小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather（Part A Let's talk Let's play）

新人教PEP英語(yǔ)四年級(jí)下同步教案Unit3Weather【教學(xué)內(nèi)容】PartALet’stalk&Let’splay【教學(xué)目標(biāo)】1.能聽懂、會(huì)說CanI...?并能在適當(dāng)情景中應(yīng)用。2.在對(duì)話中鞏固描述天氣的詞cold，warm，cool，hot。3.能聽懂會(huì)說Let’stalk部分的內(nèi)容，并能在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。4.能完成Let’splay?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.句型：—CanIhavesomesoup?—Yes,youcan./No,youcan’t。2.詞匯：cancan’t。3.CanI…?問答中的人稱轉(zhuǎn)換?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】CanI…?問答中的人稱轉(zhuǎn)換?！窘虒W(xué)過程】Step1:Warm-up（教師播放PPT，讓學(xué)生猜一猜）師：下面的符號(hào)分別表示什么天氣？生：晴、多云、小雨、晴間有小雨、雷陣雨、雪。晴、雪、打雷。師：你知道這些天氣一般發(fā)生在什么季節(jié)嗎？生：春季，夏季，秋季。冬季。Step2:Presentation1.教學(xué)Let’stalk（教師播放Let’stalk部分課文動(dòng)畫。）師：看完這個(gè)小對(duì)話，同學(xué)們能否回答出以下的問題呢？（出示幻燈片）師：Whattimeisit?生：It’s11:00o’clock.師：WhatdoesMikewanttodo?生：Hewantstogooutside.師：Whatdoesmike’smothersay?生：No,youcan’t.It’scoldoutside.師：讓我們?cè)僮x一遍這個(gè)對(duì)話吧！找出文中的兩個(gè)一般疑問句。生：（讀對(duì)話）一般疑問句有兩個(gè)。生1：CanIgooutsidenow?師：這個(gè)句子的答語(yǔ)是什么呢？生：No,youcan’t.師講解：情態(tài)動(dòng)詞can引導(dǎo)的一般疑問句，它的肯定回答是Yes,youcan.它的否定回答是No,youcan’t.注意can’t是cannot的縮寫。當(dāng)作為否定的答語(yǔ)時(shí)，必須以縮寫的形式呈現(xiàn)。師：另一個(gè)一般疑問句是什么呢？生：CanIhavesomesoup?師：Verygood.它的答語(yǔ)是什么呢？生：Yes,youcan.師：同學(xué)回答的很好。這里的Yes,youcan.就是一個(gè)can引導(dǎo)的一般疑問句的肯定的回答方式。can在這里表示能不能的意思。教師帶學(xué)生復(fù)習(xí)單詞：warm、hot、cool、cold，并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解：Hot既可以指天氣的炎熱，也可以用來表示食物太燙了；詢問別人自己能做什么，一般都用：CanI(要做的事)？描述天氣一般是：Itis+天氣。2.教學(xué)Let’splay學(xué)生分角色朗讀，表演對(duì)話。教師可以先與一個(gè)學(xué)生進(jìn)行示范性表演，以降低本項(xiàng)活動(dòng)的難度。練習(xí)一般疑問句的答語(yǔ)和肯定回答以及否定回答的方式。師：哪位同學(xué)可以讀一讀這組對(duì)話呢？生1：CanIplaygames?生2：Yes,youcan.生3：No,youcan’t.……Step3：Consolidationandextension1.完成“Let’splay”。創(chuàng)新練習(xí)：根據(jù)所給情境兩人一組編對(duì)話。今天你要和同學(xué)去公園，和媽媽商量：A：It’s…CanI…?B：Yes，youcan./No,youcan’t.2.學(xué)生分組匯報(bào)表演，替換“Let’stalk”中的關(guān)鍵詞，同桌二人表演對(duì)話，戴上人物頭飾，比一比誰編的對(duì)話最具有創(chuàng)意，表演最準(zhǔn)確。【家庭作業(yè)】跟讀Let’stalk錄音，學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，和同桌一起練習(xí)談?wù)撎鞖獾挠谜Z(yǔ)及會(huì)話?！景鍟O(shè)計(jì)】Unit3WeatherPartALe