2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文六年級期末點睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀下面的語段，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，再完成相關(guān)題目。

“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話出自魯迅的《故鄉(xiāng)》。意思是說，空有mèngxiǎng(

)而不去奮斗，是永遠(yuǎn)也無法到達(dá)mùdìdì(

)的。路都是人們diēdiēzhuàngzhuàng(

)走出來的，縱使前方狂風(fēng)暴雨浪濤xiōngyǒngpéngpài(

)，哪怕身心píjuàn(

)，甚至fěnshēnsuìgǔ(

)，也不能退縮，用拼搏和奮斗開辟成功之路。

（1）“走”在甲骨文上像人甩開手腳，下像足之形。從字形看，人兩手?jǐn)[動的幅度很大，像跑起來的樣子。猜猜下面哪幅圖是“走”字。()

A．

B．

C．

D．

（2）魯迅會以怎樣的語氣說出這句話？選擇你認(rèn)為最合適的選項。()

A．喜出望外

B．心滿意足

C．激勵期盼

D．愁悶苦惱二、選擇題2、下面詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．梗概（gèng）

皎潔（jiǎo

黃燜雞（mēn）

焚燒（fēn）B．唾沫（tuò）

演繹（yì）

蓄養(yǎng)（xù）

偵探（zhēn）C．蜜餞（qián）

瞟見（piǎo）商業(yè)簿（bò）

暫時（zhàn）D．擢升（zhuó）

潺潺（chán）夾衣（jiá）

頭暈?zāi)垦＃▁uán）3、下列句子中，劃線成語使用正確的一項是（

）A．學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。B．劉翔成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練。C．這首歌所表達(dá)的那份合家歡樂的情意，正是人們垂涎三尺的。D．五月四日，省青年男子足球隊正式成立，隊員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．幽雅

旗幟

手榴彈B．枯萎

甘庶

軟綿綿C．酒脫

渾蝕

技高一籌D．抽屆

喧鬧

斷斷續(xù)續(xù)5、下面說法有誤的一項是（

）A．“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句。B．《臘八粥》的作者是沈從文，他的代表作品有《駱駝祥子》《邊城》等。C．朱自清在《匆匆》中不說“二十多年”而說“八千多日”，是為了感嘆年華虛度，美好時光易逝。D．寫梗概時，首先要把握作品脈絡(luò)，理清基本框架，然后篩選概括，合并概括內(nèi)容，最后還要再讀一讀，錘煉語言，使內(nèi)容自然連貫。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、默寫生字并組詞。

cí(

)(

)

dǐ(

)(

)

yù(

)(

)

sù(

)(

)

dào(

)(

)

péi(

)(

)7、按照所積累的內(nèi)容填空，并簡單作答。

（1）小雨遇事愛鉆牛角尖，不懂得變通。爸爸對他說：“窮則變，___________，通則久?！?/p>

（2）郭奶奶年老體弱，干不了家務(wù)，她兒子總是嫌棄她。我想用“___________，____________”這句話告誡他應(yīng)該及時行孝，以免后悔終生。

（3）中國古代文學(xué)家__________說過：“人固有一死，____________，___________。”本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩位革命先輩的故事，他們的犧牲可謂是重于泰山。他們是___________的李大釗和____________的老班長。（后兩空填人物品質(zhì)，5分。）

（4）《兩小兒辯日》中的“__________”這句話告訴我們兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性。讀了這個故事，我明白了___________________________。8、按要求寫句子。

①細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了路邊有一根剛被風(fēng)刮斷的閃著火花的電線。（縮句）

__________________

②今年夏天真熱啊?。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>

__________________

③不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

__________________

④媽媽自己穿舊衣服。媽媽要讓我穿上漂亮的裙子。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來）

__________________

⑤我們唱著優(yōu)美的歌舞度過了小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)。（修改病句）

__________________9、讀句子，按要求完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地，/就把整個生命投入了土地。/活像旱天的鵝，/一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。1．“一……就……”是一組關(guān)聯(lián)詞語，這樣表達(dá)讓我們感受到農(nóng)民擁有土地之后的______。用這組關(guān)聯(lián)詞語造句：______

2．“活像旱天的鵝”運用了______的修辭手法，寫出了農(nóng)民對土地的______。用這種修辭手法寫一句話：______。10、閱讀短文，完成練習(xí)。母親不做“啃小族”文／王國梁①母親老了，我本來打算把她接到城里一起生活，她不肯，說是鄉(xiāng)下自由，而且離不開左鄰右舍的老姐妹。②我說“：既然您不愿意來城里，我每個月給您一千塊錢的零花錢，行不行？”③母親搖頭說“：你買了房子，每個月還得還貸款，我再成‘啃小族’，你的日子還咋過？”④我被母親逗笑了，說“：媽，您還知道‘啃小族’這個詞兒呀？”⑤母親笑著說：“我聽電視上說的，說是有的老人老了什么都不干，就知道‘啃小’，我才不當(dāng)那樣的人呢，給兒女添麻煩?！雹蘧瓦@樣，母親在鄉(xiāng)下過著自由的生活，我在城里為自己的小家打拼，每隔一段時間，我都會回老家看望母親。⑦上次我回老家，看到家里擺滿插花，滿床滿地都是零零碎碎的花枝。我疑惑不解地問母親“：這是怎么回事？”⑧母親說：“我從絹花廠里拿來這些，平時做些零活兒。這活兒一點也不累，我想做就做，不想做就歇著。別小看這點活兒，我一晚上能掙五十多塊錢呢！”⑨我有些生氣地說：“媽，您是不是沒錢花了？沒錢您就說，我給您。誰讓您這么大年紀(jì)了還做這些，快七十歲的人了，早該好好歇歇?！雹饽赣H笑著說：“我才不做‘啃小族’呢。我干這活兒一點也不累，還挺樂和呢。我不跟別人比，就當(dāng)個消遣，能做多少做多少。每次，我把做好的絹花交上去，領(lǐng)回工錢，心里就美滋滋的，覺得自己還不老，還能干活兒。你讓我整天閑著，我就渾身不自在。”?我只好由著母親。?母親過日子精打細(xì)算。除了平時做點零活兒掙錢，她還打理了一個小菜園，種了各種蔬菜，除了自家吃，還帶到集市上去賣。母親種的菜非常好，一到集市就被顧客一搶而光，很多人都認(rèn)識這位賣菜的老太太。?是的，老人多動動沒什么不好，我見過很多老人呈現(xiàn)出老氣橫秋的狀態(tài)，而我母親是充滿活力的。

（摘自《中國老年》2019年第1期）

1．對下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．左鄰右舍（住處接近的人家）B．疑惑不解（分開）C．一搶而光（完，一點兒不剩）D．精打細(xì)算（計算）2．下面一段話作為獨立的自然段，放在第___________和___________自然段之間最合適。母親的話不假，她一生勤勞，在我的印象中，她幾乎沒有閑下來的時候，真的讓她什么都不做，她會更難受。

3．母親為什么不做“啃小族”？請你分條寫出理由。

____________________________________________

4．讀了短文，你認(rèn)為母親是一個怎樣的人？

____________________________________________

5．朗讀最后一自然段，我們可以用

的語氣。A．嘲笑B．自豪C．慚愧D．同情11、口語交際。

疫情期間，爸爸外出回家后沒有及時洗手，你會如何勸告他呢？請把你要說的話寫在橫線上。（不少于60字）

_______________________________________________12、作文。

請在下面兩個題目中任選一個作文。

（1）命題作文

在我們的成長中，有親人的關(guān)愛、老師的教誨、朋友的鼓勵，也有陌生人的幫助、奉獻(xiàn)和付出。我們應(yīng)該對他們說一聲：謝謝！

請以“我想說聲謝謝你”為題目寫一篇文章。

要求：

①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。

②文體自