《語言學(xué)概論》模擬試題2

《語言學(xué)概論》模擬試題221、人類幾種古老文字的原始字形，都是（）A、象形的B、會意的C、表音的D、假借的22、語言的發(fā)展演變是不平衡的，變化最慢的是（）A、語音B、詞匯C、語法D、修辭23、洋涇浜語和克里奧耳語屬于語言的（）A、語言的借用和吸收B、語言的轉(zhuǎn)用C、語言的混合D、雙語現(xiàn)象24、關(guān)于語言能力，下列表述正確的一項是（）A、語言能力指語言表達能力B、語言能力指利用語言進行思考的能力C、語言能力指不同年齡段獲得語言的能力D、語言能力指人類的大腦為人類提供了掌握語言的先天基礎(chǔ)25、普遍語法的提出者是（）A、洪堡特B、索緒爾C、喬姆斯基D、布洛卡26、下面對中介語的表述正確的是（）A、中介語只屬于個人的語言系統(tǒng)B、中介語是兒童學(xué)習(xí)母語過程中的過渡語C、中介語兩個母語背景不同的人使用的共知的第三種語言D、中介語是科技語言系統(tǒng)二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1、一個元音的發(fā)音特征取決于（）A、起主要作用的部位B、聲帶是否振動C、唇形的圓展D、舌位的前后E、舌位的高低2、基本詞匯的特點是（）A、數(shù)量最多B、使用范圍廣C、理據(jù)性強D、產(chǎn)生歷史長E、構(gòu)詞能力強3、根據(jù)字符跟語言單位的語義還是語音相聯(lián)系的標(biāo)準可以將文字分為（）A、音節(jié)文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字4、來自原始印歐語的親屬語言有（）A、拉丁語B、日耳曼語C、古斯拉夫語D、苗語E、阿爾泰語5、下面提到的研究內(nèi)容，屬于廣義的應(yīng)用語言學(xué)范疇的是（）A、外語教學(xué)的規(guī)律B、母語教學(xué)規(guī)律C、社交稱謂語的演變規(guī)律D、語言規(guī)范化問題E、語言信息處理三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。1、發(fā)音方法2、語法單位的構(gòu)成關(guān)系3、預(yù)設(shè)4、字符四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）1、簡述索緒爾對語言學(xué)的主要貢獻。2、“修路”、“老人可以接待”都是歧義結(jié)構(gòu)，試從語義角色的角度加以說明。3、什么是語言的規(guī)范化?規(guī)范花的原則是什么?五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）1、分析下列語言事實，從詞匯對語法的影響的角度說明其中的規(guī)律。a、差點考上了、差點沒考上b、差點摔倒了、差點沒摔倒c、差點中獎了、差點沒中獎d、差點淹死了、差點沒淹死2、試從詞語的構(gòu)造方式的角度對下列合成詞進行分類，分別填入相應(yīng)的各項中：修辭阿姨瓜子燕子女兒馬兒作者司儀剛剛第三作為忘記窗戶木頭開頭后現(xiàn)代后年詞根和詞根組合的合成詞詞根和詞綴組合的合成詞前加式派生詞后加式派生詞六