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2023年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試思想政治 試卷考生注意:1.試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷涉及三部分,第一部分為選擇題,第二部分為材料分析題,第三部分為論述題。3.答題前,務(wù)必在答題紙上填寫姓名、報(bào)名號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào),并將核對(duì)后的條形碼貼在指定位置上。作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上,在試卷上作答一律不得分。第一部分的作答必須涂在答題紙上相應(yīng)的區(qū)域,第二、三部分的作答必須寫在答題紙上與試卷題號(hào)相應(yīng)的位置。一、選擇題(共60分,每小題3分)1-16題,每小題只能選一個(gè)答案,選出對(duì)的答案得3分,錯(cuò)選得0分。1.習(xí)近平指出:“工人階級(jí)的地位在新形勢(shì)下怎么體現(xiàn)?需要好好研究?!边@里“工人階級(jí)的地位”指工人階級(jí)是人民民主專政國(guó)家政權(quán)的A.階級(jí)基礎(chǔ)? ? B.依靠力量? ? C.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)2.每年3月“兩會(huì)”,全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)都要向全國(guó)人大作工作報(bào)告。全國(guó)人大常委會(huì)是全國(guó)人大的A.常設(shè)機(jī)關(guān)?? ? B.執(zhí)行機(jī)關(guān)?? ?C.權(quán)力機(jī)關(guān)3.從程序民主的角度看,人民代表大會(huì)制度屬于A.直接民主 ? ??B.間接民主? ? ?C.基層民主4.以下屬于國(guó)務(wù)院行使其職權(quán)的是A.總體布局國(guó)家巡回法庭? B.決定設(shè)立河北雄安新區(qū)? C.聽(tīng)取審議中央決算報(bào)告5.福建省《老年人權(quán)益保障條例》規(guī)定,獨(dú)生子女父母年滿60周歲,患病住院期間,用人單位應(yīng)支持子女進(jìn)行照顧。該條例規(guī)定體現(xiàn)了A.民主與法制的統(tǒng)一? ?B.權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一 ??C.德治與法治的統(tǒng)一6.自西藏自治區(qū)成立以來(lái),各大宗教的各種傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)正常進(jìn)行,每年到拉薩朝佛敬香的信教群眾達(dá)百萬(wàn)人次。這表白我國(guó)A.重視挖掘各民族文化 ?B.保障宗教信仰的自由 C.實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化7.2023年5月,中國(guó)將在北京舉辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇,共商合作大計(jì),共?建合作平臺(tái),共享合作成果,為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題尋找方案,為實(shí)現(xiàn) 聯(lián)動(dòng)式發(fā)展注入新能量。這表白我國(guó)A.積極、合理、有效運(yùn)用外資B.堅(jiān)持實(shí)行互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略C.在國(guó)際組織中發(fā)揮重要作用8.以下體現(xiàn)黨的思想領(lǐng)導(dǎo)的是A.中央政治局分析研究2023年經(jīng)濟(jì)工作B.上海市委部署高考綜合改革試點(diǎn)工作C.華陽(yáng)街道黨委學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要發(fā)言9.依據(jù)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度,在以下行業(yè)中,國(guó)有經(jīng)濟(jì)占支配地位的是A.石油開(kāi)采業(yè)????B.紡織服裝業(yè)??? C.家電制造業(yè)10.小楊在上海創(chuàng)辦一家數(shù)據(jù)分析公司。領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照一周后,他即前往公司所在的浦東新 區(qū)稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理稅務(wù)登記。他所履行的納稅人義務(wù)是A.納稅申報(bào)??? B.準(zhǔn)時(shí)納稅 ? C.及時(shí)提供信息11.現(xiàn)有甲、乙兩張一年期存單,本金分別為2.5萬(wàn)元、3.5萬(wàn)元,按單利計(jì)算,到期利息?分別為450元、630元。比較可知A.甲的利率>乙的利率B.甲的利率<乙的利率C.甲的利率=乙的利率12.矛盾的普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一,矛盾的普遍性A.寓于特殊性? ??B.表現(xiàn)特殊性 ?? C.構(gòu)成特殊性13.作為思維方式,歸納是A.分解結(jié)識(shí)對(duì)象為不同方面B.從個(gè)別事實(shí)中概括出一般C.全面綜合不同事物的要素14.以下能體現(xiàn)解決問(wèn)題要抓住重要矛盾的是A.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.供應(yīng)側(cè)改革的關(guān)鍵是體制機(jī)制的創(chuàng)新C.穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的主流是“穩(wěn)”拒絕過(guò)度包裝、使用環(huán)保袋、說(shuō)服商家停用一次性餐具……綠色生活對(duì)低碳愛(ài)好者來(lái)說(shuō),不僅是體驗(yàn),更成為義務(wù)。這表白價(jià)值觀A.是人關(guān)于世界的主線見(jiàn)解B.對(duì)的反映事物發(fā)展的規(guī)律C.對(duì)人的行為具有引導(dǎo)作用16.面對(duì)實(shí)體書(shū)店回暖現(xiàn)象,一位經(jīng)營(yíng)者說(shuō),光靠扶持生存的書(shū)店只是“盆景”,缺少連續(xù)生命力,實(shí)體書(shū)店應(yīng)當(dāng)成為城市的風(fēng)景。這表白實(shí)體書(shū)店的發(fā)展主線在于A.提高書(shū)店的賺錢能力B.爭(zhēng)取相關(guān)的配套政策C.開(kāi)發(fā)市場(chǎng)但倚重政府17-20題,每小題只能選一個(gè)答案,選出最佳答案得3分,次佳答案得2分,錯(cuò)選得0分。17.人類已經(jīng)成為你中有我,我中有你的命運(yùn)共同體。利益高度融合,彼此互相依存。每個(gè)國(guó)家都有發(fā)展權(quán)利,同時(shí)都應(yīng)當(dāng)在更加廣闊的層面考慮自身利益,不能以損害其他國(guó)家?利益為代價(jià)。(摘自習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2023年年會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講)對(duì)這段內(nèi)容概括最全面的是,各國(guó)A.構(gòu)成有機(jī)整體將更利于發(fā)展B.發(fā)展都不能脫離命運(yùn)共同體C.攜手合作需在曲折中求發(fā)展18.人們?cè)谏钪杏^測(cè)到少食可以長(zhǎng)壽,知道科學(xué)家發(fā)現(xiàn)FOXA基因,才真正揭示出其中 的生物機(jī)理。這表白A.感性結(jié)識(shí)可以反映外部聯(lián)系B.理性結(jié)識(shí)能反映事物的本質(zhì)C.理性結(jié)識(shí)需要回到實(shí)踐中去19.亂擺攤、亂搭建等現(xiàn)象曾讓“陽(yáng)光苑”居民抱怨不已。居委會(huì)配合相關(guān)部門動(dòng)員居民擔(dān)?任協(xié)管員和監(jiān)督員,推行“居民議事會(huì)”等辦法以整治亂象,現(xiàn)在社區(qū)井然有序。材料?表白,社區(qū)變化的根源在于居委會(huì)A.承擔(dān)自身的責(zé)任B.提高執(zhí)法的能力C.激發(fā)居民的參與日前,上海市人大常委會(huì)全文公布《關(guān)于促進(jìn)和保障崇明世界級(jí)生態(tài)建設(shè)的決定(草 案)》,向社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)。假如你想?yún)⑴c并希望意見(jiàn)被采納,最重要的環(huán)節(jié)是A.讀全文并研究擬討論的問(wèn)題B.掌握提交意見(jiàn)的時(shí)間與方式C.了解刊載該草案的媒體渠道二、材料分析題(共20分)21.晨曦中、暮色里的跑步者,成為城市一副流動(dòng)的畫(huà)卷,他們中不乏馬拉松運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。補(bǔ)充資料:2023年和2023年的主辦城市分別為79個(gè),133個(gè)。(1)馬拉松賽事可以帶動(dòng)旅游等產(chǎn)業(yè)。未來(lái)幾年我國(guó)人均GDP將進(jìn)一步提高,結(jié)合材料,運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系的相關(guān)知識(shí)預(yù)測(cè)我國(guó)馬拉松賽事參賽人數(shù)、主辦城市數(shù)量的變化趨勢(shì),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(10分)(2)有觀點(diǎn)認(rèn)為:從事馬拉松運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體極限的挑戰(zhàn),人們不應(yīng)當(dāng)參與。所謂一切從實(shí)際出發(fā),就是想問(wèn)題、辦事情要從客觀存在的事實(shí)出發(fā),從客觀事實(shí)中找出解決問(wèn)題的辦法。據(jù)此簡(jiǎn)要評(píng)析上述觀點(diǎn)。(10分)三、論述題(共20分)22.習(xí)近平指出,要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在助推脫貧攻堅(jiān)中的作用,推動(dòng)精確扶貧、精確脫貧,讓更多困難群眾用上互聯(lián)網(wǎng),隨著互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村普及,涌現(xiàn)了許多像“柿子紅了”的脫貧故事。柿子紅了浙江省松陽(yáng)縣沿坑嶺頭村原本是一個(gè)貧困小山村,2023年人均收入只有6530元。2023年起,原本只會(huì)務(wù)農(nóng)的村民們嘗試開(kāi)網(wǎng)店,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)銷售本地盛產(chǎn)的柿子等生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品,當(dāng)年人均收入提高到了7444元,2023年達(dá)成8337元。隨著柿子越賣越火,借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,靜靜的小山村也漸漸為人所知,青山綠樹(shù)、白墻黑瓦間點(diǎn)綴的紅柿子,起初吸引畫(huà)院師生前來(lái)寫生,后來(lái)攝影愛(ài)好者紛至沓來(lái)……于是村民們變得聰明起來(lái),家家戶戶辦起了農(nóng)家樂(lè)。他們不再采摘售賣柿子,而是讓柿子掛在枝頭成為風(fēng)景,甚至在互聯(lián)網(wǎng)上以“柿子紅了”為主題做休閑旅游推廣。如今只有300人的小山村,每年僅旅游收入一項(xiàng)就超過(guò)了百萬(wàn)元。結(jié)合材料,從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)或生產(chǎn)基本要素的角度論述:互聯(lián)網(wǎng)如何有助于實(shí)現(xiàn)脫貧。規(guī)定:(1)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)概括互聯(lián)網(wǎng)在沿坑嶺頭村實(shí)現(xiàn)脫貧中的兩個(gè)作用,聯(lián)系論題,形成總論點(diǎn);(2)理論論證中論題、總論點(diǎn)、分論點(diǎn)內(nèi)在邏輯一致,論述邏輯較準(zhǔn)確、連貫、完整;(3)概括地引用“柿子紅了”的故事進(jìn)行事實(shí)論證,以充足支持分論點(diǎn);(4)準(zhǔn)確使用思想政治學(xué)科術(shù)語(yǔ);(5)建議論述篇幅限制在400字左右。2023年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試思想政治試卷答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共60分,每小題3分)1-16題,每小題只能選一個(gè)答案,選出對(duì)的答案得3分,錯(cuò)選得0分。1.C? 2.A 3.B? 4.B 5.C? 6.B? 7.B8.C 9.A 10.C??11.C 12.A ?13.B 14.B15.C 16.A17-20題,每小題只能選一個(gè)答案,選出最佳答案得3分,次佳答案得2分,錯(cuò)選得0分。3分2分0分17ABC18BAC19CAB20ABC二、材料分析題(共20分)21.(1)答案示例:上升、上升(評(píng)分說(shuō)明:表述上升之意,每空2分,共4分。)答案示例:我國(guó)人均GDP增長(zhǎng),收入水平相應(yīng)增長(zhǎng),人們將更注意健康消費(fèi),參賽人數(shù)將呈上升趨勢(shì)。馬拉松賽事可以提高城市知名度,帶動(dòng)旅游業(yè),拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì),將有更多城市主辦賽事。評(píng)分量表:評(píng)分觀測(cè)的行為特性:能在特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的語(yǔ)境中,準(zhǔn)確、連貫和完整地闡述經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí)之間內(nèi)在邏輯。分值等級(jí)描述分?jǐn)?shù)解釋5-6作出預(yù)測(cè),建立我國(guó)人均GDP增長(zhǎng),馬拉松賽事帶動(dòng)旅游業(yè)與預(yù)測(cè)結(jié)果之間的邏輯,并具體分析分?jǐn)?shù)差異表現(xiàn)在邏輯完整、一致的限度能在特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的語(yǔ)境中,較準(zhǔn)確、連貫地闡述經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí)之間的邏輯3-4作出預(yù)測(cè),建立我國(guó)人均GDP增長(zhǎng)、馬拉松賽事帶動(dòng)旅游業(yè)與預(yù)測(cè)結(jié)果之間的邏輯,但沒(méi)有具體分析分?jǐn)?shù)差異表現(xiàn)在邏輯一致的限度能建立特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象相關(guān)信息與經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí)之間的邏輯1-2作出預(yù)測(cè),但只應(yīng)答生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用等原理內(nèi)容,沒(méi)有結(jié)合試題情境分析分?jǐn)?shù)差異表現(xiàn)在表述原理是否完整能表述經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí),但不能結(jié)合特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的語(yǔ)境分析0沒(méi)有應(yīng)答或沒(méi)有作出預(yù)測(cè)或應(yīng)答與預(yù)測(cè)結(jié)果一致缺少在特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的語(yǔ)境中,準(zhǔn)確、連貫和完整地闡述經(jīng)濟(jì)有關(guān)知識(shí)之間內(nèi)在邏輯的能力(2)答案示例1:參與馬拉松運(yùn)動(dòng)要從身體的實(shí)際狀況出發(fā),身體可以負(fù)荷極限挑戰(zhàn)則參與,否則暫不參與。假如仍堅(jiān)持參與??梢酝ㄟ^(guò)各種方法增強(qiáng)身體素質(zhì),以適應(yīng)馬拉松運(yùn)動(dòng)。因此這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況決定是否參與馬拉松運(yùn)動(dòng)。答案示例2:參與馬拉松運(yùn)動(dòng)要從身體所能承受負(fù)荷的實(shí)際狀況出發(fā),假如身體條件不允許,則應(yīng)當(dāng)選擇其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,同樣可以達(dá)成強(qiáng)身健體的作用。因此這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。評(píng)分量表:本題采用分析評(píng)分法。評(píng)分觀測(cè)的行為特性:運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析;獲得評(píng)價(jià)結(jié)論。評(píng)分項(xiàng)1:運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析分值等級(jí)描述分?jǐn)?shù)解釋7-8在3-6分基礎(chǔ)上,以“從客觀事實(shí)中找出解決問(wèn)題的辦法”分析分?jǐn)?shù)差異表現(xiàn)在表述精確、邏輯連貫一致的限度能運(yùn)用所有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確或較準(zhǔn)確分析3-6以“從客觀存在的事實(shí)出發(fā)”分析分?jǐn)?shù)差異表現(xiàn)在表述精確、邏輯連貫一致的限度能運(yùn)用部分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確或較準(zhǔn)確分析1-2圍繞試題情境分析,但沒(méi)有體現(xiàn)哲學(xué)原理不能運(yùn)用給定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析0沒(méi)有論證或分析無(wú)效不能運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析評(píng)分項(xiàng)2:獲得評(píng)價(jià)結(jié)論分值等級(jí)描述分?jǐn)?shù)解釋2評(píng)價(jià)結(jié)論與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、分析內(nèi)在邏輯一致能在運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確分析基礎(chǔ)上獲得邏輯一致的評(píng)價(jià)結(jié)論0沒(méi)有評(píng)價(jià)結(jié)論或評(píng)價(jià)結(jié)論與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、分析內(nèi)在邏輯不一致不能獲得評(píng)價(jià)結(jié)論三、論述題(共20分)22.答案示例1:互聯(lián)網(wǎng)有助于貧困地區(qū)的勞動(dòng)者充足運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制,有效配置資源。促成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而實(shí)現(xiàn)脫貧?;ヂ?lián)網(wǎng)可以有效配置資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以跨越地區(qū)限制,形成開(kāi)放的大市場(chǎng),在開(kāi)放市場(chǎng)上市場(chǎng)信息得到充足而有效地傳播,最終實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。例如:村民們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為本地農(nóng)產(chǎn)品找到了買家,開(kāi)辟了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,也有效地使本地自然資源、人文資源成為旅游特色,吸引大量游客?;ヂ?lián)網(wǎng)可以促成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以將產(chǎn)品直接賣給消費(fèi)者,減少互換環(huán)節(jié),減少營(yíng)銷成本,形成價(jià)格優(yōu)勢(shì)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以盡快找到適銷對(duì)路消費(fèi)者,使特色農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)等資源優(yōu)勢(shì)為人所知。例如:村民們正是通過(guò)開(kāi)辦網(wǎng)店,明顯提高了人均收入,提高了小山村農(nóng)產(chǎn)品及其作為旅游資源的知名度。答案示例2:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以提高經(jīng)營(yíng)管理能力,將貧困地區(qū)自然資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),為勞動(dòng)者運(yùn)用生產(chǎn)要素獲得更多收入發(fā)明了機(jī)會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)有助于培養(yǎng)貧困地區(qū)勞動(dòng)者的經(jīng)營(yíng)管理才干?;ヂ?lián)網(wǎng)打開(kāi)了新的市場(chǎng),勞動(dòng)者在與外部聯(lián)系中可以積累經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊眼界,形成敏銳市場(chǎng)眼光,從而有效聯(lián)接各種生產(chǎn)要素。例如:借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,村民們結(jié)識(shí)到柿子僅作為一種水果發(fā)明的價(jià)值有限,而作為風(fēng)景的柿子可以滿足人們的休閑旅游需求,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上推介“柿子紅了”旅游產(chǎn)品,發(fā)明了更大價(jià)值?;ヂ?lián)網(wǎng)有助于將本地自然資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。在貧困地區(qū)原本以土地為代表的自然資源只是第一產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)要素,借助于互聯(lián)網(wǎng)興辦的第三產(chǎn)業(yè),可以充足挖掘出自然資源的財(cái)富潛力。例如:村民們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上售賣柿子,又將柿子當(dāng)風(fēng)景在互聯(lián)網(wǎng)上推介休閑旅游,發(fā)明了就業(yè)機(jī)會(huì),也發(fā)明了財(cái)富。答案示例3:互聯(lián)網(wǎng)有助于貧困地區(qū)的勞動(dòng)者充足運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制,優(yōu)化資源配置,培養(yǎng)勞動(dòng)者經(jīng)營(yíng)管理才干,從而實(shí)現(xiàn)脫貧。互聯(lián)網(wǎng)可以有效配置資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以跨越地區(qū)限制,形成開(kāi)放的大市場(chǎng),在開(kāi)放市場(chǎng)上市場(chǎng)信息得到充足而有效地傳播,最終實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。例如:村民們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為本地農(nóng)產(chǎn)品找到了買家,開(kāi)辟了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,也有效地使本地自然資源、人文資源成為旅游特色,吸引大量游客。互聯(lián)網(wǎng)有助于培養(yǎng)貧困地區(qū)勞動(dòng)者的經(jīng)營(yíng)管理才干。互聯(lián)網(wǎng)打開(kāi)了新的市場(chǎng),勞動(dòng)者在與外部聯(lián)系中可以積累經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊眼界,形成敏銳市場(chǎng)眼光,從而有效聯(lián)接各種生產(chǎn)要素。例如:借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,村民們結(jié)識(shí)到柿子僅作為一種水果發(fā)明的價(jià)值有限,而作為風(fēng)景的柿子可以滿足人們的休閑旅游需求,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上推介“柿子紅了”旅游產(chǎn)品,發(fā)明了更大價(jià)值。評(píng)分量表:本題采用分析評(píng)分方法。評(píng)分觀測(cè)的行為特性有:準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)概括材料,聯(lián)系論題,形成總論點(diǎn);分論點(diǎn)緊扣論題、總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ));論述邏輯準(zhǔn)確、連貫、完整,并概括地引用案例材料進(jìn)行事實(shí)論證;準(zhǔn)確地使用思想政治學(xué)科術(shù)語(yǔ)。評(píng)分項(xiàng)1:論題與總論分值等級(jí)描述4能在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中,準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)概括互聯(lián)網(wǎng)在沿坑嶺頭村實(shí)現(xiàn)脫貧中的兩個(gè)作用3能在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中,準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)概括一個(gè)作用,但概括另一個(gè)作用的情況與1分的描述相同2能在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中,準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)概括一個(gè)作用1能在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中概括一個(gè)作用,但沒(méi)有運(yùn)用相關(guān)知識(shí)或能在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中概括一個(gè)作用,但運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)不盡準(zhǔn)確0沒(méi)有在總論點(diǎn)(結(jié)語(yǔ))中概括或概括不準(zhǔn)確評(píng)分項(xiàng)2:分論點(diǎn)與論述分值等級(jí)描述7-10①分論點(diǎn)都與論題、總論(結(jié)語(yǔ))邏輯一致②圍繞每個(gè)有效分論點(diǎn)展開(kāi)論述,論述的邏輯線索連貫且較完整4-6①分論點(diǎn)與論題、總論(結(jié)語(yǔ))邏輯一致②圍繞每個(gè)有效分論點(diǎn)展開(kāi)論述,論述的邏輯線索較連貫,但
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