2023年山東省濟(jì)南市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)

2023年山東省濟(jì)南市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.（）hasalreadybeenpointedoutbefore,Englishgrammarisnotasetofdeadrules

A.ThisB.ThatC.ItD.As

2.TheHumanResourcesDepartment,aswellastheotherdepartments,willhaveitsbudget______to＄2millionthisyear（）

A.toreduceB.reduceC.reducedD.reducing

3.Thedefensecomputerscalculatewayto（）theenemymissiles

A.spoilB.harmC.destroyD.damage

4.Atthetimeofeconomiccrisis,hecouldonlyearna_____of＄2000permonth（）

A.wageB.payC.salaryD.fee

5.Ifyoutravelthroughthevillagesinthesmalllocalbuses,youwillswiftlycomeintoclosewiththelocalpeople（）

A.carriageB.contactC.choiceD.circuit

6.Ipaidhim50dollarsforthepainting,butitsrealmustbeabout500dollars（）

A.feeB.valueC.priceD.fare

7.Theseticketsfortheperformanceare（）untiltheendofthemonth

A.acceptableB.availableC.advisableD.applicable

8.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome_____（）

A.hurtB.damagedC.spoiledD.harmed

9.Itisobviousthatthesesmallbusinessesare_____needoftechnicalsupport（）

A.inB.onC.withD.to

10.LindaandJohnhavealreadyarrived,but____studentsoftheirclassaren’thereyet（）

A.theotherB.theothersC.otherD.others

11.Incomputerprogramming,thismodelis_____toanyoftheotherswehaveeverhad（）

A.moresuperior

B.themoresuperior

C.themostsuperior

D.superior

12.YouJohninthestreetthismorning.He’sbeendeadforages（）

A.mustn’tsee

B.mustn’thaveseen

C.couldn’tsee

D.couldn’thaveseen

13.Youhaveto（）earlyinthemorningtoavoidtherushhour

A.setasideB.setoutC.setupD.setin

14.WhenyoudrivethroughtheRedwoodForestsinCalifornia,youwillbetreesthatareover100yearsold（）

A.amongB.againstC.behindD.below

15.isknowntous,Beethovenisaworld-famousmusician（）

A.ThatB.AsC.WhichD.It

16.hedoesnotcome,shallwegowithouthim（）

A.SupposingB.TosupposeC.SupposedD.Tobesupposed

17.Thenewshasnotyetbeenofficiallybythegovernment（）

A.struckB.confirmedC.foundedD.accused

18.Iwantedtopayforthecoffee,butIfoundthatallIhadwasacoupleof（）coins

A.worthlessB.pricelessC.invaluableD.inexpensive

19.Youmusthaveseenthefilmlastweek（）

A.didn'tyouB.didyouC.mustn'tyouD.needn'tyou

20.Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn'tmakehimself（）

A.hearB.tohearC.heatingD.heard

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

25.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

26.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

27.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

28.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

四、情景對(duì)話(huà)(5題)29.W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI’llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：___1_____

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I’mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.___2_____

M：I’llfinishschoolinafewmonths，andI’dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：___3_____

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I’mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.____4____

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.____5____

M：Yes,IwonderwhenI’llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we’llletyouknowassoonaspossible.Let’skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou

1（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

30.2（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

31.3（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

32.8.____（）

33.Mike:Goodmorning!1

Tom:Yes,mayIseeyourproductionmanager,Mr.Smith,please?

Mike:Iamsorry.2

Tom:Well,I’dliketomakeanappointmenttoseehimsometimenextweek.

Mike:3Yes,Mr.Smithdoesn’tseemtobebusyonTuesdaymorningandFridayafternoon.

Tom:4

Mike:Would9:30beconvenient?

Tom:Yes,that’llbefine.

Mike:I’llmakeanoteofthat.5

Tom:Yes,thisismynamecard.Youcancontactmeanyday.

Mike:OK.

Tom:Thankyouverymuch!Goodbye!

Mike:Goodbye!

1（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

五、閱讀理解(5題)34.Theauthororganizesthetextina______way（）

A.Topic-Comparison-Opinion

B.Question-Effect-Opinion

C.Topic-Examples-Effect

D.Question-Cause-Effect

35.PassageThreeApersonwithaflat,dullvoicewhichneitherrisesnorfallssoundslikeaflatanddullperson!Butheorshemaynotbe!Whilewecan’tdenythefactthatpeoplecangivetheimpressionthattheyarebored,anxious,friendlyorangryjustbythesoundoftheirvoice.AFrenchfriendofmineoncesaidtome,“YouraccentinFrenchisexcellentbutyouwillneversoundlikeaFrenchmanuntilyouputallyourheartintoyourvoice.Itisapitybecauseyouarealivelypersonandyetyoudon’tsoundlivelytoaFrenchman!”Welearnthegrammarandvocabularyandeventhecorrectpronunciationoftheforeignpeople,butwemayforgettheimportantemotionaleffectofthemusicofourspeech,forBritishpeople,theintensionoflanguageisattractive.Thatistosay,theriseandfallinthesoundofourvoicewhenwespeakreallymatters.It’sunfortunatethattheintonationofsomeothercountriescanoftencommunicatethewrongmeaning.BritishpeoplesometimesfeeloffendedbecausetheythinktheotherpersonisunfriendlyevenifhehasspokenaperfectEnglishsentence!AndthisfailureofcommunicationcanalsohappenbetweenBritishpeoplethemselves.Ifyouwanttocommunicatesuccessfullywithanotherperson,youmayhavetothinkaboutthemusicofyourownvoice.Especiallywhenyoumeetsomeonefromadifferentpartofyourcountryorfromanothercountry,youshouldbecareful!Don’tjudgethemonlybytheirintonation!Whatdoesthewriterwanttoshowthroughtheexampleinthesecondparagraph?

A.Tolearnaforeignlanguagewell,wemustlearnthesoundandpronunciationwell.

B.Grammar,vocabularyandpronunciationarenottheonlyimportantelementsinlearningforeignlanguage.

C.Apersonwithaflat,dullvoicewillnotgiveothergoodimpression.

D.Inlearningaforeignlanguage,wemusttalktothenativespeakersfluently.

36.WhichofthefollowingisNOTanexamplethatcausesstress（）

A.Lackingadaptabilityandacodeoflife

B.Killingabearinhunting

C.Thefailuretopassfinalexaminations

D.Havinganeconomicproblem

37.InJapan,bentoboxesarepopularamong________（）

A.childrenB.adultsC.teenagersD.childrenandadults

38.Theauthor'spurposeinwritingthepassageis（）

A.tostressthehealththreatthattouristsfaceabroad

B.toinformpeopleofdiseasesinscenicspotsabroad

C.toadvisetravelersaboutwhattodobeforetravelingabroad

D.todiscusstherelationshipbetweenone'shealthandtheworldeconomy

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D正如以前所指出的那樣，英語(yǔ)語(yǔ)法不是一套死規(guī)則。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。選項(xiàng)A、B、C均不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句；as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，可位于主句之前，也可位于主句之后，甚至可以切割整個(gè)主句。另外，as有正如，正像的意思。故選D

2.C句意：今年人力資源部和其他部門(mén)的預(yù)算將被削減至兩百萬(wàn)美元。非謂語(yǔ)動(dòng)詞題。在本題中，have后的itsbudget沒(méi)有自主行為能力,與其后的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此，本題應(yīng)選C。haveitsbudgetreduced意為其預(yù)算被消減

3.C防御計(jì)算機(jī)計(jì)算出了摧毀敵人導(dǎo)彈的路徑。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】C四個(gè)選項(xiàng)的意思分別為：spoil溺愛(ài)；harm傷害，損害；destroy破壞，毀壞；damage損害。根據(jù)題意可知應(yīng)選C項(xiàng)

4.C

5.B如果你乘坐當(dāng)?shù)氐男“褪坑斡[這個(gè)村莊，你將很快與當(dāng)?shù)厝嗣袢〉妹芮新?lián)系。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Bcomeintocontactwith為固定搭配，意為與……接觸/取得聯(lián)系。故選B

6.B［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bfee:服務(wù)費(fèi)，學(xué)費(fèi)；value:價(jià)值；price:價(jià)格，價(jià)錢(qián)；fare:車(chē)費(fèi)，票價(jià)。根據(jù)句意可知，選B

7.B演出的門(mén)票到這個(gè)月底才能買(mǎi)得到。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bacceptable：可接受的，合意的；available：可用的，可獲得的；advisable：明智的，可取的，適當(dāng)?shù)?；applicable：可適用的，可應(yīng)用的。根據(jù)句意，選B

8.C被父母過(guò)度保護(hù)的孩子可能會(huì)被寵壞。

［考點(diǎn)］詞義辨析（動(dòng)詞）

【精析】Churt：受傷，損害；damage：損壞；spoil：溺愛(ài)，寵壞；harm：受傷害，損害。由become一詞可知，此處應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，再結(jié)合句意可知，選C

9.A句意：很明顯，這些小企業(yè)需要技術(shù)支持。固定搭配。inneedofsth.意為需要某物

10.AAtheother：其余的，另一個(gè)的，后可跟名詞，表示一定范圍內(nèi)或兩者之間剩下的部分；theothers：其他人/物，特指一定范圍內(nèi)剩下的部分；other：別的，其他的，后應(yīng)跟名詞，泛指不確定范圍內(nèi)其他的部分；others：其他人/物，表示泛指。根據(jù)oftheirclass的范圍限制可知，這里應(yīng)用theother

11.D句意：在計(jì)算機(jī)編程方面，這種模式比我們之前采用的都要好。superior（級(jí)別、地位）較高的；（在質(zhì)量等方面）較好的。superior本身就有比較意義，所以前面不能再加more。

12.D【翻譯】你今天早上不可能在街上看見(jiàn)約翰了，他已經(jīng)去世好多年了。［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞D根據(jù)句意及后面句子的信息提示“他已經(jīng)去世好多年了”可知，前一句為否定性的推測(cè)。couldn’thavedone就是對(duì)過(guò)去發(fā)生的事的否定推測(cè)，意為“不可能做過(guò)……”，所以選D。

13.B為了避免上下班高峰期，你早上不得不早點(diǎn)出發(fā)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bsetaside:留出,不顧;setout:出發(fā),開(kāi)始；setup:建立,開(kāi)業(yè)；setin:開(kāi)始,到來(lái)。根據(jù)句意可知，選B

14.A當(dāng)你開(kāi)車(chē)穿過(guò)加利福尼亞州的紅杉林時(shí)，你將會(huì)穿梭于超過(guò)百年歷史的樹(shù)木之間。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Abeamong:位于……之間；beagainst:反對(duì)；bebehind:在……后面；bebehind:在……下面。根據(jù)句意可知，選A

15.B眾所周知，貝多芬是世界著名的音樂(lè)家。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)前面是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。as和which均可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句不能位于句首，as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可位于句首、句中和句末。that和it不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，故排除選項(xiàng)A、D。另外，也可將asisknowntous視為固定短語(yǔ)，意為眾所周知。故選B

16.A假定他不來(lái)的話(huà)，沒(méi)有他我們可以走嗎？

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】A

分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)前應(yīng)為從句，空處缺引導(dǎo)詞。選項(xiàng)中只有supposing一詞可以作連詞，表示假定，假設(shè)的意思，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選A

17.B這則消息還沒(méi)有得到政府的官方確認(rèn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bstrike：碰，撞；confirm：證實(shí)，證明，確認(rèn)；found：創(chuàng)建，創(chuàng)辦；accuse：控告，控訴，常用于accusesb.of（doing）sth.這一短語(yǔ)，意為指控某人（做）某事。根據(jù)句意可知，選B

18.A我想要支付喝咖啡的錢(qián)，但是我只有幾枚不值錢(qián)的硬幣。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aworthless:無(wú)價(jià)值的,不值錢(qián)的；priceless:無(wú)價(jià)的,極貴重的；invaluable:無(wú)價(jià)的,非常貴重的；inexpensive:便宜的。根據(jù)句意可知，選A

19.A你上周一定看過(guò)這部電影了，是嗎？

［考點(diǎn)］反意疑問(wèn)句

【精析】A在反意疑問(wèn)句中，當(dāng)陳述句部分含有表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞must時(shí)，若表示對(duì)過(guò)去情況的肯定推測(cè)，反意疑問(wèn)句部分的選擇要分兩種情況：①陳述句部分含有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，反意疑問(wèn)句部分用didn't/wasn't/weren't（視情況選擇）；②陳述句部分不含表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，反意疑問(wèn)句部分用haven't/hasn't。根據(jù)句意和句中的musthaveseen以及l(fā)astweek可知，陳述句部分是對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的肯定推測(cè)，所以反意疑問(wèn)句部分應(yīng)用didn'tyou。故選A

20.D

21.CK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.successfulsuccessful題意：罷工問(wèn)題成功解決后，火車(chē)運(yùn)行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語(yǔ)，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

25.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨?jī)伞⑷c(diǎn)回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

26.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競(jìng)爭(zhēng)激烈的，用來(lái)修飾后面的名詞詞組

27.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計(jì)劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

28.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭(zhēng)取大大擴(kuò)充超出你專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動(dòng)詞expand的名詞形式，指擴(kuò)張，擴(kuò)大

29.A

30.B

31.E

32.A由空前的Iplayedvolleyball.（我打排球。）及男生的提問(wèn)Whatpositiondidyouplay?（你打什么位置？）可知，空處應(yīng)是女生表示對(duì)排球的喜愛(ài)。故選A。Iwouldhavetosayvolleyballismyfavorite.意為我不得不說(shuō)排球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)

33.B

34.A［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】A根據(jù)第61題的解析可推知，本文按照主題—對(duì)比—觀點(diǎn)的方式組織這篇文章。故選A

35.B推理判斷題。文章第二段舉了一位法國(guó)朋友評(píng)價(jià)作者法語(yǔ)的例子，而第三段則承接上文，引出話(huà)題。根據(jù)第三段第一句“Welearnthegrammarandvocabularyandeventhecorrect