初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上綜合內(nèi)容與測(cè)試【省一等獎(jiǎng)】

八年級(jí)科學(xué)上期中測(cè)試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．為了提醒廣大公民注意節(jié)約用水，國(guó)家制定了“節(jié)水徽記”。下列圖案中，屬于“節(jié)水徽記”的是()2．如圖是臺(tái)風(fēng)“?？币苿?dòng)的路線圖。動(dòng)臺(tái)風(fēng)移的方向是()A．東北移動(dòng)B．西北移動(dòng)C．東南移動(dòng)D．西南移動(dòng)3．調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是()A．食鹽B．蔗糖C．味精D．芝麻油4．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是()A．用淘米水澆花B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭5．某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，沉在足夠深的乙液體底部。通過這個(gè)信息可知()A．該材料的密度一定小于甲液體的密度B．該材料的密度一定大于乙液體的密度C．該材料的密度一定等于甲液體的密度D．該材料的密度一定等于乙液體的密度6．下圖是武漢市多年平均氣溫曲線和降水量柱狀圖，從降水量分配來看，武漢夏季降水較多，其最主要的原因是()A．受地形的影響B(tài)．受季風(fēng)的影響C．受臺(tái)風(fēng)的影響D．受氣溫的影響7．關(guān)于物質(zhì)的溶解度的說法中，你認(rèn)為正確的是()A．tl℃時(shí)，10克硝酸鉀可溶解在100克水里，所以tl℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為B．t℃時(shí)，10克硝酸鉀可溶解在水里配成飽和溶液，所以t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為10C．把20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，所以食鹽的溶解度是D．t2℃時(shí)，20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，則t28．“今天有冷空氣南下，傍晚起有一段降水過程，雨量小到中雨，明天起轉(zhuǎn)陰到多云”，這段話描述的是()A．某地的天氣B．某地的氣候C．某地的氣象D．某地的氣溫9．我國(guó)西部地區(qū)氣候的一般特點(diǎn)是()A．冬季寒冷，夏季炎熱B．氣溫年較差大C．全年降水量少，降水主要集中在夏季，隨季節(jié)變化大D．以上都是10．下列實(shí)驗(yàn)中，不能說明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是()11．．鋒面上天氣變化往往比較復(fù)雜，向冷空氣一側(cè)移動(dòng)的鋒叫暖鋒，它常帶來()A．降溫天氣B．晴好天氣C．大風(fēng)天氣D．降雨天氣，氣溫升高12．某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的飲料罐緩慢按入水中，當(dāng)飲料罐全部浸入在水中后，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時(shí)t0。此過程中，飲料罐所受的浮力隨時(shí)間變化的圖像可能是下圖中的()13．下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說法中，與實(shí)際不符的是()14.“科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，同一物體越靠近赤道，所受的重力越??；越靠近地球兩極，所受的重力越大?！币凰臆娕瀼奈覈?guó)青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。若軍艦總質(zhì)量保持不變，根據(jù)上述信息，比較軍艦在青島和亞丁灣兩地海域所受重力和浮力的大小，下列說法正確的是()A．在青島所受重力小，浮力較小B．在青島所受重力大，浮力較大C．在兩地所受重力相等，浮力相等D．無法比較浮力大小15.20℃時(shí)，在1千克水中溶解20克A剛好飽和，則20℃時(shí)A．難溶B．易溶C．微溶D．可溶16．蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長(zhǎng)途運(yùn)輸、貯存等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞，常常對(duì)蔬菜進(jìn)行真空冷凍脫水，使之成為脫水蔬菜，營(yíng)養(yǎng)成分風(fēng)味物質(zhì)損失少，復(fù)水性極好。從物理學(xué)的角度看，真空脫水的道理是()A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實(shí)現(xiàn)脫水B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時(shí)問內(nèi)迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水C．真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度，從而實(shí)現(xiàn)脫水D．真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水17．甲、乙、丙在不同溫度時(shí)的溶解度見下表，下列說法正確的是（）A．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲＞乙＞丙B．溫度降低可以使丙的不飽和溶液變成飽和溶液C．30℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙D．使乙物質(zhì)從一定溫度時(shí)的飽和溶液中析出，一般采取冷卻熱飽和溶液的方法18．如圖所示，煤氣管道包括戶外和戶內(nèi)兩部分，二者之間連接著一只煤氣表。工人師傅給每戶安裝完戶內(nèi)管道后，都要檢查一下管道是否漏氣。有一種檢測(cè)裝置，在兩端開口的透明U型管中裝有水，當(dāng)U型管兩端壓強(qiáng)相等時(shí)，兩側(cè)水面相平。檢測(cè)時(shí)，關(guān)閉開關(guān)，用力向戶內(nèi)管道口Y內(nèi)吹氣，然后迅速將U型管的Y′一端與Y相連接，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，繼續(xù)觀察U型管中水面的變化()A．若水面高度差逐漸增大，則表明不漏氣B．若水面高度差逐漸減小，則表明不漏氣C．若水面高度差保持不變，則表明有漏氣D．若水面高度差保持不變，則表明不漏氣19．星期天，小林同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上6：00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)他家附近的氣溫和一個(gè)深水池里的水溫進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度―時(shí)刻圖像，如下圖所示。則可以判斷()A．甲是“氣溫”圖像，乙是“水溫”圖像，因?yàn)樗谋葻崛荼瓤諝獾拇驜．甲是“氣溫”圖像，乙是“水溫”圖像，因?yàn)樗谋葻崛荼瓤諝獾男．甲是“水溫”圖像，乙是“氣溫”圖像，因?yàn)樗谋葻崛荼瓤諝獾拇驞．甲是“水溫”圖像，乙是“氣溫”圖像，因?yàn)樗谋葻崛荼瓤諝獾男?0．為測(cè)定一份白糖的質(zhì)量，小明先將放有白糖的小燒杯放入盛適量水的一水槽中，待靜止后，沿水面在燒杯外壁上做好標(biāo)記；倒出白糖后，仍將小燒杯放于水槽中，向小燒杯中緩慢加水，直至水槽中液面再次與小燒杯上標(biāo)記相平，測(cè)得所加水的體積為V1毫升；換用酒精重做上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得所加酒精的體積為V2毫升。則下列說法正確的是()A．白糖的質(zhì)量為V2克B．Vl和V2的關(guān)系為Vl＝V2C．若向燒杯中放Vl克水銀，水槽中液面也將恰好與小燒杯上標(biāo)記相平D．若向燒杯中放2Vl克白糖，則燒杯底所處的深度是放V1克二、填空題（每空1分，共28分）21．讀“水循環(huán)”示意圖，回答下列問題。(1)寫出水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱：③是；(2)使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是。22．大氣分層的主要依據(jù)是。在對(duì)流層，近地面空氣向運(yùn)動(dòng)；上空的空氣溫度，氣流下沉，從而形成明顯的運(yùn)動(dòng)。如圖，在容器a點(diǎn)放上一冰塊，水流動(dòng)方向是。（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)23．溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物。實(shí)驗(yàn)室要配制0.9％的生理鹽水溶液500g,(1)需食鹽克。(2)操作D（如圖所示）中用玻璃棒攪拌的作用。(3)如果將0.9％的生理鹽水分成三等份，則每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是(4)在下圖A,B,C,D四步操作中，一定會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有操作是。（填寫字母）24．小明到江浙第一高峰―龍泉市鳳陽山的黃茅尖旅游，如圖為鳳陽山的示意圖（黃茅尖海拔1929米）。小華經(jīng)過的A、B、C三地中，年平均氣溫最低的是＿，判斷理由是25．空氣容納水汽的能力隨的升高而升高，當(dāng)空氣的達(dá)到100％時(shí)，就再也不能容納更多的水汽了。26．下表是氯化鈉（NaCl）和硝酸鉀（KNO3）在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：(1)60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為＿g。(2)在30℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取（選填“冷卻熱飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”）方法。27．小明想用如右圖所示的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：他將一個(gè)面積為10厘米2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5牛頓的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)恰好為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則吸盤受到的大氣壓力是牛頓。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是.28．在科學(xué)晚會(huì)上，小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目。如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是.29．用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型。為使?jié)撍鲁?，則必須從進(jìn)排氣管處（選填“吹氣”或“吸氣”)，潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強(qiáng)（選填“減小”“不變”或“增大”）。30．小穎同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d是四個(gè)步驟的示意圖，其中d測(cè)量空桶受到的重力，此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是（用字母排序）。由_（填字母）兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力；由_（填字母）兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊排開液體的重力；如果關(guān)系式成立，就可得到著名的阿基米德原理?？墒切》f同學(xué)測(cè)出“被排開液體受到的重力”的讀數(shù)偏小了，那么造成此現(xiàn)象的可能原因是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空2分，共18分）31．在做配制食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小張總想把食鹽溶解得快些，因此他拿起玻璃棒將燒杯中的食鹽顆粒搗碎以加快食鹽溶解。小張同學(xué)的這種操作是否可?。?。小張的這種做法引起了小明的思考：影響食鹽溶解快慢的因素有哪些呢？他提出了一些猜想：A．食鹽溶解快慢可能與食鹽顆粒大小有關(guān)B．食鹽溶解快慢可能與溫度有關(guān)C．食鹽溶解快慢可能與是否攪拌有關(guān)針對(duì)上述猜想，小明設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，上圖是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，該實(shí)驗(yàn)中所要驗(yàn)證的是猜想。（填序號(hào)）32．取一根火柴，在火柴頭處纏繞上細(xì)銅絲，放入盛水的大可樂瓶中，使火柴恰好能直立，剛好浸沒在水中，如圖所示。然后，蓋上瓶蓋，用手?jǐn)D壓瓶體，火柴下沉；松開手后，火柴又上浮。以下是同學(xué)們對(duì)這一現(xiàn)象的解釋：解釋1：手?jǐn)D壓瓶體，水的密度變大。火柴下沉；松手時(shí)，水的密度減小，火柴上浮。解釋2：手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，對(duì)火柴向下的壓力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。解釋3：木材做成的火柴梗會(huì)吸水，在水中一段時(shí)間后，吸水速度會(huì)很慢，達(dá)到接近飽和的狀態(tài)。手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，火柴梗又開始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。(1)經(jīng)過討論，同學(xué)們馬上否定了“解釋l",你認(rèn)為他們否定的理由是。(2)接著，小柯做了以下實(shí)驗(yàn)：另取一根火柴，使其表面裹上一層防滲水的石蠟，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。他試圖驗(yàn)證上述的哪個(gè)解釋？。如果所驗(yàn)證的解釋正確，他將觀察到的現(xiàn)象是。33．閱讀下面一段短文，回答有關(guān)問題。沸點(diǎn)隨氣壓改變?cè)S多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小有關(guān)系，對(duì)人類的生活、健康有非常重要影響。例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點(diǎn)隨氣壓改變的緣故。實(shí)驗(yàn)：燒瓶中的水沸騰（圖甲）后移走酒精燈，水停止沸騰；待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（圖乙），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？實(shí)驗(yàn)表明：氣壓減小時(shí)水的沸點(diǎn)降低。換用其他液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是大氣壓減小時(shí)降低，大氣壓增大時(shí)升高。(1)研究問題的過程通常有下列的步驟：A．提出假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．提出問題；E．實(shí)驗(yàn)研究；F．理論推導(dǎo)；G．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是。(2)小明同學(xué)把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高”。你猜想小明的操作是和觀察。(3)小明的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為有什么危險(xiǎn)值得注意？。四、分析計(jì)算題（本題有2小題，每小題7分，共14分）34.2012年9月26日我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”交付海軍正式使用。已知航空母艦的艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米，滿載時(shí)排水量達(dá)67500噸。（g＝10N/kg(1)滿載時(shí)航空母艦所受的浮力為多少牛？(2)滿載時(shí)航空母艦排開海水的體積多大？(3)如果艦載機(jī)飛離航母，飛往釣魚島，那么航空母艦所受的浮力變化是（選填“變大”、“變小”或“不變”)35．倪老師在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn)，觀察瓶上的標(biāo)簽（知下表所示）。他從瓶中倒出300毫升用于配制成稀硫酸。(1)這300毫升濃硫酸的質(zhì)量為克，其中含溶質(zhì)硫酸克。(2)他將這