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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
chuāndài
tiàowǔ
lǚyóu
làzhú
qiángbì
dàoyǐng
guānchá
chìbǎng
二、填空題2、“厚”用部首查字法先查_(kāi)_______部,再查_(kāi)______畫(huà),音節(jié)是_______。在字典中的解釋有:①厚度。②扁平物體上下兩個(gè)面的距離較大,跟“薄”相對(duì)。③不刻薄,待人好。④重視;注重。⑤深;重。請(qǐng)你為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
(1)他為人忠厚老實(shí),值得爸爸留在工廠工作。
(
)
(2)做人不能厚此薄彼。
(
)
(3)天氣冷了,媽媽給小弟弟換上了厚棉衣。
(
)
(4)這場(chǎng)雪下的真大呀!足足有5厘米厚。
(
)
(5)張萌和李闊結(jié)下了深厚的友誼。
(
)3、我會(huì)照例子做題
例:舌一刮(刮風(fēng))
亂(混亂)
話(神話)
昔一___(
)
_____(
)
_____(
)
令一__(
)
_____(
)
_____(
)三、信息匹配4、選詞填空。
陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)
(1)在學(xué)校我(
)兩年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
(2)下課了,同學(xué)們(
)走出了教室。
(3)我今天得(
)做昨天沒(méi)有完成的工作。
果然
居然
突然
(1)真沒(méi)想到,這次考試他(
)得了一百分。
(2)于是,一群一群的花從無(wú)人知道的地方(
)跑出來(lái),在綠草上跳舞、狂歡。
(3)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨,中午(
)下雨了。四、選擇題5、用“√”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字,再改過(guò)來(lái)。
1.這樣,二十只密蜂中,十七只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)悟地回到了家。(
)(
)
2.公園里有一顆高大的白華樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀。(
)(
)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開(kāi)紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?1.填空。
“__________”一詞表明“我”最初知道“蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力”是不確定的,這句話點(diǎn)明了“我”做實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證這個(gè)“______________”是真是假。
2.“我”是如何準(zhǔn)備這個(gè)實(shí)驗(yàn)的?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
____________________________________
3.從畫(huà)“”的句子中,你體會(huì)到了什么呢?
____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、認(rèn)真閱讀短文,然后完成后面的問(wèn)題。烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想:“老二會(huì)去修的?!毙貘f想:“老大會(huì)去修的?!苯Y(jié)果,誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想:“這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”①小烏鴉想:“老大一定會(huì)去修的,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)去修。一直到了嚴(yán)寒的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,哆嗦地叫著:“冷?。±浒。 贝鬄貘f想:“這樣冷的天氣,老二還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了?!雹谛貘f想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了?!?.讀到文中①處,我預(yù)測(cè)結(jié)果是____,這是根據(jù)____________做出的預(yù)測(cè)。
2.讀到文中②處,我預(yù)測(cè)故事的結(jié)局是____,依據(jù)是___________________________
3.這則寓言告訴我們一個(gè)怎樣的道理?
___________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開(kāi)頭。請(qǐng)你也用類(lèi)似的開(kāi)頭說(shuō)一段話,向別人介紹一種事物。
你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……
___________________________________
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)……
__________________________________八、想象作文9、寫(xiě)作與表達(dá)在想象的世界里什么都可以發(fā)生,一切都變得那么奇妙。從下面的題目中任選一個(gè)寫(xiě)一篇想象故事。1.森林里
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