黑龍江省拜泉縣第一中學(xué)2023-2023學(xué)年第二學(xué)期高三歷史第三次月考試題人教版無(wú)答案

第7頁(yè)黑龍江省拜泉縣第一中學(xué)2023-2023學(xué)年第二學(xué)期高三歷史第三次月考試題人教版無(wú)答案本卷共100分，考試用時(shí)90分鐘。一、選擇題〔本大題共20小題，每題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)?！酬惇?dú)秀在總結(jié)辛亥革命失敗的教訓(xùn)時(shí)，敏銳地意識(shí)到“當(dāng)下的革命阻力已不再是外表上的制度與體制是否與現(xiàn)行的社會(huì)政治形勢(shì)相一致,而是體制層面的價(jià)值體系是否符合民眾之心理〞。陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)的是〔

〕辛亥革命完成了政治革命的任務(wù)

B．民主共和的觀念尚未深入人心提高國(guó)民覺悟是政治變革的前提

D．辛亥革命后中國(guó)政治生態(tài)優(yōu)化2．1926年,共產(chǎn)國(guó)際指示中共說(shuō)：“在城市中退卻并收縮工人爭(zhēng)取改善其地位的斗爭(zhēng)的政策是不正確的，必須在農(nóng)村中展開斗爭(zhēng)，但同時(shí)必須利用有利的時(shí)機(jī)來(lái)改善工人的物質(zhì)生活狀況和法權(quán)地位,用一切方法使工人的斗爭(zhēng)具有組織性。〞這說(shuō)明共產(chǎn)國(guó)際〔

〕無(wú)視中國(guó)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地位

B．關(guān)注中共工農(nóng)聯(lián)盟政權(quán)的建設(shè)比擬關(guān)注中國(guó)城市革命戰(zhàn)略

D．主張中共開辟農(nóng)村革命根據(jù)地3.同樣是古代文明的典范，羅馬和希臘對(duì)待公民權(quán)的態(tài)度卻大相徑庭。雅典觀念中“公民〞的資格是有嚴(yán)格限制的，羅馬后期那么授予其他部族公民權(quán)，摒除了血緣紐帶建立的封閉社會(huì)，代之以共同守護(hù)羅馬意志的公民組成的政治國(guó)家。羅馬后期的這種做法〔

〕實(shí)現(xiàn)了羅馬疆域內(nèi)公民的平等

B．利于古羅馬統(tǒng)治根底不斷擴(kuò)大使羅馬公民權(quán)利比希臘更廣泛

D．削弱了羅馬帝國(guó)的政治凝聚力4.盧梭在?社會(huì)契約論?中說(shuō)：“一旦公共效勞不再成為公民的主要事情，并且公民寧愿掏自己的錢口袋,而不愿本人親自來(lái)效勞的時(shí)候,國(guó)家就瀕臨消滅了。〞盧梭意在強(qiáng)調(diào)〔

〕A．政府應(yīng)激發(fā)民眾參與政治的熱情

B．公民應(yīng)將公意作為行事準(zhǔn)那么政治參與是公民實(shí)現(xiàn)自我的途徑

D．個(gè)人利益應(yīng)以集體利益為重5.巴黎公社委員會(huì)在開會(huì)的時(shí)候，實(shí)行臨時(shí)推選“會(huì)議主席〞的做法，每個(gè)委員都可以根據(jù)自己的職權(quán)發(fā)號(hào)施令。這反映出巴黎公社〔

〕建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政政權(quán)

B．擁有廣泛的群眾根底缺乏穩(wěn)固有力的領(lǐng)導(dǎo)核心

D．推行充分的民主政治6.1947年,美國(guó)商務(wù)部報(bào)告顯示，當(dāng)年美國(guó)出口總額為145億美元，占GDP約7%。而美國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)能力要求這一數(shù)字為20%。戰(zhàn)時(shí)繁榮的美國(guó)榮光不再，CDP增長(zhǎng)停滯，失業(yè)率大幅上升。這反映出戰(zhàn)后的美國(guó)〔

〕已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)霸主

B．面臨戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型壓力迫切需要輸出剩余資本

D．國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾日益鋒利“我認(rèn)為自己的良心和責(zé)任是團(tuán)結(jié)人民的全部力量以加快取得勝利。我同意國(guó)家杜馬的請(qǐng)求，由我的兄弟米哈伊爾大公繼位，并祝福他登上俄羅斯國(guó)家皇位。希望他遵守立法機(jī)構(gòu)確立的原那么，就此宣誓絕不違背。〞1917年，這段沙皇尼古拉二世退位詔書說(shuō)明二月革命成功完成了俄國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型

B．俄國(guó)革命類似于英國(guó)的“榮耀革命〞C．沙皇專制體制未發(fā)生絲毫本質(zhì)變化

D．沙皇試圖通過(guò)妥協(xié)方式維護(hù)君主制8．1895年，恩格斯指出：“歷史說(shuō)明，我們以及所有和我們有同樣想法的人，都是不對(duì)的。歷史清楚地說(shuō)明，當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)開展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度。〞這說(shuō)明馬克思主義缺乏產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根底

B．具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)C．不適應(yīng)社會(huì)開展需要

D．擁有廣泛的群眾根底9．19世紀(jì)中葉，“清政權(quán)所關(guān)心的主要是維護(hù)中國(guó)地主文人學(xué)者統(tǒng)治階級(jí)對(duì)它的忠誠(chéng)，并借此鎮(zhèn)壓一切可能在農(nóng)村平民中掀起的騷動(dòng)及反清叛亂〞，“平息沿海英國(guó)人的滋事，起初只被當(dāng)作一個(gè)次要的小問(wèn)題〞。典型地表達(dá)了這種論述的歷史事件有虎門銷煙與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與臺(tái)灣反割臺(tái)斗爭(zhēng)

D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)近代列強(qiáng)在中國(guó)發(fā)動(dòng)了一系列的侵略,歸根結(jié)底是為了獲取權(quán)益。在這一過(guò)程中，?馬關(guān)條約?的特殊性比擬明顯，主要表現(xiàn)在割地方面

B．賠款方面

C．通商方面

D．投資方面鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府設(shè)置了專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)外交涉——五口通商大臣，起初由兩廣總督兼任，駐廣州。1859年，將五口通商大臣移駐上海。1861年劃歸總理各國(guó)事務(wù)衙門管轄。1866年，改稱南洋通商大臣，由兩江總督兼任。這種轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)上反映了中國(guó)被迫全面對(duì)外開放

B．中國(guó)中央機(jī)構(gòu)的半殖民地化中國(guó)政治近代化的開啟

D．中國(guó)半殖民地化程度的加深美國(guó)伊里諾大學(xué)校長(zhǎng)詹姆士在1906年給羅斯福的一份備忘錄中聲稱：“哪一個(gè)國(guó)家能夠做到教育這一代中國(guó)青年人，哪一個(gè)國(guó)家就能由于這方面所支付的努力，而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲。〞從1909年起，美國(guó)將庚子賠款的“退款〞用于辦學(xué)。可見美國(guó)資助中國(guó)留美學(xué)生的目的是推動(dòng)中國(guó)教育開展

B．樹立其主持正義的國(guó)家形象建立中美友好關(guān)系

D．培養(yǎng)中國(guó)精英控制中國(guó)開展五四運(yùn)動(dòng)被稱為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國(guó)。“新〞的主要表現(xiàn)是A．知識(shí)分子發(fā)揮著移風(fēng)易俗的重要作用激發(fā)人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛國(guó)熱情弘揚(yáng)科學(xué)和民主成為五四的精神核心愛國(guó)主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合14．2023年紅巖革命紀(jì)念館展出了一本泛黃的手抄報(bào)，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動(dòng)態(tài)……民國(guó)三十四年八月二十六日至九月卅日〞的字樣。當(dāng)時(shí)“參政員毛澤東在渝市〞參與討論的主要問(wèn)題是和平建國(guó)問(wèn)題

B．開展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)促進(jìn)國(guó)共聯(lián)合抗戰(zhàn)

D．與各民主黨派合作列寧說(shuō)：“一個(gè)民主國(guó)家必須成認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾；相反地，一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國(guó)只有通過(guò)地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正民主的集中制。〞據(jù)此，我們可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民族區(qū)域自治制度①促進(jìn)了社會(huì)主義民主政治的開展②保證了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)③實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的高度自治

④促進(jìn)了民族地區(qū)的社會(huì)進(jìn)步①②④

B．②④

C．①③④

D．①②③④“習(xí)馬會(huì)世紀(jì)握手〞。這歷史性的一握，沖破了兩岸交流形式的最后束縛，翻開了海峽兩岸關(guān)系歷史性的一頁(yè)。歷史上打破海峽兩岸隔絕狀態(tài)的是A．1979年，?告臺(tái)灣同胞書?發(fā)表B．1987年，臺(tái)灣當(dāng)局允許臺(tái)灣居民赴大陸探親等C．1992年，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)達(dá)成“九二共識(shí)〞D．2023年，兩岸實(shí)現(xiàn)“三通〞17．1952年9月，“北京大學(xué)外國(guó)留學(xué)生中國(guó)語(yǔ)文專修班〞的外國(guó)留學(xué)生有77人，其中東歐社會(huì)主義諸國(guó)44人，朝鮮29人，蒙古4人。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的外國(guó)人來(lái)華留學(xué)是相鄰國(guó)家間的教育交流

B．突出鮮明的睦鄰友好關(guān)系C．帶有濃厚的“冷戰(zhàn)〞色彩

D．表達(dá)出世界對(duì)漢語(yǔ)的青睞“如果世界在1948年沒有分成兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)，如果朝鮮不是處在這兩個(gè)陣營(yíng)的中間，那么發(fā)生在這個(gè)‘晨靜之鄉(xiāng)’的沖突可能會(huì)是嚴(yán)重的，也許會(huì)是劇烈的，但它最終會(huì)在朝鮮范圍內(nèi)，以朝鮮的方式得以解決．〞該觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)朝鮮問(wèn)題的成因是朝鮮半島重要的戰(zhàn)略位置

B．朝鮮缺乏解決分裂問(wèn)題的實(shí)力美蘇“冷戰(zhàn)〞及其雙方的爭(zhēng)奪

D．北約與華約在亞洲鋒利對(duì)立“北歐平衡〞是指冷戰(zhàn)時(shí)期的北歐地區(qū)以執(zhí)行武裝中立的瑞典為中軸，分別存在受蘇聯(lián)影響和支配的芬蘭〔保持主權(quán)獨(dú)立且不與西方結(jié)盟〕，及參加北約的挪威、丹麥和冰島〔三國(guó)承諾不會(huì)對(duì)蘇聯(lián)平安構(gòu)成威脅〕。北歐平衡局面一直持續(xù)到20世紀(jì)80年代后期。對(duì)“北歐平衡〞理解正確的選項(xiàng)是是美蘇冷戰(zhàn)政策的惡果

B．有利于維護(hù)地區(qū)的和平是蘇聯(lián)國(guó)力衰弱的表現(xiàn)

D．客觀上推動(dòng)了冷戰(zhàn)升級(jí)20．二戰(zhàn)后，為了擺脫“華盛頓和莫斯科所控制的世界〞，西歐國(guó)家采取了①實(shí)行煤鋼聯(lián)營(yíng)

②設(shè)立“歐洲議會(huì)〞③謀求防務(wù)合作

④發(fā)行統(tǒng)—貨幣A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④二．非選擇題〔共題60分〕21.閱讀材料,完成以下要求。(25分)材料一英國(guó)科學(xué)家李約瑟曾提出一個(gè)著名論斷：蒸汽機(jī)=水排+風(fēng)箱。他想用這一公式說(shuō)明，沒有中國(guó)古代技術(shù)成就，西方近代革命的心臟——蒸汽機(jī)是不可能被創(chuàng)造的。從蒸汽機(jī)的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)看，“風(fēng)箱〞解決了雙作式閥門問(wèn)題，而“水排〞那么提供了直線運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換設(shè)備。“風(fēng)箱〞是我國(guó)宋代創(chuàng)造，此后傳到西方，18世紀(jì)在歐洲普遍應(yīng)用，而“水排〞在1900多年前就在我國(guó)出現(xiàn)，?后漢書?杜詩(shī)傳?中有明確記載。從這個(gè)角度看，我國(guó)古代先進(jìn)的技術(shù)已經(jīng)為蒸汽機(jī)創(chuàng)造打下了根底，但最早創(chuàng)造“風(fēng)箱〞和“水排〞的中國(guó)人卻沒有制造出蒸汽機(jī)?！σ廊?誰(shuí)讓我們與蒸汽機(jī)擦肩而過(guò)?材料二熟練技術(shù)工人的缺乏使得蒸汽機(jī)的制造和日常維護(hù)在人手上顯得捉襟見肘，蒸汽機(jī)產(chǎn)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求，也就很難在全行業(yè)得到推廣使用。對(duì)于那些資本規(guī)模較小的工廠主而言，在他們積累足夠資本之前只能推遲或者引進(jìn)很少的蒸汽機(jī)。正如錢乘旦教授所說(shuō)：“每當(dāng)蒸汽機(jī)發(fā)生嚴(yán)重故障，瓦特都要親自去用戶那里維修，這樣自然會(huì)使許多人望而卻步，不敢貿(mào)然購(gòu)置蒸汽機(jī)，這種局面要等到機(jī)工成長(zhǎng)起來(lái)及機(jī)械學(xué)成為完整科學(xué)，機(jī)器工業(yè)成為新一代工業(yè)部門才能轉(zhuǎn)變，而這就需要整整一代人的時(shí)間。〞總之，19世紀(jì)30年代前的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，作為新鮮事物的瓦特蒸汽機(jī)在傳播過(guò)程中并沒有被所有人接受。盧德運(yùn)動(dòng)中的手工勞動(dòng)者將瓦特蒸汽機(jī)等機(jī)器視為搶奪自己飯碗的“敵人〞予以破壞。——摘編自高寧波?19世紀(jì)30年代之前蒸汽機(jī)推廣使用緩慢原因?(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代科技的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二,指出19世紀(jì)30年代之前蒸汽機(jī)在推廣使用過(guò)程中存在的問(wèn)題。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)古代科技和西方近代科技的相同影響。(19分)22〔15分〕[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平](15分)材料1933年4月，德國(guó)大學(xué)校園中開始了一場(chǎng)針對(duì)猶太血統(tǒng)知識(shí)分子的文化清洗運(yùn)動(dòng)。大批科學(xué)家被迫流亡他國(guó)。但大多數(shù)知識(shí)精英最初并未把美國(guó)放在優(yōu)先選擇的理想接受國(guó)的位置上,而是希望去英、法等西歐國(guó)家生活和工作。美國(guó)知識(shí)精英人物與洛克菲勒基金會(huì)等美國(guó)私人性資助團(tuán)體一起，逐步化解了美國(guó)高校中普遍存在的“對(duì)外來(lái)科學(xué)家的恐懼癥〞。隨著形勢(shì)的變化，德國(guó)戰(zhàn)前擴(kuò)張政策的成功以及戰(zhàn)爭(zhēng)初期“閃電戰(zhàn)〞的速勝效應(yīng)，迫使絕大多數(shù)德國(guó)流亡科學(xué)家徹底放棄了繼續(xù)留在歐洲諸國(guó)的夢(mèng)想。歐洲局勢(shì)的惡化也迫使美國(guó)社會(huì)逐步放棄孤立主義政策，接納更多科學(xué)家。從德、奧兩國(guó)被驅(qū)逐的1400名流亡科學(xué)家中,有77%被美國(guó)所接受。其中不少人成為美國(guó)現(xiàn)代新興學(xué)科的奠基者。人們能在有關(guān)諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)得主的材料中找到最鮮明的例證，這次高文化素質(zhì)難民潮對(duì)20世紀(jì)世界科學(xué)、文化中心的洲際轉(zhuǎn)移具有重大歷史意義。——摘編自李工真?納粹德國(guó)流亡科學(xué)家的洲際移轉(zhuǎn)?(1)根據(jù)材料，概括20世紀(jì)30年代德國(guó)多數(shù)科學(xué)家最終選擇流亡美國(guó)的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析德國(guó)科學(xué)家流亡美國(guó)的影響。(6分)23〔20分〕從古代的“吾土吾民〞到近代的民族國(guó)家，國(guó)土和人民是人類史詩(shī)上演的舞臺(tái)和主角。閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。

材料一

羅馬人所關(guān)注的是將人類歷史上最珍貴的資源——人，引進(jìn)到羅馬政體之內(nèi)，因?yàn)樗麄冃枰娛挛淞?lái)擴(kuò)張。這與希臘對(duì)公民權(quán)相當(dāng)限縮，不愿與他人分享的觀念十分不同，這使得希臘城邦永遠(yuǎn)都是小型社區(qū)，而且往往越來(lái)越小。

——波利比阿?羅馬帝國(guó)的崛起?

〔1〕

依據(jù)材料一指出古代希臘與古代羅馬的區(qū)別。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這種區(qū)別造成了怎樣的結(jié)果？〔4分〕

材料二

1337-1453年，英法之間的“百年戰(zhàn)爭(zhēng)〞，喚醒了兩國(guó)人民之間的民族感情，對(duì)西歐民族國(guó)家形成和民族意識(shí)覺醒產(chǎn)生了巨大影響。從14世紀(jì)開始，西歐各國(guó)出現(xiàn)了使用本民族語(yǔ)言的浪潮，用英語(yǔ)翻譯的?圣經(jīng)?奠定了英國(guó)民族語(yǔ)言的根底。恩格斯說(shuō)：“語(yǔ)族一旦劃分……這些語(yǔ)族就成了建立國(guó)家的一定根底。〞14世紀(jì)末，歐洲的封建體制向近代政府體制過(guò)渡，民族國(guó)家化〔民族從它的“自然〞狀態(tài)轉(zhuǎn)化為“國(guó)家〞的政治形態(tài)〕的進(jìn)程啟動(dòng)了。在這些新型國(guó)家中，君主是國(guó)家權(quán)力的金字塔頂，“君主的利益不再只與貴族的利益相吻合，而是擴(kuò)展到與全民的利益相吻合。〞隨著民族國(guó)家興起，從以前那種只知有教，不知有國(guó)的情況發(fā)生變化。中世紀(jì)文明那種孤立性、分散性的特點(diǎn)，開始朝全國(guó)性、統(tǒng)一性以及以公權(quán)和公權(quán)為主的方向演變。

——摘編自李肇忠?近代西歐民族主義?

〔2〕

依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析西歐民族國(guó)家興起的原因和