托班秋游活動方案

托班段“走進(jìn)秋天，擁抱自然”秋游活動方案活動背景：《綱要》當(dāng)中明確指岀：“要充分利用自然環(huán)境和幼兒園自身的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！闭缣招兄f：“生活即教育，生活即學(xué)校?！标慂Q琴先生所說：“大社會、大自然是我們活教材。”秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，秋游活動是小朋友們最喜歡的，通過參觀南瓜田園、欣賞幼兒園內(nèi)的景色了解秋天的季節(jié)特征，通過游戲和美食分享促進(jìn)幼兒進(jìn)一步的交往和了解?；顒訒r間：2022年11月6日活動地點(diǎn)：南瓜田園、幼兒園活動對象：托班段全體幼兒和教師活動目標(biāo)：1.通過參觀南瓜田園和整個幼兒園的景色，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒口語表達(dá)的能力。2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識開闊眼界，體驗集體活動的快樂。3.引導(dǎo)幼兒感受和同伴一起游戲、分享的樂趣?；顒咏M織者：托班段資料整理與記錄：托班段活動準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備適量的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。2.提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子，方便行走，家長有爬爬墊和帳篷的帶來幼兒園，教師事先找合適的場地鋪好。:00前幼兒由家長送到幼兒園，老師給孩子檢查衣物、書包等準(zhǔn)備工作。4.老師再次提秋游要求：要一個跟著一個走、聽老師的指揮，不亂跑?；顒恿鞒蹋?.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。2.各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下步行去參觀南瓜田園。3.參觀幼兒園內(nèi)秋天的景色。4.各班組織游戲活動：“許多小魚游來了”、“拉個圓圈走走”和“吹泡泡”。5.分享美食，交流互動。6.集體合影，拍照留念。新浦鎮(zhèn)中心幼兒園年段活動記錄表年段：托班段活動名稱托班段“走進(jìn)秋天，擁抱自然”秋游活動組織者托班段老師活動時間2022年11月5日地點(diǎn)南瓜田園、幼兒園記錄人托班段活動簡要過程1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。2.各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下步行去參觀南瓜田園。3.參觀幼兒園內(nèi)秋天的景色。4.各班組織游戲活動：“許多小魚游來了”、“拉個圓圈走走”和“吹泡泡”。5.分享美食，交流互動。6.集體合影，拍照留念。活動效果及小結(jié)首先，我們帶領(lǐng)孩子們參觀了南瓜田園，讓孩子們認(rèn)識了毛豆、蘿卜長得什么樣子。接著，我們找到了金桔樹、柚子樹，孩子們爭先恐后的跳起來摸摸聞聞重重香香的柚子，孩子們發(fā)現(xiàn)，秋天的景色真美呀！我們還和同伴一起做游戲，快樂無比。孩子們拿出了爸爸媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng)，你一口我一口地吃著，與自己的同伴分享自己的食物，我們趕緊拿出手機(jī)抓拍，記錄孩子們最快樂，最可愛的一面。短暫的秋游時光結(jié)束了，我們帶領(lǐng)孩子們增長了知識，同時也增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊意識，相信孩子們一定會在這次活動中留下深刻的體驗，把分享、互相幫助等良好的品質(zhì)種在心里。托班段“走進(jìn)秋天，擁抱自然”秋游活動小結(jié)《綱要》當(dāng)中明確指岀：“要充分利用自然環(huán)境和幼兒園自身的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”正如陶行知所說：“生活即教育，生活即學(xué)校?！标慂Q琴先生所說：“大社會、大自然是我們活教材。”秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，秋游活動是小朋友們最喜歡的，通過參觀南瓜田園、欣賞幼兒園內(nèi)的景色了解秋天的季節(jié)特征，通過游戲和美食分享促進(jìn)幼兒進(jìn)一步的交往和了解。首先，我們帶領(lǐng)孩子們參觀了南瓜田園，讓孩子們認(rèn)識了毛豆、蘿卜長得什么樣子。孩子們摸了摸可愛的毛豆和蘿卜。接著，我們在幼兒園欣賞了秋天的景色。我們找到了金桔樹，金桔樹上的果子已經(jīng)變得黃黃的了，孩子們摘下品嘗了一口。“呀，好酸呀?！崩@過金桔樹，我們找到了一顆大大的柚子樹，孩子們爭先恐后的跳起來摸摸聞聞重重香香的柚子，孩子們發(fā)現(xiàn)，秋天的景色真美呀！我們還一起玩了好玩的游戲，同伴一起做游戲，快樂無比。最后，孩子們拿出了爸爸媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng)，你一口我一口地吃著，與自己的同伴分享自己的食物，我們趕緊拿出手機(jī)抓拍，記錄孩子們最快樂，最可愛的一面。當(dāng)我們排隊回去的時候，也讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識，把垃圾都扔掉了垃圾桶里。孩子們一個個爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使得我們的幼兒園依