廣東省佛山市杏聯(lián)中學2023年高一生物模擬試題含解析

廣東省佛山市杏聯(lián)中學2023年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則()A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間參考答案：D據圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質濃度低于b組，故A選項錯誤；比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量＞b組，故B選項錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，故C選項錯誤；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間，故D選項正確?！究键c定位】細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因2.下圖為結晶牛胰島素分子結構示意圖。已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵。則胰島素分子中含有的肽鍵數和51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后，相對分子質量比原來減少的數值各是多少（

）A．49

882

B．49

888

C．50

882

D．50

888參考答案：D3.人的體細胞內含有23對同源染色體，在減數第二次分裂的次級精母細胞處于后期時(著絲點已分裂)，細胞內不可能含有()A.44條常染色體＋XX性染色體 B.44條常染色體＋XY性染色體C.44條常染色體＋YY性染色體 D.兩組數目和形態(tài)相同的染色體參考答案：B【分析】根據題意分析可知：人的精原細胞在進行減數分裂過程中，同源染色體分離，由于精原細胞中的性染色體為XY，所以在次級精母細胞中不可能同時含有X和Y染色體。又減數第二次分裂后期由于著絲點分裂，染色單體分開形成染色體，所以染色體暫時加倍?！驹斀狻咳绻洔p數第一次分裂產生的次級精母細胞含X染色體，則次級精母細胞處于后期時含有44條常染色體+XX性染色體，A正確；XY性染色體在減數第一次分裂過程中已經分離，所以細胞內不可能含有44條常染色體+XY性染色體，B錯誤；如果經減數第一次分裂產生的次級精母細胞含Y染色體，則次級精母細胞處于后期時含有44條常染色體+YY性染色體，C正確；減數第二次分裂后期由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成姐妹染色體，它們之間是復制關系，所以細胞內可能含有兩組數目和形態(tài)相同的染色體，D正確。

故選B?！军c睛】本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生的記圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。4.按基因的自由組合定律，一個基因型為AaBBCcDdeeEe的植株，在經減數分裂后形成的生殖細胞有（

）A．4種 B．6種 C．16種 D．32種參考答案：C5.構成細胞最基本的元素是A.C

B.H

C.O

D.N參考答案：A試題分析：生物大分子都以碳鏈為基本骨架，因此組成細胞的最基本元素是C?？键c：本題考查組成細胞的元素等相關知識，意在考查學生對知識的理解和應用能力。6.有一批抗銹?。@性性狀）小麥種子，要確定這些種子是否純種，正確且最簡便的方法是（

）A．與純種抗銹病小麥雜交

B．與純種易染銹病小麥進行測交C．與雜種抗銹病小麥進行雜交

D．自交參考答案：D7.下列有關細胞的敘述，正確的是

A．病毒是一類具有細胞結構的生物

B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D．內質網膜和高爾基體膜都具有流動性參考答案：D8.ATP形成ADP時最先斷裂的是

A.腺苷與磷酸的結合鍵

B.兩個高能磷酸鍵C.靠近腺苷的那個高能磷酸鍵

D.遠離腺苷的那個高能磷酸鍵參考答案：D9.孟德爾在豌豆雜交實驗的基礎上，利用“假說﹣演繹法”成功提出兩大遺傳定律．下列關于孟德爾在研究過程中的分析正確的是（）A．親本產生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離屬于假說的內容B．雜合子自交產生3：1的性狀分離比屬于孟德爾提出的核心假說C．兩對相對性狀雜合子產生配子時不同對的遺傳因子可以自由組合屬于演繹推理過程D．雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比屬于演繹推理過程參考答案：D孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）．A、孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞，因此假說的內容之一是“親本產生配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離”，A錯誤；B、雜合子自交產生3：1的性狀分離比屬于發(fā)現的問題，不屬于假說，B錯誤；C、兩對相對性狀雜合子產生配子時不同對的遺傳因子可以自由組合屬于假說的內容，C錯誤；D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比屬于演繹推理過程，D正確．故選：D．10.地球上的所有生物屬于生命系統(tǒng)的哪一層次：Ａ．種群

Ｂ．群落

Ｃ．生態(tài)系統(tǒng)

Ｄ．生物圈

參考答案：B11.根據右圖所表示的某種生物精原細胞中染色體和染色體上的基因，填充有關內容：⑴同源染色體是

⑵非同源染色體是

⑶等位基因是

⑷進入配子時分離的基因是

⑸該生物產生的配子基因型是

參考答案：（1）1和2，3和4

（2）1和3，2和3，1和4，2和4（3）A和a，B和b

（4）A和a，B和b（5）A和B，A和b，a和B，a和b12.下列生物中，不具有細胞結構的是

(

)A．酵母菌

B．SARS病毒

C．藍藻

D．大腸桿菌參考答案：B13.下列關于實驗過程的敘述，錯誤的是（

）A.脂肪鑒定：取材→染色→去浮色→制片→觀察B.觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D.質壁分離現象：取材→制片→觀察→滴加質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察參考答案：B鑒定脂肪時，染色后需洗去浮色，A項正確；觀察葉綠體時不需要染色，B項錯誤；觀察DNA和RNA在細胞中的分布，水解后應沖洗鹽酸，以利于下一步染色，C項正確；觀察質壁分離，應先觀察生活狀態(tài)的細胞，然后滴加質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，D項正確。14.下列說法正確的是A.荷蘭的列文虎克發(fā)現并命名細胞B.藍藻能進行光合作用，因為細胞中有葉綠體C.細胞學說闡明了一切動植物以細胞為基本單位D.噬菌體能利用細菌的核糖體和內質網合成自身的蛋白質參考答案：C15.有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質是DNA和RNA

B．酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上C．噬菌體的遺傳物質含有硫元素

D．HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸參考答案：B16.大腸桿菌和大腸上皮細胞都具有

A．細胞壁

B．DNA

C．細胞膜

D．核糖體參考答案：BCD17.向日奏種子粒大(B)對粒小(b)是顯性，含油少(S)對含油多（s)是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日奏進行雜交，結果如圖所示。這些雜交后代的基因型種類是A.4種

B.6種C.8種

D.9種參考答案：B親本BbSs和Bbss雜交，求子代基因型種類．Bb×Bb，子代基因型BB；2Bb：bb3種，表現型種；Ss×ss，子代基因型2種Ss、ss，表現型2種，因此BbSs×Bbss，子代表現型2×2=4種，故選：A．18.能夠產生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是 A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr參考答案：B19.組成胰島素的單體是A．葡萄糖

B．核苷酸

C．磷脂

D．氨基酸參考答案：D20.以下有關動、植物細胞細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質共性的敘述中錯誤的一項是（

）

A.它們的成分不同，功能不同

B.它們都含有大量的酶，是代謝場所

C.它們都含有大量的水

D.它們都含DNA和RNA參考答案：D21.下列有關敘述錯誤的是（）A．一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B．SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動C．除病毒外，生物體都是由細胞構成的D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動參考答案：B【考點】11：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展；7I：非細胞形態(tài)的生物—病毒．【分析】本題是對細胞學說的內容、生命系統(tǒng)的結構層次的綜合性考查，回憶細胞學說的內容和生命系統(tǒng)的結構層次，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的，A正確；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現繁殖，B錯誤；C、除病毒外，生物體都是由細胞和細胞產物組成，C正確；D、多細胞生物體完成復雜的生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作，D正確．故選：B．22.如圖為南極某海域的食物鏈．據圖判斷正確的是（）A．此食物網共有6條食物鏈B．硅藻既是生產者，又是分解者C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級D．嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網影響最大參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構．【分析】這是一個食物網，食物鏈：從生產者開始到最高營養(yǎng)級結束，分解者不參與食物鏈．生產者﹣﹣綠色植物屬于第一營養(yǎng)級；直接以植物為食是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級；次級消費者﹣屬于第三營養(yǎng)級；三級消費者﹣屬于第四營養(yǎng)級；四級消費者屬于第五營養(yǎng)級．綠色植物所固定的太陽能，能通過食物鏈由一個營養(yǎng)級向下一個營養(yǎng)級傳遞．各種動物的營養(yǎng)級并不是一成不變的．由此作答．【解答】解：A、據圖可知，該食物網有9條食物鏈，此食物網共有6條食物鏈，A錯誤；B、硅藻既是生產者，不是分解者，B錯誤；C、磷蝦只捕食處于第一營養(yǎng)級的硅藻，屬于第二營養(yǎng)級，磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級，C正確；D、嚴禁過度捕殺藍鯨是因為其屬于國家二級保護動物，已瀕臨滅絕，不是由于其對該食物網影響最大，D錯誤．故選：C．【點評】此題考查了食物鏈和食物網的知識，首先我們要理解食物鏈的組成，再者還理解食物鏈的營養(yǎng)級以及食物網中的食物鏈的計算．23.下圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑，字母代表物質，數字代表反應過程，下列敘述正確的是A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的B.過程②既有水的消耗也有水的生成C.過程①和③都發(fā)生在細胞質基質中D.物質Y產生乳酸的同時也會產生少量的CO2參考答案：B過程①表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，在有氧和無氧條件下都可以發(fā)生，A錯誤；過程②表示有氧呼吸第二階段和第三階段，其中第二階段消耗水，第三階段產生水，B正確；過程③表示氨基酸的脫水縮合，發(fā)生在核糖體，C錯誤；人體內物質Y產生乳酸的同時沒有二氧化碳產生；若在植物細胞中，在產生酒精的同時有二氧化碳的產生，D錯誤。24.能使淀粉酶失去活性的酶是A.肽酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.淀粉酶參考答案：B25.下列哪種細胞的全能性容易表達出來(

)A.蛙的口腔上皮細胞

B.蠶豆的葉肉細胞

C.蛔蟲的卵細胞

D.受精卵參考答案：D略26.下列哪種細胞的全能性最容易表達出來（

）A.蛙的口腔上皮細胞

B.胡蘿卜韌皮部細胞

C.蜜蜂的受精卵細胞

D.人的神經細胞參考答案：C27.下列有關生物大分子的結構和功能的敘述，正確的是

A.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，H數目為6B.纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸C.DNA由兩條核糖核苷酸鏈構成，RNA由一條脫氧核苷酸鏈構成D.脂肪既是細胞內良好的儲能物質，又是構成細胞膜的重要成分參考答案：B28.科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質粒為運載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是（

）

A．抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間形成了生殖隔離B．將抗枯萎基因連接到質粒上，用到的工具酶是限制性核酸內切酶C．為了保證金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵作為基因工程的受體細胞D．通過該方法獲得的抗病金茶花，將來產生的配子不一定含抗病基因參考答案：D抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間并沒有形成生殖隔離，將抗枯萎基因連接到質粒上，用到的工具酶DNA連接酶，植物細胞可以作為基因工程的受體細胞。故選D。29.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉為圖2，其正確的操作步驟是（

）甲：轉動粗準焦螺旋

乙：調節(jié)光圈

丙：轉動細準焦螺旋丁：轉動轉換器

戊：移動標本。A．甲→乙→丙→丁

B．戊→丁→乙→丙

C．乙→甲→戊→丁

D．丁→戊→丙→乙參考答案：B30.將洋蔥表皮放入一定濃度的KNO3溶液中，其細胞便發(fā)生質壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質壁分離復原。其原因是（）A.細胞液的溶質透出細胞B.質壁分離后的細胞只允許水分子進入C.K+和NO3-通過細胞膜進入細胞液D.水和溶質自由地進出細胞參考答案：C31.下列哪項不涉及“堿基互補配對原則”

A．轉錄

B．翻譯

C．DNA復制

D．同源染色體配對參考答案：D32.下列糖類物質中能與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀的是（

）A．淀粉

B．果糖

C．蔗糖

D．纖維素參考答案：B33.已知甘氨酸和另一氨基酸縮合形成的二肽的分子式為C7H12N2O5，甘氨酸的分子式為

C2H5NO2，則另一氨基酸為()參考答案：D34.下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是

（

）A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央，再轉至高倍鏡下觀察B．換高倍鏡后先用顯微鏡上的粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數D．換高倍鏡后視野會變暗，此時可換用大一些的光圈或調節(jié)反光鏡使視野變亮一些參考答案：B35.關于細胞膜、葉綠體膜、液泡膜的敘述不正確的是A．它們都是雙層膜結構

B．它們都具有選擇透過性C．它們都是由磷脂和蛋白質組成的

D．膜上都有載體

參考答案：A36.馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，會有少量運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量汗液的排出而向外排出了過量的A．水B．鈣鹽C．鈉鹽D．尿素參考答案：B37.一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當的是()A.一塊稻田里的全部蟲害

B.一個池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機的溫室大棚參考答案：D38.關于下丘腦，下列說法錯誤的是（

）A．是人體激素調節(jié)的樞紐

B．參與血漿PH穩(wěn)定的調節(jié)C．參與血糖平衡的調節(jié)

D．參與水和無機鹽平衡的調節(jié)參考答案：B39.下列是相對性狀的是()A.人的身高和體重 B.豌豆的圓粒和黃色C.兔子的長毛和黑毛 D.水稻的高桿和矮桿參考答案：D試題分析：相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型，人的身高和體重、豌豆的圓粒和黃色、兔子的長毛和黑毛，均為同種生物的不同性狀，因此不屬于相對性狀，A、B、C三項均錯誤；水稻的高桿和矮桿，屬于相對性狀，D項正確。考點：本題考查相對性狀的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。40.南瓜的果實中白色（W）對黃色(w)為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產生的后代中，結白色球狀果實最多的一組是（

）A．WwDdⅹwwdd

B.WwDdⅹWWDDC．WwDdⅹwwDD

D.WWddⅹWWdd參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配，子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請分析回答：(1)卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼，此實驗說明________________________________________。(2)右圖為雌果蠅體細胞染色體圖解，請據圖回答：①該果蠅體細胞內有___________個染色體組，有________對等位基因，其中___________位于X染色體上。②若某果蠅的基因型為CcXDXd，理論上可產生________種基因型的配子。分別是

。參考答案：(1)表現型是遺傳物質與環(huán)境因素共同作用的結果(2)①2

4

Dd②4；

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