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本文格式為Word版,下載可任意編輯——歷史高考答題技巧總結(jié)三篇歷史學,是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史高考答題技巧怎么寫你知道嗎。以下是我整理的歷史高考答題技巧總結(jié)精選三篇,歡迎閱讀與珍藏。
第一篇:歷史高考答題技巧總結(jié)
步驟一,審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提醒語:
第一種的提醒語往往有“根據(jù)材料分析……〞,就是解題時必需完全依據(jù)材料進行,答案就在材料中;
其次種提醒是“根據(jù)(或結(jié)合)所學知識分析……〞,解題時要聯(lián)系所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。
第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析……〞,解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。
步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最終有提醒。
步驟四,關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
其次篇:歷史高考答題技巧總結(jié)
“抄材料〞
材料型試題提供的材料,一定是有“用〞的,特別是“根據(jù)材料總結(jié)……內(nèi)容/措施/特點〞之類的試題,答案往往隱蔽在材料中。假如試題提供的材料足夠豐富,好多時候,考生只需把材料中的“關(guān)鍵詞〞或“關(guān)鍵句〞找出來,然后根據(jù)需要進行“再加工〞(抽象、概括、歸納)即可作答,我們不妨稱其為“抄襲〞藝術(shù)。
當然,“抄襲〞的時候要把握技巧,一般不要“原文照抄〞?!俺u〞的類型好多,或抄襲大意,或抽象概括,或同義詞(反義詞)替換,或文言文轉(zhuǎn)換為白話文,或把歐式語言轉(zhuǎn)換得符合中國語言習慣,或把口語轉(zhuǎn)換為專業(yè)術(shù)語,或長短句互換等??傊纫畲笙薅鹊孬@取有效信息,又要對有效信息能進行完整、確切、合理的解讀。
“背課文〞
盡管當前的高考很少會有直接背誦教材就得分的試題,但好多時候,試題的設(shè)問還是與教材有著千絲萬縷的聯(lián)系??忌ㄗx材料和設(shè)問之后,假如無法從材料中尋覓到答案,也不必緊張。此時,可嘗試把材料中的重點信息與所學教材相對照,以確認材料與教材的哪一章、哪一節(jié)相關(guān)聯(lián),將材料與教材關(guān)聯(lián)在一起,以便于找準答題的方向。當然,這種聯(lián)系可能是凌亂的,可能涉及到教材的大量章節(jié)。這就需要考生喚醒記憶力,把與試題有關(guān)的教材知識“調(diào)動〞起來,根據(jù)需要有選擇地進行知識“大挪移〞。此類方法多適用于原因、影響、評價類試題。
第三篇:歷史高考答題技巧總結(jié)
因果型歷史選擇題
此類題目,旨在考察綜合分析、運用知識的能力。尋常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出,再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因淚的或結(jié)果等。考察的角度有兩方面:第一種形式由結(jié)果推斷出原因,其結(jié)構(gòu)是題干為果,備選項為因。其次種形式是由原因推出結(jié)果或影響,其結(jié)構(gòu)是題干為因,備選項為果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。
解題方法:此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面的考察。要審清題意,明確因果關(guān)系,搞清命題意圖。同時注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因等要求。切忌因果顛倒,相互混淆,不分主次等。
推理型選擇題
推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題,考生通過對歷史規(guī)律的把握,來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。
解題方法:解答這類題可采用推演法,通過必要的推理,來確定符合題意的正確
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