高中老師崗位職責(zé)

Word-9-高中老師崗位職責(zé)崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)教研等方面的工作；

2、擔(dān)當(dāng)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

3、參與編寫、審議新教材和教學(xué)講義，主持或參加教學(xué)方法討論；

4、參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，組織分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率；

5、參加教學(xué)改革的討論或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)討論新思路、新方法供應(yīng)建議；

6、完成教學(xué)部門主任支配的其他任務(wù)，協(xié)作學(xué)校的招生工作。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校優(yōu)先；

2、具有豐富的教學(xué)閱歷和議定的教學(xué)討論工作閱歷優(yōu)先；

3、嫻熟把握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

4、具備教育心理學(xué)學(xué)問，較強(qiáng)的授課力量；

5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)力量，一般話標(biāo)準(zhǔn)；

6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，學(xué)問面寬廣；

7、喜愛教育事業(yè)，工作樂觀主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

1、本科學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)、有老師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先；

2、表達(dá)力量優(yōu)秀，一般話標(biāo)準(zhǔn)，思維敏捷，富有親和力，有急躁，有責(zé)任心，有師德，擅長與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通；

3、熟識(shí)中同學(xué)的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，擅長因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，敏捷教學(xué)；

4、喜愛老師工作，有授課、輔導(dǎo)、家教閱歷或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先；

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科討論與教學(xué)討論以及試卷出題、批改工作；

2、依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，對(duì)其進(jìn)行共性化的課程講授；

3、平常與本學(xué)科組內(nèi)老師進(jìn)行教研溝通，教學(xué)討論，集中備課；

高中老師崗位職責(zé)篇二

一、崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作，提高學(xué)員和客戶滿足度；

2、定期參與公司教研會(huì)議，討論教學(xué)方案；

3、樂觀協(xié)作公司開展其他工作。

二、任職要求：

1、喜愛教育事業(yè)，有志于從事教育培訓(xùn)行業(yè)；

2、責(zé)任心強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳，有親和力和團(tuán)隊(duì)分散力，能適應(yīng)高強(qiáng)度工作；

3、有激情，有沖勁，有活力

高中老師崗位職責(zé)篇三

崗位職責(zé)：

1.針對(duì)同學(xué)狀況，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一共性化輔導(dǎo)；

2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織教學(xué)測試，以檢驗(yàn)同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效；

3.平常與本學(xué)科組內(nèi)老師進(jìn)行教研溝通，教學(xué)討論，集中備課；

4.協(xié)作學(xué)校不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等。

職位要求：

1.全日制統(tǒng)招高校大專及以上學(xué)歷，喜愛教育事業(yè)。

2.有授課、輔導(dǎo)閱歷，責(zé)任心強(qiáng)。

3.專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，了解同學(xué)心理，教法嫻熟，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

4.一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流利，富有親和力。

5.熟識(shí)初高中物理/化學(xué)/生物教材及教學(xué)大綱。

1.負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一、精品小班、共性化的教學(xué)；

2.為同學(xué)查缺補(bǔ)漏，關(guān)心同學(xué)盡快提高成果；

3.關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

4.主動(dòng)與同學(xué)、家進(jìn)步行溝通，聽取反饋看法，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

5.參與學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司開發(fā)高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

高中老師崗位職責(zé)篇四

崗位職責(zé)：

1、熟識(shí)初高中（語文、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理）學(xué)科教材，為初高中同學(xué)供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

3、為同學(xué)查缺補(bǔ)漏，關(guān)心學(xué)員盡快提高成果；

4、參與學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研、教學(xué)水平。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷；

2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞；

3、親和力強(qiáng)、善溝通、責(zé)心強(qiáng)；

4、喜愛教育行業(yè)，有良好的客戶服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)敏捷的工作時(shí)間。

高中老師崗位職責(zé)篇五

1、針對(duì)同學(xué)自身狀況制定共性化教學(xué)方案。

2、邀約及接待家長，為其供應(yīng)專業(yè)的教育詢問。

3、通過線上活動(dòng)、微信、及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立親密聯(lián)系。

4、準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。

5、定期開展教研溝通，提升學(xué)科學(xué)問和教學(xué)技能。

6、定期與同學(xué)家長反饋學(xué)員狀況，并制定階段性輔導(dǎo)方案。

7、關(guān)愛同學(xué)身心健康，關(guān)注同學(xué)成果快速提升，定期陪讀答疑。

高中老師崗位職責(zé)篇六

崗位職責(zé)

1、針對(duì)同學(xué)狀況，因材施教；

2、為同學(xué)供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，對(duì)其進(jìn)行共性化的課程講授；

3、關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

4、通過1對(duì)1輔導(dǎo)，因時(shí)制宜分階段組織測試活動(dòng)，以檢測同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效；

5、平常與本學(xué)科內(nèi)老師進(jìn)行教研溝通，教學(xué)討論，接受校方支配的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)水平；

6、完成校方支配的其他工作任務(wù)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷，熟識(shí)課程設(shè)置，有老師資格證優(yōu)先考慮，有相關(guān)授課，輔導(dǎo)閱歷優(yōu)先（應(yīng)屆畢業(yè)生或有閱歷的老師可放寬到非師范專業(yè)）；

2熟識(shí)中學(xué)校生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，熟識(shí)教材，對(duì)小升初、中考、高考考點(diǎn)有肯定熟悉。

高中老師崗位職責(zé)篇七

職責(zé)描述：

1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程授課，同學(xué)班級(jí)為g7-12

2、負(fù)責(zé)同學(xué)輔導(dǎo)、答疑及考前輔導(dǎo)等工作

3、負(fù)責(zé)課程跟蹤，根據(jù)教學(xué)管理要求定期提交教學(xué)報(bào)告及其他相關(guān)教學(xué)資料

4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)并不斷更新，為同學(xué)供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

任職要求：

1、統(tǒng)招相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)

2、在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國際學(xué)校，或海外學(xué)校有相關(guān)課程的授課閱歷

3、有海外學(xué)習(xí)從業(yè)背景者優(yōu)先

4、語言表達(dá)力量強(qiáng)，應(yīng)變力量強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有責(zé)任心和毅力

5、英語功底扎實(shí)，發(fā)音純正，一般話標(biāo)準(zhǔn)

高中老師崗位職責(zé)篇八

崗位職責(zé)：

1、針對(duì)同學(xué)狀況，對(duì)其進(jìn)行共性化的課程講授

2、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效

3、參加學(xué)科教研溝通，集中備課

4、.關(guān)愛同學(xué)身心健康成長，關(guān)心同學(xué)樹立健康樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、關(guān)注同學(xué)成果快速提升，共性化教學(xué)、因材施教，在短期內(nèi)快速激發(fā)、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法

任職資格：

1、師范類本科以上學(xué)歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可

2、喜愛老師工作，熟識(shí)滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)閱歷者優(yōu)先

3、熟識(shí)中同學(xué)的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，擅長因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，敏捷教學(xué)

4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通

高中老師崗位職責(zé)篇九

崗位職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)我們公司的備課授課方式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；

2、制定相關(guān)輔導(dǎo)課程的內(nèi)容方案和課時(shí)支配；

3、上級(jí)安排的其他日常工作。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，理工科專業(yè)，數(shù)理化功底扎實(shí)（211、985等重點(diǎn)院校同學(xué)優(yōu)先）；

2、有志于從事老師事業(yè)，接受從學(xué)科助教做起，不斷晉級(jí)至一對(duì)一老師，小班講師，大班名師；

3、細(xì)心負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，擅長溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，樂觀樂觀，有肯定抗壓力量；

4、能夠接受單休和暑期寒假加班（每期有特地的績效獎(jiǎng)金）

高中老師崗位職責(zé)篇十

崗位職責(zé)：

1、能夠針對(duì)同學(xué)狀況，因材施教，對(duì)其進(jìn)行共性化授課；有1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代課閱歷者優(yōu)先；

2、能的給同學(xué)制訂出有效的共性化輔導(dǎo)方案；

3、平常能夠與本學(xué)科老師進(jìn)行教學(xué)討論，共享教學(xué)素材，集中備課；

4、負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)階段性測驗(yàn)，檢查分析同學(xué)輔導(dǎo)狀況；

5、喜愛教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心，為人師表，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)；

6、擅長激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)樹立健康樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

任職資格：

1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先；

2、有初高中教學(xué)閱歷者優(yōu)先；

4、一般話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，人品正直，有團(tuán)隊(duì)精神；

5、熟識(shí)同學(xué)年齡特點(diǎn)及生活，擅長因材施教，能組織多種教學(xué)方式，敏捷教學(xué)；

1、熟識(shí)初高中政治、歷史、地理教材，充分備課，依據(jù)各種課程要求完成教學(xué)支配的任務(wù)，嚴(yán)格按公司教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)授課。

2、依據(jù)業(yè)務(wù)管理要求，參與學(xué)校組織的例會(huì)和培訓(xùn)，提升專業(yè)技能和素養(yǎng)。

3、依據(jù)對(duì)學(xué)員滿