)事物的特征，事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。⑤打比方：就是運(yùn)用比喻把事物的特征說(shuō)清楚。⑥摹狀貌：對(duì)事物的特征加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。⑦下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。⑨列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。⑩引用說(shuō)明：引用說(shuō)明有以下幾種形式--A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語(yǔ)；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。（引用說(shuō)明在文章開頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）12.石可破也，而不可奪堅(jiān)姜廣輝①〃石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤’，出自《呂氏春秋?誠(chéng)廉》，意思是說(shuō)：石頭可以被碾碎，但不能改變它堅(jiān)硬的本質(zhì)；丹砂可以被磨細(xì)，但不能改變它赤紅的本色。對(duì)于華夏兒女來(lái)說(shuō)，名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動(dòng)搖，就如同石之堅(jiān)、丹之赤一樣不可改變。②自古以來(lái)，中國(guó)人就非常重視名節(jié)操守和理想志向，認(rèn)為這是人的〃正性〃。大雪壓枝，不改四季青蔥的本色，是松柏的品節(jié)；狂風(fēng)席卷，不改九天翱翔的征程，是鯤鵬的志向。古人從大自然中獲取靈感，認(rèn)為天地之間，雖然品物萬(wàn)殊，但皆有其正性。人的正性就是〃人間正氣〃。③古往今來(lái)，凡立身高潔、守志堅(jiān)決之人，皆能為保持品節(jié)而堅(jiān)貞不屈，為固守信念而視死如歸，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥臨危受命，率軍抗敵，兵敗被俘，不受威逼利誘，至死不屈?！兹粘扇?，孟日取義，惟其義盡，所以仁至'是文天祥忠貞不渝品質(zhì)的表現(xiàn)；〃人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〃更是他大義凜然、為國(guó)捐軀的真實(shí)寫照。④不僅個(gè)人如此，一個(gè)群體也是這樣。八十多年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山，過(guò)草地，冒著槍林彈雨，出生入死，克服重重艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷6本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。糧、風(fēng)餐露宿的條件下，在面對(duì)圍追堵截、傷亡巨大的情況下，若沒有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志，若沒有救國(guó)救民于水深火熱之中的理想信念，紅軍就不會(huì)成就兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這一聞名世界的壯舉。⑤植根于傳統(tǒng)文化的〃人間正氣〃，為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動(dòng)力，是我們創(chuàng)造美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤〃，這種“人間正氣〃激勵(lì)著中華兒女不忘初心，為實(shí)現(xiàn)〃中國(guó)夢(mèng)〃而努力奮斗。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文的中心論點(diǎn)。（2）第①段在文中有什么作用？（3）第③④段中〃文天祥〃和〃中國(guó)工農(nóng)紅軍〃的例子能否調(diào)換位置？為什么？（4）第④段中〃若……就……〃這一關(guān)聯(lián)詞有什么作用？【分析】本文第①段提出中心論點(diǎn)：石可破也，而不可奪堅(jiān)；接著②?④段，通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法進(jìn)行論證，最后⑤段總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)這一中心論點(diǎn)的重要性，希望大家都能堅(jiān)守自己的理想，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)〃?！窘獯稹浚?）本題主要考查的是分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)是作者發(fā)表主要的集中的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點(diǎn)的〃議論句〃，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。閱讀全文，了解內(nèi)容可知，本文的中心論點(diǎn)在第一段，應(yīng)為：名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動(dòng)搖。（2）本題考查理解第一段的作用。議論文開頭作用：激發(fā)讀者閱讀興趣；引出中心論點(diǎn)或論題；作為事實(shí)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)；作為道理論據(jù)，證明中心論點(diǎn)；引起讀者的關(guān)注與思考；引出下文論述。結(jié)合第一段的內(nèi)容可知，照應(yīng)標(biāo)題，首尾呼應(yīng)；《呂氏春秋》名句及其釋義引出中心論點(diǎn)，吸引讀者閱讀興趣；運(yùn)用引用論證和比喻論證，生動(dòng)有力地證明了中心論點(diǎn)〃名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動(dòng)搖〃。（3）本題考查理解論據(jù)的順序。解答此題的關(guān)鍵是在理解語(yǔ)段的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合論述的觀點(diǎn)來(lái)辨析是否能調(diào)換順序即可。閱讀三、四兩段，了解內(nèi)容可知，第③段寫文天祥，第④段寫中國(guó)工農(nóng)紅軍，是與第③段的〃古往今來(lái)〃和第④段的〃不僅個(gè)人如此，一個(gè)群體也是這樣〃相照應(yīng)；因此不能調(diào)換順序。（4）本題考查理解詞語(yǔ)的作用。解答此題時(shí)先解釋詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析作用即可。閱讀第④段，了解內(nèi)容，〃若……就……〃是表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，強(qiáng)調(diào)了紅軍堅(jiān)韌不拔的意志和救國(guó)救命的理想信念是成就長(zhǎng)征壯舉的必要條件，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)〃理想志向不可動(dòng)搖〃。答案：（1）名節(jié)操守不容玷污，理想志向不可動(dòng)搖。（2）照應(yīng)標(biāo)題，首尾呼應(yīng)；《呂氏春秋》名句及其釋義引出中心論點(diǎn)，吸引讀者閱讀興趣；運(yùn)用引用論證和比喻論證，生動(dòng)有力地證明了中心論點(diǎn)。（3）不能。先寫文天祥，再寫中國(guó)工農(nóng)紅軍，是與第③段的〃古往今來(lái)〃和第④段的〃不僅個(gè)人如此，一個(gè)群體也是這樣〃相照應(yīng)。（4）強(qiáng)調(diào)了紅軍堅(jiān)韌不拔的意志和救國(guó)救命的理想信念是成就長(zhǎng)征壯舉的必要條件，進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)的重要性?！军c(diǎn)評(píng)】把握議論文中心論點(diǎn)的方法：①研究標(biāo)題，探求中心論點(diǎn)。一般地講，議論文判斷性句式的標(biāo)題，是全文所要論述的中心，也就是文章的中心論點(diǎn)。②閱讀開篇，捉住中心論點(diǎn)。有些議論文開門見山，開頭就提出中心論點(diǎn)。③分析篇末，歸納中心論點(diǎn)。有的議論文的中心論點(diǎn)放在篇末，與結(jié)論合并在一起。④理清脈絡(luò)，抓住中心論點(diǎn)。我們要從分析文章的結(jié)構(gòu)入手，探尋它的內(nèi)在聯(lián)系，抓住中心論點(diǎn)。⑤理解內(nèi)容，提煉中心論點(diǎn)。有的議論文中心論點(diǎn)滲透在全篇論述中，把握中心論點(diǎn)比較困難，只有在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從中提煉中心論點(diǎn)。四.作文（共1小題）13.閱讀下面的文字，按要求作文。伸出你的手，為自己開拓一片天地，可以讓自己的生命更精彩；伸出你的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，可以讓自己的風(fēng)度更優(yōu)雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，可以讓自己的生活更快樂。生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。7本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。請(qǐng)以〃伸出自己的手〃為題，寫一篇600字至800字的文章?？梢杂洈⒛愕慕?jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩(shī)歌除外）.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。【分析】這是一道命題作文試題，以〃伸出自己的手〃為題寫一篇作文，有很多的思考命題方向，很容易打開思路，題目難度不大?！緦忣}立意】題目是〃伸出你的手〃，顯然我們不能停留在字面上來(lái)理解，必須找到隱含意義。引語(yǔ)正告訴考生這個(gè)信息：伸出你的手，為自己開拓一片天地；伸出你的手，溫暖你、我、他；伸出你的手，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛。伸出你的手，可以讓冰封的心融化，讓未來(lái)充滿希望。【思路指導(dǎo)】思路一：勵(lì)志。主要圍繞〃伸出你的手，為自己開拓一片天地〃來(lái)立意選材。圍繞立意，文章可以記敘事件、講述故事；也可以議論證明。思路二：友愛。主要圍繞〃伸出你的手，溫暖你、我、他〃來(lái)立意選材。這方面的可選素材更為廣泛?？梢詫懮磉叞l(fā)生的關(guān)愛、幫助、愛心、接納別人的事。也可以圍繞主題寫成抒情散文。思路三：關(guān)注弱勢(shì)群體。這是一個(gè)比較時(shí)髦的話題，促發(fā)我們寫作激情的素材很多。比如：農(nóng)民的致富問題，外來(lái)務(wù)工子女的教育問題，貧困生問題…我們可以選擇這些素材，圍繞主題，在〃點(diǎn)面結(jié)合〃的基礎(chǔ)上，挖掘深度，寫出新意?！菊`區(qū)指南】用一個(gè)好故事來(lái)詮釋好主題，這個(gè)故事最忌流于俗套，千萬(wàn)不要將‘伸出你的手〃簡(jiǎn)單化到幫人送把傘、掃回地。應(yīng)有新意，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌；應(yīng)有感人的細(xì)節(jié)，能打動(dòng)人心?！疚捏w選擇】本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文?！窘獯稹俊纠摹可斐瞿愕氖郑ㄧR頭一）：〃走東街，串西巷，手中握個(gè)打狗棒；朝南走，往北行，見個(gè)人兒咱磕頭。〃〃三大嬸，二大娘，還有漂亮的小姑娘；開開門，舀點(diǎn)湯，給個(gè)饅頭咱不嫌臟。〃一個(gè)身材高大，滿臉油污，肩背一個(gè)破書包的強(qiáng)壯乞丐，從街頭閃出，邊走邊唱，奔向一家門口。房門拍的山響，里面走出一位年輕的婦女，手中拿著半張煎并，邊遞邊說(shuō)：〃這么大的小伙子，要飯不丟人那?！āú慌聛G，不怕丑，東轉(zhuǎn)西逛樂悠悠。〃〃那，你要到哪天那？〃〃張家的濕，李家的干，要到哪天是哪天！〃…（畫外音：當(dāng)我們的鏡頭定格在那張有些狡黠，帶點(diǎn)玩世不恭的健康的臉上的時(shí)候，我們的心禁不住有些悲哀，社會(huì)給人們提供了施展才華的空間，有力氣可以憑力氣吃飯，有本領(lǐng)可以仗本領(lǐng)闖世界。面對(duì)這樣的人，我們應(yīng)該思考：應(yīng)該怎樣伸出我們的手來(lái)幫助他們，讓他們收回乞討的手，伸出自強(qiáng)的手?。ㄧR頭二）：驕陽(yáng)似火，大街上只有幾個(gè)匆匆趕路的行人。一個(gè)十一二歲的小姑娘正認(rèn)真地尋找著空易拉罐。她滿頭滿臉的汗水，衣服都被汗?jié)窳耍伤稽c(diǎn)兒沒有休息的意思。一位老婆婆走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：〃孩子，天太熱了，休息一下吧！〃〃奶奶，謝謝你，我已經(jīng)撿了60多個(gè)了，攢夠一百個(gè)就休息?！ㄐ」媚镎f(shuō)完就繼續(xù)向前走去。老婆婆看著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，嘆口氣說(shuō)：〃真不容易??！爸爸去世的早，媽媽又長(zhǎng)期有病，小小年紀(jì)就知道分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。真該伸出手來(lái)幫幫她?！ǎó嬐庖簦菏前?！真該伸出手來(lái)幫幫她。全社會(huì)面對(duì)這樣的家庭、這樣的孩子都應(yīng)該伸出手來(lái)。伸出你的手，給他們以溫暖。）（鏡頭二）：一座新房拔地而起，新房前人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，大家簇?fù)碇粚?duì)新人，笑著鬧著?！ù蠹也灰f(shuō)話，現(xiàn)在讓我們請(qǐng)‘兔子王’給我們講一講他治富的秘訣，戀愛的經(jīng)過(guò)，好不好？〃〃好！〃〃要說(shuō)，這還得感謝鎮(zhèn)里的李鎮(zhèn)長(zhǎng)呢！是他多次給咱指路子，送來(lái)扶貧貸款，還專門聯(lián)系給俺送技術(shù)，俺就一步一步越來(lái)越發(fā)展了?！āòィ趺礇]有戀愛的經(jīng)過(guò)。〃〃那，聯(lián)系到的人就是…〃〃既送技術(shù)又送人，就多了一項(xiàng)發(fā)展了。〃人們開懷大笑，笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…（畫外音：農(nóng)村不缺人，他們少的是治富的門路，發(fā)展的資金，一旦找到門路，他們有的是力氣和智慧。伸出你的手，他們可以大有作為。）本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。記者點(diǎn)評(píng)：弱勢(shì)群體需要關(guān)注，他們關(guān)系國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定，這是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，也是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任，伸出你的手，給他們以心靈的呵護(hù)；伸出你的手，給他們以物質(zhì)的幫助。伸出你的手吧！給社會(huì)一份關(guān)注，盡你的一份責(zé)任?！军c(diǎn)評(píng)】【例文點(diǎn)評(píng)】文章形式獨(dú)特，選材精當(dāng)。采用新聞報(bào)道形式，用鏡頭、畫外音、記者點(diǎn)評(píng)串起三個(gè)小故事，反映了不同層面的〃伸出你的手〃的主題，分別詮釋了引語(yǔ)的內(nèi)涵。畫外音、點(diǎn)評(píng)揭示主題到位準(zhǔn)確，事例真實(shí)感人。五.基礎(chǔ)知識(shí)(共2小題)14.閱讀下面的文字，按要求答題。大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水，于是，他的心胸更加廣闊，擁有了haohan與澎湃；高山大氣，不嫌棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰晦，一只小鳥的.聒噪，于是，他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣mao與無(wú)邊。*(1)根據(jù)拼音寫漢字。haohan浩瀚 廣mao袤(2)給加點(diǎn)字注音。陰晦hui 聒gu。噪??(3)〃擁〃第四筆筆畫名稱是——【分析】第一題和第二題考查字音字形。第三題考查漢字筆順。【解答】(1)本題考查字音字形。第一個(gè)詞語(yǔ)寫作浩瀚，第二個(gè)字寫作袤。(2)本題考查字音字形。第一個(gè)字讀作卜3,第二個(gè)字讀作guo0(3)本題考查筆順。擁字共八筆，第四筆是豎撇。答案：(1)浩瀚袤(2)huiguo(3)豎撇【點(diǎn)評(píng)】第一題和第二題考查學(xué)生對(duì)字音字形的掌握。作答此類題目，一定不能根據(jù)自己的感覺隨意作答，要重點(diǎn)關(guān)注同音字和形近字，要借助工具書來(lái)作答。15.為了促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)組織大家來(lái)到位于朝陽(yáng)區(qū)文學(xué)館路45號(hào)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代文學(xué)館主要展示中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史以及重要作家和文學(xué)流派的文學(xué)成就，是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的陣地。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列各題。(1)閱讀下面展廳里的一段話，在橫線處填入正確的字形和讀音。1917年的文學(xué)革命，在中國(guó)文學(xué)史上樹起了一座豐碑，標(biāo)志著古典文學(xué)的終結(jié)和現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)端。郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批優(yōu)秀的中國(guó)作家懷著強(qiáng)國(guó)富民的理想，雖飽受苦難而不悔，致力于文學(xué)的現(xiàn)代化與民族化，在對(duì)外來(lái)文化的吸收、融匯與對(duì)傳統(tǒng)文化的革新創(chuàng)造中，不斷探索和實(shí)踐，為中國(guó)文學(xué)貢獻(xiàn)了寶貴的精神財(cái)富。改革開放以來(lái)，作家們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近時(shí)代，貼近生活，以敏銳的洞cha察力擔(dān)當(dāng)思想解放的先鋒，在文學(xué)的題材、風(fēng)格和手法上不斷推陳出新，為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)的文明進(jìn)步，為構(gòu)建中國(guó)特色的文學(xué)新局面，做出了積極的貢獻(xiàn)。我們深信，經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)作家前赴伯后繼的奮斗與努力，中國(guó)文學(xué)一定會(huì)以嶄新的風(fēng)貌矗*立在世界文學(xué)之林。(2)集合時(shí)間就要到了，但你的好友順順還沒到。原來(lái)他到了下圖中星號(hào)處，但不知道路該怎么走。請(qǐng)你給步行的他發(fā)一條指路信息。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。（3）終于你等到了姍姍來(lái)遲的順順，他激動(dòng)地說(shuō)：〃你的指路太暖心了！〃.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)與上句中〃暖心〃的〃暖〃含義最貼近的一項(xiàng)是C*A.北京的冬天十分寒冷，人們出門時(shí)總是習(xí)慣的帶上手套暖手。B.20I7年11月7日，因突然降溫，北京市啟動(dòng)了提前試供暖。C.東城區(qū)委開展了〃支援西部，情暖人間〃愛心捐贈(zèng)公益活動(dòng)。口.到了10月，裝修市場(chǎng)明顯回暖，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。?（4）順順突然指著下面的圖問你：〃這幅油畫里的主要人物是誰(shuí)呢？〃你笑了笑，說(shuō)：〃這幅畫中的主要人物就是咱們讀過(guò)的名著《①》中的②和③?！ㄓ彤嫛ㄊ茈y者〃圖（局部）（5）展廳中心有一對(duì)大瓷瓶，上面燒制了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家的姓名。瓶上一定會(huì)有以下誰(shuí)的名字？」A.雨果B.梁?jiǎn)⒊珻.吳敬梓D.魯迅（6）順順回家后寫了四幅字，他問你下列哪幅作品更能體現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)館的名稱特點(diǎn)，你的回答是：DA．熱火2多飩B．A．熱火2多飩B．C．現(xiàn)n大季熊D．現(xiàn)代文學(xué)保（7）下面這段文字是一位同學(xué)寫的感想。從上下文看，這三段分別在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、句子表達(dá)上各有一處錯(cuò)誤。請(qǐng)你找出并其中的一處并加以改正。①在這里，隨便走走就足以感受到濃濃的文學(xué)氣息：江南園林的建筑手法，十三位文學(xué)大師的雕像，彩色玻璃鑲嵌的名著主題壁畫，外墻面上體現(xiàn)著《百花齊放、百家爭(zhēng)鳴》文藝指導(dǎo)方針的花卉圖案。但我印象最深刻的還是館內(nèi)的作家手稿。手稿上無(wú)數(shù)次密密麻麻的批畫和修改讓我們看到作家們的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。10本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。②來(lái)到這里見證中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)歷年來(lái)的發(fā)展，既然能夠豐富知識(shí)，還可以對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣，這會(huì)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。就像巴金先生說(shuō)的那樣：〃我們的新文學(xué)是表現(xiàn)我國(guó)人民心靈美的豐富礦藏，是塑造青年靈魂的工廠，是培養(yǎng)革命戰(zhàn)士的學(xué)校?！ㄟ@句話被刻在了文學(xué)館門口的石頭影壁上，我想這樣做的真正目的是要把它刻在我們的心中。③在進(jìn)出館時(shí)，每一位同學(xué)也都親手撫摸了巴金先生的手模，如同與大師的零距離接觸一樣。其實(shí)不光是巴金先生，所有的作家都是我們的榜樣。作為一名中國(guó)人，以我國(guó)涌現(xiàn)無(wú)數(shù)的文學(xué)巨匠感到自豪。【分析】第一題考查字音和字形。第二題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。第三題考查詞義。第四題考查名著的掌握。第五題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。第六題考查現(xiàn)代文學(xué)的特點(diǎn)。第七題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、句子表達(dá)上的錯(cuò)誤?！窘獯稹浚?）本題考查字音與字形。根據(jù)平時(shí)的積累，〃洞ch￥中的拼音處應(yīng)是〃察〃；〃前赴后繼〃中的〃赴〃應(yīng)讀作〃伯〃。（2）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。作答此類題目，認(rèn)真閱讀圖，分清圖中各部分的內(nèi)容，即可作答。先沿櫻花園東街向北走，走到惠新東街與文學(xué)館路交叉路口，再沿文學(xué)館路向東走，現(xiàn)代文學(xué)館就在路北45號(hào)。（3）本題考查詞義的掌握。例句意為〃細(xì)心體貼〃。A.意為〃使變溫暖〃；B.意為〃送暖氣〃；C.意為〃細(xì)心體貼〃；D.意為〃溫度回升〃。故選：C。（4）本題考查名著的掌握。根據(jù)圖中的畫，