初一音樂教學工作總結通用2022

初一音樂教學工作總結通用2022

音樂老師在謹慎教學中，學生們必須都取得了優(yōu)異的成果，那么做為一名音樂老師，你的工作總結應當怎么寫呢？下面是我為大家整理的初一音樂教學工作總結通用2022，僅供參考，歡送大家的參閱。初一音樂教學工作總結通用2022

本學期我擔當初一年級12個班的音樂教學工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下，以便積累經(jīng)歷教訓，今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、音樂教學方面

在音樂課堂上，我堅持以審美教育為核心，注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。

本學期有一些教學方式、教學環(huán)節(jié)比擬受學生的歡送。

1、每節(jié)課用3分鐘左右的時間讓學生觀賞同學們自己引薦的歌曲，以此來引導同學們學會觀賞音樂，提高同學們的學習愛好。

2、課堂上有機地進展外鄉(xiāng)優(yōu)秀音樂舞蹈文化的滲透，讓學生了解湘西土家、苗族的音樂舞蹈文化。

3、期末考察以開元旦音樂會的形式進展，學生踴躍性高，課堂氣氛輕松歡樂，并且發(fā)覺了不少有音樂特長的同學。

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與訂正。

二、音樂活動方面

本學期在音樂活動方面取得了一些成果：

1、7月9日至8月9日，我組織并輔導我校學生參與市教育局、文化局等主辦的吉首市中小學生藝術節(jié)，獲中學組團體其次名；

2、9月底，我組織并輔導學生參與州三獨競賽，田璐、張玉龍分獲獨奏組一等獎的第一、其次名，毛語嫣獲二等獎，梁吉、楊媚獲獨唱組二等獎，譚依依、向甜獲獨唱組三等獎。

3、組織學生參與校內(nèi)第三屆藝術節(jié)，在第三屆藝術節(jié)活動中師生同臺，其樂融融，節(jié)目精彩紛呈，獲得圓滿勝利。

在取得成果的同時，工作中也存在一些缺乏的地方。個別班級的課堂紀律比擬差，對搗亂的學生管理不夠嚴格，由于缺乏耐性，導致惡性循環(huán)。不過我會努力改正的。初一音樂教學工作總結通用2022

本學期我擔當7個班的音樂教學工作，2個班的形體教學工作。由于是第一次擔當音樂教學工作，所以本學期我主要是抓好常規(guī)教學，造就學生的愛好以及學習習慣。

一、平常評價狀況：

主要做法：主要從三方面對學生進展教學和評價：

1、音樂學問的駕馭

在學新歌時，讓學生找一找歌曲中運用了哪些音樂記號；在學習一些較難的歌曲時，我會先學習歌曲的節(jié)奏，駕馭節(jié)奏型，并讓學生動手拍一拍，從而不斷加強學生對音樂學問的駕馭。

2、歌曲的學唱和測評

謹慎教唱每一首歌，在下節(jié)課上課前會進展復習，剛好了解學生演唱狀況并發(fā)覺歌頌中的共性和特性問題，找出緣由，探究解決方法。

3、學習習慣評價

每節(jié)課對學生的學習習慣進展造就和不定時的檢查及評價，如；學習紀律、回答下列問題、帶書狀況、歌頌習慣。

存在問題：

1、識譜實力有待加強。

2、歌曲表演較少。

3、對于歌曲的心情、演唱的聲音把握的不太精確。

改良措施：

1、設計音階歌，加強學生的識譜實力

2、對于一局部歌曲，如童話音樂劇，可以讓學生多表演，自己設計情景、動作，增加歌曲的趣味性。

3、引導學生富有感情的演唱，在演唱時，提示學生留意聲音的發(fā)聲位置。

二、期末評價狀況分析

依據(jù)這次的期末評價狀況，看得出中年級的學生喜愛唱歌，音色、音準好的學生占大多數(shù)，承受實力較快，能按要求背唱考試歌曲；通過訓練，根本能做到識譜唱歌。綜上所述，在下學期我還要不斷提高自己的教學實力，剛好發(fā)覺問題解決問題。初一音樂教學工作總結通用2022

回憶本學期的教學工作，有必須的成果，也有必須的缺乏。本學期擔當初一的音樂教學工作，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

思想方面：長期堅持學習，努力提高自身的思想政治水平，學習《教育法》、《老師法》，遵照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

教學方面：利用音樂學科特有的力氣對學生進展各方面的引導和教育。在教學工作中謹慎依據(jù)《新課程標準》和學生實際狀況備課?！缎抡n程標準》竭力倡議學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體開展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我依據(jù)本年段學生對音樂不同方面的了解、理解程度開設了視唱—合唱—表演唱一條線的教學方式，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。音樂的愛好應側重激發(fā)和造就，為了激發(fā)他們學習的愛好，在不同的教學環(huán)節(jié)采納不同的教學方式講解示范。例如視唱教學，我利用課余時間收集一些有利于學習視唱的樂曲片段打印分發(fā)到學生手中，引導學生對視唱產(chǎn)生學習的愛好，接著采納識譜—跟唱—有節(jié)奏的視唱方式引導學生視唱樂譜。經(jīng)過努力本屆的學生視唱實力到達75%，取得可喜的進步。

課外活動方面：1、開展愛好小組活動，組建校藝術隊，利用每周二晚6：30——8：30的時間進展訓練，排練。經(jīng)過努力指導的學生在參與晉江市校內(nèi)歌手大賽中獲中學組兩個三等獎。2、協(xié)作團委組織紅五月的文藝匯演，并承擔編排和指導的工作。3、開設校本課程和探究性學習課程，開拓