六一兒童節(jié)繪畫活動方案

六一兒童節(jié)繪畫活動方案為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)，讓全校廣闊少年兒童度過一個歡快、開心的節(jié)日，豐富學校文化藝術(shù)生活，培育學生審美意識和藝術(shù)特長，特打算在5月28日—5月31日舉辦師生書畫展活動。

一、作品要求

（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，內(nèi)容新奇，畫面充實，4開紙、8開紙規(guī)格不限。

（二）硬筆書法作品統(tǒng)一用16開的書法專用紙，字體、書寫內(nèi)容不限；軟筆書法作品不超過四尺宣紙，字體內(nèi)容不限。

（三）參展作品必需是獨立完成的新作。如發(fā)覺參展作品中有人代筆則一律取消資格。

（四）選送的書畫作品反面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，姓名、所在班級，以便統(tǒng)一編寫粘貼便簽。

（五）參與活動對象必需是本校在籍學生。

（六）凡不符合上述要求的作品一律不得報送。

二、報送時間、方法及要求

（一）以年組為單位評比出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。

（三）各類作品限于5月20日之前報送到美術(shù)教師處，逾期不再收取

三、評比方法

（一）學校將組織評審組從推舉作品中選出局部優(yōu)秀作品參展。

（二）本次書畫展按年組設(shè)一等獎4名、二等獎六名、三等獎十二名，優(yōu)秀班集體六個，并發(fā)放獎品、獎狀賜予鼓舞。

（三）展出時間：5月28日—5月31日。

備注：學生書畫展的整體展出由教育處安排，詳細事宜由美術(shù)教師與教育處商議完成。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇2

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最盛大的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參加中體驗集體合作的歡樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛學習、喜愛校園的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國進展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立xx周年為契機，通過開展“唱歌祖國唱歌黨——歡樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來呈現(xiàn)我們隊員的風采。

三、活動工程和要求

（一）“唱歌祖國唱歌黨，歡樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱競賽

為仔細地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國進展我成長”主題教育系列活動之一“唱歌祖國唱歌黨——歡樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，打算開展“唱歌祖國唱歌黨——歡樂童年大家唱”的活動。

1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（全體隊員參加）。

2、1—6年級各中隊確定以中隊為單位，參與校級競賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）

3、1—6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推舉的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂教師幫助）

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5、5月底，大隊部將組織評比。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進展競賽（總務(wù)處負責場地及競賽后場工作）。

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進展競賽（總務(wù)處負責場地及競賽后場工作）。

評委教師：

6、競賽完畢后頒發(fā)少先隊“歡樂唱歌章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

（二）“祖國進展我成長，歡樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫競賽及百米長卷繪畫活動。

1、“迎六一”書畫競賽

（1）參賽作品內(nèi)容及形式

a、內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，也可寫安康向上的詩句、警句和格言等。

b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

（2）參賽作品行式

a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

b、國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

（3）參賽要求

a、交稿時間：5月20日

b、參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c、參賽作品每班合計不超過6幅。

d、西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根教師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間：5月26日上午8點——10點30分（暫定）

活動地點：鎮(zhèn)政府前東西走向的人行道上。

詳細負責：

注：每位參與的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”。

（三）“挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一”——六一節(jié)慶?；顒印?/p>

參與人員：全體少先隊員及教師。

活動安排：

1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽5月29日（暫定）（詳細見活動安排）

2、畢業(yè)生義賣活動

時間：5月29日中午11點15分——12點30分（暫定）

地點：行政樓的廣場

詳細負責：活動要求：

（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；

（2）設(shè)計好自己店鋪的廣告牌；

（3）安排好店員；

（4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購置紀念品送母校；

（5）4—6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購置商品。

（四）“你唱我跳大家歡，歡樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會。

活動時間：6月1日上午。

活動要求：

1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目；

2、節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右；

3、邀請校領(lǐng)導共同參與各中隊慶?；顒樱ㄈ握n教師請到各中隊參與慶?；顒樱?；

一年級：費建士。

二年級：顧云秋。

三年級：沈愛民。

四年級：余更強。

五年級：沈曉輝。

六年級：朱建躍。

4、活動完畢后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展現(xiàn)章”。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇3

活動目的：

“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫競賽的活動。

活動情勢：

本次競賽設(shè)初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進展。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參與學校組織的決賽。

初賽時間：5月上旬

決賽時間：5月25號

作品尺寸：4K或8K，特別作品的尺寸可以放寬要求。

繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等

作品內(nèi)容：歌頌祖國，慶?！傲弧钡确e極向上，內(nèi)容安康皆可。

嘉獎方法：本次競賽設(shè)個人獎和集體組織獎兩個獎項。

個人獎：每個年級設(shè)一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

集體獎：各級部設(shè)優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次依據(jù)本班參賽選手的勻稱分排序。

注：作品反面寫清班級、姓名。

盼望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得學問、陶冶情操、進步力量，以增進我校學生身心安康進展，度過一個安康、歡樂、難忘的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇4

在“六一”兒童節(jié)降臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、表達自我表現(xiàn)和制造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、開心的參加活動中體驗幼兒生活的歡樂!并使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動

1、幼兒現(xiàn)場作畫展現(xiàn)

2、幼兒泥工作品展現(xiàn)

3、幼兒折紙并展現(xiàn)

4、幼兒其他手工并展現(xiàn)

二、活動時間：

20xx年6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參加者：

小2班幼兒及家長;

五、活動目標

1、全面進展幼兒的動手力量，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美妙事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美妙過程，充共享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

2、激發(fā)幼兒寵愛美術(shù)的興趣并學會愛惜好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的歡樂，加強家長與孩子之間的情感溝通。

4、在活動中增加幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識。

六、活動內(nèi)容

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：顏色畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫忙小朋友某些造型的布局及顏色的搭配。

小朋友任務(wù)：畫畫及涂色

預備：材料預備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地預備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫忙小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務(wù)：折根本步驟

預備：材料預備各顏色紙、勾線筆、展板。場地預備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫忙小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務(wù)：捏根本造型

預備：材料預備：各色橡皮泥、展板。場地預備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員：

家長任務(wù)：幫忙小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼

預備：材料預備：蛋殼、雙面膠。場地預備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員：朋友的家長。

家長任務(wù)：將毛線剪成小條。

小朋友任務(wù)：按挨次粘貼毛線

預備：材料預備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地預備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務(wù)：幫忙小朋友制作造型。

小朋友任務(wù)：顏色裝飾

預備：材料預備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地預備：大樹底下

七、活動過程

1、家長簽到

2、班主任介紹美術(shù)課題

3、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

(2)、愛惜作品，不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動完畢，整理現(xiàn)場。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇5

隨著年齡增長，中班幼兒進入形象期，他們開頭有意識地用美術(shù)方式表現(xiàn)自己的閱歷和愿望，使幼兒構(gòu)思更加豐富、完整，制造的形象更加生動、細致，使用的顏色更加多樣化。所以我們班選擇了顏色鮮亮、富有童趣的主題畫《繪畫海底世界》

要求：

1、作品由家長與幼兒共同完成。參與繪畫競賽的家庭以競賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題。當場完成。

2.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，畫面干凈，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。主要材料有：熒光筆、彩筆、油畫棒等。

3.幼兒想象畫尺寸：布上作畫，面積：1x0.75米，工具材料由參賽選手自備。

4、作畫時間：40分鐘。

5、作品展覽、合影留念

6、活動完畢：

教師進展活動小結(jié)，分發(fā)禮物，活動完畢。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇6

一、活動宗旨：

通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的藝術(shù)素養(yǎng)，進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的提高。

二、工程設(shè)置和要求：

本次慶六一繪畫書法作品展圍圍著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫和書法兩項競賽。

參賽內(nèi)容以凈暢寧美，慶祝六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮亮、內(nèi)容安康、布滿時代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新奇。

三、競賽安排及要求：

1.競賽面對全校學生，人人參與。

2.參賽要求：

繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。

3.時間安排：

①5月9日5月22日：全校學生美術(shù)課作畫，教師輔導，兩節(jié)課時間完成。

②5月23日5月24日：評比優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干，視狀況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。

③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇7

一、活動意圖

對現(xiàn)代中國人來說，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感，同學們對“龍”這個形象既熟識又寵愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，感到感動、驕傲。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化制造、觀念制造、符號制造?！褒埖木瘛笔侵腥A民族的象征，是中國五千年宏大歷史的象征，是崛起的宏大中國人們勤勞、英勇、不屈不撓、大膽制造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個吉利的日子里，我校組織學生開展“龍年畫龍”這個活動，既熬煉學生的造型力量，也培育學生的審美意識。

通過開展”龍年畫龍”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的龍的精神。通過向家長、社會展現(xiàn)我們的“龍年畫龍”活動，進一步塑造本校的良好形象；通過開展本次活動，使學生在積極的參加中體驗集體合作的歡樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。通過開展本次活動，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛學習、喜愛中國傳統(tǒng)文化的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷斶M展，特制定此方案

二、活動主題：

團結(jié)、文明、安康、活潑、向上。

三、展現(xiàn)場地

學校宣傳欄和各班走廊展板。

四、活動要求

（一）各年級美術(shù)教師做好啟發(fā)、引導工作，確保學生的參加率。

（二）作品要求

1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，平面作品尺寸四開或八開。

2、書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。

3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、姓名、所在班級。

五、評比方法

（一）學校將組織評審組從參賽作品中選出局部優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。

（二）本次畫展設(shè)立班級集體獎三名，學生特等獎三名，一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名，紀念獎若干名，并發(fā)放獎?wù)沦n予鼓舞。

（三）展出時間：五月中旬。

本次活動，以培育學生審美，樹立創(chuàng)新意識為宗旨，堅持面對全體學生，加強互動，周密安排，細心組織。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇8

一、活動目標

為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展現(xiàn)自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氣氛，培育學生養(yǎng)成好習慣的情感。學校打算開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

二、活動主題

“我養(yǎng)成好習慣”

三、活動時間

6月1日下午2：10——4：10

四、活動地點

行政樓門口

五、活動預備要求

1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽預備工作。

2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校供應(yīng)），作畫工具班級或者學生自備，需要預備的工具詳細如下：

A、黑色粗記號筆1盒。

B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責安排給學生于本周末回家購置，為了保證活動順當進展，請各班級按要求足夠足量買好工具。

六、活動內(nèi)容

A、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氣氛，培育學生養(yǎng)成好習慣的情感和安康活潑的精神風貌。

B、對象：每個班級5名學生、最少2個協(xié)作孩子作畫的家長。

C、作品完成后要求注上畫面主題和姓名。

D、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語教師或外教聯(lián)系。

七、活動安排

1、活動負責人員安排：各班主任

2、活動開頭由各班班主任帶著本班5名學生帶齊預備工具前往指定地點。（注：班主任到現(xiàn)場維持秩序）

3、活動完畢后由美術(shù)組當場對繪畫作品進展評獎。

八、獎項設(shè)置：以班級為單位，設(shè)立團體獎。

一、二年級（最正確表現(xiàn)獎2名團結(jié)協(xié)作獎3名共性風采獎4名）

三、四年級（最正確表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名共性風采獎4名）

五、六年級（最正確表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名共性風采獎3名）

獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團體總分，其中最正確表現(xiàn)獎3分、團結(jié)協(xié)作獎2分、共性風采獎1分，對于獲獎班級賜予頒發(fā)證書。

九、安全衛(wèi)生：

1、請各班主任留意安全教育，不要發(fā)生把顏料遇到嘴巴里或者筆桿遇到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任留意衛(wèi)生教育，留意地面、環(huán)境干凈，不要把顏料或者水隨便亂涂亂倒，也要留意同學之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避開把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫完畢后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，去除地面痕跡、紙屑等。

4、參加協(xié)調(diào)工作的教師請幫助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確?；顒禹槷旈_展。

5、請參加協(xié)調(diào)工作的教師，協(xié)作班主任和生活教師共同組織好未參與活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M展。

十、拍照和攝像：

請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位教師做好拍照和攝像工作。

十一、組織協(xié)調(diào)：

由于參加活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下教師做好協(xié)調(diào)工作，為學生、家長作畫效勞，詳細安排如下：

1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉

3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋

5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩

十二、展現(xiàn)：

教學樓前

十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問請和美術(shù)組聯(lián)系。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇9

繪畫活動：

歡樂六一兒童節(jié)

活動目標：

1、引導幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡快氣氛表現(xiàn)出來。

2、合理安排畫面，表達活動情境?；顒宇A備：教師范畫、蠟筆。

活動過程：

一、談話引入。

1、引導孩子了解六一節(jié)日。

教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的將來，是民族的盼望，給全部兒童制造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們安康、歡樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是特地為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜愛的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師：你們喜愛六一兒童節(jié)嗎?為什么喜愛?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

引導幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了好玩的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫忙爸爸媽媽做事情。今日請你們把你們好玩的事情和最喜愛的活動畫出來。

教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，預備畫什么呢?(教師請三四個小朋友敘述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒積極思索)

教師小結(jié)：我們在繪畫的`時候，首先要留意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是歡樂的事情，那我們可以把顏色圖的艷麗、飽滿。孩子們都特殊喜愛六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情，今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1、教師巡回指導，提示幼兒留意顏色搭配和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特殊美麗。畫好主要后，再給畫添上場景。

2、教師對畫的好的一些畫進展點評，指出優(yōu)點和缺乏之處，讓幼兒更有喜愛畫畫!教師：今日我們從畫的干凈、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特殊，看起來很美麗、舒適!

3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動完畢，整理桌面。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇10

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)固學生價值觀的學問，促進學生全面進展，展現(xiàn)學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育的改革與進展，豐富學生藝術(shù)文化生活。創(chuàng)立特色校園，增加學生校園文化生活的樂趣，增加學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關(guān)愛他人的行為，特舉辦本次愛國愛校愛家書法繪畫競賽。

同時也是慶祝本校六一兒童節(jié)活動之一，為本校的校園文化建立增加一分顏色。

二、活動對象

全體學生

三、活動內(nèi)容

1、主題：以愛國愛校愛家為主題，內(nèi)容安康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關(guān)愛他人，奮勉向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能表達學生良好行為習慣和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、工程：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必需是原創(chuàng)，不得抄襲)

(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限

(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;

(4)畫具自備。

3、紙張尺寸：

繪畫類：8開或4開

書法類：不限尺寸

四、活動時間

征集作品：3月20日至4月20日

作品評比：4月21日至24日

作品頒獎：4月27日(星期一)

作品展現(xiàn)：5月1日至5月20日

五、活動地點

XX小學校區(qū)

六、活開工作人員

收集作品人員：各班的美術(shù)教師，班主任幫助

負責人：

評委：

頒獎嘉賓：

北校區(qū)：

南校區(qū)：

作品展現(xiàn)負責人：

七、評比方式

繪畫類：

一等獎：一年級12名，二年級10名，三、四年級各8名，5年級5名，六年級2名;共45名

二等獎：一年級24名，二年級20名，三、四年級各16名，5年級10名，六年級4名;共90名

三等獎：一年級36名，二年級30名，三、四年級各24名，5年級15名，六年級6名;共135名

書法類：

一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參加獎若干名

八、留意事項

1、一、二等獎的作品，會做展現(xiàn)。

2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術(shù)教師代替書寫。

3、參賽信息表將會下發(fā)到每位班主任或美術(shù)教師，每班4張。(不夠可以找各校區(qū)繪畫競賽負責人領(lǐng)取)

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇11

活動目的“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品競賽及獲獎作品展現(xiàn)；教室主題黑板報競賽，班級主題班會。通過開展慶?！傲ひ弧被顒?，使學生從中獵取學問、陶冶情操、提高力量，以促進我校學生身心安康進展，度過一個安康、歡樂、難忘的兒童節(jié)。

活動形式

1、“書香飄校園”學生作業(yè)展；

2、主題班隊活動；

3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。

活動內(nèi)容與要求

“書香飄校園”學生作業(yè)展

活動時間：

5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30活動地點

活動地點：

各班教室

歡快游園

（1）以班級為單位，自由選擇活動節(jié)目，活動內(nèi)容符合兒童實際、能激發(fā)學生興趣。如：可組織文明禮儀學問問答、弟子規(guī)誦讀競賽、詩歌朗讀、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾競賽、整理書包競賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎?wù)隆焙托〖o念品。

（2）各班級必需細心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡潔裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氣氛。

（3）相關(guān)活動要提前布置落實指導，每個節(jié)目必需有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。

三至六年級

“書香飄校園，歡快慶六一”主題班隊活動

（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡快慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實際、形式多樣，進行一次集學問性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個開心、難忘的“六一”兒童節(jié)。

（2）各班要充分調(diào)動隊員們的積極性和制造性，圍繞“書香飄校園，歡快慶六一”的主題預先籌劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗讀、講故事、小品或短劇表演，話題溝通（“敘述成長故事，回味親人關(guān)愛”、“翻閱成長相冊，共享童年歡樂”、“師恩難忘，友情長存”）、學問搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等安康向上的節(jié)目。

（3）各班級必需細心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡潔裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氣氛。

（4）主題活動相關(guān)節(jié)目要提前布置落實，每個節(jié)目必需有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。

專題黑板報

指導學生搜集板報資料，內(nèi)容要積極向上，主題鮮亮，內(nèi)容充實；布局設(shè)計合理，編排得當；文字工整清楚，版面干凈，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用；有肯定的視覺效果；盡量做到形式新奇，有創(chuàng)意。四

活動的預備與安排

1、各年級在5月15日前充分發(fā)動年級組教師和學生干部的力氣，征集主題班會節(jié)目和游園活動形式，制訂主題活動方案。

2、“書香飄校園，歡快慶六一”主題活動方案5月28日上繳教育處。

3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項預備。

六一兒童節(jié)繪畫活動方案篇12

一、活動時間

2022年6月1日(星期五)上午8：30——10：00

二、活動地點

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

三、參加對象

中班組局部幼兒及家長

四、活動形式

以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

五、繪畫主題

童心·同夢

六、活動目標

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，幻想將來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親