廣東省廣州市康復實驗學校2022-2023學年高一物理測試題含解析

廣東省廣州市康復實驗學校2022-2023學年高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如右圖所示為一種早期的自行車，這種不帶鏈條傳動的自行車前輪的直徑很大，這樣的設計在當時主要是為了：

A．提高速度

B．提高穩(wěn)定性

C．騎行方便

D．減小阻力參考答案：A2.（多選）物體受三個力作用，下列各組力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是A．3N、6N、10N

B．4N、6N、8NC．4N、5N、9N

D．1N、3N、5N參考答案：BC3.做勻加速直線運動的物體運動時間為t，這段時間內（

）A.初速度越大，它通過的位移越大B.加速度越大，它通過的位移越大C.末速度越大，它通過的位移越大D.她在t/2時刻的速度越大，它通過的位移越大參考答案：D試題分析：根據公式，可得物體的位移和初速度，加速度以及所用時間又關系，初速度大，位移不一定越大，加速度大，位移不一定大，AB錯誤；根據公式可知末速度大，位移不一定大，C錯誤；勻變速直線運動過程中，中間時刻速度等于該段過程中的平均速度，根據公式，所以它在時刻的速度越大，它通過的位移越大，D正確；考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應用【名師點睛】在分析勻變速直線運動問題時，由于這一塊的公式較多，涉及的物理量較多，并且有時候涉及的過程也非常多，所以一定要注意對所研究的過程的運動性質清晰，對給出的物理量所表示的含義明確，然后選擇正確的公式分析解題4.關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是A．物體加速度的方向為正方向時，則速度一定增加B．物體的速度變化越快，則加速度就越大C．物體加速度的方向保持不變，則速度方向也保持不變D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小參考答案：B5.一個物體受到三個共點力的作用，在下列給出的幾組力中，能使物體處于平衡狀態(tài)的是（

）A．F1=3N

F2=4N

F3=2N

B．Fl=3N

F2=1N

F3=5NC．F1=2N

F2=5N

F3=10N

D．Fl=5N

F2=7N

F3=13N參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，如前圖所示，圖甲為實驗裝置簡圖．（1）圖中的電源插頭應插在

▲（填“交流”或“直流”）電源上；（2）實驗前，要將木板安裝有打點計時器的一端墊起，其目的是

▲；（3）設沙桶和沙子的質量為m0，小車質量為m，為了減小實驗誤差，它們質量應滿足m0

▲m；（填“>>”、“<<”或“=”）

（4）電源的頻率為50Hz，圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車的加速度大小為

▲m/s2．（保留兩位有效數字）參考答案：交流，平衡摩擦力，〈〈，3.27.（填空）（2015春?長沙校級月考）圖1為甲、乙兩物體運動的位移﹣時間圖象，則乙的速度是2.5m/s；在圖2中畫出甲物體運動的速度﹣時間圖象．參考答案：2.5．畫出甲物體運動的速度﹣時間圖象如圖所示．勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系解：根據位移﹣時間圖象可知：物體乙做勻速直線運動，速度為：v乙===2.5m/s．物體甲做勻速直線運動，速度為：v甲===5m/s．畫出甲物體運動的速度﹣時間圖象如圖所示．故答案為：2.5．畫出甲物體運動的速度﹣時間圖象如圖所示．8.A、B兩物體的質量之比mA︰mB=2︰1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止。（1）若A、B兩物體所受摩擦阻力相同，則整個過程中A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA︰WB分別為

▲

，運動位移之比=

▲

（2）若A、B兩物體與地面的動摩擦因數相同，則整個過程中A、B兩物體運動位移之比=

▲

，運動時間之比為=

▲

。參考答案：(1)

2:1

、

2:1

；（2）

1:1

、

1:1

9.將長為2Ｌ的均勻鏈條，放在高4Ｌ的光滑桌面上，開始時鏈條的一半長度處于桌面，其余從桌邊下垂，從此狀態(tài)釋放鏈條，設鏈條能平滑地沿桌邊滑下，則鏈條下端觸地速度為

。參考答案：10.質量為2噸的汽艇，由靜止開始以1米/秒2的加速度做勻加速直線運動，保持這種運動的最長時間為20秒，若它在運動中受到的阻力恒為1000牛，那么，該汽艇發(fā)動機最大輸出功率是

千瓦參考答案：6011.做勻速圓周運動的物體，當質量增大到2倍，周期減小到一半時，其向心力大小是原來的____倍，當質量不變，線速度大小不變，角速度大小增大到2倍時，其向心力大小是原來的____倍。參考答案：8、212.如圖右圖質量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端，桿可繞O點的水平轉軸在豎直平面內轉動，g=10m/s2，求：（1）小球在最高點的速度v1=

時，球對桿的作用力為0。（2）當小球在最高點的速度v2=6m/s時，球對桿的作用力的大小為

N參考答案：13.一足球以12m／s的速度迎面飛來，被某人一腳踢回，足球被踢出離開腳時的速度大小為24m／s，球與腳接觸時間為0.ls，設足球飛來時的速度為正方向，則此過程中速度的變化量為

m／s。足球的加速度的大小為

m／s2，，加速度的方向

參考答案：-36

360

與12m／s的速度方向相反三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某物理興趣小組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律：

一個半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無摩擦地轉動，一條足夠長的紙帶跨過定滑輪，紙帶一端同定小物塊，另一端穿過電火花點計時器。

（定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶，與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況）

(1)電火花打點計時器使用的電源為

；

(2)本次實驗操作正確，得到如下紙帶：

學生們要分析從0點到C點的運動過程，為了使0點對應的初動能為零，實驗操作中注意

；

(3)本次實驗學生操作完全正確，但是由實驗所得數據計算出重物動能的增量小于重力勢能的減

小量，檢查計算無錯誤，則可能的原因有

。參考答案：15.如圖，是在研究平拋運動實驗中某同學描出的一些點，坐標原點O點為平拋的拋出點，這些點的坐標己經測出，分別為：A（0.2,0.2）,B(0.3,0.45),C(0.4,0.8),D(0.5,1.25)，橫、縱坐標單位為米，則由圖中數據可以判斷此曲線是

線，曲線的軌跡方程是：

，若重力加速度取g=10m/s2,則平拋的初速度為

m/s。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，小車質量M為2.0kg，與水平地面阻力忽略不計，物體質量m為0.5kg，物體與小車間的動摩擦因數為0.3．求：（1）小車在外力作用下以1.2m/s2的加速度向右運動時，物體受摩擦力多大？（2）若要使物體m脫離小車，則至少用多大的水平力推小車？（3）若小車長L=1m，靜止小車在8.5N水平推力作用下，物體由車的右端向左滑動，則滑離小車需多長時間？（物體m看作質點）參考答案：解：物體能與小車保持相對靜止時小車的最大加速度a0=μg=3m/s2．（1）由于a1=1.2m/s2＜a0，物體相對小車靜止，物體受靜摩擦力=ma1=0.50×1.2N=0.6N．（2）要使m脫離小車，則必須a車＞a物，即a車＞a0，而a車=，所以＞μg而Ff2=μmg解得F＞μ（M+m）g=7.5N．（3）由于F=8.5N，水平推力大于7.5N，所以物體會滑落．小車的加速度a2′=m/s2=3.5m/s2物體的加速度a1′==μg=3m/s2由圖知，滑落時小車的位移為：s2=，物體位移為s1=而s2﹣s1=l，即（a2′﹣a1′）t2=l故t==2s．答：（1）小車在外力作用下以1.2m/s2的加速度向右運動時，物體受摩擦力為0.6N．（2）若要使物體m脫離小車，則至少要用7.5N的水平力推小車．（3）若小車長L=1m，靜止小車在8.5N水平推力作用下，物體由車的右端向左滑動，則滑離小車需2s．【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【分析】（1）先求兩者即將相對滑動的臨界加速度，由于實際加速度小于臨界加速度，故兩物體相對靜止，物體受摩擦力等于合力；（2）兩物體即將相對滑動時，對兩物體整體受力分析，結合牛頓第二定律可求出推力；（3）分別對小車和物體受力分析，結合牛頓第二定律求出它們的加速度，再由位移時間公式和空間