八年級上冊道德與法治期末試卷(含答案)

八年級上冊道德與法治期末試卷(含答案)一、選擇題黃金周期間,不少同學(xué)選擇了以旅游、消遣等方式過假期,而某中學(xué)七年級(4)班的同學(xué)則來到了地鐵站、博物館、圖書館等做義工。中學(xué)生參與義工活動( )①有利于領(lǐng)會生活的意義②有利于獲得奇特的情感體驗③有利于傳遞情感正能量④會影響科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④大學(xué)生小鄭常常觀看《聞聯(lián)播》，了解國家的進(jìn)呈現(xiàn)狀；還會利用假期，參與公益支教活動。她的這些親社會行為有利于( )①形成正確的價值觀念 ②獲得他人和社會的認(rèn)可③增加規(guī)章意識 ④促進(jìn)國家和社會的進(jìn)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，從身邊做起，從點滴做起。以下做法屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是〔 〕①文明上網(wǎng)，傳播奇特，弘揚宏大的民族精神②依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，培育良好的公民素養(yǎng)③理性上網(wǎng)，明辨是非，發(fā)出樂觀的行動建議④在網(wǎng)上公布疫情謠言等，提高人們的國家安全意識A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④現(xiàn)在我們這里的偏僻小鎮(zhèn)也有了電商效勞，一些山里珍品賣到大都市，國外的希奇物也能準(zhǔn)時快遞到這里，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)我們還可以〔〕①結(jié)交朋友②查閱資料③學(xué)習(xí)知④求醫(yī)問藥、休閑消遣A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④但凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所制止的行為，都是違法行為，以下屬于不履行法律規(guī)定的義務(wù)的違法行為有〔 〕①闖紅燈②偷稅③盜竊④逃稅⑤適齡兒童、少年輟學(xué)⑥A．①②③ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母女倆生活陷入逆境。曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可實行的正確做法有〔〕①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過向居委會或父母雙方單位反映狀況，尋求調(diào)解④申請法律救濟A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④大量案件說明，未成年人實施犯罪行為之前，多有不良行為或違法行為，且其早期不良行為或違法行為多數(shù)沒有得到準(zhǔn)時有效的干預(yù)。因此，青少年應(yīng)當(dāng)〔 〕①沾染不良習(xí)氣②加強自我防范③杜絕不良行為④盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任A．②③ B．②③④ C．①②③ D．③④8．中學(xué)生敬重他人的表現(xiàn)是〔〕①樂觀關(guān)注、重視他人②公平對待他人③學(xué)會換位思考④學(xué)會賞識他人A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③9．講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由于講文明、有禮貌有利于〔 〕①我們戰(zhàn)勝任何困難 ②加強個人的品德修養(yǎng)③增進(jìn)人們的團結(jié)友愛 ④形成安定團結(jié)、文明祥和的社會A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你或許永難挽回?！标P(guān)于誠信，以下說法正確的選項是〔 〕①誠信是一個人安家立命之本②誠信促進(jìn)社會文明、國家興盛③誠信是社會主義核心價值觀在社會層面的一個價值準(zhǔn)則④不輕易許諾，許諾的事要做到，做不到要說明理由A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④面對歹徒持刀行兇，退伍老兵呂保民上前制止，被刺中5刀后仍不放棄追兇，最終和群眾合力將歹徒制服。呂保民中選為“感動中國”2023年度人物。由此可以看出呂保民〔〕①敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不言代價與回報②做到了：我擔(dān)當(dāng)，我無悔③不珍惜自己的生命④敢于擔(dān)當(dāng)，是一位負(fù)責(zé)任的合格公民A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．以下對責(zé)任理解正確的選項是〔 〕①責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事②在社會生活中，每一種角色都意味著要擔(dān)當(dāng)一樣的責(zé)任③我們每個人都應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感④責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律規(guī)定等A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．初中生伊銘在14歲的生日宴會上，收到了爸爸媽媽為他細(xì)心制作的生日卡片，卡片上面寫著：“珍寶，你總是要長大的，所以從今日開頭，你要學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的人?！币零憫?yīng)怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人〔 〕①主動幫父母擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù) ②按時按質(zhì)按量完成作業(yè)③疼惜公物，保護(hù)環(huán)境 ④為了節(jié)約時間騎車闖紅燈A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué)，成為一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。36〔〕①在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中實現(xiàn)生命價值②付出了時間、精力③收獲了無形的財寶④扮演了好媽媽，好女兒的角色A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④美國在韓國部署“薩德”，韓國樂天集團樂觀為軍方部署“薩德”供給土地，在敵對勢力部署“薩德”嚴(yán)峻威逼我國國家安全面前，我國多家旅行社取消赴韓旅游打算，很多超市下架韓國產(chǎn)品，民眾自發(fā)拒絕到樂天在華超市購物……我國民眾的這些行為()①表現(xiàn)了對國家的高度責(zé)任感②履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)③損害了中韓兩國的友好關(guān)系④影響了我國的經(jīng)濟進(jìn)展和社會秩序A．①② B．③④ C．①③ D．②④國家安全日有這樣一部宣傳短片：你覺得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以為它是一杯飲料，但它其實是汽油，請遵守規(guī)定，承受安檢。這一宣傳片旨在強調(diào)A．要樂觀協(xié)作國家安全工作B．威逼國家安全的現(xiàn)象普遍存在C．國家安全工作有時像飲料，有時像汽油D．要對一切事物持質(zhì)疑的態(tài)度《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定，每年的415這說明①維護(hù)國家安全只是政府部門的責(zé)任②我們要增加國家安全意識③我們要樹立國家安全利益高于一切的觀念④維護(hù)國家安全是公民的政治權(quán)利①②C．②③

①④D．③④在社會主義國家，國家利益是寬闊人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。以下對國家利益生疏正確的選項是〔〕①國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡②國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障③人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)④國家利益與人民利益二者相輔相成A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③近年來，我國建設(shè)成就滿滿，港珠澳大橋的順當(dāng)開通、北斗衛(wèi)星“業(yè)務(wù)”拓展到全球、虹云首發(fā)星成功升空、探月工程嫦娥五號任務(wù)圓滿成功……這些壯舉〔〕①增加了中華民族的自信念和驕傲感②說明白我國科技創(chuàng)成就斐然③說明白我國科技已居世界第一④充分呈現(xiàn)我國是世界上最興旺的國家A．①② B．①③ C．②④ D．③④《關(guān)于全面加強時代大中小學(xué)生勞動教育的意見》指出，勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。進(jìn)展勞動教育，是由于()①勞動是財寶的源泉，也是幸福的源泉②勞動是學(xué)生親近、了解社會的唯一途徑③勞動能豐富實踐體驗，培育勞動習(xí)慣④勞動是對應(yīng)試教育的一個補充A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題材料一：“真心英雄”為應(yīng)對型冠狀病毒感染的肺炎疫情，鐘南山院士臨危受命。“沒有特別狀況，不要去武漢?！彼尨蠹也灰ィ?4歲的他卻義無反顧去武漢前線。這個與病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國士，眼中泛起了英雄的淚光：“武漢，是能夠過關(guān)的！”3103111輸入冠肺炎病例，患者郭某鵬從北京首都機場出國來回，并在回國后隱瞞自己的境外旅行史，造成多人被隔離的嚴(yán)峻后果，一人之行為，造成一城之擔(dān)憂，引起多城緊急排查。很多市民在朋友圈表達(dá)了生氣，上傳郭某鵬的照片和家庭信息，網(wǎng)絡(luò)上還傳出“郭某鵬死亡”的消息，引發(fā)混亂。目前鄭州警方已依法對郭某鵬立案偵查，案件正在進(jìn)步調(diào)查中。閱讀材料，答復(fù)以下問題：請你為鐘南山院士寫一段頒獎詞。請你結(jié)合材料二消滅的相關(guān)人物的言行，說說在疫情防控中我們受到哪些警示？〔可以從法律、道德、責(zé)任等角度答題，三個方面即可〕材料一很多人都會自以為是的認(rèn)為，別人很敬重我。是由于我很優(yōu)秀。于是，他們越來越不敬重別人了，浙漸地他們也就得不到別人的敬重了后來，他們最終明白：別人敬重我，是由于別人很優(yōu)秀。“別人敬重我，是由于別人很優(yōu)秀?！蹦銓@句話是怎么理解的？怎樣做一個擅長敬重他人的人，請你獻(xiàn)計獻(xiàn)策。材料二待人以禮，人心所向。待人以禮，禮在“禮貌”：對人敬重。待人以禮，禮在“禮讓”：有理也不亮高聲。待人以禮，禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，等等。為什么說待人以禮是人心所向？23．〔奉獻(xiàn)社會助成長效勞社會我踐行〕某校八年級〔2〕班同學(xué)道德與法治探究小組打算開展“效勞社會，勇?lián)?zé)任”的主題探究活動，請你一起參與探究。〔參與活動〕作為公民應(yīng)當(dāng)熱心公益。效勞社會，請說出兩項你參與過的或馬上參與的公益活動?！搀w驗意義〕目前，在全國志愿效勞信息系統(tǒng)實名注冊的志愿者人數(shù)超過2825萬，志愿效勞組織在冊登2413%。請你談?wù)剠⑴c公益活動，效勞社會的意義?！槽`行責(zé)任〕“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣。中國就怎么樣”。一個人的力氣或許微缺乏道，但是全部人的力氣相加，就足以升起轉(zhuǎn)變時代，推動社會進(jìn)步的“正能量”。作為中學(xué)生，你將如何做到效勞社會，奉獻(xiàn)社會？一、選擇題1．A解析：A【詳解】此題考察對培育親社會行為的意義的理解。①②③：題文中，來到地鐵站、博物館、圖書館等做義工。中學(xué)生參與義工活動有利于①②③說法正確；④：參與實踐活動也是一種學(xué)習(xí)，故④說法錯誤；故此題選A。2．A解析：A【詳解】此題考察正確生疏親社會行為的作用。①②③④：關(guān)心社會進(jìn)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造安康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認(rèn)可，①②說法正確，③④說法與題不符；故此題選A。3．A【詳解】此題考察對合理利用網(wǎng)絡(luò)的生疏和理解。①②③：我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會進(jìn)展建言獻(xiàn)策。我們要在網(wǎng)上傳播量，高揚主旋解析：A【詳解】此題考察對合理利用網(wǎng)絡(luò)的生疏和理解。①②③：我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會進(jìn)展建言獻(xiàn)策。我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育樂觀安康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間布滿正能量，高揚主旋律。故①②③說法正確；④：在網(wǎng)絡(luò)中生活，我們要遵守道德和法律，故④說法錯誤；故此題選A。4．D【詳解】此題考察對網(wǎng)絡(luò)的樂觀作用的生疏和把握。知，求醫(yī)問藥、休閑消遣等，故題文中的選項均符合題意；D。解析：D【詳解】此題考察對網(wǎng)絡(luò)的樂觀作用的生疏和把握。①②③④：依據(jù)教材學(xué)問，借助網(wǎng)絡(luò)，我們可以結(jié)交朋友，查閱資料，學(xué)習(xí)知，求醫(yī)問藥、休閑消遣等，故題文中的選項均符合題意；故此題選D。5．C【詳解】此題考察對違法行為的生疏。①③⑥：闖紅燈、盜竊、是做出了法律所制止的行為，故①③⑥不符合題意；②④⑤：偷稅、逃稅、適齡兒童少年輟學(xué)都是沒有履行法律規(guī)定的義務(wù)，故②④⑤符合題意；故此題選C。6．A【詳解】此題考察善用法律。①③④：題文中，曉紅可實行的正確做法有通過向居委會或父母雙方單位反映狀況，尋求調(diào)解，向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)，無力支付訴訟費時可以申請法律救濟，故①③④說法符合題意；②：未成年人年齡尚小，外出打工是不行取，故②說法錯誤；故此題選A。7．A【詳解】此題考察預(yù)防犯罪。②③：題干信息說明預(yù)防犯罪，青少年應(yīng)當(dāng)加強自我防范，杜絕不良行為，②③符合題意；①：青少年應(yīng)避開沾染不良習(xí)氣，故①錯誤；④：盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)是家長的責(zé)任，故④錯誤；故此題選A。8．C【詳解】此題考察敬重他人的做法。①②③④：敬重他人表達(dá)在對待他人的態(tài)度、對待他人的勞動以及對待他人人格上。敬重他人要做到樂觀關(guān)注、重視他人；公平對待他人；學(xué)會換位樣思考；學(xué)會賞識他人。①②③④都符合題意；故此題選C。9．B【詳解】此題考察文明有禮。②③④：依據(jù)教材學(xué)問，禮表達(dá)一個人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更簡潔贏得他人的敬重和認(rèn)可。文明有禮有助于加強個人的品德修養(yǎng)，增進(jìn)人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。②③④說法正確；①：觀點中“任何”的說法太確定，①錯誤；應(yīng)選B。10．B【詳解】此題考察對誠信的正確生疏。①②③：誠信是一個人安家立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣耐ㄐ凶C；誠信促進(jìn)社會文明、國家興盛；誠信是社會主義核心價值觀在個人層面的一個價值準(zhǔn)則。①②說法正確，③說法錯誤；④：我們要信守承諾，不輕易許諾，許諾的事要做到，做不到要說明理由，④說法正確；故此題選B。11．B【詳解】此題考察責(zé)任的相關(guān)學(xué)問。①：呂保民將歹徒制服的無私奉獻(xiàn)行為是具有猛烈社會責(zé)任感，樂觀擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不言代價與回報，①正確；②：呂保民做到了：我擔(dān)當(dāng)，我無悔，②正確；③：呂保民的行為表達(dá)了對他人、社會和集體負(fù)責(zé)，還延長了生命的價值，并沒有不珍惜自己的生命，③錯誤；④：敢于擔(dān)當(dāng)，是一位負(fù)責(zé)任的合格公民，④正確；故此題選B。12．D【詳解】此題考察責(zé)任的相關(guān)學(xué)問。①④：依據(jù)所學(xué)，責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事，責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律規(guī)定等，①④說法正確；②：在社會生活中，不同角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任，②說法錯誤；③：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能享受更加奇特的生活，我們每個人都應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感，③說法正確；故此題選D。13．A【詳解】此題考察正確生疏做負(fù)責(zé)任的人的表現(xiàn)。①②③：主動幫父母擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)是對父母負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；按時按質(zhì)按量完成作業(yè)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；疼惜公物，保護(hù)環(huán)境是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。①②③說法正確；④：闖紅燈的行為是缺乏規(guī)章意識和責(zé)任意識的表現(xiàn)，④說法錯誤；故此題選A。14．A【詳解】此題考察責(zé)任的相關(guān)學(xué)問。①②③：材料中支月英的付出是具有高度的社會責(zé)任感，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中實現(xiàn)生命價值，付出了時間、精力，收獲了無形的財寶，故①②③正確；④：材料未涉及支月英扮演了好媽媽，好女兒，故排解④；故此題選A。15．A【詳解】此題考察維護(hù)國家安全、社會責(zé)任感。①②：面對危害國家安全的行為，民眾的抵抗，說明白民眾在以實際行動履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；在國家面臨危難時，挺身而出，就是在擔(dān)當(dāng)對國家的責(zé)任，①②正確；③④：民眾的行為只要是在道德和法律允許的范圍內(nèi)就無可厚非，對美韓行為的抗議，是由于美韓先做出了不適宜的行為；和平與進(jìn)展是當(dāng)今時代的主題，和平的環(huán)境更有利于進(jìn)展，③④表述錯誤；故此題選A。16．A【詳解】此題考察國家安全，題干“你覺得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以為它是一杯飲料，但它其實是汽油，請遵守規(guī)定，承受安檢”表達(dá)了承受安檢的必要性，我們要樂觀協(xié)作國家安全工作，觀點A正確；威逼國家安全的現(xiàn)象存在，但不具有普遍性，觀點B正確；題干強調(diào)國家安全工作的重要性，觀點C錯誤；我們要有防范意識，但不是要對一切事物持質(zhì)疑的態(tài)度，觀點DA。17．C【詳解】此題考察樹立總體國家安全觀。國家安全與我們息息相關(guān)，人人都是維護(hù)國家安全的主415日是全民“國家安全教育日”旨在強調(diào)我們要樹立增加國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的概念，自覺維護(hù)國家安全。所以②③說法符合題意；①說法錯誤，我會國家安全，人人可為，我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全奉獻(xiàn)才智和力量，因此維護(hù)國家安全不僅僅是政府部門的責(zé)任；④說法錯誤，維護(hù)國家安全是公民的法律義務(wù)，不是公民的政治權(quán)利。應(yīng)選C。18．B【詳解】此題考察國家利益。①②④：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和進(jìn)展需求的總和，關(guān)系民族生存、國家興亡；國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會進(jìn)展和中華民族宏大復(fù)興；國家利益反映最寬闊人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成；說法①②④正確；③：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，說法③錯誤；故此題選B。19．A【詳解】此題考察對我國進(jìn)展成就的生疏和把握。①②：材料中的成就說明白我國科技創(chuàng)成就斐然，增加了中華民族的自信念和驕傲感，故①②說法正確；③：從整體上看，仍舊面臨科技創(chuàng)力量不強、科技進(jìn)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟增長奉獻(xiàn)率低于興旺國家水公平問題，故③說法錯誤；④：我國是世界上的進(jìn)展中國家，故④說法錯誤；故此題選A。20．B【詳解】此題考察對勞動重要性的生疏和理解。①③：依據(jù)教材學(xué)問，勞動是財寶的源泉，也是幸福的源泉；勞動能豐富實踐體驗，培育勞動習(xí)慣。故①③說法正確；②：勞動是學(xué)生親近、了解社會的重要途徑，但不是唯一途徑，故②說法錯誤；④：勞動教育屬于素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，故④說法錯誤；故此題選B。二、非選擇題21．〔1〕他兩鬢花白，滿臉皺紋，但照舊不忘被病痛熬煎的人們。在抗擊“非典”和型冠狀病毒期間，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶著醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)?，與死神爭分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋€個生命。他就是鐘南山院士，他是為中國請命之人，是載入中國史冊之人，他所做的一切值得我們肅然起敬！〔2〕①公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。我們不僅要增加權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增加義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。②自覺遵守規(guī)章，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。③樂觀擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，自覺遵守社會規(guī)章，維護(hù)公共秩序?！驹斀狻俊?〕此題為開放性試題，結(jié)合鐘南山院士的感人事跡，突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，言之有理即可?！?〕此題為材料分析題，郭某鵬沒有正確行使權(quán)利，沒有自覺履行義務(wù)，是對自己和他人的不負(fù)責(zé)任。市民的行為是沒有正確利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。依據(jù)教材學(xué)問，對我們的警示從正確對待權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，自覺遵守規(guī)章，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，樂觀擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任等方面來答復(fù)。22．〔1〕①敬重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②敬重他人使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關(guān)系的前提③是文明社會的重要特征?！?〕①樂觀關(guān)注、重視他人②公平對待他人③學(xué)會換位思考?！?〕①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。③文明有禮表達(dá)國家形象?！驹斀狻看祟}考察敬重他人、文明有禮學(xué)問的理解與運用，需要學(xué)生有肯定的根底學(xué)問識記力量，在此根底上，