2022勤儉節(jié)約主題活動方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022勤儉節(jié)約主題活動方案2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇1

一、指導思想：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約使用和合理利用資源是我們全校師生義不容辭的責任。因此，我們要強化節(jié)約意識，讓節(jié)約成為每一個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節(jié)約學校的一切資源，愛護學校的一切財產(chǎn)、維護學校的和諧發(fā)展。

二、活動主題：

倡導節(jié)約，從我做起

三、活動內容：

1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋找節(jié)約資源的小竅門、小方法。

2、開展“倡導節(jié)約，從我做起”主題班會，組織學生進行環(huán)保節(jié)約知識競賽參賽，提高學生環(huán)境素養(yǎng)，促進學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動，調動學生參加環(huán)保節(jié)約活動的積極性，促進學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識。

3、開展以“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一毛錢”為內容的“五個一”主體實踐活動，貫穿整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識。

4、“倡導節(jié)約觀念、共建節(jié)約型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介，利用夸張、寫實等手法，生動地表現(xiàn)節(jié)約、環(huán)保的觀念，增強學生節(jié)約意識。

5、小手拉大手，和家人一起節(jié)約水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以節(jié)約一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭節(jié)約金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。

6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝飾、手工藝品等，學校將統(tǒng)一進行評比并予以展出。

7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電費用報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電費用曲線圖》，學校對學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。

四、總結評比：

每個年級評選出一個“節(jié)能班級”，每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。

五、活動要求：

1．各班要提高對本次主題活動的認識。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。

2．各年段各班要結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富、貼近生活的節(jié)約活動。進一步推進建設節(jié)約型校園活動的開展，不斷提高師生的節(jié)約意識。

3、各班做好宣傳報道工作。金口街教育信息網(wǎng)將開設“創(chuàng)建兩型校園”專欄，希望各位老師踴躍投稿。

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇2

一、指導思想

以_為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。

二、活動主題

勤儉節(jié)約反對浪費

三、活動內容

（1）開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書，加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。

（2）制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠，進行節(jié)儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

（3）開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節(jié)約行動，以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。（3月份）

（4）開展“校園節(jié)儉月”活動，（做到用紙要節(jié)約，倡導雙面用紙；鉛筆橡皮要愛惜；少用一次性簽字筆；用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數(shù)量后當廢紙出售；中午就餐時要及時關閉電器；白天光照良好要及時關燈；及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修；杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象，做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。）（3月份）

（5）尋找身邊的“節(jié)儉少年”，各班根據(jù)同學們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學進行表揚。

（6）開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。（長期）

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現(xiàn)象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇3

一、活動目標

“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環(huán)境，愛護公物，節(jié)約文化，建設節(jié)約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。為此，__市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

二、活動主題

愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

三、行動口號

行動起來，爭__愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

四、活動時間

20__年5月24日——6月30日

五、活動內容

（一）學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕。

（二）各班積極學習“保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

1、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

2、愛護學校環(huán)境，開導地上的紙屑能主動撿起。

3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

6、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

7、愛護學校教室公共財物。

8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節(jié)約每一度電。

9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節(jié)約每一滴水。

10、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

（三）利用本周的班會課各班開展“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

（四）各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

六、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

（一）宣傳發(fā)動階段

首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：

1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出了我們的調查結論。

2）以“愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成愛護公物，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

⑴班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

（三）總結深化階段

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇4

一、指導思想

以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，教育和引導全體師生牢固樹立資源危機意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強厲行節(jié)約、文明消費、社會擔當?shù)淖杂X性，努力為建設節(jié)約型校園貢獻力量。

二、活動主題：勤儉節(jié)約、從我做起、愛我校園

三、活動時間：20__年3月至5月

四、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(20__年3月中旬)

1.學校制定《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費》專題教育活動實施方案，并下發(fā)各班級和上傳校園網(wǎng)進行宣傳。

2.團委學生會利用晨會向全校師生發(fā)出《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的倡議書》，號召全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起。

(二)具體實施階段(20__年3月—4月)

1.舉行“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會

活動時間：第8周至第9周時間內，任選一個班會課時間

活動對象：高一、高二各班(包括國際部中美班)

活動要求：各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會，采取豐富多樣的教育方式，結合“校園之星”中“勤儉之星”評比活動，挖掘學生中典型的事跡，身邊的榜樣，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。

考核辦法：根據(jù)各班開展實際情況和上交材料(課件、照片等)，與星級團支部、星級班委會量化考核成績相掛鉤，予以酌情加分。

材料上交：相關資料請發(fā)送到政教處郵箱razxsll@126。

2.刊出一期主題黑板報

活動對象：高一、高二(包括國際部中美班)

活動主題：“勤儉節(jié)約，愛我校園”

檢查時間：4月19日(第9周周五)

考核辦法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高質量的黑板報，黑板報內容包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。宣傳勤儉節(jié)約思想和知識，培養(yǎng)“勤儉節(jié)約，從我做起”的自覺性。屆時政教處、學生會組織人員檢查評比，評比結果與星級團支部、星級班委會量化考核成績相掛鉤，予以酌情加分。

3.推出一期“厲行節(jié)約，反對浪費”的圖片展

活動時間：3月下旬至4月下旬

活動地點：學校食堂前學生櫥窗

4.其他活動

(1)學校制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標語，懸掛于食堂，大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

(2)利用一樓食堂電子顯示屏，在學生就餐期間，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節(jié)約。

(3)值周班級繼續(xù)參與食堂就餐秩序維護，監(jiān)督提醒學生文明節(jié)儉用餐。

(4)聯(lián)合總務處、團委學生會和值周班級繼續(xù)開展午間節(jié)能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的意識納入廣大普通同學心中。

(5)總務處指導食堂工作人員，根據(jù)師生實際用餐需求，按需打菜，按實計價。

(三)總結與評比階段(20__年5月)

1.各班組織于5月初(第12周之內)形成書面文字的班級“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動總結，上交團委學生會，屆時學校根據(jù)各班總結材料，評出優(yōu)秀班級。

2.各班級、年段和學校屆時評出班級、段級和校級的“勤儉之星”。

希望各班級以“勤儉節(jié)約、從我做起、愛我校園”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節(jié)約的表率，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

安瑞中學政教處、團委學生會

20__年3月14日

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇5

一、班會主題：珍惜糧食，吃好盤中餐

二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)約的好品質。

三、班會形式：視頻，講解，討論

四、過程設計：

(一)中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。

古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

(二)請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何__和朱__演出的小品還是李__等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質，好品質。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(四)輔導員要求學生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。

(五)教師小結。

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇6

活動目的：

通過活動，讓學生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習慣。

活動組織者：

團隊委員、中隊輔導員

活動時間：

20__年9月

活動地點：

二（2）班教室

參加人員：

二（2）班全體兒童團員

活動準備：

1、節(jié)目彩排

2、準備文具

3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料

4、準備團旗、伴樂磁帶

活動程序：

一、宣傳發(fā)動階段

1、讓學生了解活動主題

二、準備階段

1、確定節(jié)目

2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料

3、準備表演的節(jié)目

4、主題活動過程練習

5、節(jié)目彩排

三、實施階段

1、召開中隊主題團會

四、中隊主題團會過程：

（一）隊會儀式。

（二）中隊長宣布團會開始。

（三）出旗、敬禮！

（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風飄揚。

齊唱：《共產(chǎn)兒童團歌》

主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，同學們誰來談一談呢？

（五）小品《小攤前》。

（六）小隊長總結。

（七）詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。

（八）主持人甲：零錢的用處可真大啊！我希望同學們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣，把零錢用于支援災區(qū)、祖國的建設。

（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。

（十）主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。

（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）

（十二）主持人乙：我們現(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。

講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。

（十三）主持人合：迎著新世紀的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。

（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。

（十五）輔導員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

（十六）輔導員呼號：時刻記住五個愛。（生：準備參加少先隊。）

（十七）中隊長宣布團會結束。

（十八）退旗、敬禮！

2022勤儉節(jié)約主題活動方案篇7

一、指導思想

發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

二、活動主題

勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

(一)宣傳發(fā)動階段

首先向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學生在操場上進行簽字活動。

具體安排：

(1)活動時間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學生下樓。參加簽字活動的十名學生代表要站在隊伍的最前面。

(2)由主持人主持簽字活動開始

(3)由學生代表向全體師生宣讀倡議書，發(fā)出倡議

(4)領導發(fā)言

(5)簽字活動開始，由輔導員老師帶領每班隊員代表進行簽字。

(6)針對簽字情況，活動結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。

(7)準備條幅及簽字的條幅:(負責人：z老師)

(8)活動攝影：(負責人：z老師)

(9)活動攝像：(負責人：z老師)

2、利用國旗下講話、對學生進行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時間、讓大隊委的學生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書：大隊長)

(二)組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。

(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。

(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題結合生活體會談對綠色生活低碳生活的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日統(tǒng)一交各班語文老師。

(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。

(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：

(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。

(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)

(三)總結深化階段

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022勤儉日節(jié)約主題活動方案2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇1

主題：勤儉節(jié)約，愛我校園

一、活動背景：

隨著時代的發(fā)展，大學中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重?！扒趦€節(jié)約”成了一個長期的話題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動

二、活動目的：

為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的'優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。

三、活動對象：計算機系學生

四、活動承辦單位：__學院計算機系青年志愿者協(xié)會

五、活動時間：10月31日。

活動地點待定

六、活動內容：

開始：

1、準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，)

2、做好活動宣傳(可通過海報，展板，在qq上發(fā)布消息)

3、準備好活動中的節(jié)目(演講，小品,關于勤儉的)進行;

4、提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗，吸引跟多人注意。

5、主持人致開幕詞(關于活動的介紹)

6、會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。

7、節(jié)約每一度電，隨手關燈。

8、節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關閉。

9、節(jié)約每一張紙，每一只筆。

10、節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)

11、進行演講。

12、演小品(倡導節(jié)約，杜絕浪費)

13、樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲。

14、主持人致閉幕詞結尾：

15、辦公室記錄每日到場名單

16、打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動中應注意的事項：

1、維持現(xiàn)場好秩序

2、會員進行宣傳時注意說話的語氣

3、在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假

4、活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

5、由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

6、由文藝部負責演講和小品的準備

7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響

8、網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片

9、辦公室安排活動人員服務預算經(jīng)費：單位/元

活動總結：

由會長召開總結會議，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作。

2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇2

活動背景

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是__人民的美德。今天，特別是從小生活在城市里的孩子生活富裕，他們幾乎沒有吃過苦，對勞動的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對他們進行這方面的教育。由此，我組織班級學生進行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。

活動方案

（一）活動主題：勤儉節(jié)約是美德

（二）活動目標：

1、通過活動，讓學生認識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應加以繼承和發(fā)揚；

2、通過活動，使學生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從__時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約3、通過活動，培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強化學生的社會責任感。

（三）活動人員：三年級（1）班學生

（四）活動時間：20_年3月10日——4月25日

（五）活動注意事項：

1、活動要在老師帶領下有序進行，注意安全；

2、調查采訪時態(tài)度誠懇，注意文明禮貌，并做相應的記錄。

活動過程一：

一、誘____感

［操作構想］

1、找一找：學生每人找一個生活中常見的但自己又不以為然的浪費現(xiàn)象，各小組寫在黑板上交流。

2、算一算：

（1）我國有13億人口，每人每天節(jié)約一分錢是多少？一年呢？

（2）我國有13億人口，每人每天節(jié)約1粒米（約0.00002778千克），一年是多少？可供50名學生吃幾年（每人每天吃500克）？

二、具體分工

1、確定調查形式和內容。把調查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調查內容分為采訪老農、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩及故事，發(fā)掘身邊同學中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調查組。學生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成四大調查小組。

3、小組成員分工。每個小組選舉產(chǎn)生一名組長，在組長的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構成情況作適當調整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質量地完成調查任務。

4、擬定調查提綱。各小組根據(jù)本組的調查類別確定調查提綱及形式，明確每個成員的職責。

5、尋求支持。

（1）教師根據(jù)調查涉及的內容，請學校出面與有關單位或個人聯(lián)系，請求配合。

（2）召開家長會，請家長配合并支持孩子進行調查采訪。

（3）教師請家在農村的教師聯(lián)系一位老農，配合接受學生采訪。

（4）請學校解決部分活動經(jīng)費，保證活動的順利進行。

活動過程二：

一、查閱資料

［操作構想］

1、查閱圖書。教師把可以在圖書上查閱的資料目錄列成菜單，并積極與校圖書館聯(lián)系，讓學生根據(jù)需要隨時查閱。

2、網(wǎng)上查詢。教給學生上網(wǎng)查詢的基本方法，告訴學生相關網(wǎng)站網(wǎng)址，引導學生查詢有關資料。

3、看音像資料。教師與校電教處聯(lián)系查看有關音像資料。

4、問卷調查。發(fā)掘身邊勤儉節(jié)約的典型人物。

二、調查采訪

［操作構想］

1、采訪家長。可選擇與調查內容有密切關系的家長作為采訪對象。

2、采訪老農。在教師或家長的帶領下，先參觀農田，再采訪老農，請他介紹農產(chǎn)品(例如小麥)從播種到收獲的過程。

3、參觀、采訪食品加工廠

教師帶學生或者由家長陪同參觀食品加工廠，并采訪食品加工師傅，了解食品的制作過程。以上兩項活動要求教師做好充分的安全準備，同時做好有關單位的聯(lián)系工作，確?；顒映晒?。

三、資料加工

［操作構想］

1、分類。各小組對搜集的資料進行分類整理，按“文字資料、圖片資料、音像資料、實物資料”進行分類。

2、加工。對手頭的資料進行適當加工，并根據(jù)展示的需要進行裱裝。

活動過程三：

一、匯報準備

［操作構想］

1、確定小組匯報次序。教師根據(jù)調查內容的分類排好類似于節(jié)目單的小組匯報次序表。

2、編寫匯報提綱。各小組根據(jù)本組調查采訪的內容以一定的順序（時代、年代）整理好，并編寫好匯報提綱，提綱要突出重點，避免面面俱到、__均用力。

3、確定主講人。主講人要求具有較強的語言表達能力，最好通過選拔產(chǎn)生，其他組員必須做好補充說明的準備，因為主講人不是包辦人，匯報是大家的共同任務，主講人會留一些內容讓組員來補充。

4、確定介紹形式。各小組根據(jù)本小組內容的特點確定匯報的形式。以下形式供參考：文字說明、圖片展覽、音像放映、實物展示、現(xiàn)場表演、嘉賓介紹。

二、成果匯報。

［操作構想］

1、情境導入。教師走進教室，手里拿著半個包子，問：“同學們，這是什么？對，這是老師從垃圾箱中撿來的，大家說這半個包子該不該扔？為什么？知道這包子是怎么做成的嗎？那好，就請我們的調查小組來介紹吧。

2、匯報過程。

（1）放調查老農的錄音或錄像，介紹小麥從播種到收獲的過程。

（過渡：老農的介紹告訴我們，糧食來之不易。那小麥又是如何變成包子的呢？請繼續(xù)聽匯報）

（2）放參觀采訪食品加工廠的錄音或錄像，介紹把小麥變成包子的具體過程。

（過渡：大家看到了吧，一只小小的包子，經(jīng)過許多道工序才做成，浸透了多少勞動者的心血，我們沒有理由把它扔掉。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應該加以繼承和發(fā)揚。我國歷史上有不少關于勤儉節(jié)約的感人故事，現(xiàn)在不妨請調查組的同學來向大家介紹一兩個。）

（1）講述古今名人勤儉節(jié)約的故事，一齊誦讀有關勤儉節(jié)約的名言和古詩。

（過渡：“一飯一粥，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”告訴我們勤儉節(jié)約對每個家庭來說非常重要，今天我們請來了一位嘉賓，我們請她談談為什么居家過日子要勤儉節(jié)約。）

（2）特邀嘉賓講述在家庭中勤儉節(jié)約的意義。

（過渡：其實在我們身邊也有不少勤儉節(jié)約的同學，接下來有請調查小組向大家介紹介紹。）

（3）介紹身邊勤儉節(jié)約的典型，展示實物（如使用多年的筆、本子、文具盒、書包、穿過的衣服等）[重點介紹在生活優(yōu)裕條件下艱苦樸素的典型]。

（過渡：聽了調查小組的調查匯報，大家有什么話想說嗎？）

4、學生聯(lián)系實際談體會。

5、展開“我準備怎樣勤儉節(jié)約”的討論。

三、活動延伸

1、開展“勤儉節(jié)約獻愛心，人人爭戴勤儉花”活動，要求同學們省吃儉用，把節(jié)省下來的零花錢獻給希望工程或者__地震災區(qū)的小朋友。

2、中隊長代表中隊委向全校隊員發(fā)出倡議，要求每位隊員做到“五個一”（即節(jié)約一分錢、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水）。

2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇3

一、活動目標

“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以_為指導，以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展“愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動，倡導保護環(huán)境，愛護公物，節(jié)約文化，建設節(jié)約文明，教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識，不斷增強愛護公物、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費的自覺性，努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量。為此，__市烔煬中學組織開展了“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學生對保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

二、活動主題愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

三、行動口號行動起來，爭護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

四、活動時間5月24日——6月30日

五、活動內容

（一）學校通過學校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕。

（二）各班積極學習“保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。

1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

2、愛護學校環(huán)境，開導地上的紙屑能主動撿起。

3、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

5、愛護學校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

6、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

7、愛護學校教室公共財物。

8、愛護學校資源，隨手關閉電燈等節(jié)約每一度電。

9、愛護校園內的水籠頭，不隨便開關水龍頭開關，節(jié)約每一滴水。

10、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

11、教育同學之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢

（三）利用本周的班會課各班開展“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動，認真落實倡議內容，廣泛開展討論，認真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。

（四）各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動。

通過本次主題教育活動，讓學生對愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中。

六、活動安排

本次活動總體分以下兩個階段進行：

（一）宣傳發(fā)動階段

首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學生發(fā)放倡議書，大力倡導“愛護公物、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調動學生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。

（二）組織實施階段

本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等，重點組織好以下幾個活動：

1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出了我們的調查結論。

2）以“愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成愛護公物，保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習慣。重點組織好以下幾個活動：

⑴班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護學校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣，倡導愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡資源調查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害。

⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

（三）總結深化階段

認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，同時進一步部署和落實今后工作，推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

【活動導言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

【活動目的】

發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導科學消費，培養(yǎng)學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣；培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立生活低標準、成長高要求的.理念。

【活動時間】20_年12月

【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起

【活動內容】

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。

2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。

3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題，搜集有關名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進行主題性閱讀。

第二階段：全面實施階段

活動一：

寫一封倡議書，號召全體同學共同做一個勤儉的人。

活動二：

有關“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報繪制活動評比。

活動三：

開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。

活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實地記錄下來。

第三階段：成果展示階段

1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊員。

2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。

第四階段：總結反思階段

“做一個勤儉的人”活動總結

通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

開學初，班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區(qū)和貧困地方的人們。

一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說，倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇4

活動背景：

每一天早餐后，我常會看到教室后面墻角那個垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點……盡管我反復強調，但是垃圾桶仍被學生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費的現(xiàn)象十分嚴重。

這個班的學生平常出手闊綽，根本不把浪費當回事，如果不從源頭上，從學生的思想行動上想辦法扭轉這股不良風氣，那么浪費的現(xiàn)象將會愈演愈烈。

設計理念：

運用建構主義理論和人本主義理論指導設計。該理論提倡在教師指導下的、以學習者為中心的學習，也就是說，既強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是好處建構的幫忙者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是好處的主動建構者，而不是外部刺激的被動理解者和被灌輸?shù)膶ο?。因此，此次主題班會采用了教師引導，學生主動參與的方式來進行，以學生為主體，由學生做主，讓學生在主動中成長。

活動目標：

讓同學們從思想到行動上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

活動的形式：

透過情景設置，調查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進行。

活動準備：

1、設計調查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調查。

2、收集相關的史料和詩歌。

3、錄制旁白。

4、準備多媒體課件。

教學過程：

1、垃圾桶的煩惱(3分鐘)

教師導入：

師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。

(PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片，伴以相應的旁白和文字說明。)

垃圾桶的自述：大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來，我一向秉持為人民群眾服務的理念，堅守我的崗位，收集垃圾。同學們也對我很好，有什么“好東西”都分我一杯羹。一開始，我很開心。但是，隨著時間的流逝，個性是我身材的走樣，我很煩惱也很痛心。

2、苦惱溯源(20分鐘)

①填一填：

師：為什么垃圾桶會煩惱呢為什么會痛心呢?為了找出答案，我特意制造了一份調查問卷。此刻我們來尋找它苦惱的根源吧!首先，讓我們完成這個調查問卷。(發(fā)放、回收調查問卷)

調查問卷——我向桶里“貢獻”了什么?

說明：請根據(jù)這天各自對垃圾桶的“貢獻”，填寫下表。例如：小明這天向垃圾桶“貢獻”了三分之一個面包(即吃剩三分之一個面包)，其單價為3元，那么他就給垃圾桶“貢獻”了1/3__3=1(元)，以此類推。

本卷采取不記名方式，請同學們如實填寫。

名稱單價(元)數(shù)量總價(元)

面包

饅頭

飲料

餅干

其他(元)

總消費額(元)

②算一算：

師：此刻，請兩位同學上臺統(tǒng)計調查問卷的數(shù)據(jù)。

(設計意圖：讓學生明白班級一天、一個星期、一個月、一個學期、一個學年浪費多少錢的糧食，以到達震撼心靈的效果)

③說一說：

請學生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。

④讀一讀：

為了加深學生的思想感悟，我決定和他們分享以下的材料。

材料一：

漢初，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑謹。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀、漢。天下既定，民亡蓋藏，自天子不能具醇駟(同一色彩的四匹馬)，而將相或乘牛車?！稘h書食貨志》

材料二：

憫農(李紳)

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

3、游戲環(huán)節(jié)(7分鐘)

師：這樣我們明白了糧食短缺的可怕和糧食來之不易。此刻，同學都領略到了小胖為什么會痛心了吧?那我們?yōu)樗_個減肥的處方，讓它苗條起來吧!

游戲規(guī)則：鼓聲響起時，同學們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時，花落在哪位同學手上，那位同學就要為我們的小胖開個減肥的處方。此刻開始。(略)

4、學以致用——變廢為寶(7分鐘)

(設計意圖：讓同學們從行動上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。)

5、作業(yè)：請同學回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當時人的生活狀況，及其對前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級宣傳欄上分享。

6、小結(3分鐘)

師：同學們!透過本次班會課，想必大家的心靈必須受到強烈的震撼!其實，節(jié)約是一種習慣，是我們生活、學習的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約也是一種時尚，期望大家緊緊追隨它。從此刻開始，期望同學們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢!

可行性分析：

本次主題班會活動形式多樣，同學們全程參與整個過程，大大地提高了同學們參與的用心性。本次班會主題貼近學生的生活很容易調動學生的興趣?；顒优e辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就能夠實行，可操作性強，節(jié)省經(jīng)費。

經(jīng)費預算：

調查問卷0.1__50=5元

總計：5元

效果預測：

透過本節(jié)主題班會，同學們懂得了糧食的來之不易。學生會把學到的東西應用到自己的日常生活中，養(yǎng)成珍惜糧食的好習慣。學生學會用感恩的心，對待每一份糧食。

2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇5

為認真貫徹落實上級單位有關“厲行節(jié)約、反對浪費”精神，切實抓好厲行節(jié)約工作，制定本實施方案。

一、指導思想

開展厲行節(jié)約反對鋪張浪費專項活動要以_為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“廉潔、節(jié)儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證，努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發(fā)生，提高公用經(jīng)費的使用效益，津補貼規(guī)范發(fā)放和招待費管理規(guī)定得到有效執(zhí)行，確保上級單位關于勤儉節(jié)約和廉潔自律的相關規(guī)定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成堅持厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的良好風尚，真正把有限的資金和資源用在“刀刃”上，建立健全一套比較完備的節(jié)約增效規(guī)章制度。

二、組織安排

為使勤儉節(jié)約活動制度化、常態(tài)化，縣局調整勤儉節(jié)約活動領導小組：

三、活動主題

勤儉節(jié)約從我做起

四、活動時間

20__年10月

五、活動內容

（一）節(jié)約用電。

1、合理設置空調溫度。嚴格執(zhí)行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度。除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節(jié)能制度，落實到每個辦公室。機關及各單位工作人員要帶頭自覺執(zhí)行室內溫控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高空調能效水平。

2、節(jié)約照明用電。辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈；離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，復印機及傳真機等辦公設備不用時，應隨時關閉，在長時間未使用及下班后自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

3、加強用電設備運行管理。指定專人負責檢查辦公區(qū)域用電設備，對電器設備實行定時開關制度；夏季下班時間實行拉閘限電；加快照明系統(tǒng)節(jié)能改造，推廣使用節(jié)能型照明燈具。

（二）節(jié)約用水。

加強用水設備的日常維護管理，在用水區(qū)域應設置節(jié)約用水標識，使機關干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣?？刂聘鱾€閥門、龍頭的出水流量，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

（三）嚴格辦公經(jīng)費和辦公用品管理。

加強辦公經(jīng)費預算管理，嚴格辦公經(jīng)費支出審批程序，從緊控制辦公經(jīng)費支出；辦公經(jīng)費管理使用應公開、透明，嚴禁以辦公用品名義列支其他費用。嚴格辦公用品配備標準，建立辦公用品領取登記簽字制度；在細化采購預算編制的基礎上，對通用辦公設備和同類采購事項，實行集中統(tǒng)一采購；充分利用網(wǎng)絡辦公，加快推進無紙化辦公，減少紙張文件的印制；應雙面用紙，鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；嚴格控制通訊費用支出，根據(jù)工作需要，正確選擇電子郵件、電話、掛號、普通郵件等通信方式，提倡言簡意賅，縮短通話時間。大宗印刷要實行公開招標，擇優(yōu)選擇印刷廠家。

(四)從嚴控制會議和公務接待經(jīng)費開支。

改進會風和文風，進一步精簡會議、活動和文件，提倡開短會、發(fā)短文，提高效率。嚴格執(zhí)行會議開支范圍、開支標準，嚴格控制會期和參會人員，節(jié)約會議開支。執(zhí)行招待費開支范圍、

開支標準等有關規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類公款饋贈等行為。

（五）加強公務用車的節(jié)能管理。

嚴格執(zhí)行國務院有關車輛節(jié)油的規(guī)定，逐步更新不符合節(jié)能、環(huán)保要求的車輛。新購公務用車優(yōu)先選購節(jié)能環(huán)保型和清潔能源型汽車，嚴格控制高油耗車輛的購置。公務車輛統(tǒng)一實行定點維修、定點保險和定點加油，推行一車一卡，嚴格執(zhí)行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學管理、規(guī)范駕駛，按時保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車；非緊急情況下城區(qū)范圍內外出盡量步行或乘公交車，不使用車輛。加強日常管理，嚴禁公車私用。

六、主要措施

厲行節(jié)約工作涉及面廣，是一項系統(tǒng)工程，也是一項必須長期堅持的工作。做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，明確責任科室，建立健全的工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。切實抓好工作落實，確保到目標順利實現(xiàn)。

（一）認真做好節(jié)約宣傳教育工作。組織全局干部職工認真學習有關節(jié)約的重要意義、目標要求和政策規(guī)定，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、

每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳節(jié)約工作的重要意義，增強全局干部職工的節(jié)約意識，普及節(jié)約知識，營造人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。

（二）逐步建立節(jié)約長效機制。逐步完善機關車輛管理，辦公樓管理、接待管理、財務管理等制度。建立健全節(jié)約工作責任制，使節(jié)約工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。

2022勤儉日節(jié)約主題活動方案篇6

一、活動主題

勤儉節(jié)約，珍惜生活

二、活動目的：

活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。

活動準備：

1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、收集有關勤儉節(jié)約的名言。

3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

一、活動開始：

隊會儀式（略）

女：各位老師男：各位同學合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約。

男：沒錯，勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。

女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

男：這些