2023-2024學年廣東省韶關市小學語文六年級期末點睛提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據語境寫詞語

不覺已到六年級，一路走來難免diēdiēzhuàngzhuàng，可能有過xǐ

yuè，可能有過jǔ

sàng，但要相信所有苦難都是歲月kāng

kǎi的饋贈，它將給我們的人生zēng

jiā回味。二、選擇題2、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．畏懼（wèi）

桅桿（wěi）

簡陋（lòu）

畜養(yǎng)（chù）B．謙遜（sūn）

野蠻（mán）

掙扎（zá）

撬動（qiāo）C．刨食（páo）

藤蔓（wàn）

砌墻（qì）

記錄簿（bù）D．興奮（xīng）

絆倒（pàn）

急遽（jù）

赤裸裸（guǒ）3、填入下面句中最恰當的一個成語是()

每次參加學校精心組織的讀書活動，我們都________。A．應接不暇B．游手好閑C．美不勝收D．受益匪淺4、下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．神密

別出心裁

暴露無遺B．斗篷

斬釘截鐵

技高一籌C．琴鍵

全身貫注

一望無際5、文章內容我知道：正確的一項（）A．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務——痛殲敵人——誘敵上山——頂峰殲敵——跳下懸崖”的順序來寫的。B．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響表達效果。C．《我的伯父魯迅先生》采用倒敘的寫法，一共寫了伯父魯迅的三件事。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

貨(

)

喂(

)

販(

)

暖(

)

貸(

)

偎(

)

版(

)

援(

)7、日積月累。

A．野曠天低樹，_________________。

B．_________________，白雨跳珠亂入船。

C．鞠躬盡瘁，___________________。

D．捐軀赴國難，____________。

E．等閑識得東風面，_______________。

F．____________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。8、按要求寫句子。

1)沒有改革開放，就沒有今天的大好形勢，這是事實。（把一般陳述句改為反問句)

______________________________________

2)電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。（修改病句)

__________________________________________9、閱讀。元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。1．我發(fā)現畫線句子中與“一律”意思相近的詞語有：_______、_______、_______。

2．選段第1句話中加點的“又”字承接了上文，告訴我們春節(jié)的三次高潮分別是_______、_______和_____________。

3．選段主要圍繞燈展開描寫，重點寫了燈的_______多和_______多，其目的是突出元宵節(jié)的熱鬧非凡。

4．元宵節(jié)這天，作者詳寫的是“_________________”的場面，略寫的是_______和_______。這樣寫的好處是___________________。10、閱讀理解。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉?馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（shū）神經發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．斎灰粋€重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫(yī)療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

以手掩面：______________________________

契機：____________________________

2．說說你對“生之喜悅”這個題目的理解：

_____________________________________

3．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？

__________________________

4．從短文中找出表現馬修所受的痛苦的句子，在下面橫線上寫兩句。

A_______________________

B________________________

5．概括短文主要內容。

__________________________11、口語交際。

許多同學認為，現在人們用手機發(fā)送信息，用電腦鍵盤打字，已經很少寫字了，所以書法作品