2023年成考高起專語(yǔ)文真題解析

2023年成考高起專語(yǔ)文真題解析〔1〕〔183分〕1、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全一樣的一組是A、解嘲解數(shù)善解人意不求其解B、和面和緩和衷共濟(jì)隨聲附和C、差池差距差額選舉差強(qiáng)人意D、標(biāo)識(shí)識(shí)破博聞強(qiáng)識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)正確答案：CA解數(shù)”的“解”字讀xè；其他項(xiàng)均讀jě;Bhuó,hè，其他項(xiàng)均讀hé；Cchí;D項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”和“博聞強(qiáng)識(shí)”讀zhì,其他項(xiàng)均讀chí。2、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼B、凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞C、浸漬驍勇滿足精兵減政D、氣概對(duì)峙紕漏融會(huì)貫穿正確答案：DABC項(xiàng)“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政D項(xiàng)正確。3、依次填入以下句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這幾個(gè)月，他始終深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，最終寫出了這部人人都 的好作品。②經(jīng)過(guò)努力，我國(guó)已完成SARS疫苗的爭(zhēng)論，馬上進(jìn)入臨床 。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片 低緩的平原。A、夸耀試驗(yàn)逐步B、夸獎(jiǎng)試驗(yàn)漸漸C、夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐步D、夸耀試驗(yàn)漸漸正確答案：B解析：此題考察的是同義詞的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的用法人炫耀，而“夸獎(jiǎng)”是指來(lái)自別人的贊揚(yáng)。應(yīng)用“夸獎(jiǎng)A和D項(xiàng)，然后結(jié)合語(yǔ)境和固定搭配4、以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、在黨和政府的關(guān)心下，養(yǎng)老院的老人們飽食終日，過(guò)著幸福的日子。B、汽車在神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不暇接。C、原來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。D28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽，失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯然神傷。正確答案：A解析：此題考察的是對(duì)成語(yǔ)的辨析，即結(jié)合語(yǔ)境正確地使用成語(yǔ)的老人們”語(yǔ)境不和，因此，A選項(xiàng)是錯(cuò)的。5、以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)流淌機(jī)制，是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的一個(gè)目標(biāo)。B、近年來(lái)隨著全國(guó)氣候的變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也漸漸增大。C、我國(guó)將開(kāi)放大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫，將來(lái)幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障。D、在雅典奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)我國(guó)威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場(chǎng)后，受到各界人士的喧鬧歡送。正確答案：C解析：此題主要考察對(duì)構(gòu)造性語(yǔ)病的辨析力量。A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)前一局部成分6、填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)中外古今的詩(shī)人，常寵愛(ài)將珍寶與眼淚相比阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上， 。A、就像一顆晶瑩的珍寶B、變成了一顆晶瑩的珍寶C、就是一顆晶瑩的珍寶D、儼然是一顆晶瑩的珍寶正確答案：B語(yǔ)感，不難得出，無(wú)論是語(yǔ)氣的連接，還是表達(dá)效果，B選項(xiàng)都是最好的。〔123分〕7－10題。環(huán)境保持統(tǒng)一。的信息有80%以上來(lái)自眼睛。但是，只有眼睛還不能形成視覺(jué)，必需有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相協(xié)作才能形成視覺(jué)。視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對(duì)光產(chǎn)生反視覺(jué)，這才能看到環(huán)境景物。向光刺激的運(yùn)動(dòng)反響叫負(fù)趨光性。同步的地點(diǎn)，則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律連續(xù)作用一段時(shí)間。7、對(duì)第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、由于光是生命能量的來(lái)源B、由于光給人和動(dòng)物以視覺(jué)C、由于光給生物以空間定向本領(lǐng)D、由于光給生物以時(shí)間定位本領(lǐng)正確答案：A信號(hào)，而不僅是能量的來(lái)源不等p12。8、下面對(duì)其次段“視覺(jué)的形成”的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、眼睛為視覺(jué)的形成供給了物質(zhì)根底B、光信號(hào)為視覺(jué)的形成供給了外部信息C、視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息D、大腦的作用是看到環(huán)境景物正確答案：BB項(xiàng)中“外部信息”屬無(wú)中生有，文中未涉及，北京安通學(xué)校輔導(dǎo)中，均涉及到選項(xiàng)。9、對(duì)第三段中生物光運(yùn)動(dòng)的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、光運(yùn)動(dòng)指光在生物體中的運(yùn)動(dòng)B、多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動(dòng)問(wèn)題C、向光性是植物追隨陽(yáng)光的表現(xiàn)D、趨光性是生物依附陽(yáng)光的表現(xiàn)正確答案：CC選項(xiàng)答案一樣。10、對(duì)第四段中生物鐘的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)B、生物鐘與光照的變化毫無(wú)關(guān)系C、生物鐘與生物的空間定向有關(guān)D、生物鐘不因環(huán)境的變化而變化正確答案：A物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱為生物鐘A〔25分〕閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11－15題。什么叫做聯(lián)想呢？聯(lián)想就是見(jiàn)到甲而想到乙甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種緣由或是甲和乙在性質(zhì)上相類似例如看到春光想起少年看到菊花想到高節(jié)之士或是甲和乙在閱歷上曾相接近例如看到扇子想起螢火蟲(chóng)走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡類似聯(lián)想和接近聯(lián)想有時(shí)混在一起“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。詞中仆人何“記得綠羅裙”呢？由于羅裙和他的歡愛(ài)者相 ；他何以“處處憐芳草”呢？由于芳草和羅裙的顏色相 。意識(shí)在活動(dòng)就是聯(lián)想在進(jìn)展見(jiàn)到一個(gè)詞知道它的意義，都是起于聯(lián)想作用。聯(lián)想是以舊閱歷詮釋閱歷，假設(shè)沒(méi)有它，知覺(jué)、記憶和想象都不能發(fā)生，由于它們都得依據(jù)過(guò)去的閱歷。由此可知聯(lián)想的作用廣泛。一條路上去走。但是在大多數(shù)情境之中，聯(lián)想是自由的，無(wú)意的，飄忽不定的。聽(tīng)課讀書時(shí)已入黃泉。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。聯(lián)想的性質(zhì)如此。多數(shù)人覺(jué)得一件事物美時(shí)，都是由于它能喚起甜蜜的聯(lián)想。在音樂(lè)方面，聯(lián)想的勢(shì)力更大。多數(shù)人在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，除了聯(lián)想到很多秀麗的意象之外，便別無(wú)所得。他們快活這個(gè)調(diào)子，由于它使他們想起清風(fēng)明月；不快活那個(gè)調(diào)子醒他們以往的哀思的記憶。鐘子期何以負(fù)知音的雅名？由于他聽(tīng)伯牙彈琴時(shí)，贊美說(shuō)哉！峨峨兮假設(shè)泰山，洋洋兮假設(shè)江河裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦賞音樂(lè)，是賞識(shí)它所喚起的聯(lián)想。聯(lián)想。但是我們通常所謂聯(lián)想，是指由甲而乙，由乙而丙，輾轉(zhuǎn)不止的亂想。就這個(gè)一般的意義說(shuō)，聯(lián)想是阻礙美感的。美感起于直覺(jué)，不帶思考，聯(lián)想?yún)s不免帶有思考。在美感閱歷思由美感的意象旁遷到很多無(wú)關(guān)美感的事物上面去心思就已不復(fù)在芳草了。聯(lián)想大半是偶然的。比方說(shuō)，一幅畫的內(nèi)容是“西湖秋月感則反因精神松散而削減。11、依據(jù)第一段的文意，依次填入橫線處的應(yīng)當(dāng)是哪兩個(gè)詞語(yǔ)？〔4分〕安通名師解析：文章首先闡述了聯(lián)想的兩種類型：類似聯(lián)想和接近聯(lián)想處憐芳草”是在舉例說(shuō)明：詩(shī)人“記得綠羅裙詩(shī)人“處處憐芳草由“羅裙”想到“芳草12、第三段開(kāi)頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對(duì)上文的總結(jié)，請(qǐng)從其次段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個(gè)〔每個(gè)方面不超過(guò)四個(gè)字6分安通名師解析：從題中看，第三段開(kāi)頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對(duì)上文的總結(jié)，要求從其次段列的句子13、鳴，都是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想對(duì)音樂(lè)的描繪，但前者突出的是 感受，后者突出的是 〔6分〕正確答案：視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)安通名師解析：這段是指在音樂(lè)方面，聯(lián)想的作用。前一句“空山百鳥(niǎo)散還合，萬(wàn)里浮云陰沉?xí)r，就像浮云滿天；曲調(diào)悠揚(yáng)時(shí)，又如云開(kāi)日出。這段強(qiáng)調(diào)的是，讀此詩(shī)帶給人奇特的視14、在第五段中，作者一方面認(rèn)為藝術(shù)制造離不開(kāi)聯(lián)想，一方面又說(shuō)聯(lián)想是阻礙美感的，這是否沖突？理由是什么？〔4分〕正確答案：不沖突前者特指藝術(shù)聯(lián)想，后者是指通常所謂的聯(lián)想〔或“一般意義的聯(lián)想〕安通名師解析：縱觀全段，主要講了兩個(gè)問(wèn)題，一是聯(lián)想是知覺(jué)和想象的根底，藝術(shù)制造不礙美感，最易使精神松散，留意力不專一，旁遷到很多無(wú)關(guān)美感的事物上面去。因此，依據(jù)其次點(diǎn)可以答“通常所謂聯(lián)想1作者在文章最終一段，通過(guò)舉例意在說(shuō)明“聯(lián)想大半是偶然的品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)〔5分〕參考答案：文章最終一段說(shuō)，聯(lián)想大半是偶然的。比方看畫，我們可由齊白石的畫中的“白都是偶然聯(lián)想到的，可充分證明這一觀點(diǎn)。安通名師解析：此題要求考生通過(guò)舉例說(shuō)明“聯(lián)想大半是偶然的品相關(guān)的例子，證明這一觀點(diǎn)?！?5分〕16－18題。衛(wèi)懿公好禽，見(jiàn)觝①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子誎曰在觝。觗其牛，耕必廢。耕，國(guó)之本也，其可廢乎？臣聞之，君人者不以欲妨民于是衛(wèi)牛之觝者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，農(nóng)官?gòu)?qiáng)能禁。邶②有馬，生駒不能則善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。妖之興也，人實(shí)召之，自今以往，衛(wèi)國(guó)必不多不耕之夫，不織之婦矣。君必遂敗于滎澤，滅懿公?！咀ⅰ竣儆hǐ：碰撞，相觸。②邶：周代諸侯國(guó)，在今河南湯陰縣南。③闕édí：我國(guó)古代北方民族名。16、把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔6分〕角，耕地就必定荒廢。農(nóng)耕是國(guó)家的根本，怎么可以荒廢呢？我聽(tīng)說(shuō)有這樣的話的人不應(yīng)當(dāng)因個(gè)人的愛(ài)好阻礙百姓君王不能只憑個(gè)人的愛(ài)好做事而動(dòng)搖國(guó)家的根本，與北京安通學(xué)校講義p145一樣。17、春秋時(shí)期，耕戰(zhàn)是立國(guó)之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國(guó)帶來(lái)了怎樣的后果？〔用文中語(yǔ)句作答〔6分〕正確答案：牧牛者皆釋耕而教觗士皆不能執(zhí)弓矢國(guó)危的后果。因此，應(yīng)選擇上面兩項(xiàng)。18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)？〔用文中語(yǔ)句作答〔4分〕否則，必定天下大亂，陷民于水深熾熱之中19－20題。春日汪藻一春略無(wú)十日晴，處處浮云將雨行。野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情。茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲?！咀ⅰ棵┐模好┎菸蓓敗熽裕簾熡昝月?。19、這首詩(shī)寫了一個(gè)多雨的“春日4分正確答案：浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。安通名師解析：此題重點(diǎn)問(wèn)的是多雨的“春日”的典型景物，它的題眼是“多雨20、詩(shī)的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法？描繪了怎樣的情景？〔5分〕正確答案：擬人寫出了籬邊桃花將開(kāi)未開(kāi)的情態(tài)情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動(dòng)感。只要答出這點(diǎn)即可。安通名師點(diǎn)評(píng)：這是一首宋詩(shī)，主要寫春無(wú)十日晴，處處浮云，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥(niǎo)閑適，桃花出籬笑，過(guò)午雞鳴的美景，五、作文〔70分〕21、保養(yǎng)得如此秀麗，使您整個(gè)人顯得這樣生動(dòng)和富有吸引力她的一位鄰居在一旁答道請(qǐng)以“用真誠(chéng)美化自己的心靈”為題，寫一篇200〔20分〕解析：這篇小作文，文體要求寫談?wù)撐模仁敲}作文，題目本身也是論點(diǎn)，即以“用真誠(chéng)美化自己的心