-初識DW及建立站點(diǎn)

初識DW及建立站點(diǎn)信息技術(shù)吳涌彬教材分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容源于高中信息技術(shù)選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》4.3.2的內(nèi)容。根據(jù)各方面情況綜合考慮，對教材章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，教材將滲透在后面的課程中完成。繼上節(jié)課學(xué)習(xí)了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)后，本節(jié)課將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解DW軟件的功能及基本操作，學(xué)習(xí)如何利用DW進(jìn)行網(wǎng)站站點(diǎn)建設(shè)。二、學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過前兩節(jié)課對優(yōu)秀網(wǎng)站的賞析，并完成了網(wǎng)站開發(fā)任務(wù)的規(guī)劃及設(shè)計(jì)后，對網(wǎng)站的概念已經(jīng)基本掌握，自己的網(wǎng)站需求及預(yù)期效果也基本做好了定位。在此基礎(chǔ)上，建立好站點(diǎn)是這節(jié)課要解決的首要問題，尤其是對于站點(diǎn)文件的分類管理。因此，本節(jié)課將讓學(xué)生認(rèn)識了解DW軟件的同時，根據(jù)前兩節(jié)課的設(shè)計(jì)完成站點(diǎn)建設(shè)，并養(yǎng)成分類管理的良好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）了解DW軟件功能及基本操作（2）完成網(wǎng)站站點(diǎn)建設(shè)；2.過程與方法（1）通過閱讀圖文資料自主學(xué)習(xí)DW的相關(guān)知識。（2）利用DW新建站點(diǎn)，完成網(wǎng)站站點(diǎn)的建設(shè)。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀（1）體驗(yàn)良好的設(shè)計(jì)（前期準(zhǔn)備）對后期工作的積極作用；（2）養(yǎng)成分類管理站點(diǎn)文件的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：建設(shè)站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；教學(xué)難點(diǎn)：站點(diǎn)文件的分類管理及其影響五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動引入觀看兩個網(wǎng)站站點(diǎn)文件（正反例子）同學(xué)們，我們假想自己是網(wǎng)站作品的評委，每位評委要給1000個網(wǎng)站打分，你覺得這兩個網(wǎng)站哪個更方便你去瀏覽？如果你是一位網(wǎng)站管理者，你覺得哪個網(wǎng)站的文件組織方式更方便你去管理？為什么上節(jié)課我們學(xué)習(xí)并完成了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何把我們的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。觀察案例，思考問題回答問題學(xué)習(xí)新知要完成站點(diǎn)建設(shè)的任務(wù)，我們還是首先要學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)軟件的基本操作技能。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀自學(xué)材料，了解dw軟件。（介紹DWcs4功能，介紹dw操作界面）同學(xué)們已經(jīng)通過自習(xí)，對DW有了一定的了解，那么，接下來的課程我們將會步步深入的學(xué)習(xí)DW的各項(xiàng)操作，同時利用學(xué)到的技巧來完成我們的網(wǎng)站建設(shè)。今天首先來重點(diǎn)關(guān)注站點(diǎn)的建立，也就是整個網(wǎng)站架構(gòu)的建設(shè)。如圖所示：接下來，請同學(xué)們根據(jù)操作提示（幫助文檔），完成自己的網(wǎng)站站點(diǎn)建設(shè)自主學(xué)習(xí)，了解新知觀察，學(xué)習(xí)建立站點(diǎn)完成站點(diǎn)的建立任務(wù)探究完成站點(diǎn)的建設(shè)，教師巡堂閱讀幫助文檔實(shí)踐操作遇到問題舉手提問完成實(shí)踐任務(wù)展評請同學(xué)們把自己的站點(diǎn)文件上傳到服務(wù)器共享隨機(jī)打開三個站點(diǎn)文件，使用DW運(yùn)行，展示并引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評老師評價(jià)（重點(diǎn)指出文件的分類規(guī)范以及首頁、其他頁面的命名規(guī)則、素材文件的命名規(guī)則）鼓勵學(xué)生繼續(xù)完善觀摩，參與點(diǎn)評，提出自己的看法完善操作課堂小結(jié)本節(jié)課，同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)了解了DW軟件的功能及其界面構(gòu)成，并根據(jù)幫助文檔的提示完成了