《畫(huà)家和牧童》課件(公開(kāi)課)

畫(huà)家牧童和決心擠壓購(gòu)買發(fā)呆批評(píng)商人拱橋價(jià)錢兄長(zhǎng)涂抹我會(huì)寫

決心商人發(fā)呆兄長(zhǎng)課文主要講了一件什么事呢？________指出___________畫(huà)中的錯(cuò)誤，戴嵩_______的故事。一個(gè)牧童大畫(huà)家戴嵩虛心接受

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文1-4自然段，要求不出聲，不指讀，邊讀邊動(dòng)筆，用“——”畫(huà)出商人稱贊的句子，用“~~~~”畫(huà)出教書(shū)先生贊揚(yáng)的句子，并思考：戴嵩是一個(gè)怎樣的畫(huà)家？

“畫(huà)得太像了，畫(huà)得太像了，這真是絕妙之作！”一位商人稱贊道?！爱?huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！”一位教書(shū)先生贊揚(yáng)道。唐朝有一位著名的畫(huà)家叫戴嵩?？串?huà)的人沒(méi)有不點(diǎn)頭稱贊的，有錢的人還爭(zhēng)著花大價(jià)錢購(gòu)買。

他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。著名聞名有名他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

用“

一……就_____”造句傳說(shuō)有一次戴嵩的好朋友請(qǐng)他作畫(huà)。畫(huà)什么呢？戴嵩沉思片刻，決定畫(huà)一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。圍觀的人看了，紛紛夸贊。

他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。濃墨涂抹輕筆細(xì)描

他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。

戴嵩是一個(gè)_______、________的大畫(huà)家。著名的水平高請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文5、6自然段，用“——”畫(huà)出牧童說(shuō)的話，用“～～～”畫(huà)出戴嵩說(shuō)的話，邊讀邊思考：牧童是個(gè)怎樣的孩子？戴嵩是個(gè)怎樣的畫(huà)家？

“畫(huà)錯(cuò)啦，畫(huà)錯(cuò)啦！”一個(gè)牧童擠進(jìn)來(lái)喊著。

這時(shí)，戴嵩把牧童叫到面前，和藹地說(shuō)：“小兄弟，我很愿意聽(tīng)到你的批評(píng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么地方畫(huà)錯(cuò)啦？”

“這牛尾巴畫(huà)錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫(huà)的牛尾巴是翹起來(lái)的，那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩牛相斗的情形吧？”

戴嵩聽(tīng)了，感到非常慚愧。他連連拱手，說(shuō)：“多謝你的指教?！?/p>

商人：“畫(huà)得太像了，畫(huà)得太像了，這真是絕妙之作！”先生：“畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！”

牧童：“畫(huà)錯(cuò)啦，畫(huà)錯(cuò)啦！”戴嵩：

“小兄弟，我很愿意聽(tīng)到你的批評(píng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么地方畫(huà)錯(cuò)了？”牧童：“這牛尾巴畫(huà)錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫(huà)的牛尾巴是翹起來(lái)的，那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩牛相斗的情形吧？”戴嵩：“多謝你的指教?！?/p>

牧童是個(gè)怎樣的孩子？戴嵩是個(gè)怎樣的畫(huà)家？拓展創(chuàng)新我想對(duì)戴嵩說(shuō)：“

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》三牛圖歸牧圖學(xué)了這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你的想法吧！真實(shí)的話永遠(yuǎn)是最好的。三人行，必有我?guī)煛Ｌ撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲