從百年滄桑大國崛起

PAGE從百年滄桑大國崛起篇一：大國崛起大國崛起-文字（完整版）?第二集小國大業(yè)（荷蘭）第三集走向現(xiàn)代（英國·上）第四集工業(yè)先聲（英國·下）第五集激情歲月（法國）第六集帝國春秋（德國）第七集百年維新（日本）第八集尋道圖強(qiáng)（沙俄）第九集風(fēng)云新途（蘇聯(lián)）第十集新國新夢（美國·上）第十一集危局新政（美國·下）第十二集大道行思（結(jié)篇）序1945年1月，蘇聯(lián)紅軍從德國法西斯的統(tǒng)治下解放了波蘭首都華沙。人們陸陸續(xù)續(xù)開始回家。老城廣場，已是一片碎石。陸續(xù)回家的人們來到這里，喂養(yǎng)戰(zhàn)爭中幸存下來的鴿子戰(zhàn)爭就要結(jié)束，人們相信和平已經(jīng)來臨。半個(gè)月后，蘇聯(lián)的斯大林、美國的羅斯福和英國的丘吉爾，在克里米亞半島的雅爾塔商議戰(zhàn)后事宜。一個(gè)新的世界政治格局出現(xiàn)了。然而，這幅政治版圖不久便被畫上了新的標(biāo)記。一年后，丘吉爾說了這樣一句名言：“一道鐵幕已在整個(gè)歐洲大陸降下?！焙推进潫o法穿越這道鐵幕，世界被劃分為東方和西方。六十年過去了。世界格局再一次發(fā)生了深刻的變化。為紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年，俄羅斯舉行了盛大的慶典。與六十年前三個(gè)大國在雅爾塔秘密安排世界秩序不同，這一次，莫斯科請(qǐng)來了六十多個(gè)國家的元首和政府首腦。但真正唱主角的，卻是乘坐六十年前蘇聯(lián)軍用卡車前來的2600名二戰(zhàn)老兵。俄羅斯總統(tǒng)弗拉基米爾·普京：在整個(gè)戰(zhàn)爭期間，蘇聯(lián)有數(shù)千萬公民失去了生命?；钴S在世界舞臺(tái)上的各國首腦和歷經(jīng)滄桑的老兵，一同進(jìn)入了人們的視線。這一刻，歷史離我們不再遙遠(yuǎn)，也不再是記憶的負(fù)擔(dān)。忽視過去的人，在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。忽視過去的國家，面對(duì)世界變局將不會(huì)有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)。走過六十年，回首五百年，一路巡看交相興替的大國演變，我們要做的，其實(shí)就是一件事——讓歷史照亮未來的行程。第十二集大道行思大國之謎1492年10月12日，這一天，大西洋強(qiáng)勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊(duì)送上了夢寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個(gè)大陸的無形屏障。從這一天起，來自歐洲的航海家們，用新航線連接起一個(gè)完整的“世界”。正是他們，用激情劃破了海面幽藍(lán)的平靜，滿載著貿(mào)易貨物和火炮利器，在追求財(cái)富的雄心鼓蕩下，啟動(dòng)了大國的旅程。從此，大國、強(qiáng)國的興衰，將不再是封閉舞臺(tái)上自我演繹的故事。相互的注視、融合和沖突，影響著所有劇情的走向。世界性大國出現(xiàn)了。那些擁有強(qiáng)大凝聚力的國家，最先把機(jī)會(huì)搶到手里。中國北京大學(xué)歷史學(xué)系教授錢乘旦：葡萄牙和西班牙最早地形成了民族國家，這對(duì)于國家發(fā)展來說是非常重要的。因?yàn)橹惺兰o(jì)的歐洲它是非常分散的。無論是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)方面都是分裂的?？墒敲褡鍑倚纬芍?，就形成了一個(gè)統(tǒng)一的力量，在這樣一個(gè)統(tǒng)一的力量的支持下國家就可以發(fā)展，而且很快就會(huì)變得強(qiáng)大。美國耶魯大學(xué)教授保羅·肯尼迪：就像你把你的雙手放在一起，就會(huì)變得更強(qiáng)大，這就是力量，而別的國家沒有。因?yàn)樗麄兪チ艘恍┦种?。?dāng)海洋注定要成為孕育大國的搖籃時(shí)，歷史首先記住了葡萄牙的恩里克王子和西班牙的伊莎貝爾女王。是恩里克王子以國家名義來支持航海家們對(duì)未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個(gè)人的孤立冒險(xiǎn)，而成為了有計(jì)劃有組織的國家戰(zhàn)略。當(dāng)懷揣著航海計(jì)劃的哥倫布同西班牙王室討價(jià)還價(jià)時(shí)，伊莎貝爾女王在談判中接受了這個(gè)普通百姓的利益要求。為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航，女王甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。近代世界歷史的大幕，就這樣從海洋上拉開了。但是，民族國家和海洋優(yōu)勢，是大國崛起的決定性因素嗎？在葡萄牙和西班牙之后，為什么恰恰是荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國成為了世界性的大國呢？人們能揭開沉淀已久的大國之謎嗎？美國耶魯大學(xué)教授保羅·肯尼迪：單一的因素一定是錯(cuò)誤的，一定是各種因素的綜合造成了大國的崛起。俄羅斯莫斯科國立國際關(guān)系學(xué)院阿列克謝·沃斯克列先斯基：必須在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，很明顯，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家，不可能成為大國。英國前外相杰弗里·豪：國家強(qiáng)大必須經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，政治穩(wěn)定，特別是民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間要相互信任，互相尊重。法國高等社會(huì)科學(xué)研究院研究員皮埃爾·羅桑瓦?。阂粋€(gè)強(qiáng)國僅僅物質(zhì)力量強(qiáng)大還不夠，它還應(yīng)該具有吸引力。美國耶魯大學(xué)教授伊曼紐爾·沃勒斯坦：必須要具有一定的規(guī)模，一定的能力，一定的軍事實(shí)力，一定的內(nèi)部凝聚力。英國諾丁漢大學(xué)教授鄭永年：所有的以前的國家，崛起中的大國，都是因?yàn)樗鼉?nèi)部的國家制度的健全。所謂的一個(gè)國家外部的崛起，實(shí)際上是它內(nèi)部力量的一個(gè)外延。在采訪中我們發(fā)現(xiàn)：直到今天，大國之謎依然是一個(gè)難解的題目，各國的學(xué)者提供的答案也是眾說紛紜。一個(gè)有意思的現(xiàn)象是，上百位接受采訪的國內(nèi)外專家在談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，都十分看重思想文化的影響力，在大國崛起中的作用。英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》為英國提供了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻(xiàn)給偉人，祖國感謝他們。”這里安葬了72位法國歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術(shù)家和科學(xué)家。多少年來，法蘭西共和國一直以其卓爾不群的文化影響力，向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。中國外交學(xué)院院長吳建民：一個(gè)國家要崛起，它思想得創(chuàng)新吧，對(duì)吧。如果全是老思想，國家能崛起嗎？崛起不了。思想如果都束縛住了，能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新不了。所以文化的作用在這里出現(xiàn)了。德國慕尼黑應(yīng)用政治研究中心常務(wù)副主任約瑟夫·亞寧：我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要。法蘭西科學(xué)院人文及政治學(xué)院院士瑪麗安娜·巴斯蒂：一種文化對(duì)世界的影響，取決于產(chǎn)生這種文化的強(qiáng)盛經(jīng)濟(jì)。大國之謎，當(dāng)然還有另外的答案，那就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)時(shí)，面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的荷蘭，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司來聚集資本，壟斷了當(dāng)時(shí)全球貿(mào)易的一半；他們建起了世界上第一個(gè)股票交易所，比紐約的證券交易早了三百年，資本市場就此誕生；他們還率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，并發(fā)明了我們沿用至今的信用體系。繼荷蘭之后，英國通過推行自由貿(mào)易，建立起全球市場，并逐步確立起自由市場經(jīng)濟(jì)模式；當(dāng)這種模式的弊端，引發(fā)社會(huì)危機(jī)的時(shí)候，美國在20世紀(jì)30年代，又加入了政府干預(yù)的手段。從此，“看得見的手”和“看不見的手”交相作用，改變了人們對(duì)傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識(shí)。有歷史學(xué)家認(rèn)為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權(quán)的只有三個(gè)國家：荷蘭、英國和美國。這三個(gè)國家對(duì)市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了接力棒式的創(chuàng)新和發(fā)展。學(xué)者們還認(rèn)為，英美兩國為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了相應(yīng)的制度保障。中國北京大學(xué)歷史學(xué)系教授錢乘旦：英國最早地確立了現(xiàn)代的國家制度。比如說我們現(xiàn)在熟悉的內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)等等這樣的一套政治制度，在英國都是最早地確立。這樣的政治制度能夠使得這個(gè)國家長治久安，長久地保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)，所以對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有利的。中國北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院院長王緝思：歐洲移民到了美國以后，等于是在一個(gè)新大陸上建立了一個(gè)嶄新的國家。這樣的一個(gè)國家，它有一個(gè)至高無上的《憲法》，在《憲法》下面有一套很完整的法制體系，通過這個(gè)權(quán)力制衡，相對(duì)來說呢，就推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。大國之謎之所以難解，還在于各國的發(fā)展模式，從來都無法簡單地復(fù)制和模仿，而必須尋找到一條適合自己的道路。對(duì)于后發(fā)國家來說，他們成為大國的謎底又在哪里呢？1697年，一批俄國青年來到了荷蘭贊丹鎮(zhèn)的一家造船廠做學(xué)徒，學(xué)徒中最出色的是一個(gè)身高兩米，自稱彼得·米哈伊洛夫的人，師傅和工友們都推薦他為“優(yōu)秀工匠”。這個(gè)人就是俄國沙皇彼得。彼得大帝的這番舉動(dòng)，拉開了俄羅斯強(qiáng)國的序幕。這位雄心勃勃的沙皇把首都從莫斯科遷到了圣彼得堡，他要縮短的不僅是與歐洲的空間距離，還有國家實(shí)力的差距。打開視野，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)盛之路的開端。學(xué)習(xí)的目的是趕超。在歷史上，像俄羅斯一樣實(shí)施趕超戰(zhàn)略的后發(fā)國家，還有德國和日本。他們構(gòu)建的社會(huì)體制，他們所走過的現(xiàn)代化道路，和率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家，有著明顯的區(qū)別。中國北京大學(xué)世界現(xiàn)代化進(jìn)程研究中心主任董正華：由國家來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，像德國、日本、蘇聯(lián)，還有其它一些20世紀(jì)的國家那樣，可以說是后起的工業(yè)化國家的一個(gè)共同特點(diǎn)。因?yàn)檫@些國家大都是剛剛經(jīng)歷了國家重建，相對(duì)于社會(huì)力量，國家的力量比較強(qiáng)大。國際歷史學(xué)會(huì)會(huì)長于爾根·科卡：德國的現(xiàn)代化在很大程度上是從上而下由國家發(fā)起和實(shí)現(xiàn)的。美國和英國卻主要是由社會(huì)來推動(dòng)的，動(dòng)力來自于社會(huì)。中國外交學(xué)院院長吳建民：現(xiàn)代化的過程，它是一個(gè)入流的過程。所以后發(fā)國家要起來，它得要入流，你不入流你就要落后。那么這個(gè)入流的過程當(dāng)中，它必須要國家來主導(dǎo)。成為大國的原因，或許是一個(gè)無法窮盡的話題。大國之謎，無疑是一個(gè)多解的答案。在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。但歷史的胸懷并不像人們想象的那樣慷慨，它總是讓那些在第一時(shí)間適合它的規(guī)則，并擁有那個(gè)時(shí)期的核心競爭力的國家，來充當(dāng)世界的主角。今天，當(dāng)我們環(huán)視世界，不難發(fā)現(xiàn)：二戰(zhàn)結(jié)束六十年了，戰(zhàn)前的大國，依然是當(dāng)今世界最為活躍的強(qiáng)國。因?yàn)?，在絕大多數(shù)國家還沒有完成現(xiàn)代化的時(shí)候，這些國家已率先走過這段歷程。日本早稻田大學(xué)名譽(yù)教授依田熹家：日本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，從另一方面證明了現(xiàn)代化不是西歐獨(dú)有的，而是具有普遍意義的。俄羅斯政府國民經(jīng)濟(jì)科學(xué)院院長弗拉迪米爾·馬烏：要成為一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國，必須要走過一條漫長的道路，必須有一個(gè)經(jīng)濟(jì)與政治現(xiàn)代化的過程。中國北京大學(xué)世界現(xiàn)代化進(jìn)程研究中心主任董正華：一個(gè)國家的崛起，就是崛起成為一個(gè)現(xiàn)代國家，也就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，近五百年的歷史已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)，尤其是大國。大國之惑大國崛起以后，將會(huì)演繹出什么樣的故事呢？1494年，在沒有人準(zhǔn)確地知道這個(gè)世界究竟有多大的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的兩個(gè)海上強(qiáng)國葡萄牙和西班牙，就用一紙契約，像切西瓜一樣把地球一分兩半。從那以后，與大國崛起相伴隨的，總是殖民地的擴(kuò)張、劃分和掠奪。這個(gè)世界有時(shí)像黑白照片那樣對(duì)比鮮明：大自然慷慨地賜予了非洲的熱帶和亞熱帶地區(qū)豐富的資源，但那里的人們卻過著貧困的生活。早期大國對(duì)殖民地的剝奪是驚人的。雖然，大國也給殖民地帶去了一些現(xiàn)代文明，但當(dāng)?shù)厝藚s付出了極高的代價(jià)，他們不僅失去了自己的經(jīng)濟(jì)資源，也失去了國家的政治尊嚴(yán)，那就是民族的獨(dú)立和平等。大國稱霸的故事雖然豐富多彩，卻從來都缺少美好和順利的故事線索。因?yàn)樗斐傻穆闊┛偙冉鉀Q的問題要多得多。它固然擁有讓世界刮目相看的榮耀，同時(shí)也面臨著如何保持和擴(kuò)大利益的煩惱。英國諾丁漢大學(xué)教授鄭永年：怎么維持一個(gè)大國的過程，這是相當(dāng)艱苦的，那么怎么維持這個(gè)大國，每個(gè)時(shí)代都不太一樣。美國耶魯大學(xué)教授保羅·肯尼迪：第一強(qiáng)國對(duì)其他國家說：這不僅是我們的利益，也是你們的利益。不搖晃梯子，不掀翻桌子，只要維持現(xiàn)狀就好。美國耶魯大學(xué)教授伊曼紐爾·沃勒斯坦：所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D取代以前的大國。于是，戰(zhàn)爭，大國之間的戰(zhàn)爭，似乎成為歷史上打破和重建世界格局的必由之路。但迄今為止，還沒有新興大國直接打敗霸權(quán)國的先例。德國的興衰，就是歷史留給所有大國的一個(gè)深刻思考。為了保護(hù)自己的利益，歐洲列強(qiáng)在幾個(gè)世紀(jì)中以各種方式阻止德意志統(tǒng)一，令這片歐洲中部的土地飽受分裂的屈辱。1871年，奮發(fā)圖強(qiáng)半個(gè)多世紀(jì)的德國終于統(tǒng)一。當(dāng)這個(gè)新興的大國遵循歐洲大國均勢原則的時(shí)候，它在和平的環(huán)境中獲得了快速的發(fā)展，成為歐洲第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；但是，當(dāng)它試圖為自己爭取陽光下的地盤而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)車后，則一敗涂地。歷史的教訓(xùn)是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動(dòng)，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的大國，其結(jié)局總篇二：大國崛起第七集觀后感(百年維新)模仿與超越——《大國崛起》第七集觀后感日本，在他的發(fā)展史上，曾經(jīng)封建保守，也曾經(jīng)動(dòng)亂不安。有幕府統(tǒng)治的黑暗，有閉關(guān)鎖國的安寧，也有打開國門的無奈。但他終究屹立于世界強(qiáng)國之林，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，他到底是如何做到的？在《百年維新》這一集紀(jì)錄片中，我找到了答案，那即是不斷地模仿與超越，永不停止。他崛起的路徑，是按部就班的，姑且可以從以下幾點(diǎn)來一探究竟。一、學(xué)習(xí)——從閉關(guān)鎖國到打開國門從閉關(guān)鎖國到打開國門的歷史性時(shí)刻，應(yīng)當(dāng)是美國的黑船逼近日本，是抵抗還是屈服，任何一種選擇都將帶來不可預(yù)知的后果，聰明的日本人毫不猶豫地選擇了后者。因?yàn)樗麄兩钍荛]關(guān)鎖國之苦，同時(shí)也十分清楚繼續(xù)下去只能導(dǎo)致國家日益衰落，只有敞開國門，吸收西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國之路。由于無法預(yù)知未來，他們還是遵從由學(xué)習(xí)開始。就學(xué)習(xí)而言，日本從建國以來就是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族，日本層學(xué)習(xí)中國的儒學(xué)，醫(yī)學(xué)，佛學(xué)，茶道等等，甚至以以中國為師，效仿中國來發(fā)展。而在中國的鴉片戰(zhàn)爭中失敗后，日本便已有意向另投他門。由于被打開國門，日本能夠和當(dāng)時(shí)西方先進(jìn)的國家有了充分的接觸和交流，使得日本深切地明白只有向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)才能興國，所以他們又把目光瞄向了西方。1871年，日本高層組織了一個(gè)以巖倉為首的使節(jié)團(tuán)從橫濱出發(fā)前往歐克里，沿途考察了12個(gè)國家，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)、文化等，為本國的發(fā)展提供非常好的模版，日本也由此走上了工業(yè)興國的道路。二、變革——從拿來主義到本國化日本最初的發(fā)展方式，是不斷將當(dāng)時(shí)列強(qiáng)國家的先進(jìn)技術(shù)與項(xiàng)目直接搬回本國強(qiáng)制使用。然而單純的拿來主義是不會(huì)長久的，日本人隨后就意識(shí)到了本國文化瀕臨消亡的危機(jī)，再加上政府為了將日本變成強(qiáng)國對(duì)民眾的一系列文化壓迫與嚴(yán)重的官商勾結(jié)最終使日本爆發(fā)了民權(quán)運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)是日本社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，結(jié)果是日本產(chǎn)生了憲法，天皇成為國家至高無上的領(lǐng)導(dǎo)人，并且開始將本土文化與外來文化相互交融。雖然的文化經(jīng)過百年維新大多與其它國家結(jié)合，如歌舞伎、浮世繪。然而通過不斷的探索，日本將新興科技、文化在實(shí)踐的過程中本國化，學(xué)習(xí)先進(jìn)也不忘本國歷史文化對(duì)國家的基礎(chǔ)——人民意志的重要性，于是相撲運(yùn)動(dòng)仍在繼續(xù)，作為日本的代表和服也保留了下來，成為日本一道亮麗的風(fēng)景。三、抉擇——從注重工業(yè)到科教興國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定著教育的培養(yǎng)目標(biāo)、質(zhì)量、辦學(xué)模式等，但教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，日本確立教育優(yōu)先發(fā)展，科教興國的。把教育的與改革作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐因素。正如日本前首相福田赳夫在一次施政演說中所說的“人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本”。在日本注重國民的文化教育的條件下，日本人民聰明才智的發(fā)揮得到了尊重，消除了對(duì)抗，使人們能夠團(tuán)結(jié)一致，攜手向前，從而推動(dòng)了社會(huì)的大踏步。而在這個(gè)過程中，許多現(xiàn)代化的企業(yè)也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。盛田昭夫說：“日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進(jìn)步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認(rèn)為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。他們情愿以歐美各國的學(xué)生自居，堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)經(jīng)營手法，吸引新技術(shù)?！彼?，兩次世界大戰(zhàn)甚至原子彈都沒有摧毀日本所有的人才，日本正是憑借科教興國的力量在戰(zhàn)后繼續(xù)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)奇跡。四、反思——從迷失方向到回歸正道在經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力逐漸強(qiáng)大的情況下，強(qiáng)盛的日本也如同其他強(qiáng)國一樣陶醉于自己的強(qiáng)大，從而迷失自我，并對(duì)其他國家展開大規(guī)模的戰(zhàn)爭。一次又一次的侵略成功為日本帶來的巨大財(cái)富使得日本徹底失去理智。所謂物極必反，日本最終遭受了被侵略，作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)敗國，日本遭到了毀滅性的打擊。戰(zhàn)后最初幾年，日本國民要靠各國的資助才能維持溫飽。然而才過20多年，日本就實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國民生產(chǎn)總值不斷攀升，究其原因除了當(dāng)時(shí)的日本擁有超強(qiáng)的軟實(shí)力外，還在于這個(gè)名族能夠深刻地反思，清醒地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并回歸正道，畢竟人間正道是滄桑。模仿和超越，是日本崛起的核心因素。所以，若將此兩點(diǎn)作為個(gè)人的進(jìn)步的路徑，又何嘗不可呢？篇三：大國崛起之德國觀后感大國崛起之《帝國春秋》觀后感從混亂不堪，任人踐踏的弱小城邦到獨(dú)立統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)的歐洲強(qiáng)國。德意志，這個(gè)歐洲中部的國家，像一位歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難的老人，向我們?cè)V說著幾多傳奇，幾多感慨，。從1648年威斯特法利亞條約的簽訂，以法律形式確認(rèn)德意志的分裂局面開始，德國走上了艱難尋求民族統(tǒng)一的步伐。這其中不乏心酸與屈辱，拿破侖的鐵蹄席卷整個(gè)歐洲大陸時(shí)，和平女神被當(dāng)作戰(zhàn)利品運(yùn)到了法國，又因其地理位置被稱為歐洲走廊的主戰(zhàn)場，飽受周圍列國的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相殘殺，席勒曾感嘆道：德意志，它在哪里，我找不到那塊土地了；他的朋友歌德也曾嘆道：沒有一個(gè)城市，甚至沒有一塊土地使我們堅(jiān)定地指出，這就是德意志?？芍档脩c幸的是，法國大革命統(tǒng)一、自由的思想使人們從禁錮了百年的封建思想中解放出來，光明的曙光迎面撲來。貧困潦倒的經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特為了民族的統(tǒng)一輾轉(zhuǎn)于各大城邦，宣傳要從經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)盟再實(shí)現(xiàn)政治上的統(tǒng)一的進(jìn)步思想，終于促成1834年德意志關(guān)稅同盟的建立；詩人用詩句探尋民族的未來，音樂家們用音符抒發(fā)抗?fàn)幍募で?，哲學(xué)家們用理念激發(fā)至高無上的國家精神。民族的團(tuán)結(jié)為祖國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過不懈努力，19世紀(jì)中期，德意志的工業(yè)總產(chǎn)量已經(jīng)位居歐洲第三。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長，給德意志帶來了飛速的發(fā)展。1871年，稱為“鐵血宰相”的俾斯麥上臺(tái)，不斷增加的軍隊(duì)力量使