2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、綜合運(yùn)用（選做題一）

1．詩人筆下的風(fēng)光令人向往：我愛“天門中斷楚江開，___________________”的波瀾壯闊；我愛“欲把西湖比西子，____________________”的美不勝收；我也愛“_____，潭面無風(fēng)鏡未磨?！钡暮椭C淡雅……我愛祖國的大好山河！

2．“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖在晴天或者雨天都是美麗動(dòng)人的。其實(shí)，在我們周圍也有很多這樣的美景，請(qǐng)你選擇一處，寫出它在晴天和雨天時(shí)的畫面。

________________________________

2、讀拼音，寫字詞。

黎明時(shí)分，我朝著wùméngméng(

)的樹林走去。鳥兒在樹上dǒu(

)動(dòng)著被lù(

)水打shī(

)的chìbǎng(

)，正要飛離樹枝。聽父親說，這時(shí)的鳥兒容易被liè(

)人打中。

3、形近字組詞。

軟(

)

賞(

)

視(

)

飲(

)

常(

)

觀(

)

4、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

秋()氣()

春()秋()

秋風(fēng)()()

一()知()

五()豐()

金桂()()

（1）上面這些詞語都是描寫____季的。我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語，如：

夏天：____、____；冬天：____、____。

（2）我會(huì)寫兩個(gè)關(guān)于“豐收”的四字詞語：____、____。

5、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞：

歡唱(

)

問好(

)

安靜(

)

熱鬧(

)

反義詞：

鮮艷(

)

潔白(

)

粗壯(

)古老(

)

6、課文綜合回顧。

這篇課文先_____（具體概括）地講父親喜歡_________和__________，然后________（具體概括）地寫一個(gè)黎明“我”和父親_________的事。通過“我”和父親的談話，表達(dá)了父親和“我”_______、______的思想感情。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

yáo

yuǎn

bǎo

kù

huā

tán

yú

mín

dǎ

gǔ

三、信息匹配8、找出下列句子中的反義詞。

（1）草地的顏色從早到晚都不一樣，這是為什么呢？

(

)——(

)

（2）我們?cè)谟^察的時(shí)候要仔細(xì)，千萬不能粗心。

(

)——(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱者……1．選段選自課文____________，作者是_________。

2．理解詞語。

童童在讀這篇課文時(shí)遇到了一個(gè)不理解的詞語“熨帖”，他通過查字典知道“熨帖”一詞有以下解釋：A．把衣物燙平；B．平坦；平靜；C．緊貼；D．按壓；按揉。請(qǐng)你聯(lián)系上下文，幫他選擇正確的解釋(

)。

3．文中的“彩色地毯”指的是__________，“金色的小巴掌”指的是________________，“棕紅色的小鳥”指的是___________。這三句都使用了_________修辭手法，使句子讀起來更加___________。五、語言表達(dá)10、列提綱，理清本次習(xí)作的思路。

我擬的題目：_________

開頭：交代________________

中間：交代______________

重點(diǎn)內(nèi)容：________________

結(jié)尾：點(diǎn)明_____________11、改為“把”字句。

（1）小朋友的腳，常被那香味勾住。

______________________________________

（2）這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來。

______________________________