大班美術(shù)教案《報(bào)紙魚》含反思

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)良教學(xué)設(shè)計(jì)《報(bào)紙魚》含反省《大班美術(shù)優(yōu)良教學(xué)設(shè)計(jì)《報(bào)紙魚》含反省》這是優(yōu)異的大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)優(yōu)良教學(xué)設(shè)計(jì)《報(bào)紙魚》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)慣用折、卷、擰的方法，用報(bào)紙等資料設(shè)計(jì)、制作、裝修魚養(yǎng)成優(yōu)異的察看習(xí)慣，愿意著手、動(dòng)腦，踴躍參加手工勞動(dòng)，試試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。經(jīng)過察看圖片，指引幼兒敘述圖片內(nèi)容。依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，勇敢表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種各種的魚資料準(zhǔn)備："報(bào)紙魚"典范、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、海洋媽媽背景圖活動(dòng)過程：一、以故事的形式導(dǎo)入活動(dòng)，惹起幼兒的興趣。師：你喜愛海洋嗎？你喜愛的海洋是什么樣的？（提示幼兒用肢體動(dòng)作來表示）1/4敘述故事：傳說好久從前，有一個(gè)女巫厭煩喧鬧的海洋，于是她用魔咒，將海洋熟睡了，但是佳人魚說有一種魚能夠打破這個(gè)魔咒，你們想拯救這片熟睡的海洋嗎？二、察看示范資料，研究制作報(bào)紙魚的方法。看一看、摸一摸、初步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)（出示報(bào)紙魚）師：這條魚是什么樣子的呢？是用什么做的？（請(qǐng)小朋友摸一摸魚的外輪廓）師：我們給它取個(gè)名字吧？（指引幼兒說出報(bào)紙魚）共同察看魚的造型，商討制作方法師：你們想不想來自己制作報(bào)紙魚呢？（請(qǐng)三至四個(gè)幼兒到前面來自己制作報(bào)紙魚）教師指引幼兒察看利用報(bào)紙的短邊、長邊、以及角對(duì)角的方法進(jìn)行折一折、卷一卷、擰一擰，讓幼兒做出不一樣大小的魚。師總結(jié)：利用報(bào)紙不一樣的邊能夠卷出不一樣大小的報(bào)紙魚。師：魚的外形做好了，接下來我們做什么呢？對(duì)了，我們要來為魚設(shè)計(jì)衣服啦，你們能夠利用各種彩紙來裝束魚的身體，最后別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。三、師指導(dǎo)幼兒制作魚的眼睛。教師手拿半成品報(bào)紙魚："做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報(bào)紙魚還少了些什么？"師："魚的眼睛怎么做？"師："報(bào)紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢？"師："對(duì)于魚眼睛究竟該怎么貼，請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想方法。"2/4四、教師解說操作要求：卷魚的時(shí)候必定要將報(bào)紙條搓緊，卷的細(xì)細(xì)的做出來才美麗，卷好后用雙面膠固定。在裝修魚鱗的時(shí)候，魚身上的花紋需要自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出自己的特點(diǎn)，自然也別忘了魚鰭和魚尾巴的裝修。最后，請(qǐng)小朋友們把做好魚寶寶送到海洋媽媽的懷抱里！五、幼兒自己制作報(bào)紙魚：能夠提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。提示幼兒珍惜資料，要懂得分享，剪下的碎片能夠充分利用，把用下的廢紙放進(jìn)中間的框內(nèi)。幼兒之間不要互相商議，要做出自己的特點(diǎn)。師合時(shí)指導(dǎo)部分有困難的幼兒。六、展現(xiàn)幼兒作品師：你們幫佳人魚做了這么多的魚寶寶呀，海洋媽媽內(nèi)心可快樂啦！師：讓我們來看看哪一條魚寶寶最美麗，花紋最特別吧？師：你最喜愛哪一條魚寶寶身上的圖案，為何？師：誰來談?wù)勀阌昧耸裁捶椒ò阳~寶寶的眼睛固定住的？活動(dòng)反?。?/4制作報(bào)紙魚的活動(dòng)對(duì)幼兒來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)檫@次手工有必定的難度，我采納探究試試法，把著手實(shí)踐的時(shí)機(jī)留給幼兒，鼓舞幼兒自己動(dòng)腦、著手，在折一折、彎一彎、碰一碰的過程中，學(xué)會(huì)用報(bào)紙棍造型，讓幼兒理解在操作中碰到困難第一要自己想方法解決?；y裝修是本次活動(dòng)的要點(diǎn)，魚眼睛的高主萎本次活動(dòng)的難點(diǎn)，幼兒的作品在魚身的花紋設(shè)計(jì)、魚眼睛的粘貼上出現(xiàn)了多種創(chuàng)意，有的是花