2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.1.1平均數(shù)（一）學(xué)案（版）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精20。1.1平均數(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)的概念.2。會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)重點(diǎn)算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)的概念及計(jì)算。難點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的概念及計(jì)算。點(diǎn)滴感悟：學(xué)習(xí)過(guò)程點(diǎn)滴感悟：合作·探究1.一家公司打算招聘一名英文翻譯，對(duì)甲乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)水平測(cè)試，他們的各項(xiàng)成績(jī)（百分制）如下：(1)如果這家公司想招一名口語(yǔ)能力較強(qiáng)的翻譯，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)成績(jī)按照3:3：2：2的比確定，計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績(jī)（百分制).從他們的成績(jī)看，應(yīng)該錄取誰(shuí)?（2)如果這家公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)成績(jī)按照2：2：3：3的比確定，計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績(jī)(百分制）。從他們的成績(jī)看，應(yīng)該錄取誰(shuí)？2.一次演講比賽中，評(píng)委將從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個(gè)方面為選手打分，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制，然后再按演講內(nèi)容占50％、演講能力占40％、演講效果占10％的比例,計(jì)算選手的綜合成績(jī)(百分制)。進(jìn)入決賽的前兩名選手的單項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆褐R(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)：（1）平均數(shù)：一般地，如果有n個(gè)數(shù)x1，x2，……,xn，那么,叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),讀作“x拔"。（2)加權(quán)平均數(shù)：如果n個(gè)數(shù)中，x1，x2，……,xn的權(quán)分別是，則=嘗試練習(xí)課本113練習(xí)課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑惑？課堂檢測(cè)某校初二年級(jí)共有4個(gè)班，在一次數(shù)學(xué)考試中參考人數(shù)和成績(jī)?nèi)缦拢喊嗉?jí)1班2班3班4班參考人數(shù)40424532平均成績(jī)80818279求該校初二年級(jí)在這次數(shù)學(xué)考試中的平均成績(jī)？K］課后作業(yè)德育與安全教育:用電安全1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器.3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。學(xué)習(xí)反思：

攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中，也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無(wú)畏