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文檔簡介

第五周誰的眼力好例題1：下面的圖形看起來很相似，我們來比一比看誰能在最短的時(shí)間里找出兩個(gè)形狀、大小和放置方向完全相同的圖形。123456練習(xí)1：1、找出完全相同的圖形。4632512、下圖中哪兩個(gè)圖形相同？例題2：下面的圖形都由里外兩個(gè)圖形組成。其中有一個(gè)圖形與其他三個(gè)圖形不一樣，你能找出來嗎？1234練習(xí)2：1、下面圖形中，有一個(gè)與其他三個(gè)不同，你能找到它嗎？13242、你能從下面圖形中找出與眾不同的圖形嗎？12354例題3：下圖左邊的圖形加上右邊哪個(gè)圖形可以組成一個(gè)正方形？1234練習(xí)3：1、下圖左邊的圖形加上右邊哪個(gè)圖形可以組成一個(gè)正方形？2、從右邊圖形中選出一個(gè)，使它能和左邊的圖形組成長方形。例題4：小明不小心把新衣服弄破了，請你幫助他挑選一塊合適的布補(bǔ)上去。練習(xí)4：1、選一塊布把臺布拼好。2、給裙子補(bǔ)上合適的口袋，并用線連一連。例題5：把下面A、B兩個(gè)圖形重疊后，會變成圖幾呢？AB1234練習(xí)5：1、把下面A、B兩個(gè)圖形重疊后，會變成圖幾呢？2、A、B兩個(gè)圖形分別是由下面哪兩個(gè)圖形重疊而成的？練習(xí)：1、小猴幫小豬補(bǔ)圍墻，破了的地方應(yīng)該補(bǔ)哪塊磚呢？2、下面的圖形請你各剪一刀然后拼成一個(gè)正方形。3、從下圖右邊選出一個(gè)圖形和左邊的圖形拼成一個(gè)正方形。4、怎樣在下圖中畫一個(gè)正方形，把這五只雞都分開？5、每只兔子只能吃一個(gè)蘿卜，你能畫三條直線把它們分開，使得每一塊里都有一只兔子和一個(gè)蘿卜嗎？6、從下面5個(gè)圖形中，找出一個(gè)與其他圖形不同的圖形。7、每只老牛帶著一只小牛

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