有關(guān)大班手工教案范文匯總7篇

有關(guān)大班手工教案范文匯總7篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的大班手工教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班手工教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，發(fā)展小肌肉靈活能力，增進(jìn)親子間情感。2、利用紙卡通過(guò)黏貼、組裝制作摩天輪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料包：造型紙卡、毛根。2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入。教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說(shuō)摩天輪每一個(gè)格子里都裝滿了幸福和快樂(lè)，只要把你的心愿說(shuō)出來(lái)，摩天輪就會(huì)把你的心愿帶給天使，天使就會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個(gè)摩天輪來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望嗎？2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結(jié)構(gòu)教師：摩天輪有哪些部位？3、出示紙卡，討論制作方法。教師：你看見(jiàn)了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？教師:摩天輪的底座可以怎么做？教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開(kāi)，一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長(zhǎng)條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個(gè)座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。4、親子手工快樂(lè)的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。大班手工教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)使用自制面具參加舞會(huì)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。3、能大膽想象，運(yùn)用夸張的手法設(shè)計(jì)面具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)鋪墊：活動(dòng)前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長(zhǎng)紙條、水彩筆、膠棒每人一份。3、外形人面具范例一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：你見(jiàn)過(guò)外星人嗎？它跟我們長(zhǎng)得一樣嗎？如果不一樣，你覺(jué)得外星人會(huì)是什么樣子的？2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象并自由描述。二、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個(gè)外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官？”2、出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。1、引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。2、教師講解制作步驟：先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個(gè)眼睛形的洞，在其他地方添畫自。3、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個(gè)眼睛和嘴巴形狀的洞。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、發(fā)放操作材料，幼兒操作。2、指導(dǎo)過(guò)程中，提醒幼兒將五官畫得大些，鼓勵(lì)幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。3、教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進(jìn)行裝飾。五、展示、欣賞外星人面具。1、鼓勵(lì)幼兒戴著自己設(shè)計(jì)的面具隨音樂(lè)自發(fā)地做出各種動(dòng)作、舞蹈，體驗(yàn)使用自制玩具游戲的快樂(lè)。2、請(qǐng)幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。3、師幼共同點(diǎn)評(píng)，選出最有創(chuàng)意的面具?；顒?dòng)延伸：將幼兒制作好的面具投放到表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒間創(chuàng)編并表演有關(guān)外星人的小話劇。大班手工教案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1、感知搖擺裝入不同物品的瓶子會(huì)發(fā)出不同聲音的效果。2、嘗試用撕、畫、貼等方法裝飾瓶子。3、自制各種的瓶子樂(lè)器，并演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、自制裝有豆子、石頭、沙子樂(lè)器各一個(gè)。2、收集各種飲料瓶（塑料）。3、各種豆子、石頭、沙子和工具若干。4、即時(shí)貼條、形狀若干。5、音樂(lè)一段、指揮棒一根、頭飾一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1、游戲：猜猜瓶子里面有什么？教師搖擺裝入不同物品的瓶子，讓幼兒猜測(cè)瓶子里面裝的是什么。提問(wèn)：A、為什么我的瓶子會(huì)"唱歌"？（幼兒自由討論）B、你們想不想要一個(gè)和老師一樣的會(huì)唱歌的瓶子呢？（二）基本部分1、幼兒自制瓶子樂(lè)器。（教師先示范）A、將豆子、沙子、石頭放入瓶子中。（不能裝太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、蓋子需擰緊。）B、把即時(shí)貼條狀裝飾，并貼上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圓形當(dāng)眼睛、嘴巴。）2、感知瓶子發(fā)出的聲音，并與常用的樂(lè)器進(jìn)行比較、匹配。提問(wèn)：你覺(jué)得的樂(lè)器發(fā)出的是什么樂(lè)器的聲音？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）（三）結(jié)束部分1、用自制的樂(lè)器演奏樂(lè)曲。指導(dǎo)語(yǔ)：我們可以用這些樂(lè)器做什么？我們一起來(lái)演奏吧?。ǚ殖扇M）A、教師講解示范。B、（放音樂(lè)）幼兒自己為曲子伴奏一次或兩次。2、結(jié)束語(yǔ)：今天我們用飲料瓶制作了樂(lè)器，小朋友，你們想想看，在我們生活當(dāng)中還有什么東西可以制作樂(lè)器呢？（紙箱、牛奶瓶、鐵盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸媽媽一起用我們剛剛說(shuō)的那些廢舊材料做做看，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出來(lái)的聲音是不是一樣的，好嗎？好了，現(xiàn)在我們?nèi)ソo小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！課前準(zhǔn)備1、熟悉各種樂(lè)器發(fā)出的聲音。2、打擊樂(lè)器的經(jīng)驗(yàn)。3、場(chǎng)地設(shè)置。大班手工教案篇4秋天到了，幼兒園里植物的葉子不斷的發(fā)生著變化。幼兒好問(wèn)為什么，他們的好奇心很強(qiáng)，在幼兒熱情高漲的時(shí)候講解本節(jié)課，讓幼兒體會(huì)到大自然無(wú)窮的奧秘?；顒?dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒熱愛(ài)秋天的思想感情。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作及創(chuàng)造美得能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹(shù)葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)揮幼兒的想象力，能運(yùn)用不同形狀的樹(shù)葉創(chuàng)造性剪貼出與之有類似的形狀或花紋的物體，體驗(yàn)制作的成就感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、到幼兒園操場(chǎng)上觀察各種樹(shù)葉。2、收集各種落葉，并用濕布擦干，壓平。3、卡紙、膠棒、剪刀人手一份。4、課件，背景圖?；顒?dòng)過(guò)程:一、激情引趣1、律動(dòng)進(jìn)教室2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們一起到秋天的樹(shù)林里撿樹(shù)葉。3、說(shuō)說(shuō)你撿到的樹(shù)葉是什么顏色的?它像什么?二、觀賞課件、感知各種樹(shù)葉的特征三、教師示范作畫，幼兒欣賞樹(shù)葉貼畫。1、老師也撿了一些樹(shù)葉，我想把樹(shù)葉變成一只小烏龜。(邊制作邊講解)2、你想把樹(shù)葉變成什么?四、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。1、用剪刀時(shí)注意安全。2、說(shuō)說(shuō)你把樹(shù)葉變成了什么?五、樹(shù)葉作品展六、活動(dòng)延伸讓我們唱著歌到外面去尋找秋天吧!大班手工教案篇5典型經(jīng)驗(yàn)：美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的`感受和想象。玩具準(zhǔn)備：棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。游戲玩法：1、清水浸潤(rùn)要染的布料或衣物后擰干備用。2、根據(jù)染法和活動(dòng)人數(shù)，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。3、方巾染色過(guò)程：（1）將方巾疊成W狀長(zhǎng)條再折成三角形；（2）用木夾夾住三個(gè)角固定造型；（3）戴上手套，滴染料；（4）裝入密封袋放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色過(guò)程：（1）準(zhǔn)備T恤和扎染材料；（2）從衣服中間抓起，旋轉(zhuǎn)；（3）用皮筋固定造型；（4）滴染料并放入密封袋存放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。指導(dǎo)建議：1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會(huì)影響扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色劑，無(wú)需再調(diào)配顏色。大班手工教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察欣賞的基礎(chǔ)上，嘗試自己設(shè)計(jì)風(fēng)箏的圖案。2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫、黏貼的方法制作風(fēng)箏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種風(fēng)箏的圖片。2.幼兒人手一份材料：剪好的三角形彩紙、皺紋紙、線、蠟筆、膠水?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀察欣賞風(fēng)箏。1.出示圖片：今天老師給小朋友帶來(lái)了一種好玩的玩具，我們一起來(lái)看看是什么？2.幼兒講述圖片上的實(shí)物。3.師：有什么樣的風(fēng)箏？4.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)各種不同風(fēng)箏的外形。5.師：風(fēng)箏上面還有漂亮的圖案呢，有些什么圖案呢？6.引導(dǎo)幼兒觀察講述。二、介紹材料，討論制作。1.師：我們小朋友也來(lái)制作一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧。2.師：我們一起來(lái)看看有哪些材料，分別制作風(fēng)箏的什么？3.請(qǐng)幼兒講一講。4.師：你想在風(fēng)箏上面設(shè)計(jì)什么圖案呢？5.引導(dǎo)幼兒交流。三、幼兒制作。1.要求：先在三角形的紙上畫上自己喜歡的圖案；裝上飄帶，最后裝上線。2.鼓勵(lì)幼兒耐心制作。3.幼兒玩一玩自己制作的風(fēng)箏。大班手工教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解紙漿氣球的成型過(guò)程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)）2.能力目標(biāo)：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作；（難點(diǎn)）3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參與過(guò)紙漿平面材料的畫畫活動(dòng)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙漿氣球人手一只；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品；顏料；毛筆；活動(dòng)過(guò)程：一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣1.師（出示紙漿氣球）：今天老師帶來(lái)一樣好玩的東西，是什么呢？（幼兒觸摸后猜測(cè)）2.師：原來(lái)是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢？3.幼：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然后再在太陽(yáng)下曬干。5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，因?yàn)樯厦嬗幸粚尤槟z和餐巾紙，所以飛不起來(lái)。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。二、欣賞作品，探討畫法1.師（出示多個(gè)畫有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個(gè)紙漿氣球，是不是很漂亮啊？（幼兒一起欣賞）2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。3.師：現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球，你準(zhǔn)備畫什么？（出示作畫材料，初