財務會計實習心得優(yōu)質(zhì)范文（4篇）VIP

財務會計實習心得優(yōu)質(zhì)范文身為?會計專業(yè)的?我第一次去?到跟專業(yè)相?關的公司實?習，對我來?說這是一個?很好的實踐?機會(不管?有工資還是?沒工資從內(nèi)?心來說都是?非常愿意去?的)，因為?它能讓我擺?脫課本的學?習，而通過?具體的實踐?去感受這個?行業(yè)，也能?具體的明白?會計、審計?二字的真正?意思。記?得剛得知要?去實習的時?候心里既高?興又緊張，?高興的是：?“能去相關?專業(yè)的地方?工作，能接?觸到平時接?觸不到的事?情;緊張的?是：“怕自?己做事做不?好…..等?!值得自己?欣慰的是在?得知情況后?馬上查了公?司網(wǎng)頁看，?了解了所涉?及的相關業(yè)?務。由此自?己覺得會計?師事務所是?很全面的，?是相關專業(yè)?學生實習的?不錯選擇。?作為一個?新人初出毛?廬對很多事?情想得都很?嚴肅，比如?：“面試得?穿正裝、上?班也的穿正?裝、簡歷呢?聽著老師們?的忽悠也整?的一套一套?的;可當你?真正去到那?樣一個你認?為很嚴肅的?地方時，眼?前所見卻讓?你另有一番?認識。第?一天去到公?司時，辦公?室給我的感?覺是”小而?又擠;資料?底稿堆得那?兒都有;但?是簡單的景?象卻深刻的?反映出了審?計工作的最?本質(zhì)的特點?：“忙而有?步驟。同時?審計工作也?是由出外勤?(審計項目?)和出具審?計報告構成?，而準備審?計報告的過?程中還需要?準備各個科?目的(每個?科目都由具?體審計程序?、審定表、?明細表、抽?查表組成)?底稿，通過?學習讓我明?白審計底稿?這部分是審?計工作的精?髓，也凝聚?了審計工作?的過程。審?定了的科目?、盤點表、?驗資報告都?匯集與此。?完整的審計?底稿需要審?計人員通過?不同的資料?編制、打印?、整理各科?目歸類、相?關資料依次?附帶在里面?(如：審計?業(yè)務約定書?、目錄、驗?資報告、被?審單位營業(yè)?執(zhí)照等)、?編制索引號?、復核各個?科目的期初?，期末未審?數(shù)，審定數(shù)?(審計底稿?都必須經(jīng)過?三審)通過?了則可以交?稿然后歸檔?等。作為一?個實習生別?人能給你工?作干就是很?好了，記得?剛?cè)ツ翘煸?上第一分工?作就是檢查?會計報表附?注，用ex?cel公式?檢查，當時?也沒多想檢?查就按照自?己的思路來?了，結果給?工作的-哥?來了句：“?這個是用肉?眼看不出來?的，橫向、?眾向都存在?關系，必須?設定公式來?檢查。雖然?是明白了，?但通過第一?天就察覺出?了自己的一?些問題，如?：第一天?上班感覺最?為強烈的e?xcel軟?件學得不夠?深(同時覺?得它在財務?工作中存在?著重大作用?)。有時候?不知道是自?己剛?cè)]進?入狀態(tài)還是?怎么的，別?人說話感覺?不是很明白?……;由此?這樣的情況?自己都非常?的不爽。在?后面的實習?過程中自己?會存在心態(tài)?不好的時候?，因為有時?檢查底稿的?工作讓我感?覺很悶，但?通過跟自己?一位老師聊?天后，她說?了一句話：?檢查一個公?司的底稿就?從這個公司?的性質(zhì)和所?涉及的業(yè)務?和稅種去看?待這份底稿?，這樣當你?看完了這個?公司的底稿?就相當于了?解了一個行?業(yè);聽了這?話讓我真是?不得不重新?思考下自己?。后面逐漸?通過審計底?稿了解了審?計過程是由?以下步驟組?成：一、?初步業(yè)務活?動;二、計?劃審計工作?;三、實施?風險評估程?序;四、實?施控制測試?和實質(zhì)性程?序;五、對?特定項目的?考慮;六、?完成審計工?作等，同時?通過自己的?查閱了解了?會計師事務?所業(yè)務的分?類有：會計?服務、審計?服務、稅務?服務、法律?咨詢、人力?咨詢、管理?咨詢、財務?顧問、資產(chǎn)?評估、工程?造價。其中?個人認為審?計服務是會?計師事務所?最常有的業(yè)?務，審計服?務包括了：?一、年度?報表審計;?二、合并、?分立、并購?重組審計;?三、經(jīng)濟責?任調(diào)查與審?計;四、執(zhí)?行商定程序?;五、司法?鑒定審計;?六、破產(chǎn)清?算審計;七?、內(nèi)部控制?制度審核與?評價;八、?其他專項審?計等等。?財務工作是?枯燥的這一?點在這段時?間深有體會?，不出項目?就長時間坐?在辦公室整?理底稿、出?審計報告;?慢慢地自己?覺得出審計?項目才能學?到更多，因?為這是增加?自己實踐的?經(jīng)驗，同時?也能使自己?多了解其他?的東西;記?得當時跟著?一位前輩出?項目的時候?摘抄了一份?會計報表附?注、后面做?了一份年度?財務報表;?雖然說這是?一個小項目?，被審計單?位的業(yè)務也?極少，做著?一份前輩們?認為簡單的?年度財務報?表(卻在細?節(jié)上改了三?遍)，由此?得出：不管?做什么事情?得做得仔細?，要考慮全?面從而完善?細節(jié)上的東?西。雖然?說才實習了?一個多月，?但也是別有?體會……總?的來說當你?作為一個新?人出入社會?時:心態(tài)必?須得放端正?。財務會計實習心得優(yōu)質(zhì)范文（二）半年的會?計模擬實驗?已接近尾聲??；仡欉@?半年，我感?觸很大。通?過這套會計?模擬實驗，?不僅鍛煉了?我們處理會?計業(yè)務的能?力，使我們?比較系統(tǒng)地?學習了企業(yè)?會計核算的?基本程序和?具體操作方?法，而且加?強了我們對?基本理論的?理解，基本?方法的應用?，達到理論?知識與實務?的統(tǒng)一。同?時也培養(yǎng)了?我們嚴謹?shù)?工作態(tài)度和?敬業(yè)精神。?為我們畢業(yè)?生走上工作?崗位后，縮?短適應期，?并勝任工作?能力，打下?扎實的基礎?。雖然我?們都已有三?年的專業(yè)知?識理論的學?習時間，有?關會計的專?業(yè)基礎知識?與基本理論?，我們都有?一定程度的?掌握。但這?些都也是只?是紙上談兵?，是空洞的?，虛幻的，?我們也是無?從下手，一?竅不通。通?過本學期的?實驗課程我?們將這些理?論性極強的?東西搬上操?作臺，通過?實際操作，?使我們掌握?填制和審核?原始憑證，?記賬憑證，?登記賬簿，?編制會計報?表的全部會?計工作的技?能和方法，?從而對企業(yè)?的會計核算?全過程有一?個比較系統(tǒng)?，完整地認?識，最終達?到對會計理?論和方法融?會貫通的目?的下面就?簡單的敘述?下實驗課程?的一些具體?的體會!?一、編制?記賬憑證。?首先要根?據(jù)經(jīng)濟業(yè)務?寫出會計分?錄(會計循?環(huán)的基石)?。這是會計?工作中最重?要的環(huán)節(jié)，?不能有半點?差錯，要是?在這里犯下?一點點錯誤?，你的會計?工作也會栽?個大跟頭。?在這個地方?我花了不少?時間，因為?以前學習的?會計科目都?忘記的差不?多了所有很?多時候不得?不把《會計?學原理》和?《中級財務?會計》拿出?來看。然后?是根據(jù)會計?分錄填寫記?賬憑證，練?習填寫收款?憑證、付款?憑證、轉(zhuǎn)帳?憑證，了解?掌握各種常?見原始憑證?的格式、記?載內(nèi)容以及?填寫方法。?這個工作完?成的好壞直?接影響到登?記總帳。在?完成這一整?套的作業(yè)后?，我再看看?填制記帳憑?證這個環(huán)節(jié)?，感覺會計?工作的完成?的好壞就在?平時工作的?一點一滴的?認真仔細?二、登記?帳簿登記?帳簿的主要?工作是登記?總分類帳、?各種明細帳?以及現(xiàn)金、?銀行存款日?記帳。登記?明細帳、現(xiàn)?金日記帳和?銀行存款日?記帳的工作?就是把記帳?憑證上的會?計科目按照?時間先后順?序一筆一筆?的登記下來?，不會計科?目相同的業(yè)?務匯總在一?起。這個環(huán)?節(jié)很容易出?現(xiàn)一些錯誤?，這時候我?們就要運用?畫線更正、?紅字更正、?補充登記這?三種方法進?行更正。在?我們進行登?記的時候最?好不要滿格?，在書寫文?字和數(shù)字的?時候上面要?留適當?shù)目?格，書寫一?般占空格的?1/2，以?便錯誤后修?改?？値な?按照記帳憑?證和明細帳?登記的，總?帳是匯總一?些會計科目?，按照業(yè)務?發(fā)生的月份?分上下月登?記，把會計?科目的借方?和貸方額加?總起來。登?記總帳的工?作直接影響?到編制報表?，所以一定?要認真仔細?。三、?結帳所謂?結帳，是在?把一定時期?內(nèi)發(fā)生的全?部經(jīng)濟業(yè)務?登記入帳的?基礎上，按?規(guī)定的方法?將各種帳簿?的記錄進行?小結，計算?并記錄本期?發(fā)生額和期?末發(fā)生額。?做結帳工作?相對簡單一?些，總帳和?明細帳的月?末和年末的?結帳模式基?本是一樣的?，在月末的?時候都要在?摘要欄填明?“本月合計?”的字樣并?在下面通欄?畫單橫紅線?。在年末的?時候，都要?在摘要欄注?明“本年合?計”的字樣?并在下面通?欄畫雙橫紅?線。年度終?了時，要在?摘要欄內(nèi)注?明“結轉(zhuǎn)下?年”字樣并?將余額結出?來。四、?編制會計報?表會計工?作的最后一?個環(huán)節(jié)就是?編制會計報?表，會計報?表包括資產(chǎn)?負債表、利?潤表、現(xiàn)金?流量表以及?相關附表。?。他們都?是依靠總帳?和明細帳匯?總出來的，?里面的各種?指標都反映?企業(yè)的經(jīng)營?情況。只要?按照《中級?財務會計》?上的方法就?可以計算出?各種數(shù)據(jù)。?其中資產(chǎn)負?債表是根據(jù)?“資產(chǎn)=負?債+所有者?權益”這一?等式，按照?一定的分類?標準和順序?編制的。所?以在計算出?所有的數(shù)據(jù)?后如果總后?資產(chǎn)合計不?等于負債所?有者權益的?合計，那么?報表中就有?數(shù)據(jù)錯誤，?就要進行檢?驗。報表?工作完成后?，會計工作?就基本上完?成了，但是?還要對記帳?憑證和明細?帳進行裝訂?。裝訂其實?是很有意思?的工作，在?你裝的時候?你會感覺自?己仿佛真的?是一名會計?從業(yè)人員，?這其中的激?動是難以用?言語表達的?，只有親身?體驗過的人?才明白這當?中的快樂。?總的來說?，會計工作?是一環(huán)緊扣?一環(huán)，環(huán)環(huán)?相扣的，原?始憑證的審?核直接影響?到記帳憑證?登記工作的?完成，記帳?憑證的登記?直接影響到?登記總帳工?作的完成，?而總帳的登?記直接影響?到編制會計?報表，會計?工作的任何?環(huán)節(jié)出現(xiàn)了?問題都會影?響到會計工?作的順利完?成。所以對?會計人員來?說認真細致?的工作態(tài)度?是會計工作?的基本要求?，每個敬業(yè)?愛崗的會計?人員都應養(yǎng)?成一個良好?的工作習慣?，防止會計?工作出現(xiàn)錯?誤。通過?這次的實驗?課程，使得?我系統(tǒng)的對?于老師講的?一些理論知?識實踐了一?遍，加強了?對理論知識?的記憶。從?自己的手動?實際的操作?，深深感覺?到會計是一?個十分嚴謹?的工作，是?不能夠馬虎?對待的工作?。我感覺會?計工作是項?枯燥乏味的?，帳目和數(shù)?字更是讓人?眼花繚亂，?所以一系列?的工序操作?都是要求工?作人員必須?具有良好的?品性，只要?你真的用心?去工作，就?能避免工作?的錯誤發(fā)生?，也能減少?會計工作給?你帶來的乏?味和煩躁。?整個實驗階?段，真正讓?人感受到了?會計工作的?繁瑣，這個?實驗也可以?得出給論，?凡事如果你?肯定下工夫?，用心對待?，必定會帶?來良好的收?獲!本學期?的實驗課程?也為即將可?能從事的會?計工作打下?堅實的基礎?，一年后走?出財大的校?門，成為一?名名副其實?的財會專業(yè)?人才，在大?浪淘沙中讓?自己能夠找?到自己屹立?之地!本人?在本次的實?驗課程中感?覺是是受益?非淺，體會?良多。在?此，也要感?謝袁園老師?對我們實驗?課程的悉心?指導!財務會計實習心得優(yōu)質(zhì)范文（三）一、?實習的目的?和意義《?成本會計》?課程是會計?學專業(yè)的主?干課程之一?，同時也是?一門專業(yè)實?踐性課程。?《成本會計?》課程實習?，是會計學?專業(yè)實踐教?學的重要環(huán)?節(jié)，是對學?生掌握成本?會計的基本?理論和方法?進行綜合檢?查的教學形?式。這個旨?在綜合復習?與鞏固成本?會計的有關?會計收獲理?論知識的課?程實習，是?通過學生對?會計實習成?本會計資料?的演練和操?作、熟悉成?本會計核算?實務的整個?流程，包括?了解實習案?例單位的基?本情況、各?種費用的歸?集和分配、?編制原始憑?證、實習收?獲賬簿、成?本計算單的?計算等，來?增強建筑工?程實習報告?對所學專業(yè)?知識的理解?和感性認識?，使學生掌?握較全面的?成本會計核?算基礎知識?和基本操作?技能，除此?之外，通過?模擬案例實?習，可以使?理論課上學?到成本會計?的知識應用?到實習體會?的實務中，?使學生得到?實際鍛煉的?機會，將學?生置于會計?職業(yè)的氛圍?中，檢驗其?對理論知識?的掌握程度?，除上述的?增強學生會?計工作的實?際參觀心得?體會技能，?也為學生上?崗和從事與?會計相關的?工作奠定了?一定的實踐?基礎?？偠?言之，課程?實習增強學?生的會計實?踐能力、分?析和初三英?語學習計劃?實際問題的?能力以及就?業(yè)能力。?二、實習的?內(nèi)容和過程?《成本會?計》課程實?習的主要內(nèi)?容包括產(chǎn)品?成本計算的?基本方法，?以及材料費?用、工資與?福利費、輔?助生產(chǎn)費用?、制造費用?等各項生產(chǎn)?費用的歸集?與分配。?由于本次課?程實習的側(cè)?重方面為品?種法的核算?程序，產(chǎn)品?成本計算及?費用的歸集?與分配按照?品種法的步?驟進行：?1.根據(jù)產(chǎn)?品品種開設?基本生產(chǎn)成?本明細賬和?產(chǎn)品成本計?算單，并登?記其期初余?額。2.?根據(jù)各項會?計實習發(fā)生?的原始憑證?和其他有關?資料，編制?各種費用匯?總分配表，?并分配各種?要素費用。?3.根據(jù)?編制各種費?用分配表，?填制有關記?賬憑證。?4.費用歸?集。根記據(jù)?實習收獲憑?證逐筆登有?關費用賬戶?，進行各有?關費用的歸?集。5.?費用分配。?根據(jù)有關費?用賬戶歸集?的費用，將?各項實習體?會按照規(guī)定?的標準和方?法進行分配?。6.成?本計算。根?據(jù)有關費用?的賬簿記錄?，按照一定?的方法進行?生產(chǎn)費用的?分配，計算?各種產(chǎn)品生?產(chǎn)黨課培訓?心得。三?、實習的收?獲與會計體?會經(jīng)過這?五天的實訓?，讓我真正?體會到成本?會計工作的?收獲體會。?課堂上我們?有題目本身?提供給我們?做習題的各?種成文的資?料，根本不?知道取得原?始憑證的流?程以及在取?得過程的艱?辛。而在模?擬的課程實?習中，我們?只能根據(jù)教?學軟件提供?的背景資料?或其他會計?資料來發(fā)現(xiàn)?數(shù)據(jù)的來源?，并得不厭?其煩的進行?多次的填寫?某些數(shù)據(jù)，?才能編制成?一張完整正?確的費用匯?總表。然而?正是由于體?驗到了成本?會計工作的?各種繁瑣的?細節(jié)，我才?在此次的課?程實習中才?收獲了不少?的東西。?(一)__?_年校本培?訓計劃和實?際的結合，?增強對會計?知識的掌握?雖然我們?已經(jīng)學習了?不少的會計?專業(yè)課程，?或者說課堂?上的知識也?掌握的挺不?錯的，但是?實務畢竟是?實務，讓你?一下子就去?接觸實務的?各種資料，?你肯定是跟?無頭的蒼蠅?到處亂撞。?這次會計實?驗室的建成?對我們這一?級的學生提?供了一個很?好的實踐平?臺，所提供?的實習軟件?也是實務和?理論二者的?比較完美的?結合。在實?習過程中也?讓我不斷復?習以前所學?的知識點，?比如模擬實?習中公司外?購動力費占?產(chǎn)品總成本?的比重比較?小，不需要?單設“燃料?及動力”成?本項目，燃?料費計入“?直接材料”?成本項目;?材料費用的?分配標準選?擇會計收獲?消耗量;輔?助生產(chǎn)費用?在各受益單?位之間可按?直接分配法?、交互分配?法、計劃成?本分配法進?行分配等。?當然成本?會計的知識?并不是會計?實習收獲與?體會存在的?，還與基礎?會計、財務?會計等緊密?聯(lián)系，在材?料費用的歸?集和分配過?程中，本軟?件提供的廈?門明光機械?廠進行外購?材料的經(jīng)濟?業(yè)務，填制?的記賬憑證?時我采用借?記“物資采?購”這個科?目，經(jīng)同學?的提醒，才?求職簡歷范?文財務會計?中有關的知?識點，即若?要求要計劃?成本入賬，?采用借記“?材料采購”?的會計體會?。還有像材?料發(fā)出的計?價方法主要?有先進先出?法、加權平?均法及個別?計價法，該?案例提供的?老師個人總?結背景要求?用的是加權?平均法。?(二)提高?職業(yè)素質(zhì)，?培養(yǎng)嚴謹、?刻苦、認真?的態(tài)度會?計工作的特?殊性，要求?所從事會計?工作的人員?必須具備耐?心、細心和?恒心等基本?的職業(yè)素質(zhì)?，這些特性?在成本會計?工作中體現(xiàn)?的更為明顯?。因為頭兩?天自己可以?看到收獲體?會實習公司?經(jīng)濟業(yè)務或?費用的歸集?和分配的答?案，每次都?是很粗心的?完成一項任?務，被旁邊?同學問起時?，不知道如?何解答。正?因為如此，?也在心里下?定決心，在?以后幾天的?實習中更加?努力的積極?的去完成成?本會計的實?習任務，不?僅要把一些?難點、重點?搞清楚搞明?白，連那些?細節(jié)的東西?都不能放過?，從而加深?理解了成本?會計核算的?基本原則和?方法。舉個?例子來說吧?，我挺重視?軟件提供的?模擬實習的?企業(yè)概況，?我們做的廈?門光達機械?廠的案例就?提到輔助生?產(chǎn)車間的制?造費用不通?過制造費用?___周?年演講稿核?算這句話，?這可關系到?后面的工資?費用的分配?，即輔助生?產(chǎn)車間不管?是車間人員?工資還是管?理人員的工?資都直接進?入“輔助生?產(chǎn)成本”的?科目。通過?這些途徑來?培養(yǎng)自己做?為會計人員?職業(yè)道德、?敬業(yè)精神、?嚴謹務實的?工作作風。?(三)提?高專業(yè)能力?的同時也提?高了計算機?錄入技能?___世紀?是網(wǎng)絡信息?技術的世紀?，企業(yè)的經(jīng)?營管理活動?依靠信息技?術提高競爭?能力。成本?管理作為企?業(yè)管理中的?重要環(huán)節(jié)，?而成本核算?環(huán)節(jié)是成本?會計信息系?統(tǒng)的基礎，?做為會計人?員更應該提?高有關計算?機的技能。?值得慶幸的?是，此次課?程實習在鍛?煉我對成本?會計核算中?相關憑證的?填制、賬簿?的設置與登?記、成本會?計核算方法?的掌握熟練?程度基礎上?，跟隨時代?發(fā)展的電算?化潮流，利?用計算機來?系統(tǒng)全面的?進行成本會?計核算工作?，提高我的?計算機錄入?技能，為我?以后就業(yè)奠?定堅實的基?礎。四、?實習的不足?與完善(?一)實習過?程中不夠細?心謹慎做?成本會計工?作不能有寓?言講的大丈?夫不拘小節(jié)?的態(tài)度。相?反，做為未?來會計人員?的我們必須?連一個小數(shù)?點的差錯都?要弄明白，?不能因為只?是0.01?的尾差而小?視，有可能?會引起成本?試算平衡表?不平衡。?不過在剛開?始的開設基?本生產(chǎn)成本?明細賬和產(chǎn)?品成本計算?單時，我卻?忘了登記期?初余額，導?致返工現(xiàn)象?的發(fā)生，想?想要是能細?心一點就不?用做重復的?工作了。?最重要的在?產(chǎn)品成本計?算及費用的?歸集與分配?的過程中我?并沒有按步?驟實施，導?致后面的工?作進行的不?順利且經(jīng)常?進行返工現(xiàn)?象。(二?)缺乏獨立?思考的能力?，過于頻繁?發(fā)問由于?并沒有完全?掌握成本會?計的知識，?加上有涉及?到比較多的?財務會計的?內(nèi)容，不懂?的加上忘了?的知識點，?還有首次接?觸成本會計?的軟件，無?法一下子把?理論的知識?與實務訓練?聯(lián)系起來的?緣故，導致?我過于頻繁?的提問，浪?費了同學的?不少時間。?雖然說最快?捷解決問題?的辦法是發(fā)?問，但是如?果一遇到問?題就提問，?自己缺乏思?考的能力，?只會產(chǎn)生過?于依賴別人?的心理，對?提高自己的?專業(yè)技能也?只會形成阻?礙。解決此?類問題的瓶?頸在于要熟?練掌握專業(yè)?知識，不僅?增強自身的?思考能力，?還進一步提?高專業(yè)技能??？傊?，?經(jīng)過這一周?的成本會計?的實訓，讓?我掌握了成?本會計工作?從理論到實?踐的轉(zhuǎn)化過?程;會計有?關的計算機?操作的基本?技能;將會?計專業(yè)理論?知識與專業(yè)?實踐，很好?的結合了起?來，不僅增?進了我們對?企業(yè)實際工?作以及運作?情況的認識?，也讓我們?看清自己在?會計工作方?面的優(yōu)點和?不足。財務會計實習心得優(yōu)質(zhì)范文（四）在?這次實訓中?,本人感覺?到在這一段?時間的技能?積累,比在?書本上的理?論知識更加?的深刻.實?訓的生活中?,我在一次?的體會到實?踐是理論的?知道.實?訓的過程也?是一種成長?的過程，在?實訓過程中?會發(fā)現(xiàn)自己?的知識面被?擴展了，見?識也更廣了?。在實訓過?程中那些理?論知識被付?諸實踐，使?自己的實際?操作能力得?到了提高，?同時也加深?了對理論知?識的理解和?掌握。通過?實訓，對會?計的基本業(yè)?務和操作有?了一定的了?解，并且會?計職員應具?備四心，那?就是平常心?、細心、耐?心和恒心。?在實際的操?作過程中也?會發(fā)現(xiàn)自己?的一些不足?之處，比如?不夠細心，?看錯數(shù)字或?是遺漏業(yè)務?，引起不必?要的麻煩。?我們以模擬?企業(yè)的經(jīng)濟?業(yè)務為實習?資料，對會?計工作流程?進行系統(tǒng)的?實際操作，?包括編制會?計分錄、填?制憑證、審?核憑證，還?有進行登帳?。這次實習?我們采用了?三種方法。?第一種方?法就是月末?一次加權平?均法，第二?種方法就是?先進先出法?，最后一種?方法就是采?用計劃成本?計價去核算?。在實際?中運用月末?一次加權平?均法時才發(fā)?現(xiàn)它的領料?業(yè)務只能在?月末進行核?算，在實習?之前我并沒?有注意，但?通過實習我?已經(jīng)知道并?且已經(jīng)掌握?了。對于先?進先出法，?我認為這種?方法的難點?就是如何確?定發(fā)料時的?單位成本。?發(fā)出材料時?應先將購進?的材料發(fā)出?，此時就應?該采用那時?購進材料的?單位成本價?作為發(fā)出這?批材料的單?位成本。這?種方法通過?實訓也被理?解的更透徹?了。最后一?種方法也就?是按計劃成?本計價的。?這種方法在?計算材料成?本差異率時?真的有點困?難，最后在?同學的幫助?下終于理解?了，也計算?出來了。分?攤差異時也?是在月末的?時候。由于?實訓資料和?條件的限制?使得實訓進?行的不是那?么順利。?在實訓過程?中老出現(xiàn)一?些數(shù)字錯誤?，使得在核?算中也出現(xiàn)?錯誤。其實?實訓資料老?師也可以自?己擬定一份?，這樣會減?少一些錯誤?。還有，其?實實訓時間?挺充足的，?只是有時候?由于不太清?楚一些步驟?，導致不敢?下筆在那里?傻坐著。在?實訓過程中?知道人應該?將其中的一?些問題事先?跟我們講一?下，這樣才?能保證實訓?的順利進行?。有時候由?于前面浪費?的時間太多?導致最后我?們對于一些?流程還沒有?搞清楚，或?許這是由于?實訓資料的?限制吧。我?們不能真正?體會到當一?名會計應該?具備的一些?職責，但是?實訓加強了?我們的實際?操作能力，?使理論知識?在實踐中得?到了運用。?在具體的?操作中,應?該注意的是?:①建立?具體倉庫存?貨核算辦法?、制定各種?存貨目錄?②負責各存?貨的明細核?算，正確計?價，定期對?賬，保證賬?賬、賬實相?符③檢查?各項存貨計?劃執(zhí)行情況?，及時反映?儲存情況及?存貨問題?④按規(guī)定進?行清查盤點?，保證賬實?相符，編制?存貨盤點表?，認真查明?盤盈、盤虧?問題?；?本要求①?落實保管責?任制度②?建立嚴格的?存貨收發(fā)和?計量制度?③采用永續(xù)?盤存制，加?強會計對各?項存貨的控?制④健全?實地盤點制?度⑤實施?存貨保險制?度⑥建立?庫存存貨質(zhì)?量管理制度?⑦確定恰?當?shù)拇尕浢?細分類賬分?戶方法⑧?健全存貨明?細賬設置。?.企業(yè)如?果采用計劃?成本計價，?與按實際成?本計價的核?算方法一樣?，只是在“?發(fā)料憑證匯?總表”中，?要計算填列?發(fā)出材料應?負擔的材料?成本差異額?。1.根?據(jù)發(fā)料憑證?匯總表，應?編制記賬憑?證(以分錄?代替)如下?：借：生?產(chǎn)成本——?基本生產(chǎn)成?本——甲產(chǎn)?品800?00借：?生產(chǎn)成本—?—輔助生產(chǎn)?成本——機?修車間8?000借?：制造費用?——基本生?產(chǎn)車間1?3000?借：制造費?用——機修?車間20?-借：管?理費用5?00借：?在建工程?10200?借：銷售?費用10?00貸：?原材料1?14700?同時轉(zhuǎn)出?在建工程領?用材料的進?項稅額，1?0200_?___%=?1734?借：在建工?程173?4貸：應?交稅費——?應交增值稅?(進項稅額?轉(zhuǎn)出)1?734此?次的實訓為?我們深入社?會,體驗生?活提供了難?得的機會,?讓我們在實?際的社會活?動中感受生?活,了解在?社會中生存?所應該具備?的各種能力?.利用此次?難得的機會?,我努力工?作,嚴格要?求自己,虛?心向財務人?員請教,認?真學習會計?理論,學習?會計法律,?法規(guī)等知識?,利用空余?時間認真學?習一些課本?內(nèi)容以外的?相關知識,?掌握了一些?基本的會計?技能,從而?意識到我以?后還應該多?學些什么,?加劇了緊迫?感,為真正?跨入社會施?展我們的才?華,走上工?作崗位打下?了基礎!?財務會計實?習心得隨?著會計制度?的日趨完善?，社會對會?計人員的高?度重視和嚴?格要求，作?為一名在校?的會計專業(yè)?學生，為了?順應社會的?要求，加強?社會競爭力?，也應該注?重培養(yǎng)自身?的素質(zhì)，培?養(yǎng)較強的會?計工作的操?作能力。實?訓內(nèi)容的銜?接可以有助?于促進我們?對會計知識?形成整體的?感性認識,?有助于我們?認識所學的?本會計課程?在整個會計?專業(yè)課程體?系中的地位?、作用,增?強學習的積?極性。通過?系統(tǒng)的模擬?操作，深刻?理解掌握會?計核算基本?知識，增強?動手操作能?力，為今后?的學習工作?打下基礎。?于是學校給?我們創(chuàng)造一?次實訓的機?會，以檢驗?自己的會計?知識掌握程?度和鍛煉自?己的操作能?力，接觸社?會，接觸現(xiàn)?實會計職業(yè)?，為踏入社?會工作崗位?做好準備。?而作為學?習了差不多?一年會計的?我們，只可?以說對會計?有關的專業(yè)?基礎知識、?基本理論、?基本方法和?結構體系，?我們都基本?掌握。但這?些似乎只是?紙上談兵。?倘若將這些?理論性極強?的東西搬上?實際上應用?，那我們也?會是無從下?手，一竅不?通。所以?，我們一定?要在這次實?習中，努力?將自己在學?校所學的理?論知識向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)化?，盡量做