七年級班主任2022工作計劃

13/13七年級班主任2022工作計劃

七班級班主任20xx工作方案班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理同學外，要靠班主任去細心做好每一件事情。下面是豆花問答網(wǎng)整理的關于七班級班主任20xx工作方案，歡迎閱讀。

七班級班主任20xx工作方案（一）

一、班級基本狀況

我們班共有57名同學?，F(xiàn)在的同學在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控力氣比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立力氣。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。

作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；

日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求.

3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參預學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等角逐。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參預校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力氣，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講角逐等。

5、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；

在參預公眾場合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力氣。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢同學工作。在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培育其主動向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。

8、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。

時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練，學習方法訓練，增加自信念。

六班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的主動性，慢慢養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、主動組織同學參預集體活動，培育同學的分散力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。各種活動能讓同學呈現(xiàn)各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

6、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

7、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

9、組織同學主動參預學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學談心相互溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

七班級班主任20xx工作方案（二）

新學期已開頭，作為初一班級班主任，我布滿信念，我將連續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個同學在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作方案：

一、班級基本狀況及存在問題

七班級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，同學的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的訓練和督導。所以大部分同學還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，照舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有同學31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、俏皮的年齡段，學習不認真，自控力氣差，也對班級管理工作帶來確定的阻力。

二、工作目標

1.盡快使同學適應較緊急的學校生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理力氣，使同學的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使同學盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習態(tài)度，培育和提高同學的學習興趣，并且教會同學學會主動學習的方法，從而更好的適應緊急有序的學校生活。

3.主動組織同學參預學校的各項活動，使同學在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人力氣，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，培育成為班主任的左膀右臂；

而且提高同學的自我管理力氣，形成團結向上的良好班風，努力營造公正、團結、和諧、進取的班級氛圍。

三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要訓練教學活動具體支配如下

第一周返校規(guī)章訓練（接待新生）

其次周儀容、儀表

第三周同學會干部選舉

第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考

第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結大會

第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”

第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結大會

第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”

第十四周預備其次次月考

第十五周其次次月考

第十六周總結月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演角逐

第十八周預備期末考試

第十九周期末考試，假期平安訓練

四、工作內(nèi)容及具體措施

在紀律方面：

沒有法規(guī)，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓同學也參預其中，要求同學能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使同學適應緊急的學習生活，在生活上要求同學互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的同學都能得到其他同學的主動關懷。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結，友愛、熱忱、真誠有分散力。

在學習方面：

要求同學課前預習，上課認真聽講，課下準時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調整好各學科之間的關系，使各學科都能均衡進展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

（1）夯實基礎，對同學作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，準時通過作業(yè)了解同學對課上學問的把握狀況。

（2）通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和閱歷或小組間相互溝通互幫互助共同進步的方法，來培育同學良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氛圍。

（3）做到培優(yōu)補差，對自己學習熟識有偏差并且學習成果落后的同學，平常多給與鼓舞和關懷，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成果；

對有學習有潛質的同學加強輔導，擴展其學問面，以求更上一層樓。

（4）認真總結每一次月考的成果，留意每一個同學學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，準時發(fā)覺問題、解決問題。

家校訓練一體化：

學校訓練與家庭訓練相結合，絕不行忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對同學的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式準時與家進步行有效的溝通，了解同學的各方面動態(tài)，有效地做好同學的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對同學的無縫隙管理，全面提高同學的綜合素養(yǎng)和學習成果。

共性與共性的進展：

在追求共性的進展中，留意培育同學的共性進展。在組織的各項活動中挖掘同學的潛力，發(fā)覺人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的進展，比如：鼓舞同學在每年的學校運動會角逐，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，主動報名參預；

同時全員參預半內(nèi)進行的各種活動，以熬煉、提高每一個同學的力氣。

七班級班主任20xx工作方案（三）

一、班級基本狀況

本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分同學的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是照舊沒有大的轉變，部分同學厭學，班級的學習狀況處于班級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、抓紀律，樹班風

眾所周知，我班的同學一向紀律較差。作為初三的同學理應嚴格的要求自己。每個人都應當做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級預備搞一些讀書相互溝通活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供應于出板報的同學，這樣既能調動同學對語文的主動性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培育班干部的自主管理力氣

學校階段是一個人生的轉折點。一切事情都主見讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培育同學力氣的一個有效途徑。作為班干部就更應當學會如何自主管理?；蛟S在學校中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要依據(jù)老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的同學干部需要依據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與同學之間的橋梁工作，準時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到準時的溝通，這有利于同學的學習和進展。作為班干部，應當將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種相互關懷，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習閱歷相互溝通，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成果?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關懷班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強養(yǎng)成訓練

1、進一步貫徹落實《中同學守則》、《中、學校生日常行為規(guī)范》，強化同學的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，把同學被動文明逐步轉為主動文明。

2、連續(xù)加強對同學的行為養(yǎng)成訓練，培育同學的自我管理力氣，接受應用形象化的訓練形式、分層遞進的激勵機制，鼓舞同學爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、疼惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列訓練活動，使同學在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海同學特有的、鮮亮的、恒久的道德風貌。

4、充分利用校內(nèi)思想訓練陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，主動探究現(xiàn)代信息技術與思