中學(xué)家委會(huì)講話稿(三)（5篇）

中學(xué)家委會(huì)講話稿(三)家委會(huì)?會(huì)議校長(zhǎng)講?話稿尊敬?的各位委員?、各位同仁?：大家下?午好。今?天，家長(zhǎng)委?員會(huì)的各位?代表在百忙?之中光臨我?校，參加第?___屆家?長(zhǎng)委員第二?次會(huì)議，這?充分體現(xiàn)了?各位家長(zhǎng)對(duì)?我校工作的?關(guān)心和支持?。在此，我?代表學(xué)校全?體師生向各?位委員的光?臨表示熱烈?的歡迎，并?對(duì)大家一直?以來(lái)對(duì)學(xué)校?工作的大力?支持表示衷?心的感謝。?今天我主要?向大家匯報(bào)?一下目前學(xué)?校的基本情?況和我校本?學(xué)期的工作?重點(diǎn)。我?們?cè)仪f小?學(xué)于___?年___月?按離石區(qū)政?府的有關(guān)文?件精神籌建?完成順利開?學(xué)。學(xué)校占?地___畝?，總建筑面?積___平?方米，投資?近億元，是?區(qū)委區(qū)政府?在___年?實(shí)施城區(qū)教?育振興工程?中傾力打造?的一所現(xiàn)代?化小學(xué)校。?在教學(xué)裝備?上，學(xué)校的?教育教學(xué)技?術(shù)裝備全部?按照教育部?頒布的一類?標(biāo)準(zhǔn)配置，?其中靠校園?北邊、東邊?的綜合樓建?筑面積__?_平方米，?內(nèi)有圖書室?、音樂美術(shù)?舞蹈專用室?、實(shí)驗(yàn)室、?計(jì)算機(jī)教室?、電子閱覽?室等。目前?正在___?調(diào)試階段，?不久后即將?投入使用。?我?，F(xiàn)有學(xué)?生___名?，共___?個(gè)教學(xué)班。?現(xiàn)有教職工?___人，?一線教師_?__人，在?這___名?教師中，有?本科學(xué)歷教?師___人?，占比__?_%，?？?學(xué)歷教師_?__人，占?比___%?，教師學(xué)歷?合格率為_?__%。一?線教師中有?離石區(qū)名師?___人，?學(xué)科帶頭人?___名，?教學(xué)能手_?__名，教?學(xué)新秀__?_名。本學(xué)?期，經(jīng)過(guò)區(qū)?內(nèi)教師交流?整合，我校?教師從年齡?、學(xué)科結(jié)構(gòu)?得到了進(jìn)一?步的優(yōu)化。?建校一年?來(lái)學(xué)校先后?被評(píng)為__?_年度閱讀?教學(xué)先進(jìn)單?位，“創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)〃巾幗?建功先進(jìn)_?__”，在?離石區(qū)__?_年“煤運(yùn)?杯”中小學(xué)?生田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)上我校獲?得了小學(xué)組?團(tuán)體總分第?一名，在學(xué)?校教學(xué)成績(jī)?競(jìng)賽中，上?學(xué)期各年級(jí)?各科穩(wěn)中有?升，進(jìn)步幅?度明顯，其?中六年級(jí)獲?得了全城區(qū)?教學(xué)質(zhì)量檢?測(cè)第一名。?本學(xué)期我?校將圍繞_?__年區(qū)教?育工作會(huì)議?及區(qū)教體_?_文件精?神，繼續(xù)深?化--__?_陰經(jīng)驗(yàn)，?抓好特色創(chuàng)?建工作，努?力培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣，?提升學(xué)校發(fā)?展內(nèi)涵，辦?好人民滿意?的教育。為?此我們制定?了二個(gè)主要?任務(wù)：1?、以精細(xì)化?管理推動(dòng)內(nèi)?涵發(fā)展。?深入推廣-?-___陰?經(jīng)驗(yàn)，高位?嫁接先進(jìn)教?育理念與模?式，以精心?的態(tài)度，實(shí)?施精細(xì)的管?理，追求精?品的成果，?從而全面提?升辦學(xué)質(zhì)量?。第一我?們強(qiáng)調(diào)的是?教學(xué)常規(guī)的?系統(tǒng)化、精?細(xì)化。除備?課、上課、?批改作業(yè)要?嚴(yán)格按制度?落實(shí)好外，?本學(xué)期我們?將重點(diǎn)加強(qiáng)?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控以及培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?首先把月考?當(dāng)做本學(xué)期?提高教學(xué)質(zhì)?量的一個(gè)突?破手段，除?繼續(xù)___?好期中、期?末等階段性?檢測(cè)外，每?月___全?校學(xué)生進(jìn)行?一次考試，?以便于教師?及時(shí)準(zhǔn)確地?了解一個(gè)月?的教育實(shí)情?，發(fā)現(xiàn)問題?，通過(guò)教研?組___調(diào)?研討論及時(shí)?調(diào)整教學(xué)方?案，成績(jī)不?理想的個(gè)別?學(xué)生及時(shí)進(jìn)?行針對(duì)性的?補(bǔ)缺補(bǔ)差。?另外教師通?過(guò)月考還可?表?yè)P(yáng)學(xué)生、?樹立榜樣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?。學(xué)校除把?期中期末考?試納入教師?的考核外，?本學(xué)期還將?月考也納入?考核，與教?師的獎(jiǎng)金掛?鉤，從而調(diào)?動(dòng)教師教學(xué)?的積極性。?其次，針對(duì)?學(xué)生的個(gè)體?差異這一客?觀存在的?事實(shí)，本學(xué)?期我們將“?培優(yōu)補(bǔ)差”?工作作為提?高教學(xué)質(zhì)量?的另一個(gè)突?破口，在班?級(jí)中挖掘?qū)W?生的個(gè)體差?異，做好拔?尖補(bǔ)差工作?，從而讓優(yōu)?生更優(yōu)，差?生不差，共?享成功。?第二我校在?重視成績(jī)的?同時(shí)，整合?德育功能，?規(guī)范學(xué)生行?為，全方位?、細(xì)致地落?實(shí)好學(xué)生的?行為養(yǎng)成教?育。本學(xué)期?我們學(xué)生文?明行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育突?出四個(gè)“一?”。即“文?明要求記一?記”：利用?專題講座、?國(guó)旗下講話?、紅領(lǐng)巾廣?播站、黑板?報(bào)等宣傳教?育平臺(tái)，_?__隊(duì)員認(rèn)?真學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，進(jìn)行?文明要求的?再回顧、再?教育?！拔?明言行練一?練”：各年?級(jí)以中隊(duì)為?單位，以“?把話說(shuō)好，?把路走好，?把課上好，?把字寫好，?把操做好，?把地掃好”?為起點(diǎn)，每?周一個(gè)練習(xí)?重點(diǎn)，對(duì)行?進(jìn)隊(duì)列、課?堂常規(guī)、集?會(huì)禮儀等進(jìn)?行強(qiáng)化訓(xùn)練??！拔拿黠L(fēng)?氣賽一賽”?：紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗開展文?明班級(jí)創(chuàng)建?等常規(guī)評(píng)比?并每周三對(duì)?隊(duì)員的個(gè)人?禮儀舉止，?教室清潔衛(wèi)?生進(jìn)行檢查?。“文明事?跡學(xué)一學(xué)”?：開展文明?學(xué)生評(píng)比，?把優(yōu)秀學(xué)生?的事跡風(fēng)采?在宣傳櫥窗?予以展示，?讓更多的隊(duì)?員從身邊的?榜樣中看到?學(xué)習(xí)的方向?，找到模仿?的標(biāo)本，深?化隊(duì)員文明?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。通過(guò)?“四個(gè)一”?活動(dòng)的增進(jìn)?文明有序、?健康和諧的?校園文化氛?圍。2、?以特色為核?心帶動(dòng)學(xué)校?發(fā)展。繼?續(xù)以“營(yíng)造?書香校園、?打造書韻氣?質(zhì)”為目標(biāo)?，以“讀書?節(jié)”、“科?技節(jié)”為載?體，搭建學(xué)?校文化建設(shè)?的平臺(tái)，努?力創(chuàng)造一種?健康、向上?、富有活力?的校園文體?氛圍，不斷?提高學(xué)校的?品味。上?學(xué)期我校特?色建設(shè)“書?香校園”成?績(jī)顯著，我?們___參?加的“千人?誦讀”活動(dòng)?不僅讓學(xué)生?各方面得到?提升，而且?也使師生的?凝聚力加強(qiáng)?。“書香伴?我行，你我?樂淘書”淘?書樂活動(dòng)既?滿足了孩子?讀書選擇的?需求，又讓?他們學(xué)會(huì)與?他人共享。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)加大?“書香校園?”的建設(shè)，?通過(guò)開展“?讀書節(jié)”，?讓晨誦古詩(shī)?、午讀經(jīng)典?、暮寫隨筆?的讀書習(xí)慣?成為學(xué)生讀?書常規(guī)，通?過(guò)一系列的?活動(dòng)如講故?事比賽、演?講比賽、課?本劇表演、?親子同臺(tái)演?講等讓學(xué)生?與家長(zhǎng)體驗(yàn)?到讀書的樂?趣，從而提?高全校師生?讀書的積極?性，養(yǎng)成愛?讀書、好讀?書的習(xí)慣。?另一方面我?們?yōu)樨S富小?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活，激發(fā)他?們愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)、用?科學(xué)的熱情?，培養(yǎng)提高?創(chuàng)新意識(shí)和?創(chuàng)造能力，?同時(shí)展示自?己的特長(zhǎng)，?本學(xué)期我們?還將舉行“?科技節(jié)”。?每一學(xué)年我?們將精心策?劃四個(gè)節(jié)日?，同時(shí)適時(shí)?的向家長(zhǎng)開?放，___?家長(zhǎng)開放日?，并開展一?些親子活動(dòng)?，增進(jìn)父母?與孩子之間?的情感交流?。上學(xué)期的?“體育節(jié)”?“藝術(shù)節(jié)”?已經(jīng)獲得圓?滿成功，本?學(xué)期的“讀?書節(jié)”已經(jīng)?啟動(dòng)員，相?信我們精心?策劃的四大?節(jié)必將為袁?家莊小學(xué)的?進(jìn)一步發(fā)展?奠定了一個(gè)?良好的基礎(chǔ)?，為孩子的?未來(lái)鋪就一?條坦途。中學(xué)家委會(huì)講話稿(三)（二）柳疃小?學(xué)家委會(huì)姜?言光校長(zhǎng)發(fā)?言稿一、?指導(dǎo)思想?以《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》為?指導(dǎo)，以提?高育人質(zhì)量?為中心，以?管理規(guī)范為?依托，以課?堂為突破口?，緊緊圍繞?提高教育教?學(xué)質(zhì)量這一?中心，突出?教學(xué)常規(guī)和?高效課堂建?設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)?，不斷優(yōu)化?課堂教學(xué)，?全力提升教?育質(zhì)量。要?進(jìn)一步細(xì)化?學(xué)校內(nèi)部管?理，內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)，外塑形?象，促進(jìn)學(xué)?校教育教學(xué)?全面、協(xié)調(diào)?、可持續(xù)發(fā)?展，辦好人?民滿意的教?育。二、?目標(biāo)與任務(wù)?1、加強(qiáng)?學(xué)校德育的?實(shí)效性研究?。加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?積極開展“?文明行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?”；加強(qiáng)家?校聯(lián)系，開?展豐富多彩?的校內(nèi)外活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力和創(chuàng)新意?識(shí)，促進(jìn)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)展?。2、加?強(qiáng)教研室_?__的課堂?教學(xué)達(dá)標(biāo)活?動(dòng)。通過(guò)督?教督學(xué)的實(shí)?施，進(jìn)一步?規(guī)范教師教?學(xué)行為，規(guī)?范學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提高?教學(xué)質(zhì)量；?以理念更新?為先導(dǎo)，以?教學(xué)反思為?抓手，以課?堂教改為重?點(diǎn)，___?教師進(jìn)一步?實(shí)踐新課程?，積極參與?課堂達(dá)標(biāo)活?動(dòng)，提升學(xué)?科學(xué)習(xí)質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?。進(jìn)一步打?造強(qiáng)有力的?高效行政班?子；加強(qiáng)校?本培訓(xùn)，落?實(shí)學(xué)習(xí)制度?，通過(guò)有效?手段，調(diào)動(dòng)?廣大教師工?作主動(dòng)性和?積極性；通?過(guò)校內(nèi)教師?合作，帶動(dòng)?青年教師的?專業(yè)化成長(zhǎng)?。深入開展?師德師風(fēng)教?育活動(dòng)，加?強(qiáng)教學(xué)科研?業(yè)務(wù)磨練，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)。?4、抓好課?間操、眼保?健操、__?_舞、大課?間活動(dòng)、校?園體育活動(dòng)?。5、加?強(qiáng)后勤安全?工作。強(qiáng)化?行政管理力?度，推出有?效管理，規(guī)?范財(cái)務(wù)管理?和注重安全?___工作?，努力提高?服務(wù)質(zhì)量和?管理水平。?三、工作?措施（一?）加強(qiáng)教學(xué)?管理提高學(xué)?校競(jìng)爭(zhēng)力1?.抓好班子?隊(duì)伍建設(shè)，?進(jìn)一步強(qiáng)化?教育問責(zé)制?度。以開展?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)為載體，?在全校教育?干部中深入?開展“十對(duì)?照十檢查”?、“轉(zhuǎn)變教?育發(fā)展方式?，辦好人民?滿意教育”?等主題教育?活動(dòng)，每位?干部查找問?題，作出承?諾，逐一落?實(shí)整改，努?力提倡帶頭?抓落實(shí)、帶?頭搞團(tuán)結(jié)、?帶頭多創(chuàng)新?、帶頭正隊(duì)?伍、帶頭學(xué)?習(xí)調(diào)研、帶?頭做到工作?周密爭(zhēng)一流?“六個(gè)帶頭?”，增強(qiáng)干?___伍的?凝聚力、執(zhí)?行力和創(chuàng)造?力。完善校?長(zhǎng)報(bào)告工作?制度，實(shí)施?班子成員績(jī)?效考核評(píng)價(jià)?機(jī)制，在做?好班子成員?思想方法和?工作經(jīng)驗(yàn)交?流評(píng)議工作?。2.抓?好教師隊(duì)伍?建設(shè)。深入?開展“師德?師風(fēng)大家談?”、“我心?目中的好老?師”評(píng)選、?“師德在我?心中”征文?、教師“愛?生一例”征?集等主題活?動(dòng)，積極倡?樹良好師德?，堅(jiān)決杜絕?有償家教、?體罰或變相?體罰學(xué)生等?違規(guī)行為。?扎實(shí)開展好?“轉(zhuǎn)變教育?發(fā)展方式，?努力辦好人?民滿意教育?”主題實(shí)踐?活動(dòng)。我們?將進(jìn)一步建?立教師師德?考核制度，?所有優(yōu)秀的?評(píng)選要公開?、透明，所?有的優(yōu)秀評(píng)?選首要條件?是師德優(yōu)秀?，否則一票?否決，保證?學(xué)校師德建?設(shè)的有序進(jìn)?行。不斷完?善修訂《柳?疃小學(xué)師德?師風(fēng)評(píng)估考?核方案》，?建立教師日?常規(guī)范細(xì)責(zé)?和評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)?制度，與全?校教職工簽?訂師德師風(fēng)?目標(biāo)責(zé)任書?，開展教師?師德師風(fēng)學(xué)?生問卷調(diào)查?活動(dòng)，建立?師德檔案。?，要不斷加?強(qiáng)教師的學(xué)?習(xí)，使師德?建設(shè)富有成?效。___?全體教師集?中學(xué)習(xí)蘇霍?姆林斯基的?《給教師的?___條建?議》，撰寫?好___字?左右的閱讀?筆記，并在?實(shí)際工作中?進(jìn)行消化。?認(rèn)真抓好師?資校本培訓(xùn)?。各學(xué)科教?研組長(zhǎng)要以?有效教學(xué)研?究為切入口?，以提高課?堂教學(xué)效益?為主線，各?教研組隔周?進(jìn)行一次教?研互動(dòng)，要?做到___?輔導(dǎo)和個(gè)別?指導(dǎo)相結(jié)合?，專題輔導(dǎo)?和聽課后指?導(dǎo)相結(jié)合；?發(fā)揮骨干教?師的帶頭作?用，注重課?堂教學(xué)示范?引領(lǐng)，要求?他們至少出?示___節(jié)?教學(xué)觀摩課?；落實(shí)青年?教師成長(zhǎng)發(fā)?展規(guī)劃，每?位青年教師?學(xué)期完成_?__篇優(yōu)秀?論文、__?_份優(yōu)秀教?案、___?字左右的優(yōu)?秀讀書心得?體會(huì)；3?.加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理。?備課管理?求“嚴(yán)”。?為與新課程?相適應(yīng)，強(qiáng)?調(diào)以“活動(dòng)?設(shè)計(jì)”為中?心進(jìn)行三備?，即備課程?理念，備學(xué)?生心理，備?課程資源。?從三方面加?強(qiáng)管理意識(shí)?：一是嚴(yán)格?要求教師按?照教學(xué)計(jì)劃?和大綱規(guī)定?認(rèn)真?zhèn)渥阏n?、備好課；?二是嚴(yán)格要?求教師尊重?學(xué)生的實(shí)際?，認(rèn)真?zhèn)浜?教法；三是?嚴(yán)格要求教?師切合學(xué)科?特點(diǎn)，認(rèn)真?備好教法。?對(duì)教師的?課堂教學(xué)情?況進(jìn)行評(píng)述?總結(jié)，以提?高課堂教學(xué)?效率，杜絕?泛泛而談、?隨心所欲的?上課現(xiàn)象；?作業(yè)管理求?“精”。每?一次作業(yè)設(shè)?計(jì)要在“新?、精、活、?趣”上做文?章，力求求?實(shí)性、量力?性相結(jié)合。?為此，開展?“堂堂清，?天天清，周?周清”的“?___”活?動(dòng)；輔導(dǎo)管?理求“全”?。學(xué)科教師?進(jìn)行教學(xué)輔?導(dǎo)應(yīng)面向全?體學(xué)生，對(duì)?學(xué)生全面負(fù)?責(zé)，全面提?高質(zhì)量；教?改管理求“?新”。鼓勵(lì)?廣大教師不?斷總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，積極?探索，勇于?實(shí)踐素質(zhì)教?育。我們要?求教改“從?課堂中來(lái)，?回到課堂中?去”，帶領(lǐng)?各學(xué)科教師?一齊嘗試教?改新路，以?取得教改成?績(jī)。在教學(xué)?常規(guī)檢查上?，不定時(shí)抽?查任課教師?的備課、上?課、作業(yè)布?置和批改、?輔導(dǎo)等，把?抽查的結(jié)果?納入到考核?評(píng)比之中。?4.以課?改為先導(dǎo)，?全面提升教?育教學(xué)質(zhì)量?。教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校發(fā)展?的生命線，?牢牢抓住教?學(xué)質(zhì)量這個(gè)?中心，以“?自主互助學(xué)?習(xí)型”課堂?建設(shè)為重點(diǎn)?，從課堂入?手，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?效率，以教?育教學(xué)質(zhì)量?的提升促學(xué)?校辦學(xué)水平?的提升，走?輕負(fù)高效的?改革之路。?（1）堅(jiān)?持以課改為?先導(dǎo)，增強(qiáng)?科研理念，?深化教師質(zhì)?量意識(shí)。教?育教學(xué)改革?是優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)，?切實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量的重?要途徑。我?校要求教師?每人每學(xué)期?做到四個(gè)“?一”，即：?每人承擔(dān)一?個(gè)教給實(shí)驗(yàn)?課題，撰寫?一份有一定?水平的教學(xué)?論文，設(shè)計(jì)?一份優(yōu)秀的?教案，在全?校上一節(jié)實(shí)?驗(yàn)觀摩課。?今年，學(xué)校?將繼續(xù)采取?此項(xiàng)舉措，?深化教學(xué)改?革。（2?）加強(qiáng)教研?組教研管理?。在搞好常?規(guī)教學(xué)和常?規(guī)管理的基?礎(chǔ)上，充分?發(fā)揮教研組?的教育職能?，使教研組?真正成為教?學(xué)研究實(shí)體?。注意加強(qiáng)?對(duì)教研活動(dòng)?的科學(xué)指導(dǎo)?。由主管教?學(xué)的校長(zhǎng)牽?頭，各科教?研組長(zhǎng)和有?教研能力的?骨干教師，?對(duì)各教研活?動(dòng)指導(dǎo)和考?評(píng)，通過(guò)聽?課、評(píng)課，?廣泛征求各?方面意見，?幫助教研組?解決教改中?出現(xiàn)的問題?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和扶持教改?積極分子，?協(xié)同教研組?總結(jié)教改經(jīng)?驗(yàn)和成果（?3）認(rèn)真落?實(shí)好___?備課制度。?繼續(xù)堅(jiān)持“?個(gè)人備課—?—___備?課——個(gè)人?備課”的_?__備課程?序，進(jìn)一步?加強(qiáng)___?備課的指導(dǎo)?、研究和實(shí)?踐工作。_?__備課?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分?工負(fù)責(zé)制，?教研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)崗?位責(zé)任制，?校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)?校長(zhǎng)和分管?領(lǐng)導(dǎo)要參與?指導(dǎo)備課組?的活動(dòng)，周?周有教學(xué)的?反思，建立?教案檢查制?度。檢查教?案的詳略而?不給予具體?指導(dǎo)，同時(shí)?提出帶有指?導(dǎo)性的意見?，啟發(fā)教師?自覺備好課?。隨時(shí)抽查?，長(zhǎng)期堅(jiān)持?，形成制度?，充分調(diào)動(dòng)?教師備課的?積極性和主?動(dòng)性。進(jìn)一?步完善課堂?教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)?制。在課堂?教學(xué)中要貫?徹和實(shí)踐課?改理念，切?實(shí)轉(zhuǎn)變教師?的教學(xué)方式?和學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式，使?教師真正由?知識(shí)的傳授?者，向?qū)W生?學(xué)習(xí)的__?_者、引導(dǎo)?著的角色轉(zhuǎn)?變；注重調(diào)?動(dòng)學(xué)生的參?與意識(shí)、合?作意識(shí)、探?究意識(shí)、創(chuàng)?新意識(shí)，鼓?勵(lì)學(xué)生小組?學(xué)習(xí)、自主?探究、親身?實(shí)踐、合作?交流，讓學(xué)?生真正成為?課堂的主人?、學(xué)習(xí)的主?人。要學(xué)習(xí)?執(zhí)行好《教?師課堂常規(guī)?的“十要十?不準(zhǔn)”制度?》，加強(qiáng)對(duì)?每一位教師?的常規(guī)態(tài)優(yōu)?質(zhì)態(tài)以及當(dāng)?堂檢測(cè)工作?的管理，深?化“推門聽?課”制度，?要形成“聽?則評(píng)、評(píng)則?改”的常態(tài)?課堂監(jiān)控機(jī)?制。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要深入教?學(xué)一線聽課?、評(píng)課，指?導(dǎo)教學(xué)，實(shí)?行行政點(diǎn)評(píng)?課制度。同?時(shí)在課堂教?學(xué)中要注意?當(dāng)堂檢測(cè)的?到位。（?4）加強(qiáng)教?研組和備課?組建設(shè)，扎?實(shí)推進(jìn)校本?教研。通過(guò)?___備課?、聽課、評(píng)?課，評(píng)選優(yōu)?質(zhì)課、舉辦?觀摩課等多?種形式，探?討教法改革?，提高課堂?效率。試行?“每周每科?一節(jié)公開課?堂”聽評(píng)課?研討制度。?抓好骨干教?師建設(shè)，形?成科科有名?師，組組有?骨干的局面?。學(xué)校積極?開展“我最?喜歡教師”?評(píng)選活動(dòng)，?加大對(duì)優(yōu)秀?教師的獎(jiǎng)勵(lì)?力度，鼓勵(lì)?廣大教師建?功立業(yè)。?（5）、完?善教學(xué)質(zhì)量?檢測(cè)與評(píng)估?制度。要做?好單元檢測(cè)?、期中、期?末考試質(zhì)量?分析，充分?發(fā)揮試卷分?析評(píng)價(jià)制度?的優(yōu)勢(shì)，為?準(zhǔn)確把握教?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本）、考核?各位教師教?學(xué)業(yè)績(jī)提供?可靠依據(jù)。?建立教學(xué)質(zhì)?量責(zé)任追究?制度，實(shí)行?領(lǐng)導(dǎo)干部包?級(jí)、包班、?包科制，進(jìn)?一步增強(qiáng)責(zé)?任感，層層?落實(shí)責(zé)任制?，一抓到底?，抓出成效?。（6）?加強(qiáng)信息技?術(shù)教學(xué)進(jìn)?一步完善校?園網(wǎng)的建設(shè)?，加大教育?軟件建設(shè)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步提高?教師應(yīng)用信?息技術(shù)的能?力，加快現(xiàn)?代教育技術(shù)?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，努力?提高教師的?信息素養(yǎng)和?教學(xué)能力。?積極開展學(xué)?科整合研究?，特別是現(xiàn)?代教育技術(shù)?新技術(shù)的應(yīng)?用培訓(xùn)和課?堂教學(xué)研究?活動(dòng)。學(xué)校?要結(jié)合校情?、學(xué)情，充?分挖掘與利?用信息技術(shù)?資源開展各?類學(xué)科教學(xué)?，讓信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)整合初步?形成“學(xué)計(jì)?算機(jī)知識(shí)—?從計(jì)算機(jī)學(xué)?知識(shí)—用計(jì)?算機(jī)學(xué)知識(shí)?”三個(gè)層面?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?。加強(qiáng)常規(guī)?管理。進(jìn)一?步完善有關(guān)?規(guī)章制度，?包括《微機(jī)?室使用制度?》、《校園?網(wǎng)管理制度?》等；建好?各種臺(tái)帳資?料，包括《?計(jì)算機(jī)室使?用記載表》?、《電教設(shè)?備使用登記?表》、《軟?件借還登記?表》等；做?好校內(nèi)各種?信息設(shè)備的?管理工作。?（二）加?強(qiáng)體育衛(wèi)生?工作的引導(dǎo)?，努力釀造?良好的體育?衛(wèi)生氛圍?1、依照新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?搞好體育課?改活動(dòng)要?全面開展體?育課改活動(dòng)?。在體育課?中要有新的?理念，要有?創(chuàng)新意識(shí)，?在上好平時(shí)?課的前提下?，體育教師?要在體育健?康課上，力?求有創(chuàng)意，?逐步使我校?的體育課正?規(guī)化。讓學(xué)?生在體育課?中得到鍛煉?，身心得到?和諧地發(fā)展?。2、重?視體育課安?全問題體?育課的安全?問題是我們?體育教師所?必須重視的?問題。首先?，我們要有?強(qiáng)烈的責(zé)任?心，用滿腔?的熱情去關(guān)?愛學(xué)生，對(duì)?學(xué)生充滿愛?心。上課前?，應(yīng)認(rèn)真檢?查場(chǎng)地器械?是否牢固安?全；在課堂?中，應(yīng)仔細(xì)?觀察學(xué)生的?活動(dòng)情況；?在教學(xué)中，?應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生?的安全教育?，以免發(fā)生?意想不到的?傷害事故。?3、學(xué)校?制定好本校?學(xué)生大課間?和校園體育?活動(dòng)計(jì)劃，?明確目標(biāo)、?落實(shí)責(zé)任。?確立各年級(jí)?特色，努力?形成品牌，?更上一個(gè)臺(tái)?階。每日上?午一次的大?課間體育活?動(dòng)，做到時(shí)?間、場(chǎng)地、?內(nèi)容、學(xué)生?、指導(dǎo)教師?“五落實(shí)”?。確保學(xué)生?在校每天體?育活動(dòng)時(shí)間?不少于一小?時(shí)。4、?制定班級(jí)大?課間活動(dòng)制?度，堅(jiān)持每?學(xué)期年舉辦?一次全校體?育運(yùn)動(dòng)會(huì)，?不定期__?_各類單項(xiàng)?活動(dòng)。學(xué)生?參加大課間?活動(dòng)要覆蓋?全體學(xué)生，?全校學(xué)生體?育達(dá)標(biāo)抽測(cè)?合格率達(dá)_?__%以上?，優(yōu)秀率達(dá)?___%以?上。中學(xué)家委會(huì)講話稿(三)（三）?家長(zhǎng)委員會(huì)?主任講話稿?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師、親愛的?家長(zhǎng)___?：大家上?午好。承?蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的厚愛和各?位的信任，?給了我這樣?一份光榮而?艱巨的任務(wù)?。應(yīng)該說(shuō)，?在座的每一?位委員都跟?我一樣，帶?著一份喜悅?而來(lái)，欣喜?地是在全校?___名家?長(zhǎng)中，我們?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的高度信任?，經(jīng)過(guò)層層?推薦與篩選?成為溫泉小?學(xué)家長(zhǎng)委員?會(huì)的成員。?同樣，我們?也揣著一份?感激而至，?感謝校長(zhǎng)的?先進(jìn)辦學(xué)理?念，科學(xué)的?管理機(jī)制；?感謝老師的?辛勤付出和?對(duì)學(xué)生的細(xì)?心呵護(hù)。?時(shí)間總是在?不經(jīng)意間慢?慢地流逝，?但我對(duì)溫泉?小學(xué)的那種?希望與信任?之感卻是與?日俱增。兩?年前，溫泉?小學(xué)的樓蓋?起來(lái)了，專?用教室齊備?了，各種精?良的設(shè)備也?是一應(yīng)俱全?，這很讓人?鼓舞。與此?同時(shí)，我內(nèi)?心里也是存?在著一個(gè)強(qiáng)?烈的疑惑：?有了好鞍，?溫泉小學(xué)能?夠成為一匹?駿馬嗎。一?點(diǎn)一滴、日?新月異，溫?泉小學(xué)的前?進(jìn)步伐雖然?細(xì)微，但踏?得非常堅(jiān)實(shí)?。正如學(xué)校?墻壁上“快?樂學(xué)習(xí)、快?樂生活、快?樂成長(zhǎng)”十?二個(gè)大字一?樣，快樂的?就像春風(fēng)雨?露滋潤(rùn)著每?一個(gè)學(xué)生。?雖然不是教?師，但我也?聽過(guò)這樣一?句教育格言?：教師要像?對(duì)待荷葉上?的露珠一樣?，小心翼翼?地保護(hù)學(xué)生?的心靈。晶?瑩透亮的露?珠是美麗可?愛的，卻又?是十分脆弱?，一不小心?露珠滾落，?就會(huì)破碎不?復(fù)存在。我?想溫泉小學(xué)?的老師們是?這樣想的，?也是這么做?的。曾經(jīng)，?當(dāng)孩子一次?兩次地向我?提起老師經(jīng)?常表?yè)P(yáng)自己?時(shí)，我覺得?這是偶然；?當(dāng)孩子出門?就打隊(duì)禮問?好時(shí)，我覺?得是我孩子?懂禮貌；當(dāng)?風(fēng)雪飄灑班?主任一一通?知囑咐時(shí)，?我也有點(diǎn)漫?不經(jīng)意。路?遙知馬力，?日久見人心?。兩年過(guò)去?了，經(jīng)常也?有家長(zhǎng)向我?欣喜地談起?孩子的進(jìn)步?，最終我理?解了其中的?深遠(yuǎn)意義。?孩子們?cè)凇?樂思求新”?課堂上學(xué)得?越來(lái)越高效?，吃得雖然?不是美味佳?肴但干凈營(yíng)?養(yǎng)，“第二?課堂”上獲?得了多種才?藝。如果真?要追尋教育?的真諦，我?想這就是吧?。歷經(jīng)著這?些進(jìn)步，我?們大家都是?幸福的。這?種幸福源自?于孩子的成?長(zhǎng)，閃光的?童年，也飽?含著對(duì)溫泉?小學(xué)的美好?祝愿。這份?祝愿就像_?__月的清?晨，你站在?高處的曠野?，看著絢爛?的朝霞慢慢?升起，溫暖?與亮光慢慢?升騰。一?花獨(dú)放不是?春，萬(wàn)紫千?紅方有意。?家長(zhǎng)委員會(huì)?是溝通學(xué)校?、家庭和社?會(huì)的橋梁，?一個(gè)好的家?委會(huì)___?必將成為學(xué)?校形象的維?護(hù)者，學(xué)校?品牌的宣傳?者，更應(yīng)該?是學(xué)校教育?教學(xué)工作的?智囊團(tuán)。我?們有責(zé)任有?義務(wù)承擔(dān)好?這份光榮的?職責(zé)，積極?參與學(xué)校的?管理工作，?為學(xué)校的發(fā)?展貢獻(xiàn)力量?。通過(guò)我們?的行動(dòng)，吸?引社會(huì)的_?__，吸引?更多家長(zhǎng)的?參與，努力?提高我們溫?泉小學(xué)的公?信度，使學(xué)?校管理更具?有活力和人?文精神。我?希望，在座?的每一位能?夠發(fā)揮上傳?下達(dá)的作用?，對(duì)于家長(zhǎng)?向?qū)W校提出?的建議、想?法和要求及?時(shí)向?qū)W校反?饋，協(xié)助學(xué)?校找出相應(yīng)?的解決辦法?；對(duì)于學(xué)校?向家長(zhǎng)提出?的目標(biāo)要求?和任務(wù)，我?們要表示全?力支持和配?合，并通?過(guò)多種渠道?和方式傳遞?給其他家長(zhǎng)?。必要時(shí)，?我們家委會(huì)?還應(yīng)代表學(xué)?校提出合理?要求，做出?必要決策，?因?yàn)?，家?會(huì)__決定?會(huì)更有號(hào)召?力和說(shuō)服力?，更容易引?起家長(zhǎng)的共?鳴和支持。?總之，請(qǐng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放?心，我們這?___屆的?家委會(huì)全體?成員，一定?會(huì)以最大的?努力支持學(xué)?校辦學(xué)，以?最大的誠(chéng)意?開展好各項(xiàng)?工作，努力?發(fā)揮家委會(huì)?的紐帶作用?，推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)工作的?開展。中學(xué)家委會(huì)講話稿(三)（四）尊敬的?各位家長(zhǎng)，?大家好。非?常感謝大家?在百忙之中?來(lái)參加家委?會(huì)會(huì)議，在?座的各位都?是我們各班?老師推薦出?來(lái)支持學(xué)校?工作，為學(xué)?校的發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策、為?學(xué)校的建設(shè)?捐資捐款、?為學(xué)校公益?事業(yè)奉獻(xiàn)愛?心、愿為家?長(zhǎng)服務(wù)的先?進(jìn)代表，本?期將由你們?組成我校家?委會(huì)___?，在此，我?代表陳樓中?心小學(xué)全體?教職員工對(duì)?各位家長(zhǎng)的?到來(lái)表示衷?心的感謝和?誠(chéng)摯的歡迎?。記得有位?著名的教育?家說(shuō)過(guò)“只?有學(xué)校教育?而沒有家庭?教育，或者?只有家庭教?育而無(wú)學(xué)校?教育，都不?能完成培養(yǎng)?人這一極其?艱巨而復(fù)雜?的任務(wù)?！?這就是學(xué)校?成立家長(zhǎng)委?員會(huì)的初衷?。今天我?們能承擔(dān)起?家委會(huì)委員?這個(gè)職責(zé)，?我想大家的?心情和我一?樣激動(dòng)，目?的有三個(gè)：?1、跟上?學(xué)校老師的?腳步，和大?家、孩子一?起進(jìn)步；?2、做好孩?子的表率，?為孩子做榜?樣，帶動(dòng)孩?子參與社會(huì)?活動(dòng)的積極?性；3、?創(chuàng)造更多與?老師、其他?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和?溝通的機(jī)會(huì)?，互相交流?經(jīng)驗(yàn)。希望?能得到大家?的支持。?對(duì)于建好家?長(zhǎng)委員會(huì)，?推動(dòng)學(xué)校和?家庭教育，?有以下幾點(diǎn)?設(shè)想：一?、真誠(chéng)溝通?。家長(zhǎng)委?員會(huì)是一座?橋梁，將成?為學(xué)校、老?師、家長(zhǎng)和?學(xué)生四方受?益的一個(gè)_?__，我們?每個(gè)人都可?以從中得到?自己的快樂?和收獲，尤?其是我們的?孩子。家委?會(huì)和學(xué)校的?互動(dòng)建立在?相互理解，?相互尊重的?基礎(chǔ)上，與?老師商討怎?樣聯(lián)手，相?互配合教育?學(xué)生，真誠(chéng)?溝通家長(zhǎng)與?老師的信息?渠道。家委?會(huì)與家長(zhǎng)之?間也要多多?聯(lián)系，這樣?才能將學(xué)校?的教育近況?反映到大多?數(shù)家庭，同?時(shí)將家長(zhǎng)們?的普遍意見?和看法及時(shí)?反饋給學(xué)校?。二、善?于協(xié)調(diào)。?對(duì)于學(xué)校教?育管理工作?上的一些安?排，家長(zhǎng)委?員會(huì)要抱著?實(shí)事求是的?態(tài)度，認(rèn)為?正確的大力?支持，認(rèn)為?有誤的，直?言反映給學(xué)?校，通過(guò)學(xué)?校的調(diào)查核?實(shí)，把事實(shí)?反饋給家長(zhǎng)?委員會(huì)，由?家委會(huì)對(duì)家?長(zhǎng)作好解釋?。家委會(huì)要?善于協(xié)調(diào)，?在學(xué)校、老?師、家長(zhǎng)、?孩子之間營(yíng)?造和諧、信?任的氣氛，?讓家長(zhǎng)們?cè)?家放心，讓?孩子們?cè)谛?開心，特別?是針對(duì)我們?現(xiàn)在這些新?入學(xué)的孩子?，配合學(xué)校?幫他們走過(guò)?這段最為焦?灼和無(wú)序的?階段，是我?們家長(zhǎng)不能?推卸的責(zé)任?，也是家委?會(huì)的一項(xiàng)任?務(wù)。三、?出謀劃策。?家長(zhǎng)委員?會(huì)的成員應(yīng)?該做事認(rèn)真?負(fù)責(zé)，對(duì)孩?子負(fù)責(zé)，對(duì)?學(xué)校、老師?、家長(zhǎng)盡責(zé)?，尊重老師?，代表家長(zhǎng)?們關(guān)心學(xué)校?，為學(xué)校開?展素質(zhì)教?育活動(dòng)出謀?劃策，提供?力所能及的?支持和幫助?。陳樓中心?小學(xué)作為一?所中心學(xué)校?，家長(zhǎng)委員?會(huì)也可以配?合學(xué)校，多?___各種?親子活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)孩子、?家長(zhǎng)參與到?學(xué)校教育中?，讓教育不?僅僅限于孩?子對(duì)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，而在?于德智體全?面的發(fā)展，?讓每一個(gè)孩?子在陳樓中?心小學(xué)，在?老師和家長(zhǎng)?的共同努力?、關(guān)心和幫?助下，身心?健康茁壯成?長(zhǎng)。四、?做好表率。?家庭教育?是學(xué)校教育?的重要補(bǔ)充?，我們家長(zhǎng)?是孩子的第?一任老師，?所以，為人?父母，必須?學(xué)習(xí)新的教?育思想、教?育觀念，掌?握科學(xué)的教?育方法和手?段，營(yíng)造民?主、平等、?和諧、寬松?的教育氛圍?。現(xiàn)在學(xué)校?要成立家長(zhǎng)?委員會(huì)，這?是個(gè)很好的?機(jī)會(huì)，家委?會(huì)要充分利?用這個(gè)敞開?的教育交流?平臺(tái)，帶動(dòng)?家長(zhǎng)盡可能?廣泛地參與?學(xué)校教育教?學(xué)改革活動(dòng)?，為子女樹?立終身學(xué)習(xí)?的榜樣。以?言傳身教潛?移默化地影?響、引導(dǎo)孩?子樹立正確?的待人接物?之道，良好?的生活學(xué)習(xí)?習(xí)慣。最?后，我想向?大家推薦一?位優(yōu)秀的老?師提出的成?功家教觀。?“第一，身?心健康；第?二，正直勤?勉；第三，?面對(duì)困難，?具有獨(dú)立戰(zhàn)?勝的勇氣和?能力；第四?，成績(jī)優(yōu)秀?”。具備了?前三條，在?學(xué)習(xí)上，孩?子自會(huì)取得?天賦贈(zèng)予他?的最大成就?；即便成績(jī)?一般，也能?在學(xué)術(shù)之外?的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)?一面，擁有?幸福人生。?相信，我們?努力了，至?少我們能做?到前三條，?至少我們能?讓孩子成為?熱愛書籍、?精神生活充?實(shí)愉快的人?。在座的?各位都是各?班推薦出來(lái)?的，來(lái)自社?會(huì)各階層懂?教育、甘愿?奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)?，你們中大?多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)?自己孩子的?成長(zhǎng)教育傾?注了很多的?心血，也積?累了一定的?經(jīng)驗(yàn)和方法?，你們的意?見和建議既?具有代表性?和普遍性，?同時(shí)也具有?較高的參考?價(jià)值，甚至?對(duì)學(xué)校教育?教學(xué)工作產(chǎn)?生較大的推?動(dòng)作用，從?而促進(jìn)學(xué)校?辦學(xué)水平和?辦學(xué)特色的?不斷提高。?最后，讓我?們齊心協(xié)力?、同心同德?、榮辱與共?同創(chuàng)陳樓中?心小學(xué)輝煌?的明天。?謝謝大家。?家長(zhǎng)委員?會(huì)會(huì)議程序?一、宣布?開會(huì)。主?持人：各位?家長(zhǎng)，為貫?徹落實(shí)黨的?教育方針，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育進(jìn)程?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)，?充分發(fā)揮家?長(zhǎng)委員會(huì)的?教育作用，?學(xué)校決定成?立家長(zhǎng)委員?會(huì)。在成立?家長(zhǎng)委員會(huì)?的準(zhǔn)備工作?中，學(xué)校先?后與部分家?長(zhǎng)委員會(huì)的?主任、副主?任及委員們?進(jìn)行了多次?溝通和探討?。一致認(rèn)為?：擴(kuò)大家長(zhǎng)?委員會(huì)的規(guī)?模，增補(bǔ)新?的力量勢(shì)在?必行，利在?當(dāng)代，功在?千秋。二?、下面由我?來(lái)宣讀家長(zhǎng)?委員___?；三、認(rèn)?識(shí)一下我們?的家委會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)主?任___年?級(jí)車心茹同?學(xué)的家長(zhǎng)車?立勇同志，?副主任：?___年級(jí)?焦魯杰同學(xué)?的家長(zhǎng)焦希?玉同志，?秘書長(zhǎng)。_?__年級(jí)鄭?夢(mèng)歌同學(xué)家?長(zhǎng)鄭慶軍同?志。四、?我代表學(xué)校?和學(xué)校家長(zhǎng)?委員會(huì)宣讀?：學(xué)校家長(zhǎng)?委員會(huì)職責(zé)?、權(quán)利和義?務(wù)以及工作?制度；五?、請(qǐng)學(xué)校家?長(zhǎng)委員會(huì)車?立勇主任講?話；大家歡?迎六、請(qǐng)?各位家長(zhǎng)委?員會(huì)成員給?學(xué)校提出意?見和建議。?陳樓中心?小學(xué)家長(zhǎng)委?員會(huì)反饋表?尊敬的家?長(zhǎng)委員