忻州2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析四

忻州2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【打印版】1：提出普及初等教育的要求在（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、第一次工業(yè)革命后

B、其次次工業(yè)革命后

C、第三次工業(yè)革命后

D、信息革命后

2：教育改革的核心是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、內(nèi)容改革

B、方法改革

C、課程改革¤♀

D、途徑改革

3：示意教學(xué)法的核心就是老師間接地告知同學(xué)怎么做。（）

推斷題

對

錯

4：方案策略屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、精加工策略

B、支持策略

C、資源管理策略

D、元認(rèn)知策略

5：下列選項(xiàng)中，不屬于教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、主體

B、客體

C、內(nèi)容

D、形式

6：“狼孩”的故事體現(xiàn)了什么因素對人的進(jìn)展影響（）

單項(xiàng)選擇題：

A、遺傳

B、環(huán)境

C、教育

D、個體主觀能動性

7：個人漸漸接受肯定社會或群體所要求的學(xué)問閱歷、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的力量的過程稱為個體（）

單項(xiàng)選擇題：

A、價值化

B、人格化

C、社會化

D、共性化

8：教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、運(yùn)用學(xué)問

E、檢查學(xué)問

9：隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行，人的精神狀態(tài)和留意力不會發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

10：衡量一個測驗(yàn)有效性、正確性的重要指標(biāo)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

11：布魯納認(rèn)為：一切學(xué)問都是按編碼系統(tǒng)排列和組織起來的。（）

推斷題

對

錯

12：孔子為什么會具有如此長期的生命力?一個重要的緣由是，他的教義都是來自人們實(shí)際生活的直接記錄，而不是形而上學(xué)的預(yù)設(shè)或超自然的臆想。從這個意義上說，儒學(xué)是一種有用的本能行為哲學(xué)。儒學(xué)的本質(zhì)，是通過對日常行為的教化，在當(dāng)下可能的條件下提升個人價值。對以上文段最精確?????的概括是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、儒學(xué)本質(zhì)中所包含的務(wù)實(shí)精神是其經(jīng)久不衰的重要緣由

B、根植于實(shí)際生活的本能行為哲學(xué)是孔子思想的精髓所在

C、孔子作為儒學(xué)思想的代表在歷史中居于特別重要的地位

D、儒學(xué)的本質(zhì)是在現(xiàn)實(shí)可行的基礎(chǔ)上提升個人價值

13：在心理學(xué)進(jìn)展史上，桑代克提出了第一個較為完整的學(xué)習(xí)理論是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、聯(lián)結(jié)說

B、發(fā)覺說

C、頓悟說

D、認(rèn)知說

14：歌劇《白毛女》選曲源自河北民歌（）

單項(xiàng)選擇題：

A、《小白菜》

B、《放風(fēng)箏》

C、《賣餃子》

D、《青陽傳》

15：通俗地講，教學(xué)就是老師的教加同學(xué)的學(xué)的活動。（）

推斷題

對

錯

16：依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)內(nèi)容

C、教學(xué)原則

D、教學(xué)目的

17：不屬于元認(rèn)知策略的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、方案策略

B、學(xué)習(xí)策略

C、監(jiān)控策略

D、調(diào)整策略

18：依法成立的學(xué)校是具有法人資格的獨(dú)立的教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。（）

推斷題

對

錯

19：埃里克森認(rèn)為兒童人格進(jìn)展是一個漸漸形成的過程，并將人格進(jìn)展分為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、八個階段

B、五個階段

C、四個階段

D、三個階段

20：德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動中的詳細(xì)化，是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。（）

推斷題

對

錯

21：形成性評價通常發(fā)生在（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)過程之前

B、同學(xué)畢業(yè)時

C、教學(xué)過程之后

D、教學(xué)過程之中

22：從學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)來劃分，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)

B、正確的動機(jī)和錯誤的動機(jī)

C、直接動機(jī)和短近動機(jī)

D、間接動機(jī)和長遠(yuǎn)動機(jī)

23：一個優(yōu)秀同學(xué)班集體的形成，一般要經(jīng)過以下幾個階段：（）

多項(xiàng)選擇題

A、組建階段

B、形核階段

C、形成階段

D、進(jìn)展階段

E、固階段

24：以培育同學(xué)的探究精神和自學(xué)力量為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、開心教學(xué)法

B、嘗試教學(xué)法

C、情境教學(xué)法

D、勝利教學(xué)法

25：形成性評價通常發(fā)生在（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)過程之前

B、同學(xué)畢業(yè)時

C、教學(xué)過程之后

D、教學(xué)過程之中

26：美育就是藝術(shù)教育。（）

推斷題

對

錯

27：下列概念中，（）不是皮亞杰最先提出的。

單項(xiàng)選擇題：

A、同化

B、順應(yīng)

C、圖式

D、反射

28：抑郁癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的非理性懼怕。（）

推斷題

對

錯

29：下列秦漢時期的科技成就居世界第一的是（）。①關(guān)于太陽黑子的記錄②子午線的長度③地動儀④麻沸散⑤紙的創(chuàng)造⑥《神農(nóng)本草經(jīng)》

單項(xiàng)選擇題：

A、①②③④⑤⑥

B、①②③④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

30：利用校內(nèi)文化去影響同學(xué)的德育方法是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、榜樣

B、修養(yǎng)

C、陶冶

D、參觀

31：根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展分期的理論，11～15歲兒童處于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、感覺運(yùn)動階段

B、思想預(yù)備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

32：為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率而制訂有關(guān)學(xué)習(xí)過程的簡單方案是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)習(xí)期盼

B、學(xué)習(xí)目標(biāo)

C、學(xué)習(xí)效能感

D、學(xué)習(xí)策略

33：青少年身心進(jìn)展的規(guī)律有（）

多項(xiàng)選擇題

A、統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異性

E、互補(bǔ)性

34：對于問題行為同學(xué)，我們要（）

單項(xiàng)選擇題：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理醫(yī)院負(fù)責(zé)管理

D、不能讓他影響其他同學(xué)

35：中學(xué)階段是抱負(fù)、動機(jī)、愛好形成與進(jìn)展的重要時期，是世界觀從萌芽到形成的重要階段，是品德進(jìn)展和行為選擇的重要階段。（）

推斷題

對

錯

36：看到浮云，自然而然想象為人面、奇峰、異獸，這屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、無意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、制造想象

37：下列屬于心智技能的是（）

多項(xiàng)選擇題

A、閱讀技能

B、體操技能

C、運(yùn)算技能

D、騎車技能

E、記憶技能

38：學(xué)校生武某上課時，起立回答問題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異樣，老師也只批判了陳某幾句，就連續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來進(jìn)展為沒方法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，（）應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)責(zé)任?

單項(xiàng)選擇題：

A、陳某

B、老師

C、陳某和老師

D、陳某和學(xué)校

39：蝴蝶：蟋蟀

單項(xiàng)選擇題：

A、桑葚：鮮花

B、海棠：海參

C、鸚鵡：海鷗

D、恒星：太陽

40：在維納的歸因模式中，努力屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不行掌握的

B、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可掌握的

C、外部的、穩(wěn)定的、不行掌握的

D、外部的、不穩(wěn)定的、可掌握的

41：班級授課制的五個固定是指（）。

多項(xiàng)選擇題

A、同學(xué)固定

B、老師固定

C、內(nèi)容固定

D、時間固定

E、場所固定

42：關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的?()

單項(xiàng)選擇題：

A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協(xié)作抗焦慮的藥物來處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)峻

C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學(xué)內(nèi)部的壓力，所以只要處理好同學(xué)的心態(tài)和觀念就可以了

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

43：班級是學(xué)校開展教學(xué)活動的基本單位，也是同學(xué)從事集體活動、結(jié)交好友的場所。（）

推斷題

對

錯

44：陳述性學(xué)問的學(xué)習(xí)過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來，在這一過程中，學(xué)習(xí)者要對信息進(jìn)行精加工。（）

推斷題

對

錯

45：以下屬于復(fù)述策略的有（）

多項(xiàng)選擇題

A、運(yùn)用背景學(xué)問，聯(lián)系客觀實(shí)際

B、提問

C、做筆記

D、運(yùn)用有意識記

E、記憶方法多樣化

46：討論者認(rèn)為，發(fā)散思維是制造性思維的核心，其主要特征有（）

多項(xiàng)選擇題

A、目的性

B、流暢性

C、序列性

D、變通性

E、獨(dú)創(chuàng)性

47：對客觀事物做推斷時不易受外來因素的影響和干擾的認(rèn)知方式屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、自主型

B、場獨(dú)立

C、場依存

D、深思型

48：設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、杜威

B、華虛朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

49：提出“教育是為完善生活做預(yù)備”的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、盧梭

B、洛克

C、陶行知

D、斯賓塞

50：注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力培育的課程是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、實(shí)踐型課程

51：在最近的市場調(diào)查中發(fā)覺，本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高了10％(扣除物價上漲因素)，這說明本市居民在這方面的消費(fèi)有不斷上升的趨勢。以下答案均屬實(shí)，哪一個最可能減弱上述結(jié)論?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、居民越來越喜愛純自然?的化妝品

B、消費(fèi)者對假冒偽劣化妝品的埋怨日益增加

C、統(tǒng)計資料表明，居民對化妝品的選擇越來越理性和謹(jǐn)慎

D、由于經(jīng)濟(jì)增長緩慢，居民人均收入的增長速度已經(jīng)放慢

52：“蕭賀或者是老師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雒}是以下哪種狀況?()

單項(xiàng)選擇題：

A、無所謂真假

B、真的

C、假的

D、或者是真的，或者是假的

53：同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必需通過同學(xué)起作用。下面所列能夠影響學(xué)與教的過程的同學(xué)要素有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、年齡差異

B、性別差異

C、社會文化差異

D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異

E、學(xué)習(xí)方式差異

54：下列哪一種特征與老師聘任制不符?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、聘任合同是有法律效力的

B、公正、直接、透亮?????

C、公平自愿雙向選擇

D、老師聘任是老師與學(xué)?；蚪逃姓块T之間的法律行為

55：垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、加涅

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

56：班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、委員會制

B、直線式

C、參謀制

D、職能式

E、直線職能式

57：孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主見教育目的的（）

單項(xiàng)選擇題：

A、泛目的論

B、個人本位論

C、無目的論

D、社會本位論

58：運(yùn)用陶冶法應(yīng)留意的要求有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、堅持嚴(yán)格要求

B、創(chuàng)設(shè)良好的情境

C、與啟發(fā)勸說相結(jié)合

D、調(diào)動同學(xué)的主動性

E、引導(dǎo)同學(xué)參加情景的創(chuàng)設(shè)

59：科學(xué)心理學(xué)誕生于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、1864年

B、1879年

C、1903年

D、1920年

60：班級文化是校內(nèi)文化的子文化。（）

推斷題

對

錯

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1：答案A

解析從世界教育進(jìn)展的歷程來看，第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工業(yè)革命后，提出了普及初級中等教育的要求；第三次工業(yè)革命后，提出了普及高級中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大眾化的要求。

2：答案C

解析教育改革的核心是課程改革。

3：答案錯誤

解析：

4：答案D

解析：

5：答案D

解析教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素有主體、客體和內(nèi)容，三者相互制約、缺一不行，其中任何一個要素的轉(zhuǎn)變，都會導(dǎo)致原有法律關(guān)系的變更。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析：

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案錯誤

解析一般說來，人的精神狀態(tài)和留意力存在三種變化模式：先高后低、中間高兩頭低、先低后高。因此人的精神狀態(tài)和留意力不是一成不變的。

10：答案B

解析：

11：答案正確

解析(P107)

12：答案A

解析文段第一句提出設(shè)問，接著解釋了孔子的教義正是由于能與實(shí)際相結(jié)合，所以具有強(qiáng)大的生命力。最終兩句指出儒學(xué)對于實(shí)踐的重視正是其本質(zhì)的重要體現(xiàn)。所以整個文段的主要意思是，儒學(xué)本質(zhì)中包含的務(wù)實(shí)精神是促使其經(jīng)久不衰的緣由。

13：答案A

解析：

14：答案A

解析歌劇《白毛女》選曲源自河北民歌《小白菜》。

15：答案錯誤

解析：

16：答案C

解析：

17：答案B

解析學(xué)習(xí)策略不屬于元認(rèn)知策略，元認(rèn)知策略屬于學(xué)習(xí)策略。

18：答案正確

解析：

19：答案A

解析：

20：答案正確

解析略。

21：答案D

解析：

22：答案B

解析A項(xiàng)是按動機(jī)的動力來源劃分的類別，C、D兩項(xiàng)是按動機(jī)的遠(yuǎn)近和起作用的久暫劃分的類別。

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案B

解析：

25：答案D

解析略。

26：答案錯誤

解析×美育是培育同學(xué)健康的審美觀，進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。它的內(nèi)容比藝術(shù)教育要寬敞的多。

27：答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

28：答案錯誤

解析恐驚癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的非理性懼怕，抑郁癥是以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥

29：答案C

解析秦漢時期是中國秦漢兩朝大一統(tǒng)時期的合稱，這段時期政治統(tǒng)一、社會安定，封建制度初步進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)也得到很大進(jìn)展，科技文化富強(qiáng)昌盛。秦漢時期中國領(lǐng)先于世界的科技成就主要表現(xiàn)在：①西漢關(guān)于太陽黑子的記錄，公認(rèn)南是關(guān)于太陽黑子的最早記錄。②東漢張衡制作的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器，早于歐洲一千七百多年。③東漢末年杰出的醫(yī)生華佗以外科手術(shù)著稱于世，他創(chuàng)造的麻沸散，是世界外科麻醉術(shù)的首創(chuàng)。④東漢的《九章算術(shù)》，是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)。⑤西漢時期，我國已經(jīng)有了麻質(zhì)纖維紙。東漢元興元年(公元105年)，蔡

30：答案C

解析：

31：答案D

解析根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知進(jìn)展理論，11-15歲兒童處于形式運(yùn)算階段，該階段的兒童的主要認(rèn)為是進(jìn)展抽象思維。(本解析由張恩凱供應(yīng))

32：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案B

解析對于問題行為同學(xué)，老師要一視同仁，賜予他們敬重和理解，并對他們進(jìn)行關(guān)懷，促進(jìn)其問題行為的轉(zhuǎn)變。(本解析由張恩凱供應(yīng))

35：答案正確

解析略

36：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

37：答案A,C,E

解析：

38：答案D

解析同學(xué)陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

39：答案C

解析蝴蝶和蟋蟀都是昆蟲；鸚鵡和海鷗都是鳥類。故答案選C。

40：答案B

解析：

41：答案A,B,C,D,E

解析班級授課制五固定指同學(xué)、老師、內(nèi)容、時間和場所固定。

42：答案C

解析考試焦慮癥的形成是多方面的，單純處理好同學(xué)的心態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。C項(xiàng)說法過于肯定。是錯誤的。

43：答案正確

解析識記性問題，也可以依據(jù)生活常識去推斷。班級不僅是學(xué)習(xí)開展教學(xué)活動的基本單位，也是同學(xué)從事集體活動、結(jié)交好友的場所。(本解析由張恩凱供應(yīng))

44：答案=公_務(wù)_員_考_試_信_息_網(wǎng)_原_創(chuàng)=正確

解析(P196～197)

45：答案D,E

解析：

46：答案B,D,E

解析系統(tǒng)暫無解析

47：答案B

解析：

48：答案D

解析克伯屈是美國進(jìn)步主義教育家，他一生致力于對杜威的教育哲學(xué)進(jìn)行解釋，使一般老師都能接受進(jìn)步教育思想并付諸實(shí)踐。他詳細(xì)闡述了進(jìn)步教育的學(xué)習(xí)理論，