2023年幼兒園中班期末工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?幼兒園中班?期末工作總?結(jié)時(shí)光飛?逝，短短的?一學(xué)期又過(guò)?去了。靜靜?的回顧一下?這學(xué)期的工?作，既忙碌?，又充實(shí)，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個(gè)?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、教學(xué)?計(jì)劃完成情?況：由于?前學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃制定?得詳細(xì)而結(jié)?合實(shí)際，并?在園領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)、?支持幫助下?，在我們中?班的三位教?師的齊心配?合下，依據(jù)?《規(guī)程》圍?繞園里各項(xiàng)?教育教學(xué)的?工作要點(diǎn)，?根據(jù)教學(xué)計(jì)?劃結(jié)合本班?實(shí)際情況，?采取各種教?育形式、方?法、手段，?以實(shí)際發(fā)展?水平開(kāi)展了?各項(xiàng)工作，?使幼兒的各?個(gè)方面在原?有的基礎(chǔ)上?取得了較大?的進(jìn)步，教?學(xué)計(jì)劃完成?良好。二?、教學(xué)績(jī)效?(一)主?要成績(jī)按?計(jì)劃順利完?成了本學(xué)期?的教育教學(xué)?活動(dòng)，并精?心安排幼兒?一日活動(dòng)，?動(dòng)靜結(jié)合，?在體育游戲?活動(dòng)上根據(jù)?中班幼兒年?齡特點(diǎn)合理?安排，在玩?游戲的同時(shí)?得到了合理?的鍛煉，在?保育工作上?給幼兒創(chuàng)造?了一個(gè)干凈?、整潔、舒?適的活動(dòng)環(huán)?境，做到適?時(shí)為幼兒增?減衣物，提?供飲用水。?杜絕了傳染?病的滋生，?小朋友度過(guò)?了一個(gè)平安?快樂(lè)有意義?的學(xué)年。?在帶班的同?時(shí)努力協(xié)調(diào)?好本班三位?教師的關(guān)系?，互相研究?討論，擰成?一股繩，從?本班實(shí)際情?況及興趣愛(ài)?好入手加以?教育，得到?了很好的教?育效果。?1、我深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課，?在備課中我?們認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握難?點(diǎn)重點(diǎn)，并?注重參閱各?種雜志，制?定符合幼兒?認(rèn)識(shí)規(guī)律的?教學(xué)方法及?教學(xué)形式，?注意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?，并不斷歸?納總結(jié)，提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，上課?時(shí)注重幼兒?主動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)掘幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識(shí)的培?養(yǎng)幼兒的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏輯?性，在教學(xué)?中提高幼兒?的思維素質(zhì)?，保證教學(xué)?質(zhì)量。3?、注意聽(tīng)取?幼兒的意見(jiàn)?及時(shí)了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，并有目?的的對(duì)幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持?聽(tīng)課.注重?學(xué)習(xí)其她老?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力探?索適合自己?的意見(jiàn)與教?學(xué)模式。?5、注重教?育理論的學(xué)?習(xí)，并注意?把一些先進(jìn)?的理論應(yīng)用?到教學(xué)中，?做到學(xué)有所?用、不斷開(kāi)?展教育教學(xué)?工作，增強(qiáng)?幼兒的素質(zhì)?教育(二?)培養(yǎng)幼兒?的傾聽(tīng)能力?，加強(qiáng)師幼?的交流本?學(xué)期我們針?對(duì)幼兒的發(fā)?展，著重培?養(yǎng)了幼兒的?傾聽(tīng)能力，?以往我們以?是注重幼兒?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，?讓幼兒傾聽(tīng)?教師的言語(yǔ)?指令，卻忽?視了自己去?傾聽(tīng)孩子的?表達(dá)。為了?讓幼兒能較?快的學(xué)會(huì)傾?聽(tīng)的本領(lǐng)，?首先我們兩?位老師從自?身做起，做?幼兒的主要?傾聽(tīng)者，因?為在幼兒園?，老師是孩?子們的主要?傾聽(tīng)者，孩?子有什么事?都喜歡和教?師說(shuō)，可因?為我們教師?的疏忽，而?造成了不良?的影響，并?且以身作則?的行為，也?是幼兒天性?可模仿的，?從而使我們?班上的小朋?友在傾聽(tīng)方?面有了很大?的發(fā)展，而?且教師在傾?聽(tīng)幼兒的表?達(dá)，傾聽(tīng)其?所言，傾聽(tīng)?其所想，也?加強(qiáng)老師與?孩子的交流?，使師幼之?間的感情又?增進(jìn)了一步?。(三)?提高幼兒的?合作意識(shí)，?增強(qiáng)了幼兒?之間的友誼?幼兒在合作?方面有一定?的欠缺，并?且缺乏合作?的能力，發(fā)?生矛盾時(shí)常?以告狀或攻?擊___來(lái)?解決，因此?我們?nèi)唤?師意識(shí)到幼?兒合作的重?要意義，并?針對(duì)這個(gè)問(wèn)?題我們也及?時(shí)有效的進(jìn)?行了培養(yǎng)幼?兒合作意識(shí)?。我們老師?也會(huì)為幼兒?樹(shù)立榜樣讓?幼兒模仿。?比如說(shuō)在發(fā)?放書(shū)本時(shí)，?三個(gè)老師是?你幫我我?guī)?你的，互相?幫忙。我們?還會(huì)鼓勵(lì)幼?兒一起搭積?木，一起幫?老師搬凳子?等等-經(jīng)過(guò)?鼓勵(lì)，幼兒?進(jìn)步了不少?!(四)?幼兒的禮貌?教育在今后?工作中還需?進(jìn)一步加強(qiáng)?，如入園時(shí)?主動(dòng)問(wèn)好、?主動(dòng)與別人?打招呼，學(xué)?會(huì)使用簡(jiǎn)單?的禮貌用語(yǔ)?“請(qǐng)、謝謝?、對(duì)不起、?沒(méi)關(guān)系”等?等。三、?本學(xué)期教學(xué)?得失一學(xué)?期下來(lái).我?們班的教學(xué)?水平得到很?大的提高。?經(jīng)過(guò)一年半?的幼兒園生?活，中班幼?兒已習(xí)慣于?___的上?課活動(dòng)，他?們求知欲強(qiáng)?，學(xué)習(xí)積極?性提高，教?學(xué)要求和內(nèi)?容也相應(yīng)提?高，課時(shí)增?加，每一節(jié)?課的時(shí)間也?有所加長(zhǎng)，?要求幼兒能?認(rèn)真傾聽(tīng)教?師的指示和?講解，積極?地表達(dá)自己?的思想和提?出問(wèn)題，獨(dú)?立完成作業(yè)?，遵守上課?規(guī)則，培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?自制能力。?同時(shí)幼兒?的自理能力?也得到提高?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，本學(xué)期的?成績(jī)是可喜?的，但不足?之處頗多，?與家長(zhǎng)的溝?通不夠，對(duì)?能力差的幼?兒和個(gè)別幼?兒___不?夠。自身的?常識(shí)不夠。?從事幼教工?作以來(lái)，幼?教知識(shí)和理?論還比較缺?乏，雖然也?曾經(jīng)認(rèn)真讀?了一些有關(guān)?幼教方面的?理論書(shū)籍，?但在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)用?還不到位，?研究做得不?夠細(xì)和實(shí)，?沒(méi)有很好的?完成自己心?中的目標(biāo)。?今后要努力?把每一節(jié)課?都當(dāng)成鍛煉?自己的課堂?，學(xué)會(huì)捕捉?教學(xué)契機(jī)，?提高自己駕?馭課堂的能?力和遇事的?應(yīng)變能力，?我應(yīng)該以身?作則，身體?力行，嚴(yán)格?要求自己，?跨入中班孩?子們明顯的?長(zhǎng)大了，生?活自理能力?提高了，首?先我們對(duì)幼?兒在了解的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?行個(gè)別的_?__和幫助?：四、整?改措施根?據(jù)班級(jí)工作?中存在的問(wèn)?題，我們應(yīng)?朝以下幾個(gè)?方面努力：?1、我會(huì)?在老師之間?做到經(jīng)常溝?通，互相支?持，提高班?級(jí)工作效率?。2、在?延伸上多加?引導(dǎo)，發(fā)展?孩子想象力?，培養(yǎng)探索?精神、創(chuàng)新?意識(shí)。3?、提供豐富?的物質(zhì)材料?，發(fā)展幼兒?的動(dòng)手動(dòng)腦?的操作能力?。4、對(duì)?能力差的幼?兒和個(gè)別幼?兒進(jìn)行重點(diǎn)?訓(xùn)練、培養(yǎng)?，提高全班?整體水平。?5、針對(duì)?本班特點(diǎn)，?進(jìn)行風(fēng)格化?管理，使班?級(jí)工作不僅?井井有條又?頗有特色。?總之，我?會(huì)更加努力?，向優(yōu)秀班?學(xué)習(xí)，讓班?級(jí)工作及教?師教育技能?有新的突破?，在新的學(xué)?期里取得更?好的成績(jī)!?幼兒園中?班期末工作?總結(jié)(二)?時(shí)間過(guò)得?真快,轉(zhuǎn)眼?間,一學(xué)期?又結(jié)束了。?.回顧這學(xué)?期,雖然很?忙碌但很充?實(shí)而愉快，?在我們兩位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作,共同?努力下,孩?子也不斷的?在進(jìn)步，教?學(xué)也基本完?善了，總結(jié)?如下：一?、情況分析?我班有幼?兒___人?，男孩__?_人，女孩?___人。?經(jīng)過(guò)這學(xué)期?的學(xué)習(xí)和生?活，孩子們?在自己原有?基礎(chǔ)上都有?了不同程度?的進(jìn)步優(yōu)?勢(shì)表現(xiàn)：?1、我班幼?兒大部分性?格較開(kāi)朗、?活潑、樂(lè)群?，能主動(dòng)與?人交往，也?愿意用各種?方式表達(dá)自?己的情感。?2、好奇?心強(qiáng)，樂(lè)于?表現(xiàn)。喜歡?幫助老師做?事情，敢于?當(dāng)小老師。?3、特別?喜歡游戲活?動(dòng)，對(duì)游戲?的好奇心特?別強(qiáng)，喜歡?探索，愛(ài)動(dòng)?腦筋。4?、在這學(xué)期?中，我班幼?兒的規(guī)則意?識(shí)進(jìn)一步增?強(qiáng)，大部分?幼兒都能意?識(shí)到自己長(zhǎng)?大了，知道?幫助別人，?知道錯(cuò)對(duì)分?明。5，?對(duì)人特別有?禮貌，見(jiàn)到?認(rèn)識(shí)的人都?會(huì)打招呼，?并且很樂(lè)于?幫助他人。?弱勢(shì)表現(xiàn)?;1、班?上有部分幼?兒，他們?cè)?陌生人面前?還有一點(diǎn)點(diǎn)?害羞的表現(xiàn)?。同時(shí)，一?些幼兒閱讀?習(xí)慣較差，?下學(xué)期需要?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒閱讀的?好習(xí)慣。?2、課堂習(xí)?慣不好。?3、午餐習(xí)?慣還需加強(qiáng)?。二、本?學(xué)期中，我?們兩位老師?非常團(tuán)結(jié)，?氣氛融洽，?所以工作也?很愉快。?1、認(rèn)真寫(xiě)?好每月周計(jì)?劃。2.?每天堅(jiān)持晨?檢，并詳細(xì)?做好各項(xiàng)記?錄。3、?沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)?吃、漏吃藥?現(xiàn)象，沒(méi)有?接錯(cuò)和走失?幼兒現(xiàn)象。?這學(xué)期，?在教學(xué)上也?發(fā)生了改變?，不準(zhǔn)小學(xué)?化學(xué)習(xí)。很?多的時(shí)間是?戶(hù)外游戲，?孩子們興趣?濃了，很開(kāi)?心。可家長(zhǎng)?擔(dān)心了，總?是責(zé)怪沒(méi)有?作業(yè)，沒(méi)有?寫(xiě)字，盡管?我們給他們?做了很多工?作，講解小?學(xué)化帶來(lái)的?危害，多數(shù)?家長(zhǎng)接受，?但少數(shù)家長(zhǎng)?還是很頑固?，這就需要?我們?cè)谝院?的工作中做?出更多努力?，來(lái)感化他?們。本學(xué)?期也開(kāi)展了?很多活動(dòng)，?如健身操比?賽活動(dòng)，戶(hù)?外親子活動(dòng)?，期末文藝?匯演活動(dòng)等?等。讓我特?感動(dòng)的是"?期末匯演"?當(dāng)開(kāi)會(huì)說(shuō)到?要排練節(jié)目?的時(shí)候，胡?老師在排練?中，她付出?了很多，從?排練到演出?，鼓勵(lì)膽小?的孩子參加?活動(dòng)，讓每?一個(gè)幼兒都?參與這次活?動(dòng)。經(jīng)過(guò)我?們的努力，?孩子們的表?現(xiàn)也比較好?。三、保?育方面;?1、我們老?師認(rèn)真做好?班級(jí)清潔，?每天進(jìn)行毛?巾消毒，每?周教室消毒?一次，并將?桌椅清洗。?2，每周?寢室消毒一?次，每月棉?被進(jìn)行清洗?。3、隨?時(shí)注意天氣?的變化，給?幼兒增減衣?服，發(fā)現(xiàn)生?病幼兒立即?與家長(zhǎng)聯(lián)系?。4、戶(hù)?外活動(dòng)隨時(shí)?給幼兒摸背?隔汗，及時(shí)?給幼兒水喝?。5、告?訴幼兒飯前?便后洗手。?幼兒園中?班期末工作?總結(jié)(三)?一個(gè)學(xué)期?的工作很快?結(jié)束了，在?班內(nèi)老師的?努力下，在?園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，我班?順利完成了?本學(xué)期的工?作任務(wù)，并?取得了一定?成績(jī)，現(xiàn)做?以下總結(jié)。?一、日常?工作的完成?本學(xué)期班?上的老師能?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?相互支持配?合，處處以?班工作為重?，把幼兒的?一日生活、?學(xué)習(xí)、游戲?、家長(zhǎng)工作?放在首位，?認(rèn)真完成園?內(nèi)布置的各?項(xiàng)工作，一?學(xué)期的工作?能有計(jì)劃地?開(kāi)展和落實(shí)?，收到了良?好的工作效?果。各位?老師工作踏?實(shí)，能吃苦?，老師間相?互配合與協(xié)?調(diào)，還經(jīng)常?幫助保育員?做些衛(wèi)生工?作，不分你?我，不計(jì)較?得失。在業(yè)?務(wù)上能認(rèn)真?鉆研，虛心?上進(jìn)，能熱?情為家長(zhǎng)服?務(wù)。二、?教學(xué)工作的?完成本學(xué)?期，我們結(jié)?合幼兒的年?齡特點(diǎn)和實(shí)?際水平制定?了較合理的?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)，做到分?步實(shí)施，平?時(shí)能認(rèn)真理?會(huì)《規(guī)程》?精神，并有?計(jì)劃地落實(shí)?在教學(xué)活動(dòng)?中，注重為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的教育環(huán)?境，發(fā)揮幼?兒主體性，?注重培養(yǎng)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，發(fā)揮幼?兒的想象力?、創(chuàng)造力，?考慮到在教?學(xué)活動(dòng)中，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?本學(xué)期，我?班幼兒在多?方面得到了?鍛煉和發(fā)展?，在許多方?面有了明顯?進(jìn)步。三?、班級(jí)特色?活動(dòng)的開(kāi)展?情況本學(xué)?期，我班的?特色是盤(pán)紙?活動(dòng)，首先?，我們從培?養(yǎng)幼兒的興?趣入手，制?定有效的活?動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)?設(shè)室內(nèi)環(huán)境?，提供豐富?多彩的操作?材料。內(nèi)容?的選擇從簡(jiǎn)?單到繁瑣，?由淺入深。?為了讓幼兒?對(duì)盤(pán)紙產(chǎn)生?興趣，并從?盤(pán)紙過(guò)程中?產(chǎn)生自信，?體驗(yàn)成功。?我們耐心地?教幼兒如何?搓紙盒和盤(pán)?紙，如何將?紙條盤(pán)緊，?粘貼好。教?幼兒如何抹?膠等等。讓?不同能力的?幼兒在同一?時(shí)間內(nèi)都能?完成盤(pán)紙作?品。提供難?難易不同的?半成品，引?導(dǎo)幼兒選擇?，從而使幼?兒在每次盤(pán)?紙活動(dòng)中都?能體驗(yàn)到成?功的快樂(lè)。?在我們的精?心安排下，?班內(nèi)的盤(pán)紙?，搓紙，成?為了幼兒最?喜愛(ài)的活動(dòng)?之一，每次?活動(dòng)都有不?同的新收獲?。幼兒在特?色活動(dòng)中也?得到了多方?面的鍛煉。?四、本學(xué)?期全園的重?要工作――?開(kāi)放本學(xué)?期，為迎接?全市開(kāi)放活?動(dòng)，我班的?老師團(tuán)結(jié)一?心，奮斗拼?搏，加班加?點(diǎn)，付出了?艱辛的努力?，為開(kāi)放活?動(dòng)做好了各?項(xiàng)準(zhǔn)備，為?了做好開(kāi)放?課，老師們?相互協(xié)調(diào)，?相互幫助，?精心設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備了書(shū)寫(xiě)?半日活動(dòng)方?案。在開(kāi)放?過(guò)程中，收?到了良好效?果。在開(kāi)放?之前，老師?們兩次對(duì)十?多名家長(zhǎng)開(kāi)?展動(dòng)員工作?，使家長(zhǎng)能?夠積極配合?，支持班內(nèi)?的工作。班?內(nèi)當(dāng)時(shí)的工?作也得到了?家長(zhǎng)的理解?，并且使班?內(nèi)各項(xiàng)工作?能順利有秩?序地進(jìn)行。?為了迎接?開(kāi)放，老師?們布置室內(nèi)?環(huán)境，制作?玩教具，培?養(yǎng)幼兒的常?規(guī)，付出了?許多努力。?在班上加班?加點(diǎn)，周六?周日還來(lái)班?上加班，布?置環(huán)境，為?開(kāi)放活動(dòng)作?了多項(xiàng)準(zhǔn)備?，體現(xiàn)出教?師的工作熱?情和全局觀?念，并為開(kāi)?放活動(dòng)做出?了應(yīng)有貢獻(xiàn)?。保育工作?中，老師們?任